感動(dòng)小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)小學(xué)作文1
在生活中，有許許多多的事情感動(dòng)著我。爸爸、媽媽等等他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷都使我感動(dòng)。
媽媽時(shí)刻細(xì)心教導(dǎo)我，她對(duì)我的付出讓我銘記在心。有一次，晚上我背書背的很晚，她還一直陪著我。
記得當(dāng)時(shí)我一回家，就放下書包，快速的把筆頭作業(yè)做完，便立刻開(kāi)始念書背了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)笨鳥先飛的道理，而我的背書能力恰恰又不強(qiáng)。我一遍又一遍的不停的讀，也不怕累，想快點(diǎn)背出來(lái)，中途我都沒(méi)停過(guò)，始終堅(jiān)持著，當(dāng)我試著背時(shí)，哪知還是結(jié)結(jié)巴巴的，我感覺(jué)自己像小和尚念經(jīng)一樣，總記不牢。越到后面越亂，我一急，眼淚像斷了線的珠子，滾落下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，連忙放下手中的活，一邊輕輕地問(wèn)“寶貝，怎么了？”一邊彎腰撫摸我的頭。我?guī)е耷�，支支吾吾地說(shuō)：“我都念了好多遍了，可還是背不好�！眿寢屄�(tīng)了，坐在我旁邊耐心的教我：“剛開(kāi)始背可以一段一段讀，一段一段背。每段都背熟了，再幾段連起來(lái)背，而且要理解性的去記，等差不多了再整篇讀幾遍后，便可背誦全文了�！�
于是，我照著媽媽的方法，全神貫注的去讀去背。果然，此方法有效，我也暗暗為這個(gè)方法拍手叫好。后來(lái)我連起來(lái)背個(gè)媽媽聽(tīng)時(shí)，稍稍有些緊張，背的有一些些生疏，不是很溜，媽媽不僅沒(méi)生氣，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“功到自然成，不要急�！痹趮寢尩牟粩喙膭�(lì)下，我變的越來(lái)越自信，自然也就背的愈來(lái)愈好了！
那次，媽媽陪到我十點(diǎn)多，先弄我睡后，她還忙著做家務(wù)，我想媽媽一定很晚才睡的。媽媽對(duì)我的好我會(huì)牢記在心，感動(dòng)也就在這一瞬間爆發(fā)了，媽媽我會(huì)好好努力，將來(lái)好好報(bào)答你的！
感動(dòng)小學(xué)作文2
我們身邊有許多平凡又令人感動(dòng)的事，深深打動(dòng)了我的心。
我們小區(qū)有一群小貓都很健康，唯獨(dú)有一只貓腿是瘸的。有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)孩子去打那些貓玩鬧，本來(lái)想那些貓會(huì)拋下那只腿不健全的貓?zhí)幼撸覅s看到了令我深深感動(dòng)的一幕——許多貓向那幾個(gè)小孩跳去，想讓他們離開(kāi)，留下了幾只貓照顧那只不健全的貓，將它安全的送回了家。
有一次，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事。女兒在家總是忙家務(wù)，還要上學(xué)，父親是一個(gè)工人，一個(gè)月就幾百塊錢的收入，家里十分困難，母親也因?yàn)榈貌∪ナ懒�。女兒每一次做飯都�?huì)在父親碗里放一個(gè)煎蛋。有一天，父親在工地受了包工頭的氣，回到家，看到煎蛋是糊的，就破口大罵：“這么大了，連個(gè)雞蛋也煎不好嗎？”過(guò)了一會(huì)兒，父親氣消了，想了想女兒這么小就得跟著他受苦，心里覺(jué)得自己做得不對(duì)，便對(duì)女兒說(shuō)：“是爸爸做得不對(duì)，不該罵你，我來(lái)給你剝雞蛋吧！”女兒還沒(méi)來(lái)得及阻止，父親便把雞蛋捏碎了�！斑@里面怎么是熱水�。俊备赣H問(wèn)女兒。原來(lái)，女兒為了省錢，把雞蛋液從雞蛋中取出來(lái)，給父親煎雞蛋，而把蛋殼放到自己碗里。
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)件令我們感動(dòng)的事，就像那群貓一樣，為了救自己的同伴不惜一切，難道不令人感動(dòng)嗎？女兒為了省錢，讓父親吃雞蛋而自己只拿著蛋殼，難道不令人感動(dòng)嗎？一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作會(huì)讓你感動(dòng)；一句理解你的話會(huì)令你感動(dòng)：一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也會(huì)讓你感動(dòng)！在我們身邊的感動(dòng)有許許多多，只要你用心去發(fā)現(xiàn)！
