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他感動(dòng)了我作文通用
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的他感動(dòng)了我作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他感動(dòng)了我作文通用1
在我的身邊，有過(guò)很多為我們生活無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們總會(huì)讓人感動(dòng)。但是，今天我想說(shuō)的卻是一個(gè)殘疾的陌生人感動(dòng)了我。
那是一個(gè)冬天的早上，我背著沉重的書(shū)包，擠上了一輛公交車。我上去一看，車上的座位全都坐滿了，站著的人還很多。人都上車了，公交車開(kāi)始走了。我家離學(xué)校并不近，中間有七八個(gè)站點(diǎn)，至少需要接近20分鐘才能到。上車的.人越來(lái)越多，我就被人們擠到了一個(gè)年輕人旁。我被擠到快喘不開(kāi)氣了，便小聲地說(shuō)：“唉，我真后悔。明明看到后面的公交車有座位，卻還是上了這輛車。真后悔！而且書(shū)包又重，上學(xué)壓力又大，我太難了！”旁邊的年輕人似乎聽(tīng)見(jiàn)了，看我確實(shí)背著一個(gè)大書(shū)包，笑著站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我是大人，我不累！”我有些驚訝地看著那干干凈凈的座位，便毫不遲疑地坐了下來(lái)，并對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝。又過(guò)了兩站，車上的人更多了，也更擠了。他向我這邊挨了挨，我的腿卻只感覺(jué)到一個(gè)空蕩蕩的褲腿，我叫道：“你……你的褲腿是空的�！避嚿系娜藗円脖晃业脑掦@到了，而他只是尷尬地笑了笑。大家看看見(jiàn)那個(gè)殘疾人如此樂(lè)于助人，都被感動(dòng)了！紛紛起來(lái)給他讓座。他很感謝車上的人，但仍沒(méi)有坐，他說(shuō)他馬上就到站了，大家則都夸他是個(gè)好人。
他，一個(gè)殘疾人，卻是第一個(gè)讓我感動(dòng)的人。謝謝你，陌生人！謝謝你教會(huì)我樂(lè)于助人和樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
他感動(dòng)了我作文通用2
我的腦海里有一個(gè)人，他白白的臉龐烏黑的頭發(fā)，尤其額頭上的一顆痣讓人印象深刻。他被小伙伴們稱為“正義國(guó)王”。為什么叫“正義國(guó)王”呢？因?yàn)榫驮谇皫滋彀l(fā)生的一件事情讓他感動(dòng)了我們。
在前不久一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們正在操場(chǎng)上打羽毛球。突然，“正義國(guó)王”聽(tīng)到了哭泣聲，他讓我們跟他一起過(guò)去查看是什么情況，我們隨著哭泣聲前去。終于在一個(gè)院子里發(fā)現(xiàn)了哭泣聲的來(lái)源。原來(lái)是三個(gè)高年級(jí)的男學(xué)生和一個(gè)小女孩，其中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“快幫我捶背�！毙∨⒄兆�。然后又一個(gè)高年級(jí)學(xué)生說(shuō)：“你去給我們買瓶飲料�！薄拔覜](méi)錢”小女孩低聲的說(shuō)。正義國(guó)王看到后，連忙上前大聲呵斥道：“你們?nèi)齻�(gè)大男孩欺負(fù)一個(gè)小女孩太過(guò)分了�！毙∨⒖吹絹�(lái)人了，飛快的跑走了�！罢x國(guó)王”剛說(shuō)完，那三個(gè)高年級(jí)學(xué)生就撲過(guò)來(lái)和他打起來(lái)了。我們被“正義國(guó)王”勇敢制止青少年霸凌行為的.正能量感動(dòng)了，連忙飛奔著大聲喊大人來(lái)幫忙制止。三個(gè)高年級(jí)學(xué)生看到這種狀況，心里也知道自己不對(duì)想溜掉�？墒潜晃覀円黄饠r住了，大人們來(lái)之后對(duì)三個(gè)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育并告知了他們的家長(zhǎng)。最終的后果你們應(yīng)該知道了。
“正義國(guó)王”，雖然你已經(jīng)搬走了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
他感動(dòng)了我作文通用3
