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這樣的人讓我感動作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這樣的人讓我感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我感動作文1
生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嘿!別沮喪啊!人生，總也有這么一個人或這么一些人讓你感動。
她是一名普通的學(xué)生，沒有杰出的才華，沒有靚麗的外表，也沒有美妙的歌喉。但是，她的無私和偉大，卻讓我感動。
鏡頭一:“喂，拿到獎學(xué)金了嗎？”我推了她一下�！班�，拿到了�！彼χ貞�(yīng)�！按蛩阕鍪裁矗俊蔽遗d奮地說，“我一定要買手繪板！”她微微側(cè)頭，平靜地注視著我：“我要捐給希望小學(xué)�！薄鞍�？為什么？那套水彩你不是想要很久了嗎？”她沒有回答，莞爾一笑，埋頭繼續(xù)做題。
鏡頭二:“快些走啊，電影馬上要開場了！”我回頭抱怨道。而她此時此刻正蹲下身來，將一枚硬幣小心翼翼地放進沒有雙腿的老婦人面前的破碗碗里。我沖上前拉走她，邊急匆匆地走邊埋怨：“真是的！直接扔進去不就好了么！”她歪頭笑笑，說：“這是一種對他人起碼的尊重�！蔽艺×�，臉上仿佛有兩團火在燒……
鏡頭三:“咦？你今天怎么陪我做志愿者啊？”她穿著與她瘦小的體型極不相稱的肥大馬甲，不解地問我�！鞍“�，我覺得，經(jīng)歷這么多次被你感動，也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)了啊�！蔽也缓靡馑嫉赝铝艘幌律囝^，一滴水濺在橘紅色馬甲上，逐漸暈了開去，沾濕的部位微微發(fā)紅，仿佛一顆充滿了偉大的愛心。我想，擁有這樣的愛心，人間萬物也都會像我一樣被感動吧。生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時，你會發(fā)現(xiàn)：世界真美好！
這樣的人讓我感動作文2
我們身邊無處不感動，又可能一件小事，一個陌生人，又或者是自己身邊的人。例如地震中偉大的母親、救死扶傷的醫(yī)生、對生命充滿期望的盲童……而在我們身邊也有許多讓我感動的人，例如我們學(xué)校的老師—劉老師。
事情發(fā)生在我二年級的時候，那天正好是教師節(jié)。我和同學(xué)走在走廊上。突然，一個“胖墩”直沖向我，我的頭撞到消防栓上，血立即流出來，當(dāng)時我嚇壞了，趕緊住校醫(yī)室跑。校醫(yī)立刻作了簡單處理，但血還是止不住。這時候，飄過的劉老師看見了說：“呀!流了這么多血啊!快!我背你去醫(yī)院!”說完就背起我往外走。劉老師是其他班的電腦老師，他個子不高，中等身材。他一邊走，一邊說：“別怕，一會就到醫(yī)院。”到了婦兒醫(yī)院，他就直奔急診室找醫(yī)生說：“快，救救這孩子，他的頭破了，血一向在流!”醫(yī)生說：“對不起，這兒還有個病人沒有處理完，你們至少要等30分鐘，要不你們?nèi)サ诙T診部吧!”這時，劉老師全身濕透，豆大的汗珠還掛在臉上，聽到這個消息，他二話不說，背起我就向第二門診部走去。在路上，我聽到劉老師大口地喘著粗氣，淚水不禁流了下來，我對老師說：“我能夠走，讓我自己走吧�！薄安恍校瑒e說話，背你走快一點�！眲⒗蠋煔獯跤醯卣f。這一路真漫長啊!但是我不再害怕了，我們最之后到門診部。
劉老師一向看到我做好手術(shù)，才長舒了一口氣。這樣的老師怎樣不讓我感動呢我一向會敬愛您的，我的老師!