感動(dòng)小學(xué)作文3
今天，我們學(xué)完了《長(zhǎng)江之歌》這一課，上完后，老師說(shuō)：“明天請(qǐng)六（3）班的一位同學(xué)來(lái)唱《長(zhǎng)江之歌》，大家歡不歡迎？”
“歡迎！熱烈歡迎！”
“但是大家要注意一點(diǎn)，這位同學(xué)是殘疾人，請(qǐng)大家不要笑話他，會(huì)傷他的自尊心�！蔽蚁胨隙ㄊ莻�(gè)男生，因?yàn)槌@首《長(zhǎng)江之歌》必須要用男高音。
老師又說(shuō)：“原來(lái)他家人不同意他上學(xué)，原因是他手一直在抖，筆拿不起來(lái)，光聽(tīng)，也不能寫，只記一些知識(shí)，但不能完全記到頭腦里，可在他的強(qiáng)烈要求下，還是給他上了學(xué)�！�
第二天，他來(lái)了，一進(jìn)門，果真是個(gè)男孩，我們拼命的鼓掌，畢竟人家是殘疾人。老師讓他坐下后，他滿懷深情地唱了：“你從雪山走來(lái)，春潮是你的豐采。你從……”他唱的歌聲清脆、響亮、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，我們都陶醉在他的歌聲中，聽(tīng)他唱完后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
他說(shuō)：“要不要再唱一遍？”有些同學(xué)說(shuō)：“再唱一遍�！庇行┩瑢W(xué)又默默無(wú)聲，不知道在想什么，可能在想他的歌唱的太動(dòng)聽(tīng)了，可能在同情他，可能在想……
他接著唱了第二遍，唱完后，全班又是一片掌聲。然后，老師又派兩個(gè)同學(xué)把他扶回教室。
他走了之后，老師問(wèn)我們，他唱的歌好不好聽(tīng)，我們異口同聲的說(shuō)，好聽(tīng)。是的，他唱的是好，但最讓我們感動(dòng)的是他那自強(qiáng)不息，積極向上的精神。
感動(dòng)小學(xué)作文4
感動(dòng)全由不期而遇的真情，在每個(gè)人的心里，都埋藏著一份深深的感動(dòng)，我也不例外。
記得那是前年的冬天，大雪紛飛，北風(fēng)怒號(hào)。放學(xué)后，我飛一般跑回家里。我的肚子早就餓的咕咕叫了，一回到家，我便直奔廚房，尋找著“目標(biāo)”�？墒俏业哪抗獍颜麄�(gè)屋子都掃了一遍，又把所有柜子翻了個(gè)底朝天，還是找不到一點(diǎn)吃的。只有等爸爸媽媽回來(lái)再吃了，我左等右等，爸爸媽媽怎么還不來(lái)？哎！看我這腦子！爸爸媽媽今天出差，過(guò)兩天才能回來(lái)。這該怎么辦呢？
出去買吧，可我望了望窗外滿天的風(fēng)雪，又猶豫了。假如不吃東西的話，下午就要餓著肚子上學(xué)了。正在我犯愁的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)幾聲“當(dāng)當(dāng)”的敲門聲，我打開(kāi)門一看，原來(lái)是我的好朋友小妍。
小妍對(duì)我說(shuō)：“你爸爸媽媽都出差了，你一個(gè)人在家沒(méi)有吃的，不如到我家吧。”我連忙推辭說(shuō)：“我自己忍一下就行了，不用麻煩你了�！毙″f(shuō)：“這怎么行？你下午空著肚子去上學(xué)，上課時(shí)就沒(méi)有精神，到了放學(xué)，還是找不到吃的。你這幾天就到我家吃飯吧�！甭�(tīng)了這話，突然有一股暖流涌上我的心頭。我被小妍的熱忱深深地感動(dòng)了。
在我的身邊有人關(guān)心我，令我覺(jué)得十分幸福。但最令我感動(dòng)的，是小妍美好的心靈和樂(lè)于助人的品格。我將把這件事牢牢記在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
感動(dòng)小學(xué)作文5
風(fēng)，感動(dòng)了落葉；雨，感動(dòng)了大地；秋，感動(dòng)了我。——題記