感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來(lái)的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。
人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的。
在小時(shí)候，我可以說(shuō)是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的常客。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，但為了以防萬(wàn)一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。
踏進(jìn)校門，頂著門衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見(jiàn)我臉上的膏藥就像見(jiàn)了鬼似得飛快地跑向教室。
我無(wú)地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的.目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。
到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說(shuō)和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)事的，我陪你玩，不用在乎別人�！边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的路。
感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。
他感動(dòng)了我作文通用4
沒(méi)有你，我不會(huì)知道世界的美好。
沒(méi)有你，我的靈魂無(wú)法生存，因?yàn)檎也坏缴鼇?lái)依附。
沒(méi)有你，我的情感會(huì)背負(fù)重重的鎖，因?yàn)橹挥心銚碛虚_(kāi)啟它的鑰匙。
沒(méi)有你，我的一切都落魂。因?yàn)橛心�，才有我的快�?lè)。
——題記
我時(shí)常懷著一顆感恩的心來(lái)看待生活，生活因此也不負(fù)于我，敗也英雄；面對(duì)榮譽(yù)，拿出平常心，做榮譽(yù)背后的英雄。感恩，像一股清明澄澈的泉水，帶著我的靈魂和思想奔赴感動(dòng)。
我感動(dòng)，這種純潔的感情也來(lái)自于大自然，一個(gè)純粹美好的生靈的世界；那個(gè)世界的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅都是上帝給予我們的'美好生活跳動(dòng)的音符，奏出美妙的樂(lè)章。讓每個(gè)人的心靈都在這片廣闊的天地中得到凈化和升華，讓我們感恩大自然，回報(bào)它以真誠(chéng)和感動(dòng)。我們因此而不會(huì)把世俗的紛爭(zhēng)和勾心斗角帶進(jìn)大自然，玷污它的純潔，破壞它的寧?kù)o。那么，我們都會(huì)擁有感動(dòng)，都會(huì)獨(dú)守心靈的那份恬適。生活給予我，自然給予我，愿所有美好的一切都來(lái)給予我它們的幸福，只要一點(diǎn)一滴，便足夠讓我滿足，讓我感動(dòng)。我想這不夠，我必須也給予它們什么，可是我能給予什么，能奉獻(xiàn)什么？我會(huì)痛苦，我會(huì)煩惱，我會(huì)憂傷，可這些它們都不需要，那么，好吧，從明天起，我要幸福，我要快樂(lè)，我要美麗，把美好傳遞給所有的人，讓感動(dòng)走過(guò)我、你、他……
他感動(dòng)了我作文通用5
他，一個(gè)失去雙臂的人，一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人，他叫劉偉，他感動(dòng)了我。
劉偉并不是一出生就殘疾。小時(shí)候因?yàn)樨澩媾龅礁邏壕�，只好截取雙臂來(lái)保全生命。命運(yùn)的捉弄并沒(méi)有讓他沮喪、苦惱，每天嘗試著用腳來(lái)料理日常的生活，幾年過(guò)去了，他終于可以靈活自如的使用自己的雙腳了。他下定決心學(xué)游泳，沒(méi)有雙臂的人學(xué)游泳簡(jiǎn)直是不可能的，但他沒(méi)有放棄，每天以多余常人幾十倍的努力一點(diǎn)一滴的練習(xí)，蒼天不負(fù)有心人，他學(xué)會(huì)了游泳并在殘疾人的游泳比賽里拿了冠軍。