這樣的人讓我感動作文3
人的一生中，總能遇到心中充滿愛的人，也許他與你只是擦肩而過，也許和你朝夕相處，但這樣的人總能讓你感動。
媽媽令我感動
放學(xué)的時候，烏云密布，大風(fēng)呼呼地吹，樹和走在路上的行人好像要倒了似的，眼看一場秋雨就要來臨。我想媽媽一定會晚點來接我吧，畢竟今天天氣那么差，她又那么忙。沒想到，一出門就看到了媽媽的身影。媽媽好像也看見了我，急忙向我跑來，從包里拿出一件厚棉襖給我穿上，嘴里還埋怨著我穿的少。在電動車上，我抱著媽媽的腰，一股暖流在我心中涌動，無論多忙，我在媽媽心中永遠是第一位的，媽媽就是這樣心中有愛的人，這樣的人讓我感動。
老師令我感動
放學(xué)半天了，我才去找英語侯老師改作文，快要進辦公室的時候，我心里的各種想法蹦了出來：老師會不會因為我來的太晚而批評我呢？但令我意想不到的是，老師對我沒有一句指責(zé)，一絲不耐煩。她而是拿起紅筆慢慢給我分析作文，時而點點頭、時而微笑，時而在我的作文上圈點批注。剛開始時我的心里好像有一只小鹿似的，緊張的快跳出來了，生怕出錯，但老師春風(fēng)化雨般的語調(diào)讓我放松下來：“你寫的很棒，通過了，快回家吧，別讓父母擔(dān)心了�！边@個時候了，老師心里還是惦記著我這個學(xué)生，竟然絲毫沒有顧及到自己早就應(yīng)該下班了。侯老師的滿腔的愛都給了學(xué)生，這樣的人，讓我感動。
無論是家長，還是老師，抑或是同學(xué)、朋友，只要這個人有一顆愛心，總能讓周圍的人感到如春風(fēng)般的溫暖，這樣的人，讓我感動。
這樣的人讓我感動作文4
奶奶是不大愛與人吵嘴的，更不會為了利益而爭論，總給人老實平和的印象。若是知曉了什么事，也不會隨意與人相談。和人說話，總溫和并笑著，決不做出夸張神情，或動著手指。我是非常喜歡的。
奶奶的眼睛總是亮的，歲月縱使她容顏衰老，但氣質(zhì)與開朗的思想是不會變的。低蹋的鼻梁與麥色的皮膚，欲發(fā)透著質(zhì)樸。那雙粗糙的手，稍微一捏表皮，便皺起來，但卻給了我溫暖與安全感。個子雖不高，卻撐起過一個家庭。使我望著背影，就覺得辛勞和偉岸。
奶奶是極其要好的。就算現(xiàn)在已閑下來，卻仍然有做不完的事。若是床睡的不夠舒心，就是將現(xiàn)成的木頭鋸成合適尺寸重新訂好，再鋪上棉被，也要睡的舒服了才罷休；屋頂漏水，就是將一塊塊磚頭拾起，將薄透明袋裁好，雖已七十多歲，也依然一步一步爬上階梯登上屋頂，將它蓋好，鋪好，直到不漏水為止……
奶奶是不識字，但這不礙于她學(xué)習(xí)向上。其中尤以毛澤東歌曲為多。若誰想聽，從來都是張口就來。她既愛講故事又愛聽故事。曾想講給她聽高爾基的事例，沒說幾句，她卻娓娓而談了。不免十分吃驚，她笑著解釋說，爺爺是識字的，在世時，兩人干完農(nóng)活歇息，她便要爺爺講書中的故事。她也悔恨，無奈老太那時是封建的，盡管只要一分錢就能上學(xué)堂，她也堅決不同意：“書讀多了，是無用的�！�
她，就像悄然而至的圣人。平淡樸實卻又那么讓我感到不凡，令人尊敬。
這樣的人讓我感動作文5
“多個朋友多條路”，俗話說。我就有那么幾個朋友，當(dāng)你傷心的時候，是誰第一時間遞來紙巾和安慰？在你寂寞時，是誰在你身旁陪你談心？在你摔倒時，又是誰把你扶起并包扎？是朋友，這樣的朋友讓我感動。
我有一個好朋友，名叫小文，別看他名字里有那么一個“文”字，其實他活潑的很，他也很調(diào)皮，成績和我不分上下，我們永遠都是好朋友。
美術(shù)是我的特長之一，幾乎每節(jié)美術(shù)課我都會被美術(shù)老師表揚，但是那間美術(shù)課讓我刻骨銘心。
那一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫美術(shù)老師的肖像，我心想這節(jié)課我又能被美術(shù)老師贊一番了，想想都激動。正當(dāng)我胸有成竹的往后一掏我的美術(shù)“工具箱”時，我呆住了，竟然空空如也。想著想著，我頓時恍然大悟，前些日子我弟弟借去亂畫，還未歸還。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，為什么呢？因為美術(shù)課上有個規(guī)矩，誰沒有帶顏料的站在辦公室門口挨批。我可不想讓這些美術(shù)課成為我人生上的污點。正當(dāng)我心急如焚時，坐在我后面的小文似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“是不是沒帶顏料呀？”我嗯的一聲，小文又說：“我把我的飲料分你一半吧！”我驚訝道：“那你用什么？”小文說：“沒事，雖然只有一半，很不方便，但我還是很高興能借你�！痹捯魟偮湎拢桶阉话氲念伭线f了過來，我呆住了，我感動了，我不知道該說什么了。
朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友啊，你們是我們一生中最亮的心啊，朋友是夜空里是星空，我們相互學(xué)習(xí)，相互照應(yīng)，你是我一生中最感動的人！好朋友是要在有困難是故鄉(xiāng)幫助的人，我們相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友。