秋，是一種感動(dòng)。風(fēng)唱著銀鈴般的歌，朝農(nóng)民伯伯的田野走去。稻谷見(jiàn)到了，連忙把風(fēng)迎進(jìn)去，綻開(kāi)了笑臉，靜靜地接受風(fēng)的撫摸，稻谷隨風(fēng)起伏，好似翻滾著的金色波浪；鄰家的高粱焦急地等待著，風(fēng)見(jiàn)到了，變成了熾熱的火，把高粱染得金光燦燦；路邊的小花聽(tīng)見(jiàn)外面的動(dòng)靜，好奇地探出頭，接受風(fēng)的悉心裝扮與撫摸……風(fēng)越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處走去，一步一片金秋，一步一片收獲，將自己奉獻(xiàn)給了大地。風(fēng)又迎上來(lái)，滑過(guò)我的指尖，溜進(jìn)我的發(fā)隙。秋，是一種感動(dòng)。草坪成了一塊黃色、綠色錯(cuò)雜的地毯；落葉飛舞，好像一只只金色的蝴蝶在給人們獻(xiàn)舞；蘋果樹上擠滿了紅彤彤的蘋果，叫嚷著，歡鬧著。“我要長(zhǎng)得更大，那我就能更多地感受秋的氣息了！”“你別擠，擋住我了，我還沒(méi)看完呢！”……秋，是一種感動(dòng)。仰望天空，張開(kāi)雙臂，看見(jiàn)大雁飛過(guò)的影子，感受秋天的美好。秋，是一種感動(dòng)。田野里，農(nóng)民伯伯卷著褲腿，手里揮著鐮刀，割著金黃的.稻子，還時(shí)不時(shí)傳出一陣笑聲�！鞍Γ瑸槭裁匆荒�365天要分那么多個(gè)季節(jié)，要是365天都是秋天不是很好么？”我問(wèn)姐姐。姐姐沒(méi)說(shuō)什么，只是繼續(xù)回過(guò)頭去看這美景，我想，她不會(huì)回答這么幼稚的問(wèn)題吧！
看著這美景，淚水濕潤(rùn)了我的睫毛，我不禁大聲說(shuō)道：“秋天很感人的，我喜歡秋天！”
感動(dòng)小學(xué)作文6
在陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到操場(chǎng)上比賽。
因?yàn)槲以谇耙粋�(gè)星期報(bào)名了200米短跑。我之所以選200米的比賽，因?yàn)槲疑朴谝淮涡员l(fā)。
我來(lái)到了操場(chǎng)的后面，做了準(zhǔn)備動(dòng)作。我十分緊張，這次比賽是代表著全班的榮譽(yù)。如果跑出了不好的成績(jī)，我將失去別人對(duì)我的信任，而且會(huì)被其他班瞧不起。反之，我可以贏得信任，贏得榮譽(yù)。
比賽馬上就要開(kāi)始了。雖然我表面上平靜得很，可是內(nèi)心卻繃得很緊。仿佛是吊在火山口上的人，看著深紅色、翻騰的巖漿；猶如橋上的小鹿，下面是沼澤和鱷魚，前方則是一頭饑腸轆轆，白黃相間的猛虎，后面是一只兇神惡煞、青面獠牙的巨型棕色野豬，隨時(shí)隨地都可以撲咬過(guò)來(lái)。接著，我開(kāi)始不停地走來(lái)走去。這時(shí)，我的好友看見(jiàn)我這樣子，便走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“不必害怕，你只要正常發(fā)揮就行了。如果你真的是倒數(shù)幾名，也沒(méi)關(guān)系，只要你是平時(shí)的速度跑就可以了，相信我，你可以得到好的成績(jī)�！�
這一番話觸動(dòng)了我內(nèi)心深處熊熊的火苗。我來(lái)到了跑道上，看著旁邊的頂尖選手，我不免有些害怕。我把目光移向了終點(diǎn)。只聽(tīng)“三、二、一，開(kāi)始！”我的腿用力一蹬，像離弦的箭一樣飛奔出去了。其他選手也不甘示弱，像一只只獵豹奔了出去。我閉上了眼睛，準(zhǔn)備最后的沖刺，等睜開(kāi)眼睛后，我居然是第二名。
如果不是那位好友的話，我現(xiàn)在有可能就是一位臨陣退縮的失敗者！
感動(dòng)小學(xué)作文7
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，會(huì)讓你感動(dòng)；一絲會(huì)心的微笑，會(huì)讓你感動(dòng)；一句理解的話語(yǔ)，會(huì)讓你感動(dòng)；生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，都會(huì)讓你感動(dòng)！在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。