不幸沒(méi)有因?yàn)樗呐祛櫵�，厄運(yùn)再一次降臨。他患上了一種不能做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)的疾病，從此告別了游泳。灰暗的生活幸好還有音樂(lè)，他迷上了它，他要學(xué)鋼琴，用腳來(lái)彈。母親湊足了錢買了鋼琴，可沒(méi)有老師愿意教他，在常人看來(lái)這是絕對(duì)不可能的事。劉偉只好選擇自學(xué)，憑著頑強(qiáng)的毅力，終于克服了腳趾的僵硬、大腳趾比琴鍵寬不能發(fā)出一種聲音的高難度動(dòng)作，能有模有樣的.彈出一首首曲子了，他用事實(shí)征服了別人，著名鋼琴家親臨教學(xué)，終于有一天在維也納音樂(lè)金色大廳也有了他的一席之地。他又一次成功了。
看完這些畫面我早已熱淚盈眶，他讓我震驚，一個(gè)失去雙臂的人竟能有如此成就，這是許多身體健全人也望成莫及的。他讓我好感動(dòng)。也讓我明白了：生命只有一次，僅有的一次生命我們要活得精彩、活得有意義，讓我們有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩吧！
他感動(dòng)了我作文通用6
“來(lái)不及了，來(lái)不及了……”我洗漱好，嘴里叼著一片面包，拿了一塊錢，沖下去。
以前三輪車在馬路上絕不少見(jiàn)，可今天，老天好像故意和我作對(duì)似的，好一會(huì)兒都沒(méi)見(jiàn)到三輪車。一會(huì)，一輛三輪車停在我身旁，我跳上去�！叭ジ叫 蔽艺f(shuō)了一聲，我在車上邊吃著早餐，邊打量著這個(gè)車夫，大約四十來(lái)歲，全身上下也蠻壯的�！案墒裁床缓�，非要干這個(gè)，”我小聲嘀咕著。突然，我看見(jiàn)這個(gè)車夫右手袖口是空空的，在風(fēng)的吹呼下，袖口晃來(lái)晃去�！疤炷�，他竟然是個(gè)殘疾人，不靠政府救濟(jì)金生活，而是自力更生。我之前的藐視一掃而光。
“張智立、張智立……”我叫車夫停下，一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他說(shuō)：“可以搭你的順風(fēng)車嗎？”我扭頭看看車夫，他輕輕地說(shuō)：“加5角吧！”啊，要知道我身上除了這1塊就身無(wú)分文了。我開(kāi)始著急起來(lái)。他似乎看出我很猶豫，就說(shuō)：“好了，小孩免費(fèi)，快上來(lái)吧！”原來(lái)的一人，使車夫更加把握不好平衡。那一只抓車桿的手早已通紅，頭上豆大的汗珠直往下淌。但他卻不能去擦，因?yàn)樗v不出來(lái)一只手。過(guò)了一會(huì)兒，紅燈亮了，他也關(guān)急起來(lái)，似乎不能準(zhǔn)時(shí)把我們送到學(xué)校而感到抱歉……
終于到了學(xué)校，我下了車，鄭重地把一元錢遞給了車夫�？粗@個(gè)車夫騎著三輪車緩緩消失在我的.視線里，我心里想著這樣的人才是最偉大的。
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌等細(xì)節(jié)描寫細(xì)致入微，故人物形象給人留下深刻印象，意味令人久久回味。
他感動(dòng)了我作文通用7
克里斯蒂亞諾·羅納爾多——一個(gè)聞名遐邇的足球巨星，他技術(shù)出眾、速度驚人、在賽場(chǎng)上如同飛豹一般行動(dòng)靈敏迅速，曾多次帶領(lǐng)葡萄牙隊(duì)取得佳績(jī)，我們都習(xí)慣稱呼他為C羅，那或許就是因?yàn)樯頌橛矟h的他，也有柔情的一面。
20xx年6月25日，在葡萄牙準(zhǔn)備出發(fā)前往俄羅斯之際，眾多球迷來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)送行，一名錯(cuò)過(guò)簽名的小男孩傷心痛哭，小男孩的母親在球員大巴旁邊極力向安保爭(zhēng)取，請(qǐng)求見(jiàn)上C羅一面，母子兩人也知道，即使C羅不下來(lái)，他們也不能說(shuō)什么，但是已經(jīng)登上球員大巴的C羅得知此事后，趕快下車，擁抱了這位小男孩，并為他簽名合影，著實(shí)讓人感動(dòng)，但更令人感到溫暖的是，C羅在上車前，再次擁抱了這位小男孩。
這段發(fā)生在世界杯賽場(chǎng)外的感人一幕，我深深體會(huì)到了硬漢還有柔情的時(shí)候，雖然C羅是一位國(guó)際巨星，也是葡萄牙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，但他身上并沒(méi)有顯現(xiàn)高高在上、居高臨下的高傲和自大，相反，卻平易近人、和藹可親地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，包括陌生球迷。下車、擁抱合影、簽名、擁抱離開(kāi)，無(wú)不展現(xiàn)出了C羅身上柔情一面，他這一系列的`動(dòng)作也表明了C羅極力維護(hù)著小男孩和母親的尊嚴(yán)，令人贊不絕口！
其實(shí)，球場(chǎng)上還有很多著名的球星，內(nèi)馬爾、梅西、姆巴佩……他們?cè)谫悎?chǎng)上展示強(qiáng)大實(shí)力的同時(shí)，也定有柔情、溫暖的一面。
