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      2. 感動的作文

        時間:2023-01-16 08:19:54 感動 我要投稿

        關(guān)于感動的作文5篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的感動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于感動的作文5篇

        感動的作文 篇1

          在病房里,由于是過年不能去吃年夜飯,而且病房里是空蕩蕩的,我非常寂寞與傷心。恰巧那是下大雪,我的太奶奶腦充血,倒在了雪堆里,“熟睡”了起來。在太奶奶去世的第二天,外公傳來了噩耗。而且還不能去看太奶奶最后一面,而加倍的傷心和自責(zé)。

          但爸爸媽媽為了陪我也沒能見上太奶奶最后一面。我感到十分幸福。

          而且在大年30的晚上,護(hù)士來到我病房拜年,并送我了一只小金鼠。還來關(guān)心安慰我。我留下了幸福激動的眼淚。爸爸媽媽也感動了。

          直到現(xiàn)在那只小金鼠也完好無損在我家里收藏著。護(hù)士們在我最需要鼓勵是鼓勵我,讓我十分感動!那個畫面至今還在我腦海里浮現(xiàn)!

        感動的作文 篇2

          大千世界里,有很多事情讓我忘不了,有開心的,有悲傷。它們仿佛已化成一顆顆閃光奪目的,一定是美與感動的哪一顆。

          那時我是十歲。思想還處于很幼稚的時期。很喜歡小動物,經(jīng)常跟姥姥家的小狗跑個不停,也時常對著魚缸里的金魚看上半天。

          一天,我正在獨(dú)自呆在家里,百無聊賴,坐在沙發(fā)上發(fā)呆。

          一會 ,外面嘰嘰喳喳的傳來一陣鳥叫,我走到窗前,急忙的打開窗戶,看了看。

          這時,一只小鳥以飛快的速度對我沖了過來,我連忙一閃,只感覺一個黑影從我眼前撩過。

          我在定晴朝屋內(nèi)一看,竟是那只小鳥,只見他疾速地從屋里左撞右碰,把家里高的一片狼藉。

          出于好奇心,我把窗戶關(guān)上了,并去關(guān)緊了所有房間的門。之后,便呆在一邊。

          它也許撞來了,呆在沙發(fā)上不動了,只是那小腦袋還機(jī)警地左右看來看去。

          我就躡手躡腳的靠了過去,想拿手捉住它。我剛一伸手,它迅速飛走,不,應(yīng)該說是跳走,看得出來,他沒有費(fèi)得力氣了。

          我和它就這樣它的小腦袋依然轉(zhuǎn)個不停,并且老是望向窗外。它是在養(yǎng)精蓄銳,一會兒,它就要飛走。我是這樣想的。

          忽然,剛才那群小鳥又嘰嘰喳喳地飛來了。

          我一眼就注意到了一只個頭稍大的鳥,它一直在窗戶前盤旋。

          小鳥見了它,突然像是有了力量,幾步跳到了窗臺上。

          那只大鳥猛然開始激動,隨之便開始在窗戶上撞。

          我真有點(diǎn)驚訝了,然后,木然地去把窗戶打開。

          兩只步鳥風(fēng)一般地飛走了……

          這件事很驚訝。我不知道鳥兒這小小身軀里,何來那么大的力量,去一次次地撞那不可能撞開的窗戶。

          感動,只是兩只小鳥。只是那簡單的動作,足矣。

        感動的作文 篇3

          [題目設(shè)計]

          感動是心靈深處的震撼,它源于我們對責(zé)任虔誠的堅守,對理想執(zhí)著的追尋,對生活最廣博的愛。

          生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動的事情。請以“帶來的感動”為題寫一篇作文,要求:先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語然后作文,字?jǐn)?shù)不少于600,文體不限。

          [寫作點(diǎn)撥]

          帶給你感動的理由很多,只要你認(rèn)真觀察生活,認(rèn)真體味生活,你就會發(fā)現(xiàn)人每時每刻都處在感動之中,你被別人感動著,反過來你又感動著別人。橫線上要補(bǔ)充的內(nèi)容可以是人,也可以是物或其他。

          這個題目,審題時要注意將抽象的感受具體化,要將一種心理體驗(yàn)生動形象地展現(xiàn)成讓人看得見、想得到的東西?煽坍嬜约焊袆拥男睦,也可寫別人感動時的反應(yīng);或記敘大的事件,也可抓取小的細(xì)節(jié);可全方位地描述一個讓人感動的故事,也可捕捉故事中的一個場面,一個動作,甚至一個表情;可寫別人讓你感動,也可寫你讓別人感動。