那天，我早早地就起床準(zhǔn)備好上學(xué)的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當(dāng)我走到離校門口只剩幾米遠(yuǎn)的時(shí)候，看見(jiàn)校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái)，我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過(guò)慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個(gè)底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這下可糟了，我可不想給班級(jí)抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時(shí)的我心急如焚。忽然，我想到可以用手機(jī)給家人打電話，要他們給我送過(guò)來(lái)呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒(méi)有找到手機(jī)。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦啊！
正在我愁眉不展之時(shí)，我看見(jiàn)了我的好朋友——杜婧怡，她也看見(jiàn)了我。她見(jiàn)我很著急的樣子，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我對(duì)她說(shuō)：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去，就會(huì)扣掉班級(jí)的量化分。一旦老師知道了，就會(huì)‘修理’我的�！薄芭�，那你別急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的。”不一會(huì)兒，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著對(duì)我說(shuō)：“給你。”我接過(guò)紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！彼⑿χf(shuō)：“不用謝，既然我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助��！”這句話深深的感動(dòng)了我，我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。
感動(dòng)，真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ)，而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。
感動(dòng)小學(xué)作文8
機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人。比爾·蓋茨的故事想必大家也聽(tīng)過(guò)不少了吧！是的，在看到他們成功的同時(shí)，我們也千萬(wàn)別忘了他們當(dāng)初所付出的奮斗和艱辛是多么地令人感動(dòng)��！
似曾學(xué)過(guò)一篇美國(guó)的卡菲瑞寫的名為《大器之才》的文章，小比爾對(duì)圖書管理員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了能繼續(xù)在圖書館里幫忙，他勸說(shuō)了爸爸媽媽轉(zhuǎn)回原來(lái)的學(xué)校讀書，由于新的住處離那里較遠(yuǎn)，他就讓父親送他去學(xué)校他說(shuō)如果父親不送他，他就步行到校。
是啊，如今的你再次仰望夜空是，是不是覺(jué)得有些莫名的異樣呢？不過(guò)，你仔細(xì)思考一番后，一定能很快發(fā)現(xiàn)，紫藍(lán)色的天空中再也見(jiàn)不到一顆標(biāo)志著信念的星，或許甚至從來(lái)也沒(méi)有有過(guò)。對(duì)，這就是我們現(xiàn)在所缺少的。試問(wèn)當(dāng)今天下，各個(gè)都是氣宇長(zhǎng)嘯，聰明絕頂，可是為什么卻不如以前的學(xué)者呢？
其實(shí)，每個(gè)人都能成為國(guó)家的棟梁之才，但是為什么許多人會(huì)自卑，要放棄這一切寶貴的機(jī)遇、條件呢？是金子總會(huì)發(fā)光的，上帝把你塑造成一顆種子，就是讓你開(kāi)放的，只是每顆種子的花期不同罷了，看到美麗的波斯菊，千萬(wàn)不要自卑、灰心，反之要努力地活下去，幸許當(dāng)你開(kāi)放時(shí)，是一朵比波斯菊還要美麗的花呢！可是如果在還沒(méi)看到自己盛開(kāi)是那優(yōu)雅的身姿之前就枯萎了，那就太可惜了！
現(xiàn)在，我們應(yīng)該對(duì)世界充滿信心，像小比爾一樣以堅(jiān)定的信念去面對(duì)困難。十四歲，一定是我?jiàn)^飛的新起點(diǎn)！