這樣的人讓我感動作文6
五年級教我語文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動。
故事讓我慢慢說給你聽。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬里無云，非常晴朗，所以我斷定不會下雨。正好也是星期五，我們都盼望著放假。
可是，天有不測風(fēng)云，早上還是晴空萬里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰把老天爺給弄哭了，誰去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂開了花，一個個撐著傘走出了校門。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒有出現(xiàn)。
我只好默默坐在座位上等媽媽來接我，她應(yīng)該會來的……
時間在慢慢流逝。一個，兩個，三個，四個……就這樣，沒有傘的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。過了一會兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開始著急了，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過來對我說：“剛好我也下班了，我來送你回家吧！”說著便開始詢問我的住址，然后準備送我回家。
一路上我沒有說太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴肅，我甚至有點怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個人似的，對我有說有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來聽同學(xué)說，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠的路。那一次，讓我重新認識了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒有見到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對她說一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動。
這樣的人讓我感動作文7
刺骨的寒風(fēng)不斷吹過，天空灰蒙蒙的，街上的行人匆匆地走過。我坐在畫室里，焦急地等待著，不停地向外望著，卻沒有一個熟悉的身影……
等了一個多小時，我坐不住了，便走出畫室，這時天已經(jīng)黑了，街上亮著昏黃的燈光，風(fēng)仍然無情地刮著。我裹緊身子，慢慢地走著。
來到了家門口，只能呆呆地站著，并未進去。無奈，只好坐在樓梯上，蜷著身子，默默地等著，哭著：爸爸的腳骨折了，這是媽媽剛送我到畫室時的消息。我在黑暗中尋找著那一絲光明，我怎么也找不到，只能無奈地抽泣著，風(fēng)仍是吹著，吹涼了我的心……
突然，一個聲音傳入我的耳簾，我以為我出現(xiàn)了幻聽，抬頭一看，是剛搬來的鄰居：一位阿姨。她見到我的樣子后，連忙扶我起來，二話沒說就把我拉進了她的屋子里。拿來一條濕毛巾，給我擦擦臉，當(dāng)我接了毛巾后，便想到我的父母，我的家！我哭得更厲害了�？蛇@把阿姨嚇著了，她連忙問我怎么了，我不愿說，她在就不再問了。
我的腦子現(xiàn)在很亂很亂，我什么都不想干，只想一頭埋進被窩里。但自己的肚子卻不爭氣，不停的"咕咕"叫。這時，一縷香味飄了過來，我頓時精神抖擻。抹了抹臉上的淚水。盡情地嗅著食物的芳香。忽然，那位阿姨端出來一碗面。我見到后，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起來。那位阿姨卻只是在我旁邊微笑地看著我。
吃完了面，阿姨對我說："你沒事吧，有什么不開心的，就哭出來吧！"我聽后，點了點頭，心里頓時暖了。不知是那碗面還是阿姨對我的關(guān)心使我的心暖起來。感動的淚水又落了下來。
我的心里無比感動。這位阿姨是多么地樂于助人呀。她在我最需要時，幫助了我，我永遠感謝她，一位陌生卻又善良的阿姨！
這樣的人讓我感動作文8
在我們國家發(fā)展的每個階段，總有一群人冒著生命危險來保衛(wèi)著我們的國家，他們讓我感動的事例數(shù)不勝數(shù)，就讓我從抗日戰(zhàn)爭時說起吧。
上世紀三十年代，日本悍然發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭，從1931年的九一八事變到1937年的盧溝橋事變，一步步蠶食鯨吞中國。在與日本的長期戰(zhàn)爭時，中國軍人冒著死亡的危險沖向敵人陣地，英勇地犧牲在了戰(zhàn)場上，即使是被敵人俘虜，他們也絕不透露黨的機密。最終他們勇敢地殲滅了日本主力軍，我為他們那舍己為國的精神感動。
