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      2. 描寫感動的作文

        時間:2022-10-27 15:17:00 感動 我要投稿

        精選描寫感動的作文匯總六篇

          在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫感動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選描寫感動的作文匯總六篇

        描寫感動的作文 篇1

          在3月11日的13點46分,日本發(fā)生了9。0級的強震。截止到4月15日,大地震死了11734人,有16375人失蹤。這次地震不是在日本島發(fā)生的,是在宮城縣東部的海底發(fā)生的,地震引發(fā)了巨大的海嘯,威力驚人,可以輕易破壞掉輪船、汽車和樓房。

          在這期間,國際社會伸出了援助之手,很多國家派出救援隊參加救助。中國派了11名救援人員,并且無償給日本提供了兩萬噸的汽油和柴油。那些天通過電視和網(wǎng)絡,我了解到很多有關日本大地震的事情,其中有一件事很讓我感動。地震中,有一條小狗在屋頂上和房子一起被卷入海里,它站在半沉半浮的屋頂上呆了三周,頑強地生存下來。在4月1日被救援隊救了上來,它創(chuàng)造了一個生命的奇跡。它的事跡被各大新聞報道后,它的主人看見了,說:這好像是我家的狗。于是她立刻去了寵物收容所。那條小狗叫“斑”,主人還沒有到的時候,它就已經(jīng)搖起了尾巴,‘汪汪’地叫著,好像它知道主人要來接它似的。等主人到了的時候,小狗都站起來叫,尾巴搖得更厲害,主人也跑過去抱住了它,它十分的開心和歡喜。這條叫“斑”的小狗是如此的幸運,用它頑強的生命力戰(zhàn)勝了饑餓、孤獨,契爾不舍地堅持書寫出生命的奇跡,生命的頑強和堅韌令我深深感動。

          通過“斑”的故事讓我感悟到,什么時候都不能輕易放棄,堅持就是勝利。這個信念我將牢記,用以指引我未來的人生。

        描寫感動的作文 篇2

          人間世事無常,“感動”一詞處處溫暖著人們的心。在生活中總有一些人在不經(jīng)意間溫暖著我們的心扉。

          感動是什么?問一千個人,可能會有一千種不同的回答。每個人對感動的理解不同,但是,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。感動是只可意會,不可言傳之物。感動,是一個人用心慢慢品出來的。你感動,不會是因為一個人對你說了甜言蜜語而讓你感動,而是他用行動體現(xiàn)出讓你感動的那一瞬間。

          在生活中,父母,朋友,同學他們都會以他們獨有的方式感動著你,讓你的心靈為之一顫。

          其實,我們都有過經(jīng)歷——

          在你口渴時,朋友默默的幫你倒上一杯水;在你饑餓時,父母不吭聲為你端來一碗香噴噴的面條;當你一道題寫不出來,又礙于面子不敢詢問時,你的同桌湊過頭來,為你細心講解……

          這一樁樁,一件件的事情或許你已經(jīng)習以為常。但將這些事回憶,仔細品味時就會發(fā)現(xiàn)這其實就是生活中的感動,雖細微,卻溫暖。

          父母就仿佛是感動的源泉——

          還記得小時候,母親用她溫暖的體溫感動著我們;上小學時父親用省下的`錢買來書包感動著我們;每次有剩飯菜時,父母總是把新鮮的留給我們而自己吃那些剩飯;吃西瓜,最不甜的地方總被父母吃了。

          小時總是不懂,長大后卻是明白了。父母為我們的生活成長操心,我們該為父母的操心而感動。

          感動的所在地不同,感動的人不同。但是它的本質(zhì)是相同的;那是兩顆心的互相溫暖;那是漫天飛舞雪花般的浪漫;那是處處為人著想的善良。

          感動是抽象的物品,畫家的畫筆描繪不出感動;作家的鋼筆寫不出來感動;音樂家的樂器舞不出感動。而感動卻實實在在的存在于我們的身邊,是那樣的曼妙,柔美……

          讓我們走進感動,體會那溫暖人心的感動吧!