不一樣的感動(dòng)，給了我們不同的力量，面對(duì)困難，大聲說(shuō)一聲：加油！
感動(dòng)小學(xué)作文9
如果生活是一條船，感恩就是河里的浪花。無(wú)論走到哪里，生活中處處都有感恩。
大年初二晚上，我們?nèi)胰司墼谝黄�，吃著奶奶做得一桌豐盛的晚餐，臘牛肉、泡椒鳳爪、紅燒排骨、蒜苔炒肉絲、炒雞蛋……聽(tīng)了這些名字，你大概嘴都有些饞了吧！在每一年里，全家聚在一起，是多么不容易��！我嚼著嘴中的牛肉，吃出香甜的味道，感到一絲暖暖的氣息——愛(ài)。
我們邊吃邊聊天，家人們都聊著一些家事，我與弟弟在一邊邊吃邊玩，就是這樣的舒閑！奶奶吃的很少，不一會(huì)兒就去廚房不知忙什么去了。
吃呀吃，差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，碟子里的飯菜就被我們一家人“解決”掉了。我用紙擦擦嘴，摸著自己圓溜溜的肚子，感到非常舒服。
之后，我與家人把碟碗放到了廚房，媽媽把臟碟子全部洗掉了。后來(lái)，我與弟弟在客廳里說(shuō)著笑著，而奶奶還在廚房里沒(méi)有出來(lái)。
“哥哥，你聽(tīng)！”弟弟給我說(shuō)。聽(tīng)了弟弟的話之后，我便稍稍地聽(tīng)著他說(shuō)的聲音�！案轮�，嘎吱，嘎吱……”廚房里傳來(lái)了這樣的聲音。這是什么聲音？我猜測(cè)了一會(huì)兒，可還是無(wú)法知曉。
我躡手躡腳地走到了廚房門口，用右眼從門縫里看到了這一幕：奶奶坐在椅子上，貪婪地吃著昨天剩余的黃瓜菜。原來(lái)她是為了讓我們多吃一點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西，自己年齡大了，無(wú)論吃什么都行。這個(gè)場(chǎng)面與我們剛才在一桌說(shuō)說(shuō)笑笑的場(chǎng)面，實(shí)在是無(wú)法對(duì)比。我的眼睛濕潤(rùn)了……
現(xiàn)在，我要盡自己最大的努力，來(lái)感恩奶奶，報(bào)答奶奶。
感恩吧，感恩是生活中不可缺少的，生活處處都需要感恩。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)吧！
感動(dòng)小學(xué)作文10
中秋節(jié)又要到了，天氣微涼，細(xì)雨蒙蒙，一切顯得那么靜謐安寧。天陰沉沉的，烏云密布。雨打在玻璃上“啪嗒啪嗒”的，像是深沉的大提琴，引人遐想。這樣的天氣一直持續(xù)到了下午�？粗煲稽c(diǎn)一點(diǎn)的放晴，綻放出藍(lán)色的天空。我跟媽媽提議道，吃完晚飯去遛彎吧，媽媽爽快的答應(yīng)了我。到了夜晚，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。我不禁想到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
月亮像四射光芒的水晶球掛在天空，照亮了漆黑的世界。樹啊，花啊，房子啊，全裏在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。我和媽媽一起走在路上，月光撒在我們的身上，使走在路上的每個(gè)人都散發(fā)著光芒。我牽著媽媽的手慢慢的走著，靜靜的享受風(fēng)吹的涼爽。著在月光的映襯下，我看著媽媽的面龐，不禁想到了我小時(shí)候靠在媽媽的懷里。
而如今的我長(zhǎng)大了，媽媽卻老了，她雖然還沒(méi)有到風(fēng)燭殘年，可畢竟臉上多了些許皺紋。我深知，這些皺紋是歲月的足跡，是為我操勞的印記，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證！
看著媽媽的臉，一時(shí)間我竟說(shuō)不出話來(lái)。我不禁握緊了母親的手，心里被一股暖暖的熱流包圍著，眼眶濕潤(rùn)了……多么希望時(shí)間定格在這一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
曾經(jīng)小小的幸福小小的感動(dòng)小小的房子，是那時(shí)我大大的幸福大大的感動(dòng)大大的天地�！獜垚�(ài)玲
感動(dòng)小學(xué)作文11
人生這一輩子總有感動(dòng)的時(shí)候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時(shí)家長(zhǎng)送上的一杯水，或者老師在課后給你補(bǔ)習(xí)習(xí)題，都會(huì)使你感動(dòng)。