中國成立后不久，美國陸軍上將麥克阿瑟想要通過朝鮮戰(zhàn)爭入侵中國，眼看著美國軍隊一路打到平壤附近，中國派出大量志愿軍人支援朝鮮。當(dāng)時，由于中國沒有制空權(quán)，數(shù)千噸的糧食在運輸路上被炸毀，前線的軍人只能依靠著少數(shù)糧食來維持戰(zhàn)斗力。在長津湖戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們在冰天雪地里等待命令，他們堅守在漫天飛雪中，直至生命的最后一刻。面對著有著精銳裝備的美軍，中國軍人毫不畏懼，人在陣地在，即使奮戰(zhàn)到最后一人也不放棄。最終，他們殲滅了北極熊團，趕走了美國王牌陸軍一師。他們自律，勇于犧牲的品質(zhì)讓我感動。
在20xx年，中印邊境發(fā)生沖突。一開始，我國邊防部隊想要通過談判來化解沖突，然而印方卻以襲擊來回應(yīng)，無奈之下，解放軍邊防戰(zhàn)士奮起反擊，終于趕走了印軍、在這次沖突中，王焯冉挺身而出，然而卻因傷勢過重而不幸離世，中央軍委為王焯冉追記一等功，我也知道了在建國七十年后的現(xiàn)在，仍有解放軍戰(zhàn)士在犧牲自己、保衛(wèi)我們的國土和家園。
有了這些熱愛祖國，不畏艱難的軍人們，才會有今天的繁榮盛世，我們生活在一個如此和平富強的時代，更要珍惜幸福，創(chuàng)造幸福。
這樣的人讓我感動作文9
1、有很多事，在我的生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
2、每當(dāng)我看到朱老師那和藹可親的臉的時候，我就會感到十分的溫暖，一件件暖心的往事就會涌上心頭。尤其是去年圣誕節(jié)發(fā)生的一件事，至今令我難忘。
3、歲月劃過心坎的淡淡傷痕時，雖然留下了些許的遺憾、無奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點點的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽光般的感動。
4、母愛是多樣的，有似水的溫柔，有細微的關(guān)懷，有慈愛的笑容，有寬容的心胸……世上的母親有千千萬萬，每一位母親都有自己獨特的那份對兒女的愛。我的媽媽，用她嚴厲而慈祥的愛，為我撐起一片溫暖的天空。
5、有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。
6、感動是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動是汶川土地上最后的生命的`存在。因為愛與努力，有了奇跡；因為奇跡，有了感動。
7、一盒糖中，總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上，總有最令人感動的事。
8、什么是感動？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動；當(dāng)你心中寂寞無助時，朋友電話中的問候是感動；當(dāng)你漂泊而歸，站臺前家人那癡癡等待的身影是感動；當(dāng)你生病住院時朋友的探視、問候是感動。
這樣的人讓我感動作文10
在這個世界上，令我感動的人有許許多多。遠的說，偉大的愛國之人屈原;近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實，能夠令我們感動的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎
說到令自己感動的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無私的母愛，完美的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無言，她在我們郁悶時陪著我們開心玩耍;她在我們悲哀時輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩
是，母親令我們感動。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動是哪個男人撐起了天空，是哪個男人保護著我們母子是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花要不是父親日日在外與時間賽跑，我們怎會有今日的幸福生活父親又怎能不令人欽佩
父母的確令我們感動。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢她令我們感動嗎是誰帶我們在知識的海洋中航行是誰把知識輸進我們的記憶是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課她為了什么老師只有一個小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識，讓我們的生活更加完美。就是這個信念給了她力量，讓她不停的給我們知識。難道，我們就不能幫老師完成這個小小的愿望
生活中有很多令我們感動的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時，你會發(fā)現(xiàn)：世界真完美!
