感動(dòng)敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的感動(dòng)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)敘事作文1
在這一天，我看了一本書(shū)，那里有一個(gè)小故事感動(dòng)了我。
書(shū)中寫(xiě)到了：在望龍山區(qū)發(fā)生了里氏八級(jí)大地震。
在某一所小學(xué)中，地震時(shí)鄭老師在給他們上語(yǔ)文課，她離教室的最近，完全可以在房子倒塌之前跑出去的。但鄭老師并沒(méi)有這樣做的，而是用手去撐著已經(jīng)變形的門(mén)框，讓同學(xué)先跑。
但在一個(gè)同學(xué)名叫小非剛跑出去，房子轟的一聲倒了，鄭老師和在那個(gè)班二十三個(gè)同學(xué)都在里面。
那個(gè)時(shí)候小非己經(jīng)不知害怕了。心里就只有一個(gè)念頭：就是沖進(jìn)出把來(lái)師和同學(xué)都救出來(lái)。
小非第一次進(jìn)去時(shí)，鄭老師還活著。小非去拉鄭老師。鄭老師卻說(shuō)：“快救小燕。”小非把小燕從她身下拉出來(lái)，把她交給正在那里指揮的校長(zhǎng)。小非第二次進(jìn)去時(shí)，小非想救鄭老師出來(lái)。鄭老師卻又說(shuō)：“小非，一定要先救小壯�！毙》怯謴泥嵗蠋熒硐掳研牙鰜�(lái)，背著他跑了出來(lái)。小非第三次進(jìn)去時(shí)，房子又搖晃起來(lái)，小非剛跑到鄭老師身邊，又有一塊預(yù)制板掉下來(lái)砸在小非的身上，后來(lái)小非的頭流血了，一只手沒(méi)有了。
在全班一共有三十一人，但活下來(lái)只有十人。小非受傷以后，鄭老師和二十一個(gè)同學(xué)死了。
這件事讓我感動(dòng)的是小非熱愛(ài)幫助別人，進(jìn)去了三次，救出了兩個(gè)人。鄭老師舍己為人的精神值得我學(xué)，鄭老師本可以不用死，但還是先救了同學(xué)們。這種舍己救人的精人好讓我們學(xué)習(xí)。
感動(dòng)敘事作文2
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)的今天，上網(wǎng)早已成為人們生活的一部分。我對(duì)上網(wǎng)的態(tài)度是，這只是一個(gè)不容易讓人玩厭的游戲——畢竟，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界。
但是，網(wǎng)絡(luò)卻讓我找到了那種“失傳已久”的，感動(dòng)的聲音。
打開(kāi)電腦，我習(xí)慣性地進(jìn)入了班級(jí)的博客“妙語(yǔ)博言”。我看見(jiàn)了自己的隨筆《通天塔》，那是因?yàn)槲�、何子怡和老師之間的一場(chǎng)誤會(huì)，在極大地委屈下寫(xiě)的。正當(dāng)我又回想起那場(chǎng)誤會(huì)給我?guī)?lái)的痛苦時(shí)，卻有些驚訝地發(fā)現(xiàn)何子怡的文章《我錯(cuò)了》——點(diǎn)擊一看，她是為了那場(chǎng)誤會(huì)向我道歉呢！
我震驚了，心里的不快與壓抑也頓時(shí)釋然。我握緊鼠標(biāo)的右手微微顫抖，心也顫抖了。靜靜的房間里，仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)我漸漸加快的心跳。這是感動(dòng)的聲音嗎？
原來(lái)誤會(huì)也是可以帶來(lái)幸福的。我?guī)еb滿(mǎn)幸福的心離開(kāi)博客，去了百度貼吧。到了貼吧里，我發(fā)現(xiàn)了一張人氣很高的貼，打開(kāi)一看才知道，原來(lái)今天是大家都熟知的老吧友——“傾城式狐妖”的生日。下面的跟貼，都是祝她生日快樂(lè)的。我也急忙留言：“傾城，生日快樂(lè)��！”
我慢慢向下翻著網(wǎng)頁(yè)，看看大家的祝福。雖然語(yǔ)言都差不多，但多看一句心里就多一份溫暖。我想，如果傾城她看見(jiàn)了這個(gè)，一定會(huì)銘記這次生日——許許多多生活在天涯海角的陌生人，聚在一起，祝她快樂(lè)。窗外天已黑盡，我的心里卻亮堂堂的。我對(duì)著電腦顯示屏，輕輕會(huì)心一笑。我知道了，這就是感動(dòng)的聲音。
網(wǎng)絡(luò)的神奇就在于，因虛擬而真實(shí)。在博客上，文字消除了語(yǔ)言的尷尬。在貼吧里，祝福拉近了彼此的距離，哪怕我們只是以網(wǎng)友相稱(chēng)的伙伴。此時(shí)，市井的喧囂慢慢從耳邊隱去，讓我聆聽(tīng)感動(dòng)的聲音。
