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【熱門】關于感動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于感動作文1
1998年下旬，一個人害怕，另一個人感動的一年。因為在南方上演了大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
當時，解放軍的叔叔為了阻止洪水把腳壓壞了，多么強大的解放軍的叔叔啊他們似乎與洪水“同歸于盡”:有些官兵用釘子扎腳趾，也有些官兵知道可能會犧牲，即使昏迷，斷氣也要保護大眾……官兵包括高顴骨、兩鬢斑白、嚴厲的老官兵。為了保護祖國，有時把無限的草原作為宿營，我們吃熱氣騰騰的飯。
幾十個日夜傳來多少戰(zhàn)士犧牲的噩耗，面對吼叫地從山谷中奔來，勢不可擋的山洪，他們從不后悔。解放軍用啞口無言的聲音呼吁混亂的人不要慌。四連長黃曉文無視洪水兇狠的笑聲，肩扛重沙包，踏上顛簸的小路，摔倒沖向洪水。水肆無忌憚地舔著他的腰，漸漸地跳進了胸部。這時，他的腳底被釘子扎了，他不叫疼，默默地用粗糙的手拔出來，用身體的布扎得很結實，雨水沿著他瘦的臉滑下來……迅速救出老師周運蘭、小江珊和嫂子，黃曉文表現(xiàn)出喜悅。
哪里有洪水，哪里有軍旗飄揚，哪里有危險，哪里有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到紅五星，看到迷彩服，就像看到了他們的大救星一樣。解放軍大叔你對我們魚水情深的情誼，我們難忘。我所擁有的親人——解放軍大叔。
關于感動作文2
這幾天我從媒體上了解到四川汶川縣發(fā)生了8級大地震。
通過報道，我了解到了一名教師在地震的危難時刻，用雙手將四名學生緊緊抱在身下，后來四名學生都獲救了，并且還活著，然而他的后腦被樓板砸的深陷下去。還有一名一年級的女教師，在地震時，教室里的孩子不知所措，這名女老師就一次一次地沖進教師，搶救嚇呆了的學生，當她最后一次沖進去時，樓房就完全垮塌了。
我覺得這兩名教師都奮不顧身地把學生安置到了安全的地方，而自已卻不幸遇難。他們都值得敬佩，為了別人而不顧自己。通過這些報道我感到災難無情人在情。最近我在社區(qū)募捐活動中捐了20元，在學校組織的募捐活動中我又捐了100元。媽媽在紅十字會捐了1000元。我相信災區(qū)人民一定會戰(zhàn)勝這場災難的。
關于感動作文3
突如其來的災難給人民的生命和財產(chǎn)造成了嚴重的損失！瑩華中學也不例外，教學樓一下垮塌，100多名學生埋在廢墟里生死不明。廢墟外，搶險官兵們在冒雨進行著施救；廢墟里，幸存學生們面對“死神”威脅時，上演著一個個生命奇跡，也與救助的人們上演了一幕幕感人故事……
讓我最感動的人是鄧清清。鄧清清是個小女孩，當打開電視，我看到救助畫面時：“清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？”班主任陳全紅一直關心著那個叫鄧清清的小女孩，在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一個尸體被挖出來，陳老師就會默默流淚：“你們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？那個手電筒女孩呢？”
終于，鄧清清被搶險官兵救了出來。讓大家感動的是，這個女孩被救出來時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實如同她的堅強一樣，讓聽者無不動容，陳老師一下子哭了，抱著清清連忙說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好�！�
災難快要過去一周年了，但是鄧清清的堅強一直鼓舞著我勇敢向前。
關于感動作文4
放了暑假，我去斯老師家里學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。
第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數(shù)太多，我決定不辦小學班了�！�
我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現(xiàn)在就停下來，那不等于半途而廢嗎？我們是想繼續(xù)讀下去的呀！