        描寫感動的作文 篇3

          我曾經(jīng)為無數(shù)的事感動過,有時甚至流淚,可唯有一件讓我心靈震撼。

          奧運會男子110米欄決賽在凌晨,老爸一直在電視機守候著,媽媽因為“不舒服”早早就睡了。我躲在空調(diào)房間的被子里,等待激動人心的開始。

          突然我聽見媽媽房間的鬧鐘響了,可只有幾聲。幾乎是同時,我和媽媽從自己的房間沖到了客廳,大家相視一笑,心領神會。

          其實離比賽開始還有15分鐘,我看見爸爸不停地吐著煙圈。我知道他緊張。媽媽似乎很悠閑,吃著瓜子,可我看見她的手一直緊緊地攥著搖控器。她也緊張。我仿佛透明過他們的皮膚,看見骨子里一種精髓,一種只有在關鍵時刻才會流露出的中國魂。

          隨著發(fā)令裁判的槍響,比賽開始了。1秒,爸爸吸了一口煙;2秒,媽媽把一粒瓜子含入了嘴中;3秒,劉翔處于領先位置;4秒爸爸站了起來;5秒媽媽又含了一粒;6秒一個漂亮的弧線,劉翔跨過了一道跨;7秒爸爸向前跨了一步;8秒劉翔對手落后他半個身子;9秒爸爸抓住媽媽的手;10秒媽媽抓住了爸爸的手;11秒劉翔的對手失誤了,差點被拌倒;12秒樓上有人跺腳;12秒91爸爸雙膝跪地,媽媽把瓜子撒了一地,樓上有許多人踩腳,樓里有人唱國歌,向窗外望去,家家戶戶燈火通明,我的眼淚“嘩”地下來了。

          我從未見過爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一起,我感動;我從未見過媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟,我感動;我從未見過所有中國人在那一瞬間所爆發(fā)的激動,我感動……

          那一夜,我長大了,我覺得做一個中國人是驕傲的,我的靈魂因感動而受到洗禮。

        描寫感動的作文 篇4

          感動是時常有的。我曾被母親給予我的愛和溫暖,而感動;我曾被人與人之間的真情,而感動;我曾被一個人的故事所感動,我曾被……這世上有無數(shù)個感動的事跡,有無數(shù)個深動人心的故事。但有一件事情,真的使我是流連往返呀……

          “母親”,這個既不陌生也不乏味的兩個字,可以使千千萬萬個人,而感動。

          我們是從母親的肚子里生下來的,但是雖看是輕松,可母親要經(jīng)過十月的懷胎,才能順順利利把我們生下來,有時一不小心,就會造成很嚴重的后果……有可能在母親懷上你的開始,給予家人和親人,朋友的是一種欣喜和歡快,而對于我認為,在母親正要生下你的前幾秒,有可能是她的痛苦。你們知道我為什么這么說?因為我是從一個電視節(jié)目上,親眼所見的,當時我的第一就是心痛,母親是多么的痛苦呀!那種是沒有人能體會到吧……

          母親你們是偉大的,就是你生下我們的那一刻,我要贊揚你們,因為你們把我們帶到這個既陌生有不乏味的世界來,是你們哺育了我們;是你們教育我們從小做人的道理;是你們給予我們愛;是你們讓我們做一個正直的人。

          母親呀!你的事跡曾被無數(shù)個人所感動……

          母親。我愿為你譜寫一首歌曲,歌頌你美好的明天;我愿為你做一只飛翔的小鳥,翱翔于天空。因為有你,所以有我,我愿為你的感動事跡,發(fā)布于全世界。

        描寫感動的作文 篇5

          男孩和女孩初戀的時候,男孩為女孩折了一千只紙鶴,掛在女孩的房間里。男孩對女孩說,這一千只紙鶴,代表一千份心意。那時候,男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛的甜蜜和幸福。

          后來女孩漸漸疏遠了男孩。女孩結婚了,去了法國,去了無數(shù)次出現(xiàn)在她夢中的巴黎。女孩和男孩分手的時候,對男孩說,我們都必須正視現(xiàn)實,婚姻對女人來說是第二次投胎,我必須抓牢一切機會,你太窮,我難以想象我們結合在一起的日子……男孩在女孩去了法國后,賣過報紙,干過臨時工,做過小買賣,每一項工作他都努力去做。