這樣的人讓我感動作文11
在玉樹大地震時，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開著貨車，長途跋涉，給玉樹的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛心。他收入雖然不多，但是他仍笑著應(yīng)對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分，一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。阿福愣住了，但是他很快又回過神來，他的腦子里浮現(xiàn)出三個字：地震了!”這時，他沒有恐慌，也沒有逃避，而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師，還有三個孩子，沒有逃出來，怎樣辦阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來到他們面前時“轟的一聲，余震又來了，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后，救援人員挖開了那個孤兒院，并找到了阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問道：“孩子們，都……都救出來了……嗎”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。他的親人明白這個消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因為阿福以自己的行動，實踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。他們寫了永遠也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。
這樣的人讓我感動作文12
當(dāng)教室里的人都走光時，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。——題記
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時，時針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時被寒風(fēng)吹動著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘。看見此場景的同學(xué)無一不被感動，我們都將這份感動藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動力，爭取用最優(yōu)異的成績來報答您。
問您問題時，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥�！岸藛�？”您關(guān)切的問道�！岸�。”我點點頭，內(nèi)心有些觸動。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理，也時不時地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動！
這樣的人讓我感動作文13
有時候生氣是一件事情，感動只是一個瞬間，我們并不會因為一件事情啊，要說感動而是因為一個瞬間觸動了你的內(nèi)心深處的一些想法，所以你會在那一個時刻非常的感動。我就遇到過一件事情，它本身是并沒有太多讓人感動的地方，但是他一個瞬間讓我覺得非常的感動，并且讓我覺得印象非常的深刻，那就是。我去年遇到的一件事情。
那天我和奶奶去一位不常走動的遠房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來。他們的家很大很華麗，東西也應(yīng)有盡有，只不過有點空蕩蕩的。這時一輛黑色的轎車開了過來，車上下來一個男人，一身西裝革履，隨后下來一位漂亮的女人和一個七八歲的小男孩。只見小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”