我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續(xù)學習的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。
老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學班真的`人滿了，我們晚上來學習吧！”
老師說：“你們這么愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續(xù)辦下去！”
我們都開心地笑了。
關于感動作文5
一次，我去上琵琶課，回家的路上我看到了一件感人的事。
事情是這樣的：我上了70路車，看見車上很空，于是我就找了一個座位坐了下來。到了下一站，上來了很多人，其中有一個背著書包的小孩，她上車之后找了一個離車門較遠的位子坐下了，這時又上來了一個手戴鐲子、身穿漂亮衣服的阿姨，那個阿姨手上拿了很多的東西，大包小包的。但是座位都坐滿了，那個小朋友連忙站起身來，讓阿姨坐到了她的位子上，而她自己卻站在了旁邊。過了一站又一站車上的人上上下下的，終于又有了一個空位子，小朋友剛一坐下。這時又上來一位叔叔，那個叔叔帶著墨鏡，行動不是很方便，好像是一位盲人，那個小朋友又站起來，把座位讓給了這位叔叔。車子繼續(xù)往終點站開，而那位小朋友，就這樣在擁擠的車廂里站到了終點站。
下車后，我覺得自己很慚愧，和那位小朋友比起來，我真是無地自容。雖然我也有讓座的經(jīng)歷，但是今天和她相比，我真的覺得自己做的還不夠好。我應該要多向她學習。事情雖然已過去好幾天，但每每我想起這件事，都讓我感動不已。
關于感動作文6
一天中午，媽媽做了排骨燉白菜，里面有五塊排骨……
“哧溜”，這已經(jīng)是我吃的第二塊排骨了，我非常滿足。然而，哥哥很挑食，吃了幾口白菜就去玩手機，這讓媽媽的臉色也大變，說道：“我辛辛苦苦做了一中午，你好歹吃一塊肉�。 薄拔也火I！”哥哥輕描淡寫的說了一句。媽媽沒有理他，我說：“媽媽，咱不管他，剩下的你吃了！”媽媽回答：“不行，我年齡大了，吃了也沒什么用，這樣，你吃兩塊，我吃一塊，行吧！”“可是我已經(jīng)吃了兩塊了。”我皺了皺眉頭說。“沒事兒，小孩子嘛，多吃點長個子，還能讓身體強壯起來，不容易感冒！”媽媽帶著笑容說，我只好答應了。
我吃著排骨，媽媽吃著一小塊肉，我在吃排骨，媽媽吃白菜，我在吸骨髓，媽媽在喝菜湯，我心里莫名有一種感動。
在這之后，我更聽媽媽的話了，學習的事情也不用家長催了，自己的事情自己干，讓媽媽省心了不少。
關于感動作文7
在大千世界里，大家或許很少注意到那些殘疾人吧。但有的殘疾人比正常人更加引人注目。這是我在看到一群聾啞姑娘表演的一段舞蹈所感觸到的，我為她們而感動。
中國殘疾人藝術團的舞者們在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演的《千手觀音》備受矚目，受到一致好評。由于舞者都是聾啞女孩，她們聽不到音樂，只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。但她們的舞姿還是那么優(yōu)美、動人。我覺得那些聾啞女孩能做到這一點主要靠頑強的毅力。
通過《千手觀音》這個節(jié)目，我深深地體會到頑強的毅力對一個人來說是多么重要。同時，對自己的所作所為感到慚愧。作為一名從小生活在優(yōu)越環(huán)境下的四肢健全、智力正常的孩子，本來應該學習更好一些，但有時候卻只知道貪玩。就拿彈鋼琴來說吧，按說，寫完作業(yè)后，每天彈一個小時沒問題，而我卻堅持不下來，一會看看電視，一會又吃點東西，到周日學鋼琴的時候就過不了關，這就是沒有毅力的具體表現(xiàn)。我決心以后要向這群聾啞女孩學習，學習她們堅強的毅力，爭取在各方面都取得優(yōu)異的成績！
關于感動作文8
我發(fā)現(xiàn)，自己與自然之間有著一聲無言卻美麗的邂逅，我曾深深感動于其中。
——題記
自然的氣息如一泓清泉，流動在地平線上，撲面襲來，讓人陶醉。水的寧靜，帶來天的遼遠;風的質樸帶來山的致遠;花的婉約帶來心的享受。
春的心臟?非那花兒莫屬不成。隨著綠的萌動，花兒沖破固封了一冬的土壤，迎風飄揚，那沁人心脾的絲絲甜香不由得把我思緒拉到了剛剛……
在朋友的眼里，我貌似是一個“鐵石心腸”的家伙，她們很疑惑怎么沒有把自己看本小說就哭的“稀里嘩啦”的本事熏陶給我�？墒牵诖饝齻儊淼竭@里之后，事情的變化是真的比較大，如今，踏在這軟綿綿的微微濕潤的草坪上，貪婪地吮吸著這醉人的暗香，我那“冰封”的心似乎同涓涓細流一般，融化開來…