我最感動(dòng)的那一次是哪一次呢？是在學(xué)校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學(xué)課就往回走，下樓梯的時(shí)候竟被一個(gè)人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來(lái)，右腳以九十度角在落地的時(shí)候承受了整個(gè)身體的重量和勢(shì)能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來(lái)，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)正用關(guān)心的眼神看著我。我說(shuō)：“我剛剛從樓梯上摔了下來(lái)，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務(wù)室，你們跟老師說(shuō)一下”。這是一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以，我們之中的一個(gè)會(huì)去找老師的但還是讓我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”他二話不說(shuō)就把我扶了起來(lái)，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個(gè)同學(xué)吵過(guò)架，我就十分后悔。后來(lái)的結(jié)果就是校醫(yī)確認(rèn)我是骨裂，叫體育老師把我抬到學(xué)校門口等家長(zhǎng)來(lái)接我。一路上，他還一直問(wèn)我：“疼不疼啊”。我深深的被同學(xué)之間的誠(chéng)摯所感動(dòng)了。
在這一次經(jīng)歷后，我深深地感受到了同學(xué)們之間的友愛(ài)。在六下的最后一段時(shí)間里，我一定會(huì)好好對(duì)待同學(xué)的。
感動(dòng)小學(xué)作文12
冬日溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)窗口，把那條掛在墻上的吊墜照的得異常耀眼，瞧著它，我就想起了您，想起了與您在一起的日子。
那時(shí)，您最喜歡帶我出門去，陪我上補(bǔ)習(xí)班，上車下車，爬坡上坎，風(fēng)雨無(wú)阻。而您，一點(diǎn)都不覺(jué)得累補(bǔ)習(xí)班上課時(shí)，你總是用雙手扒著玻璃，一排一排地尋找我。我每次都會(huì)穿著最顯眼的衣服，坐在最顯眼的位置上。放學(xué)后，您的大手牽著我的小手，粗糙而溫暖
那時(shí)，您的身體十分硬朗。周六下午時(shí)，您總喜歡帶我去南山公園玩。那時(shí)我還小，走不動(dòng)時(shí)，您總會(huì)背著我，我靠在您溫暖的背上，比睡在大床上還舒服呢。讓我頓生一種安全感，可以不用長(zhǎng)大的那種安全感。
在家閑暇時(shí)，我們會(huì)一起傾聽(tīng)您那個(gè)年代的老歌。您教我唱《在希望的田野上》時(shí)，我會(huì)吐嘈道：“這歌聽(tīng)起來(lái)好沒(méi)旋律感。”我給您放那些流行音樂(lè)時(shí)，你會(huì)嫌棄道：“這啥子歌喲，好吵人！”
可這些都成記憶了。因?yàn)榱昵埃吡�，回到了老家，臨別時(shí)，您送了我這一個(gè)觀音菩薩造型的玉石吊墜，吩咐我說(shuō)，把它掛在臥室的墻壁上，說(shuō)是這個(gè)觀音菩薩會(huì)時(shí)時(shí)保佑我的平安。
您，我思念的外婆，雖然不知道為什么奶奶一來(lái)了你就要走，但是這中間一定有誤會(huì)。不知道你在老家還有沒(méi)有人給你放吵人的流行音樂(lè)，還有沒(méi)有人陪你聊天、曬太陽(yáng)你知道嗎？我有好多話想對(duì)你說(shuō)我長(zhǎng)高了，我學(xué)會(huì)那首歌了，還有，那條吊墜時(shí)時(shí)保佑著我，我每天都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的呢！
感動(dòng)小學(xué)作文13
那個(gè)人，相貌平平，卻能在我心里生根發(fā)芽，揮散不去。
那一次，我打算自己坐公交車去姐姐家里玩，在公交亭里千等萬(wàn)等，終于等來(lái)了一輛公交車。好不容易上了公交車，一摸口袋，哎呀，錢呢!我絞盡腦汁地回想，終于想起錢被我放在了家中的桌子上，唉，都是迷糊犯的錯(cuò)啊，這下可怎么辦��？我的臉上開(kāi)始發(fā)燒了，愣在那里不知如何是好。司機(jī)皺起了眉，一臉的不耐煩，臉上寫著“不給錢就下車”，這讓我更加窘迫了。