          寫作時有兩種情況應(yīng)引起大家注意:一方面是沒有挖掘出“感動”一詞深層次的哲理,而只是泛泛地談?wù)摗澳衬橙、某某事令我感動?或者“我感動了”;另一種情況是泛泛談“我”的確感動了,但沒有展示我受到了哪些感動,這些感動對“我”產(chǎn)生了哪些方面的影響,這些影響對“我”產(chǎn)生了哪些意義,“我”的所思所想為此會出現(xiàn)怎樣的變化。這樣的文章讀起來顯得空泛,乏味。

          寫法上,既可以抒情,也可以議論。但組織起來的材料作為文章主體框架必須都是抒情、議論的基礎(chǔ),否則,所抒之情,所議之理,皆會成為無源之水,無本之木,這就起不到感染讀者的作用,反而會讓讀者望而生厭。無論采取何種表達(dá)方式,都必須要把握住情感的基調(diào),以真情感人,以深邃的思想感人。

        感動的作文 篇4

          什么是感動?

          有人告訴我,當(dāng)你夜晚在燈下苦讀,母親的一碗熱粥是感動;當(dāng)你心中寂寞無助時,朋友電話中的問候是感動;當(dāng)你漂泊而歸,站臺前家人那癡癡等待的身影是感動;當(dāng)你生病住院時,朋友的探視是感動;我們的身邊就有許許多多的感動,今年最讓我感動的,還是那群和病魔抗?fàn)幍陌滓绿焓梗?/p>

          20xx年,一個不平常的鼠年,新冠病毒肆虐神州大地,每個人都驚恐萬分,是白衣天使們勇敢的戰(zhàn)了出來,擋在人們面前,阻攔了病毒。年近八十的鐘南山院士,領(lǐng)導(dǎo)著全國的醫(yī)務(wù)人員們抗擊在一線。他們穿著厚厚的`防護(hù)服,沒有一個人說累,沒有一個人叫苦。他們有的暈倒了,有的犧牲了,為了全國人民的健康,舍去了自己。在我心目中,他們就是當(dāng)代最偉大的英雄,是我們感動的源泉。

          他們用博愛的手腕,撫摸著每一個受傷的孩子;他們用冰寒的內(nèi)心,溫暖著每一顆懼怕的心靈。救死扶傷是他們不變的信念;無私奉獻(xiàn),是他們執(zhí)著的誓言;任勞任怨,是他們美麗的標(biāo)簽;體貼周到,是他們溫柔的展現(xiàn)。

          等我長大了,我想要去當(dāng)一名醫(yī)生。用自己的身軀扛起萬重大山,與死神和病魔抗?fàn),精湛技藝讓死神?zhàn)栗,微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛意,救死扶傷燃起生命之火,保健預(yù)防使千家萬戶康益。

          今年春天,感動,無處不在。感動,無時不有!

        感動的作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)階段已經(jīng)過去了一大半,在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了很多很多的事情,有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的,還有令我感動的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過,沒有留下任何痕跡。但是,有一件事像天空里的恒星一樣時常會浮現(xiàn)在我的腦海里,那就是令我感動的一件事。

          在5.12大地震中,很多人被埋在廢墟下,生命岌岌可危,急需救援,僅有九歲的小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,在如此險境中,一直鼓勵同學(xué)要堅持,想辦法克服心里的恐懼,帶著大家唱《大中國》等歌曲。當(dāng)他從廢墟里面僥幸爬出來時,他并沒有馬上跑到安全地帶,心里掛念的卻是處于危險狀態(tài)中的同學(xué)們。林浩冒著生命危險爬進(jìn)廢墟,拼命把一名男同學(xué)拽了出來,轉(zhuǎn)移到安全地帶。此時他的手臂和額頭都受了傷,血一滴一滴地流了出來,但是,他不顧受傷的疼痛,再一次爬進(jìn)倒塌的大樓里,又把一名昏迷的同學(xué)背了出來。當(dāng)記者問他為什么要救同學(xué)的時候,他的回答只有四個字——我是班長。

          “我是班長”,多么樸素的話語,但又多么令人感動。小林浩救人的事跡時刻敲擊著我們的靈魂。當(dāng)我們讀競選宣言時不是保證過要為同學(xué)服務(wù)嗎?當(dāng)同學(xué)成績落后的時候,我們不應(yīng)該幫助同學(xué)嗎?當(dāng)同學(xué)心情不好的時候,我們不應(yīng)該安慰他們嗎?然而,捫心自問,我們做得足夠好嗎?我們要小英雄林浩,是他讓我們懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任,是他讓我們懂得同學(xué)間的友愛是任何困難也無法戰(zhàn)勝的。5.12大地震使我們記住了一個擁有金子般品格的小男子漢——林浩,你用行動感動著每一個人,你是我們學(xué)習(xí)榜樣。

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