剎那間，那太陽的金剪撥開了我的雙眼，周圍一下子明亮的起來，閃動著成串的光輝。一切，一切都在這靜謐的春日里追趕時間老人的腳步，迎春花，白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開一聲盛大的音樂會。我被感動了，感動于春花的活潑與生機……
關于感動作文9
那天，天藍得似一汪海水，幾朵飄飄悠悠的云，洋洋灑灑地點綴在天上，和風送暖。正是逛街的好天氣，我們?nèi)疑辖至恕?/p>
街上的人摩肩接踵，穿著各式各樣的衣服，遠遠望去漂亮極了。突然，跪在商店門口的兩個小孩，吸引了我的注意。大的為兄，骨瘦如柴的身子，穿著寬大的，掉光了扣子的大衣，下身穿著短短的單褲，腳下穿著大概是父親的布鞋。他的妹妹大概有七八歲，穿著臟臟的破爛不堪的衣服，一雙小腳沒穿鞋，因為冷她把整個身體縮到哥哥的懷里。
媽媽見我久久不肯離去，就教育i我說：“這兩個孩子有可能是騙子不要理他們，我們走�！闭f完媽媽拉我進了商場，一個上午下來我們買了好幾套衣服。走出商場大門，只見那兩兄妹依舊跪在那里面前的破碗里仍舊是那么幾個硬幣，這時，我的心情十分沉重。
于是，我停下了腳步，把自己的每各口袋翻了個遍，拿著這幾天吃早飯的五元錢放進了他們的那個破碗里，他們對著我微笑。
看到他們燦爛的笑容，我覺的這件事我做的很有意義。我被自己的善良所感動，被自己的執(zhí)著所感動，被自己的真誠所感動。
關于感動作文10
那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸著長長的舌頭有氣無力地趴在地上，樹上的知了不知疲倦地叫著。曾經(jīng)風光一時的花兒，此時也經(jīng)不住太陽的炙烤，懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒辦法，我只有獨自坐三輪車去學黑管了。
剛走到小區(qū)門口，就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐后地擁上來，把我團團圍住，招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我，欲言又止。不知怎的，看他慈眉善目的樣子，我覺得特別親切，于是決定坐他的車。老師傅開心的咧著嘴，沖我憨憨地笑著，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說：“小男孩，上哪兒去��？”我說：“圖書城�！崩蠋煾嫡f：“好嘞！”老師傅麻利地上了車，賣力地蹬起踏板來。
剛走一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢，怎么辦？(.)我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書城，他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之后，我硬著頭皮，鼓起勇氣，對他說：“嗯，老爺爺……”“怎么啦，孩子？”“我，我忘帶錢了！”老人微微一愣，停了下來。我心里
關于感動作文11
蘇霍姆林斯基曾說過：“做了父親和做了母親，這是人的第二次降生。父母親的愛是偉大的�！�
在一個村子里，有著一位偉大的父親。一天，一個孩子問母親：“母親，別的孩子都有父親，我的父親呢？”提起父親，母親的眼淚就不聽使喚地流了下來，說：“孩子，你跟我到后院，把那塊大石頭給抱起來�！闭f完，母親領著孩子到了后院孩子使勁抱，把吃奶的力氣都用上了，可還是抱不起來。母親看著孩子的汗水，說：“孩子，別抱了，我稱過這塊大石頭，有465斤重！”孩子摸摸腦袋，不解的說：“這和我父親有什么關系呢？”母親擦擦眼淚，又接著說：“當時，你剛滿月，地震就來了，勢不可當，這塊大石頭從山上滾了下來，是你的父親……是你的父親，用身子撐住了這塊大石頭，而你就躺在你父親的胸下，他一直頂，直到有人把你從你父親的胸下抱走，你父親才趴下。你的父親就是被這快到石頭給壓死了！”剛說完，母親又流下了傷心的眼淚。孩子再也控制不住自己，鼻子一酸，眼淚就流了下來……
關于感動作文12
生活中，我們每天都會發(fā)生許多事情，猶如天上的星星。隨著時間的流逝，有的已經(jīng)被我拋到九霄云外，有的就扎根在我的腦海里。時時都會浮現(xiàn)在眼前。
一天早上，我剛要出門去上學，媽媽遞給我一把仐，說：女兒，天氣預報說下午有雨，還是帶上傘好。我抬頭望望天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我隨便地說了一句：不用。一溜煙跑出門去。