在飯桌上可以看得出來，他們一家的關(guān)系并不是很好，因為開車回來那個男的在飯桌上三兩口就把飯吃完了，并且說了一句爸媽我吃好了，我先去工作了，然后就直接離開。飯桌上只剩下我和奶奶跟親戚和親戚的孫子還在飯桌上吃著飯。這時候親戚奶奶想起來去拿一碗飯，然后只見她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說：“唉，老了走不動了，要買拐杖啰�！毙∧泻⒄f：“我來做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿了淚水。
也正是因為這一個瞬間，我才覺得非常的感動，畢竟連一個小孩子都懂得孝順自己的奶奶，但是身為兒子的他們卻忙著工作，根本沒有說上幾句話就走了。在這一瞬間我想到了很多的事情，想到了我以前叛逆的時候想到了我在學(xué)習(xí)不用功的時候想到了我跟父母生氣的時候。這一瞬間我明白了為什么我會那么的感動，我在他們的身上看到了我沒有做到的東西。
這樣的人讓我感動作文14
燦爛的陽光透過樹葉的縫隙灑在庭院里，照耀著我，仿佛一雙手撫摸著我，使我想起了您-我的恩師。
畢業(yè)快一年了，老師您還好嗎？
回想小學(xué)生活，那時的我是一個全校知名的搗蛋鬼。雖然腦子不笨，但不樂于學(xué)習(xí)。所以成績一直在下游，并且我還經(jīng)常惹老師生氣。比如同學(xué)們?nèi)ゴ蛄艘煌八�，我非要把手放到里面弄臟那一桶水，所以我沒有朋友。雖然這樣我還是任性的做著我的”工作”，然而，這一切都被你的那一句話徹底改變了。
那是寒冷的一天，窗外天陰沉沉的，北風(fēng)肆意的吹著。我正準備把手放進水桶里，突然聽到有人叫：“寶貝，你在做什么？”我回頭看了一眼以為不是叫我又想繼續(xù)搗亂時，一雙手溫柔的放在我的肩上�！皩氊悾氵@樣做大家會傷心的，不要這樣好嗎？”我愣住了，好久沒人這樣叫我了，心里一陣久違的溫暖，我連忙轉(zhuǎn)過頭來，竟然是老師，是老師在叫我。那一刻我不敢直視她的眼睛，連連點頭，趕快回到自己的座位上。
俗話說“江山易改，本性難移”，我還是好兩天壞兩天，不過每當(dāng)我要控制不住自己時，您總會那么喊我，漸漸的我的心被您所感化，我開始樂于學(xué)習(xí)，朋友也逐漸的多了起來。您抓住這個機會幫助我學(xué)習(xí)，給我補習(xí)功課，我的成績一次次的飛速提升，最終在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績，順利的進入了初中。
您是我最感謝的人，是您軟化了我的心靈；是您教會了我做人的道理；使我懂得了生活的真諦；是您挽救了我的前途和未來，使我的明天更美好！
陽光灑落在房子里，也灑落在我的心上。我好像又聽到了您的聲音，聽到了您對我的諄諄教導(dǎo)。離別快一年了您在哪里？您還好嗎？我深深地、深深地思念著您……
這樣的人讓我感動作文15
她是我們城市的安全管理員，也是我們交通的重要樞紐。
十字路口，全車輛鳴笛，她穿著警服站在烈日下指揮交通，我正在公交站臺上等車，兩旁的樹木清脆欲滴，陽光燦爛的睜不開眼睛，撲面而來是陣陣熱浪，我在站臺上走來走去，一抬頭就是站在十字路口堅守的紅綠燈，就在紅綠燈變換的那一瞬間，聽到了強有力的哨聲，她站在指揮臺向一輛小轎車發(fā)出警告。
陽光照在她身上的反光條上，反射出了燦爛的光芒，在她的身后折射出了金黃的屏障。轎車去到了站臺附近，她從臺上面大步的向轎車走下來，輕輕的敲了敲車主的車窗，車主緩緩的放下車窗，她用平淡又不失禮節(jié)的語氣微笑的對車主說：不知道系安全帶嗎？車主低頭看了看：抱歉，走太急，忘記了。便緩解了。她又一次站在了有著她自己獨特光芒的地方，在烈日炎炎的正午，她像一座銅像似的矗立在臺子上，時刻提醒著過往的車輛，時刻維護著交通安全，時刻維持著城市的秩序，她是最美的守護者，守護著我們的安全。
街道上人來人往，總會有一些爺爺奶奶帶著紅袖章，走來走去，正在疑惑，這么大年紀了不在家打打牌，跳一跳廣場舞，休閑又自在，還頂著烈日這圖了啥呀，忽然一位慈善的奶奶拍了拍我的肩膀，小姑娘你的東西掉了，站臺人多且復(fù)雜，一定要看管好自己的財務(wù)謝謝奶奶的提醒，天氣這么熱，您為什么不在家休息呀老了覺也少了，閑不住，這不是我們幾個退休的干部組織起來，給國家做點貢獻，你看那個爺爺已經(jīng)73歲了，身體英朗吧，我們都有使不完的勁呢？
陽光依然很刺眼，我離開站臺走在街道上，環(huán)顧我們的城市，每一個行人投來的都是微笑，是如此燦爛，在陽光的照射下如此的美麗。
她們用心詮釋著堅守的真理，她們用堅持感動著每一個角落！
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