感動(dòng)敘事作文3
讓人感動(dòng)的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥(niǎo)鳴，可能是清爽甘泉，而讓我感動(dòng)的是我自己。
那天是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提問(wèn)，讓我們來(lái)回答，教室里鴉雀無(wú)聲，老師叫我起來(lái)回答，我自信的把題回答了下來(lái)，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動(dòng)了。
被自己感動(dòng)，被自己的自信所感動(dòng)。
因?yàn)檫@感動(dòng)，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)哭泣的小男孩，可能是因?yàn)樽约盒睦锏哪欠葚?zé)任心吧，就急沖沖的跑了過(guò)去，原來(lái)是跟媽媽出來(lái)時(shí)走散了�？礃幼右膊艃扇龤q樣子，看著小孩可憐巴巴雙眼，想著他媽媽茫然無(wú)措四處亂找情景，我當(dāng)即決定幫這個(gè)小孩找到他的媽媽。因?yàn)樗×�，也說(shuō)不出什么能找到他媽媽什么有用的線(xiàn)索，我只好帶著他在路上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他也大聲叫喊著媽媽。他臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐樣子，我心里更加堅(jiān)定了我這次的“愛(ài)心行動(dòng)”。
天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個(gè)很著急的大人，我?guī)е∧泻w快跑了過(guò)去，還有五六米的時(shí)候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蹦前⒁桃宦?tīng)趕忙跑了過(guò)去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時(shí)“失蹤”給她的心靈造成了多大的悲傷啊！幸好，現(xiàn)在“煙消云散”了。
在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動(dòng)，被自己關(guān)愛(ài)之心感動(dòng)了。
我突然想起一句話(huà)：“人的行為總是一再重復(fù)，因此卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習(xí)慣。”也許，我會(huì)因這次感動(dòng)，而把自信和愛(ài)心的舉動(dòng)變成一種習(xí)慣！
感動(dòng)敘事作文4
在我的身邊發(fā)生了很多很多的事，有的讓我羞愧，有的讓我開(kāi)心，其中有件事令我非常感動(dòng)。
星期六，我去商店買(mǎi)稿紙，一共帶了10元，花了2元，還剩下8元，我買(mǎi)完稿紙，就往家走，走著走著，我突然聽(tīng)到在我后面有個(gè)人在跑著追我，說(shuō)：“小朋友，等一下�！蔽一仡^一看，只見(jiàn)那個(gè)人左手拿著刀，右手拿著錢(qián)。我一看這架勢(shì)，就以為是壞人。于是，我拔腿就跑。那個(gè)人見(jiàn)我跑起來(lái)了，就跑得更快了，我邊跑邊說(shuō)：“壞人，我沒(méi)招你惹你，我身上又沒(méi)錢(qián)，你追我干什么？”那個(gè)人聽(tīng)我這么說(shuō)，就開(kāi)口了，他說(shuō)：“小朋友，我不是壞人，我是來(lái)還錢(qián)的。”我一聽(tīng)，就接這說(shuō)：“不可能，你別想騙我，現(xiàn)在壞人都這么說(shuō)，你別以為我不知道。”那個(gè)壞人又說(shuō)：“我是還錢(qián)的，你丟了5元錢(qián)�！庇谑�，我停住了腳步，問(wèn)他：“那你手里怎么拿著刀�！蹦俏皇迨蹇戳丝词掷锏牡叮χf(shuō)：“這個(gè)是我剛買(mǎi)的刀，碰巧，我看你掉在地上5元錢(qián)�！甭�(tīng)到這話(huà)后，我才知道是我誤會(huì)了那位叔叔，我連忙向那位叔叔道歉，那位叔叔說(shuō)：“沒(méi)事�！本桶�5元錢(qián)交給了我，我還沒(méi)來(lái)得及道謝，那個(gè)叔叔就走了，望著他的背影，我的心情久久不能平靜……