他感動(dòng)了我作文通用8
一部電影，一件事，一個(gè)人……都曾讓我眼淚流下來(lái)，但他不僅讓我感動(dòng)，也讓我長(zhǎng)大。
一頭烏黑的頭發(fā)，兩行濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)到的小嘴，這就是他。
他只有六歲但很懂道理，比如幫媽媽做力所能及的事，幫奶奶揀菜……但最讓我感動(dòng)的是，有一天我拿五角錢去買東西吃，我買了一包“恐龍蛋”，我給賣東西的老爺爺五角錢，可能是老爺爺看花了眼，找給我四元五角。那時(shí)我可高興了，我走時(shí)老爺爺還說(shuō)：“下次再來(lái)�！蔽以诨丶业腵路上走著走著，他說(shuō)姐姐你干什么。我慌了，把錢掉在了地上。他幫我撿起來(lái)并說(shuō)：你怎么了？我看他還小，不知道什么道理，就對(duì)他說(shuō)：“剛才我去買東西，我只給老爺爺五角，原本不用找，可他卻給我找了四元五角，我是不是很好運(yùn)�。俊彼涯槼料聛�(lái)說(shuō)：“姐姐你怎么可以這樣！”我不解地問(wèn)：“怎么了？”他生氣地說(shuō)：“你應(yīng)該把錢還給爺爺，但你竟然把錢放進(jìn)自己的口袋。你把手放在心口上摸摸自己的良心，你對(duì)得起嗎？”我把手放在心口，我的手跳個(gè)不停：“我錯(cuò)了，你幫幫我吧！”我說(shuō)。他裝著大人的腔調(diào)說(shuō)：“要不然，你寫封信給老爺爺，順便把錢放在信里，你看行嗎？”我高興地說(shuō)：“行！當(dāng)然行！怎么可能不行！”“那好，我們?nèi)ツ慵覍懶��！彼f(shuō)。我寫好了信，把錢裝了進(jìn)去，他帶我把信交給了老爺爺，我心里總算踏實(shí)了。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我家鄰居的兒子小胖。他讓我感動(dòng)，更讓我知道了做一個(gè)好人的基本道理。
他感動(dòng)了我作文通用9
不管是寒風(fēng)凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的。他，就是幼兒園的站崗爺爺。
這位爺爺非常的盡職。每天清晨，他站在門口，迎接我們?nèi)雽W(xué)。如果有同學(xué)想出校門，必須經(jīng)過(guò)他的`同意�？矗∧怯袀�(gè)同學(xué)想出校門，爺爺立馬攔住了她：“小朋友，你要干什么？”“老爺爺，我想出校門，可以嗎？”
“你出去做什么？”“我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧�！薄安恍�，路上出了意外怎么辦？”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)“可是……”“這是學(xué)校規(guī)定，只要一進(jìn)校門，就不能出去，要到放晚學(xué)才能出去，你可以去打電話，讓你爸爸送過(guò)來(lái)�！蹦俏煌瑢W(xué)只好失望地回教室去了。
別看爺爺這么鐵面無(wú)私，其實(shí)他對(duì)我們可好了。有一次，他和幾個(gè)同學(xué)玩玩球，不小心打到了房子上，他們都急壞了，什么辦法也想不到，其中有位同學(xué)不死心：“還是去請(qǐng)爺爺幫忙吧”“不行，爺爺怎么肯幫，他平時(shí)那么兇。我不管，你們不去，我去。“爺爺，我的球在房頂上了，你能幫我們?nèi)∠聛?lái)嗎？”“好的！沒(méi)想到這么快答應(yīng)了，他拿著梯子，一步步艱辛地爬上房頂，爺爺剛剛快撈到了，可是一陣風(fēng)吹了一下，球又往后移，這可把爺爺惹火了，他拿了一根棒子，球好像跟爺爺作對(duì)似的，爺爺腳一踮，手往前，終于取到了球“來(lái)，孩子，拿好，以后小心點(diǎn)，別在這樣啦！”“嗯！知道了！”不知怎么的，聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘业男睦锱摹?/p>
爺爺?shù)倪@種盡職盡責(zé)，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)，讓我心潮起伏。
他感動(dòng)了我作文通用10
“啪”的一聲，我的眼鏡，從我的鼻梁淘氣的“跑”了下去，在地上“壯烈”犧牲了“��！”我的心中晴天變陰天，心中一打鼓，眼前一片茫然。怎么辦？怎么辦？
這已經(jīng)是我第三次摔破眼鏡了，眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那張老虎般的臉！耳邊回想起上次媽媽說(shuō)的話：“只要你再把眼鏡摔了，我就不給你配了！”這時(shí)不爭(zhēng)氣的'眼淚，也從我的眼眶里跳出來(lái)了，我如同從高樓大廈跳進(jìn)萬(wàn)丈深淵，心里忐忑不安。