到了下午，天色漸漸暗了下來。
正當放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨突下。帶了雨具的同學都回家了，沒帶雨傘的同學也個個被家長接走了。我爸爸在外地工作，媽媽工作的地方離學校又遠。望著窗外瓢潑的大雨，雨仿似滴到了我的心里，慢慢化開，無奈。教室漸漸空了。
這時教室門口出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！媽媽居然冒著雨來接我。走出了教學樓，媽媽說：女兒，快過來，來傘低下。雨越下越大，媽媽全身都濕透了。望著媽媽，淚水不受控制地濕潤了我的眼眶。
回到了家，媽媽又是拿毛巾給我擦，又是拿水給我喝，看著媽媽忙碌的身影，我的心底涌起了一陣陣暖流。
這件事雖然過去很久了，但我還是記憶猶新。
關于感動作文13
劃著記憶的小船，在往事的長河里穿行，有件事就像河中一塊美麗的鵝卵石，讓我感動至極。
那是在我快要讀小到學的時候，媽媽帶我到臺灣旅行。也許是我太興奮了，到了臺灣的第三天，我卻發(fā)起了高燒。我和媽媽只好停止了旅行，住進了賓館。白天，媽媽帶我到醫(yī)院看，晚上，媽媽又無微不至地照顧我，讓我慢慢地恢復了健康。
記得有一個晚上，我又燒了起來。媽媽一邊給我擦身，一邊給我按摩，還不停地給我換額頭上的冷毛巾�？墒俏业臒偸峭瞬幌氯ィ钡脣寢対M頭大汗。當時我頭疼得哭了起來，媽媽用手摸了摸我的額頭，說：“好燙�。 庇谑遣挥煞终f地背起我向外走，我知道她又要背我去醫(yī)院了。一路上，媽媽一邊背著我跑，一邊攔出租車。因為已經(jīng)很晚了，路上的車不多，攔了好幾輛，才上了車。
到了醫(yī)院，媽媽安慰我說：“不要怕，給醫(yī)生看了后，頭就會不疼了�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锼崴岬�，眼淚更多了。在醫(yī)院里打完針，回到賓館已經(jīng)是半夜了，媽媽仍然一眼不眨地陪護在我身邊，就這樣折騰了一夜。望著媽媽布滿血絲的眼睛，我深深地被感動了。
媽媽的愛是無私的，我真想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
關于感動作文14
有人在旁邊諷刺，但那意志堅強的男孩絲毫不介意，仍然在那灼人的陽光下拉著他那已經(jīng)烤的不像樣子的小提琴，�。∧鞘嵌嗝磮詮姷囊庵�！小提琴——像一塊會說話的剛板！我深深的被他那堅韌不拔的意志和急他人所急想他人所想的精神所感動。
他在灼人的陽光下中暑了，但中暑的他仍然懷著勇救同學的心理在眾人的面前拉著那聲音已嘶啞的小提琴，一小時、兩小時、三小時……小店的老板讓他進去喝口水，休息一會兒，小男孩低頭沉思了一下，不久，他又抬起他那張已經(jīng)被太陽曬得通紅的掛滿汗滴的臉，毅然決然又拉起了琴。
人們被這小小的男孩深深的感柒著，老人、青年、小孩，都不約而同的為那個裝滿愛心的捐款箱投上那充滿了愛心的一票。
得病的同學終于住進了醫(yī)院，并得到了醫(yī)治而康復。
等到看完這個電視節(jié)目的時候，我的雙眼已不覺中噙滿了淚水。
關于感動作文15
在我的腦海里，每一次回憶就像每一次翻騰的巨浪，但是我怎么也不會忘記那一次的感動。
一天星期四，突然就下了一場大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。
我和媽媽來到學校后，雨還是在不停地下著，我們下了車之后，便一直沿著沒有水的路走到了校門口。一看，學校就像一個游泳池一樣，水差不多到了小腿的上面。
我心想，如果我有一匹會游泳的馬就好了，這樣的話我們就可以騎過去了。就在我胡思亂想的時候，媽媽便不假思索對我說：“兒子，我背著你走，你在后面打傘。”
我按照媽媽的說的去做了，準備好之后，媽媽就背著我向教學樓跑了過去。
就這樣，雨越下越大，媽媽的喘氣聲也越來越大。突然，風大了起來，不停地吹著，于是雨就被大風斜著吹了過來，因此傘也就無法遮到向媽媽吹來的雨滴，因為傘太小，所以，我就只能眼睜睜看著一滴滴淘氣無情的雨滴落到媽媽的身上。忽然，我的鼻子越來越酸，眼睛被一滴滴淚水頓時濕潤。
可媽媽還是沒有放棄，不斷地沖過一片片深水，踏過一個個水坑……就一直這樣，媽媽用她那堅持不懈的雙腿，把我送到了教學樓……
雨停后，我望著媽媽背我走過的那條道路，眼淚又一滴滴地流下來。
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