通過(guò)這件事我覺(jué)得這位叔叔人真的很好，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能撿到錢(qián)后把錢(qián)交給失主，我從心里很佩服這個(gè)叔叔，但更多的是感動(dòng)。
感動(dòng)敘事作文5
時(shí)光匆匆而逝，很多記憶也隨著日子的消逝而褪色。但有一件事至今令我歷歷在目，感動(dòng)不已——一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，你就帶一把雨傘吧！”我看了看窗外的天氣，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在空中，怎么會(huì)下雨呢？于是，我放下了雨傘，一溜煙跑出家門(mén)。
到了下午，火辣辣的太陽(yáng)突然躲進(jìn)了云的身后，樹(shù)也被一陣狂風(fēng)吹得搖搖欲墜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：媽媽說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，天真的快要下雨了。帶了雨傘的同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑，而其他沒(méi)帶雨傘的同學(xué)，家長(zhǎng)都紛紛趕來(lái)給他們送雨傘。我的爸爸最近很忙，一時(shí)半會(huì)兒也敢不過(guò)來(lái)。媽媽也在上班。我像一個(gè)泄了氣的皮球縮成一團(tuán)，傻傻地坐在教室里。
這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到喊聲“李蕾——！”我循著喊聲跑出教室，看到了媽媽。媽媽看到了我，急忙跑過(guò)來(lái)，手上還拿著一把傘，趕忙說(shuō)“孩子，快拿著！”說(shuō)完，她就離開(kāi)了學(xué)校。此時(shí)，天空也打了一個(gè)噴嚏，下起了傾盆大雨……
一盒糖果中，總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的星星中，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最感動(dòng)的事。而無(wú)私的母愛(ài)就是最甜的一顆糖，最亮的一顆星星，最感動(dòng)的事！
感動(dòng)敘事作文6
在生活中，常有許許多多微不足道的小事感動(dòng)著我們。也許是一句溫暖的問(wèn)候，也許是一絲真誠(chéng)的微笑，也許是一個(gè)謙讓的動(dòng)作……而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令我感動(dòng)的是媽媽冒著傾盆大雨為我送傘。
那是在幼兒園的一段美好時(shí)光。天總是金燦燦的，像秋天的麥草地一樣，映照在我紅彤彤的小臉上，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
一天，快放學(xué)的時(shí)候，我正在快樂(lè)地玩耍。忽然，往常明媚的陽(yáng)光被烏云遮住了，空中烏云密布，震耳欲聾的雷聲劃破天空，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，大滴大滴地落了下來(lái)。不一會(huì)兒，瓢潑大雨猛烈地襲擊著路上來(lái)來(lái)往往的人們。同學(xué)們紛紛被匆匆忙忙趕來(lái)的家長(zhǎng)接走了，很快，他們的身影便消失在茫茫的雨海中，整個(gè)幼兒園只剩下幾張孤零零的.桌子和焦急的我。我急得像熱鍋上的螞蟻：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？媽媽從單位上趕來(lái)，肯定沒(méi)帶雨傘或雨披，怎么辦呢？
正當(dāng)我望眼欲穿的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影跑了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)媽媽的臉上全是雨水，衣服也被雨水打濕透了，額頭上大滴大滴的汗水正往外冒。她手里拿著一把雨傘。��！我像是見(jiàn)到了大救星一樣，連忙向媽媽飛奔過(guò)去，撲在媽媽的懷里，緊緊地拉著媽媽的手，那一刻，我感覺(jué)到媽媽的手好冰好涼。媽媽把我的手攥在懷里，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了，我抬頭一看，媽媽的眼神有些疲憊，但卻好溫暖。
