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      2. 令我感動(dòng)的作文400字

        時(shí)間:2022-09-24 16:55:06 感動(dòng) 我要投稿

        精選令我感動(dòng)的作文400字3篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文400字3篇,歡迎大家分享。

        精選令我感動(dòng)的作文400字3篇

        令我感動(dòng)的作文400字 篇1

          在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多事因時(shí)光變淡、遺忘。但是,有一件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

          記得那是一個(gè)下午。我在午托班吃完飯睡完覺(jué)后,準(zhǔn)備上樂(lè)器課。上課前我去洗手間。在回來(lái)的路上,我慢跑著,忽然,后面一個(gè)同學(xué)絆了我一下,讓我一下子摔到了地上。結(jié)果我的鼻子和大地來(lái)了個(gè)親密接觸,我的鼻子還激動(dòng)的流下了血?吹竭@情況,那個(gè)同學(xué)嚇得說(shuō)不出話來(lái)了,旁邊幾個(gè)同學(xué)趕緊扶著我到水池邊采取各種“止血方法”,可是都沒(méi)什么作用。最后,同學(xué)們趕緊把我扶到張老師的辦公室。張老師用冰冷的手輕輕地摸著我可憐的鼻子,問(wèn):“這兒疼嗎?”“那兒疼嗎?”“鼻子都摔青了”,看著老師那擔(dān)心的眼神,我心里感動(dòng)極了,突然鼻子感覺(jué)不太疼了。老師打電話給我和那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng),他們到了學(xué)校后,張老師就開(kāi)始給他們說(shuō)明情況。最后,是那個(gè)同學(xué)的爸爸帶我去醫(yī)院拍片子,檢查……回來(lái)后,張老師還問(wèn)我檢查后鼻子有沒(méi)有什么事。

          幾年過(guò)去了,這件事令我記憶猶新,難以忘懷。

        令我感動(dòng)的作文400字 篇2

          隨著歲月的增長(zhǎng),小時(shí)候的事漸漸在我的腦海里暗淡,但是,有一件事令我刻骨銘心。

          那是一個(gè)暑假的下午,爸爸帶著我去游泳,我們高高興興地過(guò)去,游好了回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候,就發(fā)生了一件事。

          我正來(lái)更衣室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)扣在自己手上的.鑰匙不見(jiàn)了。我當(dāng)時(shí)急了,就好比在熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該怎么辦呢?我坐立不安,還不挺地打哆嗦。

          一位大姐姐看到我坐立不安的樣子,就來(lái)問(wèn)我怎么回事,我對(duì)她說(shuō):“我......我把鑰匙丟了!”“?那怎么辦啊?要不然......我現(xiàn)在衣服還沒(méi)換,帶著你去找找?”說(shuō)著,那位姐姐牽起我的手,有給我一條浴巾,帶著我去找了。我感到有一股暖流涌上心頭,在心底里暗暗謝謝這位姐姐。

          終于,我們?cè)谟斡境剡呎业搅髓匙,在回去的路上,那位姐姐就對(duì)我說(shuō)了一句:“以后一定要保管好自己的東西啊,有人還在等我,我先走了”,還對(duì)我笑了一下,就走了。

          我站在那,高興地笑了。

          是啊,生活中,我們也要像這為姐姐學(xué)習(xí),伸出援助的手去幫助別人。

        令我感動(dòng)的作文400字 篇3

          進(jìn)中學(xué)也已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,我認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué),當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了不少新老師,老師是我非常感激的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我許多知識(shí),還教會(huì)了我許多為人處事的道理,還有就是,老師都非常關(guān)心同學(xué),特別是班主任,不僅關(guān)心同學(xué)的成績(jī),還會(huì)關(guān)心同學(xué)的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動(dòng),而最令我感動(dòng)的,還是我們班的班主任——張艷老師。

          張老師教給了我們?cè)S多知識(shí),還關(guān)心同學(xué)的成績(jī)和健康,一直很用心的去做班級(jí)工作,辛苦管理班級(jí)紀(jì)律。對(duì),張老師是個(gè)名副其實(shí)的好老師,但我們這些同學(xué)似乎沒(méi)領(lǐng)會(huì)到她的辛苦,盡給她添些麻煩,害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎?沒(méi)有,她非常盡職盡責(zé)的管理著,哪怕再辛苦再累,這,令我感動(dòng)。

          一開(kāi)始認(rèn)識(shí)張老師的時(shí)候,她在我心中的印象就是一個(gè)面帶笑容的、溫柔的老師,因此,我對(duì)她很有好感,而且很敬佩她,但正是因?yàn)檫@點(diǎn),使我不太敢和她說(shuō)話,和她講話時(shí)不敢望著她。后來(lái),她選了我做為臨時(shí)班長(zhǎng),這樣的話,因?yàn)橐懻摴ぷ鞯木壒剩也坏貌唤?jīng)常和她說(shuō)話。

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