“我……我……”支支吾吾地開(kāi)口，嗓子像是被一塊大石頭堵住了似的，半天都說(shuō)不出一句完整的話�！拔�?guī)退栋��！币粋�(gè)中年男子的聲音從耳邊傳來(lái)，“哐當(dāng)”一個(gè)硬幣投進(jìn)了錢箱。我抬頭感激地看了一眼那個(gè)為我解難的人，他長(zhǎng)得并不顯眼，三十歲左右，穿著一身休閑裝，可在我眼中，他現(xiàn)在像閃著亮光。我迅速找了個(gè)位置坐下，十分那個(gè)幫助我的搭話，可出于心底的害羞，遲遲開(kāi)不了口。在他開(kāi)口說(shuō)要幫助我的時(shí)候，我的心中無(wú)一不震撼，我沒(méi)有想到，兩個(gè)毫不相識(shí)的人，但卻在我有困難時(shí)，他毫不猶豫的幫助了我。心里第一次因?yàn)橐粋�(gè)陌生人而感到溫暖。
到站了，我站起身，在要下車時(shí)鼓足勇氣向他說(shuō)了一聲“謝謝你！”他沒(méi)有說(shuō)話，而是回以我一個(gè)溫和的笑容。去到了姐姐家，我腦海中還是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)他的身影。他住在哪呢？叫什么？我要怎么將這一塊錢還給他呢？ 臨走時(shí)，我找姐姐要了兩塊錢，姐姐疑惑道:“公交車不是只需要一元錢嗎？”我笑了笑，并沒(méi)有回答她的問(wèn)題。
坐上公交車，我握緊手中僅剩的一塊錢，看向窗外茫茫人海，我要怎么在這茫茫林海中找到你，還給你這一塊錢，并且再一次感謝你帶給我這一元錢的感動(dòng)……
感動(dòng)小學(xué)作文14
一件令我感動(dòng)的事
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉�；貞浲�，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他談判{用詞大了，改為“討價(jià)”}。可那賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)作文15
在這個(gè)世界上，命運(yùn)齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶來(lái)的結(jié)果卻迥然不同。在高處的人享受著幸福與快樂(lè)，而在低谷的人卻為生存在掙扎著。特別是一些年幼的學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毢鵁o(wú)法完成學(xué)業(yè)。
那天，中山廣場(chǎng)上演的那一幕，仍在我的腦海中歷歷在目，讓我久久回味，讓我感動(dòng)不已。12月22日，建陽(yáng)一中的學(xué)生在建陽(yáng)市區(qū)步行街開(kāi)展“濟(jì)困助學(xué)義賣”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)募捐、擺攤、文藝表演等方式籌集善款用于資助在校貧困生的學(xué)習(xí)生活。
我來(lái)到廣場(chǎng)迎面走來(lái)一位姐姐，她帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這筆芯可好用啦！你要不要買幾根？”我心想：筆芯我有好多，但轉(zhuǎn)念一想，捐獻(xiàn)一份愛(ài)心 吧！于是，我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我買兩根筆芯，一共多少錢？”“兩元錢�！苯憬阏f(shuō)。我毫不猶豫地從衣兜里掏出兩元錢給了她。看著姐姐拿到錢的那一 刻，臉上露出了笑容，我的嘴角也輕輕上揚(yáng)了。雖然只是兩元錢，但我感受到了愛(ài)心的傳遞。
之后，我又買了一本精美的本子，一根亮閃筆，一個(gè)精致可愛(ài)的毛絨玩具以及一袋零食……
廣場(chǎng)上越來(lái)越熱鬧，來(lái)買東西的人絡(luò)繹不絕。有年邁的爺爺奶奶，年幼的小朋友，還有年輕人……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑，仿佛愛(ài)的熱流在緩緩地傳遞著。
看著這場(chǎng)景，我的耳畔響起了：這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……
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