后來(lái)，我才知道，媽媽是從單位上冒雨回家取了傘，急急忙忙趕過(guò)來(lái)接我的。媽媽牽著我的手，我們打著雨傘一步一步地走在回家的路上……
感動(dòng)敘事作文7
往事猶如奔騰的流水涌上我的心頭，一個(gè)清晰的身影在我眼前隱約閃動(dòng)。他，每天很早就起床了，晚上很晚才回到自己家；他，不顧灰塵的沾染，在街道上努力為城市潔凈而奮斗著……他就是一位普通的清潔工。
每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，總能見(jiàn)到他那瘦小的身影在我眼前移動(dòng)：頭也不抬的清掃著地上的垃圾。
一個(gè)周末，我出來(lái)散步，順便買(mǎi)了一提香蕉。我邊走邊吃著香蕉，吃完了就隨手把香蕉皮扔在路上。沒(méi)過(guò)多久，路上都是我扔的香蕉皮了，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。直到聽(tīng)到一聲痛苦的呻吟才讓我回過(guò)神來(lái)�；仡^一望，“啊呀！”我急忙放下手中的香蕉，跑了過(guò)去。
只見(jiàn)一位老人趴在地上，動(dòng)彈不得。我嚇得六神無(wú)主，趕忙沖過(guò)去把他扶起來(lái)，定睛一看，愣住了：這個(gè)老人不是別人，而是我每天都遇見(jiàn)的清潔工！我急忙問(wèn)：“您有沒(méi)有摔壞啊？”
他抬起頭，顫顫巍巍的說(shuō)；“不要緊，我身體好得很�！蔽乙�(jiàn)他這樣說(shuō)，松了口氣，說(shuō)：“對(duì)不起，爺爺！剛才害您摔跤的香蕉皮是我扔的。”說(shuō)完，淚水像斷了線(xiàn)似的流了下來(lái)。
我把頭埋得低低的，正等著他指責(zé)我。沒(méi)想到他不但沒(méi)有指責(zé)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，下次不要亂扔垃圾了，我們多掃幾個(gè)果皮是小事，讓別人摔壞了就是大事了！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑著撿起地上的香蕉皮，默默的離開(kāi)了。
如今每當(dāng)我走過(guò)那條小路，淚水總是會(huì)模糊了眼眶，也會(huì)不由自主地伸手撿起地上的垃圾。
感動(dòng)敘事作文8
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起《感恩的心》這首歌時(shí)，我就會(huì)想到這件事，想起這件令我感動(dòng)的事。
一天，我去叔叔家學(xué)象棋，突然頭很暈很難受。叔叔摸摸我的額頭很燙！那天我爸爸上班，媽媽值班。叔叔急忙把我送到醫(yī)院去而把他孩子一個(gè)人放在家里。
來(lái)到醫(yī)院醫(yī)生要我打針，因?yàn)槲遗麓蜥�，所以叔叔就陪著我。醫(yī)生拿出針時(shí)，我十分害怕，心里像被蛇咬了一樣痛，哇哇大哭起來(lái)，還大叫：“我不要打針，我不要打針！”叔叔就安慰我：“季風(fēng)，別哭了，打針不會(huì)很痛的，就像被蚊子咬，很輕的。”坐在那兒輸液的時(shí)候很冷，我不禁抖了一下。叔叔見(jiàn)了就把他穿的那件衣服脫下來(lái)，披在我身上。
一個(gè)電話(huà)打來(lái)，是叔叔的一位朋友叫他現(xiàn)在去喝酒，叔叔拒絕了，繼續(xù)陪著我。我心里很過(guò)意不去，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你去吧，我自己坐在這里打針。”叔叔說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我在這里陪你�！蔽铱粗斔幤坷锏乃幩�，看著叔叔，心里暖烘烘的。一會(huì)兒又有一個(gè)電話(huà)打來(lái)，是叫叔叔去商議意見(jiàn)很重要的事�？墒鞘迨鍨榱伺阄乙膊蝗ド套h。
天越來(lái)越冷，但叔叔的外皮衣還在我身上，給我保暖。打完針，天早已黑得伸手不見(jiàn)五指了。風(fēng)呼嘯而來(lái)，叔叔把我抱上自行車(chē)，用衣服緊緊地裹住我，不讓我凍著，叔叔卻穿著一件薄薄的衣服在風(fēng)中發(fā)抖。我緊緊地抱住他，想把我身上的熱量傳給他。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是還深刻在我心里。
感動(dòng)敘事作文9
每個(gè)人的心中，都會(huì)有被別人感動(dòng)的事，我也不例外。在我的記憶中，一位叔叔為我指路的事就讓我感動(dòng)至今。