          許多年過去了,在朋友們的幫助和他自已的努力下,他終于有了自已的一家公司。他有錢了,可他心里還是念念不忘女孩。

          有一天下著雨,男孩從他車里看到一對老人在前面慢慢地走。男孩認出那是女孩的父母,于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車,還擁有了別墅和公司,讓他們知道他不是窮光蛋,他是年輕的老板。男孩一路開著慢車跟著他們。雨不停地下著,盡管這對老人打著傘,但還是被雨淋濕了。

          到了目的地,男孩呆了,這是一處公墓,他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正對著他甜甜地笑。而小小的墓旁,細細的鐵絲上掛著一串串的紙鶴,在細雨中顯得如此生動。

          女孩的父母告訴男孩,女孩沒有去巴黎,女孩患的是癌癥,女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地,能有一個溫暖的家,所以女孩才做出了這樣的舉動。她說她了解男孩,一定會成功的。女孩說如果有一天男孩到墓地看她,請無論如何帶上幾只紙鶴。

          男孩跪下去,跪在女孩的墓前,淚流滿面。老人告訴男孩,今天是清明節(jié),所以來看看女兒。清明節(jié)的雨不知道停,把男孩淋了個透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉,男孩的心就開始一滴滴往下淌血。這對老人走出墓地的時候,看到男孩站在不遠處,奧迪車門已經(jīng)為老人打開。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲,“我的心,不后悔,反反復復都是為了你,千紙鶴,千份情,在風里飛……

        描寫感動的作文 篇6

          一個班級就是一個團結的大家庭。同學們在班級中同歡樂、共風雨,互相攙扶著走過泥濘的路。是這種真摯的友誼、互相幫助的精神和為集體爭光的心,演繹了一個又一個的故事,在同學們的心靈深處留下不盡的感動。

          那是我五年級的時候,當時全國中小學生都在搞“三十人三十一足”這個比賽,每個學校都參與到其中。五年級,正是身強力壯、學習任務又不是特別重的時候,于是就從中挑選了三十人去練習,準備拿下個好成績。很榮幸,我也被選上了。

          我們開始了艱苦的訓練。三十個人把腳綁在一塊走,要求必須心齊腳步跟得上。不容易!還好,前幾天的訓練,我們都比較好地完成了。時間一天天過去,在比賽前兩天,出事了!為了能拿到好成績,我們把速度提了上去,開始三十人一起跑!由于第一次這樣跑,我們的腳步十分亂,快的快,慢的慢,一跑起來,整個隊伍全亂了套。不好!一個同學摔倒了!立刻,我們的隊伍像多米諾骨牌一樣,剩下的同學一個接一個地倒在地上。由于速度太快了,同學們毫無防備,一個同學把嘴唇磕了一道大口子,一位同學的半張臉摔得血肉模糊,她們倆立刻被送往醫(yī)院。

          我們爬起來后,全都哭了。我的心像針扎一樣的痛?粗业耐瑢W,我感動了!雖然這樣,我們還是按時參加了比賽。

          上了賽場的我們,帶著兩位受傷的同學的祝福和心愿,拿出自己最好的狀態(tài),在哨音一落,我們便“瘋狂”地跑了起來。近了,快到終點了!我心中一陣狂喜。突然,我感覺自己腳下被一股強大的力量拽住了,接著,我們最不愿意看到的一幕出現(xiàn)了:同學們陸續(xù)都摔倒了!根據(jù)比賽規(guī)則,我們的成績被取消。

          霎時間,日月無光!我們互相攙扶著爬了起來,默默解下腿上的繃帶,默默地離開了。無須再說什么了。我們盡力了。

          雖然比賽以失敗告終,但是訓練過程中的集體意識的培養(yǎng),同學們團結努力的精神深深感動著老師和所有同學,我們會用這種留在心底的感動,以更加良好的狀態(tài)、更加充沛的精力迎接今后的學習和活動中的挑戰(zhàn)!

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