那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，媽媽讓我獨(dú)自去少年宮學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)我很吃驚，因?yàn)槲覐臎](méi)有獨(dú)自一個(gè)人去過(guò)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽不停地鼓勵(lì)，我才極不情愿地離開(kāi)家門(mén)，向少年宮走去。
在路上，我走著走著，突然莫名其妙地拐入了一條無(wú)名小道里。越走，我越感到恐慌，焦急地跑回大路上，四處張望，可是并沒(méi)有見(jiàn)到我所熟悉的建筑。少年宮在哪里呀？我的淚珠頓時(shí)掉了下來(lái)。
這時(shí)，一位戴著眼鏡、高高瘦瘦的叔叔悄聲地站到了我的面前。他似乎看出了我的困境，拍拍我的肩膀，輕聲問(wèn)道：“小朋友，出了什么事了？”突如其來(lái)的一句話(huà)把我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，我才低聲說(shuō)道：“我要去少年宮學(xué)習(xí)，結(jié)果迷了路�！笔迨搴吞@地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你路怎么走。從這里向東直行約一千米就到了�！迸�，原來(lái)是我把左右搞錯(cuò)了呀，我不好意思地?fù)狭藫项^。
突然，叔叔一臉驚恐地叫道：“不好了，上班就要遲到了！”說(shuō)罷，就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我竟未來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，心里懊悔極了。我朝著叔叔說(shuō)的方向去走，沒(méi)過(guò)多會(huì)，果然到了少年宮。當(dāng)時(shí)，我在心中默默感激這位陌生的叔叔。
幾年過(guò)去了，我還時(shí)時(shí)想起這件事。親愛(ài)的叔叔，您在哪里……
感動(dòng)敘事作文10
提起筆來(lái)，我又仿佛看到你那沾著粉筆灰的身影。不，那是一枚至高無(wú)上的，精致的勛章，凝聚了您的嘔心瀝血，融合了您的起早貪黑。但我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何評(píng)價(jià)您，如何稱(chēng)贊您。偉大?崇高?無(wú)私?哦，一切都不足以概括您帶給我的感動(dòng)。的確，太多太多……
這學(xué)期，我們語(yǔ)文老師因?yàn)閼言杏行┐蟾贡惚悖刻觳铰嫩橎�，走路也有些困難。但每天早上早讀比我們班大多數(shù)同學(xué)都來(lái)的早。一天早上，寒風(fēng)刺骨，我和同學(xué)一起走上二中的臺(tái)階。由于前一天下了雪，臺(tái)階上結(jié)了冰，很滑。稍不注意就會(huì)摔跤，我和同學(xué)走的很艱難。語(yǔ)文老師走在我們前面，小心翼翼地，好久上了一個(gè)臺(tái)階。我望著眼前緩緩移動(dòng)的身影。，想到班里男同學(xué)的種種：調(diào)皮，搗蛋，不聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)甚至是頂撞……又想到老師每天挺著大肚子，還堅(jiān)持站著給我們講課;每天面對(duì)我們這么糟糕的學(xué)生;對(duì)我們無(wú)限的包容……淚水模糊了我的眼，在仍然掛滿(mǎn)繁星的天幕中逐漸散去。對(duì)呀，她就是總以最快的速度生氣，然后又以最快的速度對(duì)我們無(wú)限寬容的老師。
那日烈日炎炎，同學(xué)們集體去山上植樹(shù)。因?yàn)橹惺畹奈覄偨舆^(guò)鐵鍬就開(kāi)始流鼻血。在另一邊幫忙的語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)跑了過(guò)來(lái)。用自己的礦泉水，給我洗手洗臉降溫，還囑咐我去樹(shù)下的陰涼處休息。我坐在樹(shù)下，看著語(yǔ)文老師揮動(dòng)著鐵鍬的瘦小的身影。有些心酸，也有些感動(dòng)。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得她永遠(yuǎn)也不會(huì)老，可現(xiàn)在她又要生小寶寶了。她更應(yīng)該照顧自己，照顧自己的孩子�？伤齾s對(duì)我們這群大孩子時(shí)刻關(guān)心備至，盡心盡力——也許她快要老了吧，而這一切都是因?yàn)槲覀儭?/p>
老師，謝謝您!
感動(dòng)敘事作文11
老師，是一個(gè)多么令人敬畏的稱(chēng)呼�。渴抢蠋熌弥恢灎T點(diǎn)亮我們的前方；是老師拿著一把鋒利的刀子為我們打開(kāi)一條道路；是老師的句句良言讓我們懂得了做人的道理，有著如此熱愛(ài)工作、學(xué)生的老師，又有何不令人感動(dòng)呢？
那是一個(gè)“灰色”的星期五。第一節(jié)課快下課的時(shí)候，有只黃色的王蜂從窗外飛進(jìn)了五（1）班，這個(gè)沉浸在書(shū)香的教室里，說(shuō)時(shí)快，我旁邊的人都“呀！……”地叫了起來(lái)，我把身子一轉(zhuǎn)，那時(shí)，同學(xué)拿書(shū)拍了王蜂一下，再加上風(fēng)扇一吹，正好吹到我書(shū)包前，王蜂意識(shí)性地扎了我一下，好痛，我都哭出來(lái)了，只是后來(lái)忍住了。
經(jīng)過(guò)楊老師一翻簡(jiǎn)單處理后，握著我的手，急匆匆地往醫(yī)院趕，那時(shí)，我的心由“冷”到“暖”，師生情——我感動(dòng)了！
很快，楊老師又從包里掏出12元5角，給我掛了個(gè)外科。我的好朋友他的媽媽就在醫(yī)保辦那兒，當(dāng)見(jiàn)到我時(shí)，右側(cè)腰那已經(jīng)紅起來(lái)一塊，她一聽(tīng)情況后，馬上帶我上二樓，給我涂抹那刺激的安水，友情，我感動(dòng)了。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽就把我接回家了。到晚上，楊老師還特意給我問(wèn)好，當(dāng)然，這時(shí)候也少不了我的好朋友陳義銘，友誼——我被感動(dòng)了！
星期六，右側(cè)腰的那個(gè)口子雖然不疼了，但是還腫，聽(tīng)說(shuō)要一個(gè)星期才能消腫呢！唉，又害得我沒(méi)踢成足球賽，不過(guò)，那是一個(gè)令人感動(dòng)的一天！
感動(dòng)敘事作文12
生活一定是由感動(dòng)組成的，因?yàn)槭澜缣幪帍浡袆?dòng)�？吹酵g人為了親人健康與快樂(lè)而不顧及自己，竭力去創(chuàng)造，我們感動(dòng)；看到一位母親用超乎尋常的力量保護(hù)自己的孩子，我們感動(dòng)；看到為了社會(huì)這部精密儀器運(yùn)轉(zhuǎn)而努力工作的螺絲釘，我們也會(huì)感動(dòng)。
但是，我們被自己感動(dòng)過(guò)嗎？
被自己感動(dòng)，需要的，就是超越自己。所以，我經(jīng)常坐在林蔭下，問(wèn)問(wèn)自己：你被自己感動(dòng)過(guò)嗎？你超越過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>
我還是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于我這個(gè)年齡段大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，超越自己，就是取得更好的成績(jī)。可是誰(shuí)也不知道，我的心里還埋藏著一個(gè)愿望——成為一名著名作家。完成這個(gè)愿望，才算真正超越了自己。
但是，這個(gè)愿望才剛剛萌芽，要將它培養(yǎng)成一顆參天大樹(shù)，是非常不容易。所以，我必須先扮演好生活的一個(gè)小角色。
于是，我努力地學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)；我加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；課余時(shí)間，我學(xué)習(xí)繪畫(huà)、樂(lè)器、舞蹈，閱讀課外書(shū)，寫(xiě)作，充實(shí)了自己；總之，我總是努力地向“德智體美勞全面發(fā)展，超越自己，做到最好”進(jìn)軍。我明白，只要努力，再小的角色，也能成為主角。
于是，我扮演的這個(gè)小角色，慢慢地走向主角。我不但成績(jī)優(yōu)異，各方面全面發(fā)展，還成為了全優(yōu)生、三好學(xué)生。畢業(yè)典禮上，我代表班級(jí)做了發(fā)言……
我知道，我繼續(xù)努力，我會(huì)成為一個(gè)真正的主角。
我能夠盡心盡力，在成為主角之前竭力扮演好一個(gè)小角色，我被自己感動(dòng)了。
感動(dòng)敘事作文13
在我九歲的時(shí)候，我們班上有個(gè)同學(xué)。叫王莊，她家很窮，連一件衣服都買(mǎi)不起，她的媽媽得了心臟病，她送她媽媽去了醫(yī)院，被告知要十五萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，十五萬(wàn)元，是個(gè)多么大的數(shù)字�。】伤龥](méi)有放棄，她決定退學(xué)，回家照顧媽媽?zhuān)瑓s隱瞞著，不告訴她媽媽?zhuān)魈煸缟狭c(diǎn)起床，對(duì)媽媽說(shuō)：“我去上學(xué)了�！睂�(shí)際上，她是去替別人打工。我們知道了，都很想幫助她。于是，我們組織全班同學(xué)捐款，讓大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，可是，只有103元，這怎么夠呢？我們便絞盡腦汁的去想方法。有人提議說(shuō)：“我們搞一個(gè)，慈善晚會(huì)怎么樣？我們可以去酒吧，那里有很多人，我們可以請(qǐng)他們幫幫忙�！贝蠹宜伎剂艘粫�(huì)兒，都贊同這個(gè)提議。
第二天晚上，我們來(lái)到酒吧，這個(gè)時(shí)間剛好有很多人。我們拿著話(huà)筒，緩緩走上臺(tái)。說(shuō)：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，大家晚上好，我是一名學(xué)生，我們班上有個(gè)同學(xué)，她家里很窮，買(mǎi)一件衣服就等于說(shuō)是他們一個(gè)月的生活費(fèi)了，她的媽媽得了心臟病，要治療費(fèi)十五萬(wàn)，十五萬(wàn)，對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，。那是不可能的，各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，你們能不能幫幫她們？”“我捐三萬(wàn)塊！”一個(gè)有錢(qián)人說(shuō)�！拔揖枋f(wàn)”一個(gè)富豪說(shuō)�！爸x謝！謝謝！謝謝你們的幫助，謝謝你！謝謝！不需要了，夠了，謝謝大家的幫助�！�
感動(dòng)敘事作文14
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)的周?chē)！鄙钪械那檎x無(wú)處不在，感動(dòng)也無(wú)處不在那是我上三年級(jí)的星期四。那天陽(yáng)光明媚，正是下午放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)緊密的樹(shù)葉，灑在我的臉上。我踏著輕快的腳步，向托管的大門(mén)走去。
突然間，一個(gè)高大的高年級(jí)學(xué)生跟在旁邊的另一個(gè)學(xué)生小聲嘀咕后，猛地一腳踹我肚子。我心里一驚，馬上做出了反應(yīng)——跑！可是我想跑也跑不了，那個(gè)學(xué)生把我的手抓住，狠狠地扯。忽然，他好像看到什么似的，撒腿就跑。我喝了很多白開(kāi)水，一下子都當(dāng)冷汗出了。我用手擦了擦汗，發(fā)現(xiàn)上面有血在流動(dòng)。我一下子不知所措，竟哭了起來(lái)。
一個(gè)很壯的大哥哥看到了我，跑了過(guò)來(lái)。他看了看我的手，問(wèn)我："還疼嗎？""還有點(diǎn)……"我抽噎著。他拉起我的手，我頓時(shí)感到一陣溫暖涌上心頭。大哥哥帶著我回了學(xué)校，來(lái)到醫(yī)務(wù)室。
擦了藥之后，我的手好多了。那個(gè)大哥哥還要送我回托管。在回去的路途中，大哥哥跟我說(shuō)了一些笑話(huà)，也讓我的心情好很多�；氐搅送泄芪液芟敫蟾绺缯f(shuō)一聲"謝謝"，可是他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了……
望著他那高大的身影，我的視線(xiàn)模糊了，豆大的淚珠滴了下來(lái)。是啊，世間還是好人多，好人處處造平安�。�
感動(dòng)敘事作文15
為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開(kāi)始的那種怨氣蕩然無(wú)存，留下的只有無(wú)限的感慨與感動(dòng)。
陪我們度過(guò)這幾天辛苦生活的，是我們親愛(ài)的教官——安教官。開(kāi)始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個(gè)殘酷的人，是一個(gè)只知道一味的懲罰學(xué)生，卻不會(huì)體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原來(lái)，他一直都在為我們默默得付出。
那是軍訓(xùn)的最后一天，那天我們正在舉行匯報(bào)表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動(dòng)作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最后出場(chǎng)時(shí)教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽(tīng)不到。那一刻，突然變得好靜，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，我們似乎都在思考著什么……
教官嗓子啞了是因?yàn)槲覀儐�？教官一直都在為我們付出嗎�?/p>
是的，他一直都在為我們付出，只是我們沒(méi)有察覺(jué)而已。教官的愛(ài)是無(wú)形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報(bào)。
那一刻，我們感動(dòng)了。
那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長(zhǎng)久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。
那一刻，我們都在心底默默地說(shuō)：“謝謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！”
那一刻……
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