“怎么了，怎么了？剛才是什么發(fā)出的聲音？”同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)。我的幾個(gè)“反動(dòng)派”似乎說(shuō)道：“哈哈，你的眼鏡粉身碎骨了！”
班長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別傷心了！”同學(xué)們七嘴八舌。但是，我總覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)的都是諷刺我的話，我的心刀絞一般，索性就不理他們了，生悶氣了！
放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，為什么今天的鈴聲這么沉重？也許是在為我摔眼鏡這件事而憤怒。我垂頭喪氣的背著書(shū)包，腳下像有萬(wàn)噸鋼鐵似的，走不起來(lái)。“你別走，我們要帶你去一個(gè)地方！”班長(zhǎng)說(shuō)道。我心想：這時(shí)候還要諷刺我，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
看著他們自信的樣子，我去了，到了才發(fā)現(xiàn)，是眼鏡店。這家伙，我心花怒放，可又不敢相信。“哪來(lái)的錢？”“我自己攢的！”班長(zhǎng)說(shuō)道。我手里拿著眼鏡，很是沉重，因?yàn)檫@是我最珍貴的一副眼鏡！
這件事讓我十分感動(dòng)！誰(shuí)能說(shuō)這不是同學(xué)友誼呢？我永遠(yuǎn)忘不了這件事！
他感動(dòng)了我作文通用11
他是一個(gè)普普通通的人。雖然他沒(méi)有做出多么偉大的事，但是他卻也是一個(gè)不平凡的人。他是我在醫(yī)院里遇到的一個(gè)小男孩。
記得那是去年暑假，我的爺爺生病了，需要在醫(yī)院里住上很長(zhǎng)時(shí)間。那時(shí)，我去陪他。正當(dāng)我出去玩時(shí)，無(wú)意中遇到了一個(gè)小男孩，他和他的媽媽在學(xué)習(xí)走路。哦，原來(lái)是他的右腿有一些殘疾，走起路來(lái)磕磕絆絆的。他的臉上有一些傷痕，我想，他可能剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難。雖然他走得不順利，但他是那樣的堅(jiān)定。摔倒了再站起來(lái)，反反復(fù)復(fù)，一直練習(xí)著。他的媽媽很心疼他，不斷地讓他休息一會(huì)兒�！皠e練了，你受了太多的傷了，還沒(méi)有完全恢復(fù)呢！明天再練吧。”我這樣對(duì)他喊道。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)有什么大事了，反正我早晚都得練，晚練不如早練好�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身子又練了起來(lái)。看著他那小小的身影，我突然想起了一個(gè)在四川大地震中的的`小孩。那個(gè)小男孩即使失去了雙腿，卻還是認(rèn)真地在學(xué)習(xí)，不肯落下任何的功課，堅(jiān)持每天晚上讀書(shū)�？粗矍暗男∧泻ⅲ铱创袅�。直到媽媽叫我回到家了，我才回過(guò)神來(lái)。我離開(kāi)了醫(yī)院，可我的心中卻一直敬佩著他。我想，我要向他學(xué)習(xí)。
雖然他只是一個(gè)普通的殘疾人，但他那自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深地感動(dòng)了我。我要向他學(xué)習(xí)，我要為他點(diǎn)贊！
他感動(dòng)了我作文通用12
“這個(gè)給你！”他把手里的袋子遞給我，一溜煙似的跑進(jìn)了教室，我打開(kāi)定睛一看，不由得愣住了，隨即鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)起來(lái)，我深深地被他——小剛感動(dòng)了。
在我們班一提起我和他，大家都會(huì)異口同聲地說(shuō)“他倆啊，是一對(duì)雙胞胎！”沒(méi)錯(cuò)！有他在的地方，我肯定跑不了，同樣，有我在，他必出現(xiàn)。我倆早晨一起上學(xué)，課間一塊兒玩耍，放學(xué)一同回家，是無(wú)話不說(shuō)、形影不離的'好朋友。
放學(xué)我也沒(méi)理睬他，獨(dú)自回到家。晚上他主動(dòng)打來(lái)了電話，在電話里他對(duì)我說(shuō)“浩銘，今天的事真對(duì)不起！我想……”我余怒未消，于是，打斷他的話“不用道歉，我不想聽(tīng)！”說(shuō)完，“啪”地一聲掛了電話。放下電話，我覺(jué)得自己做得有些過(guò)分，但轉(zhuǎn)念一想：誰(shuí)叫你弄壞我的東西呢！這不怪我！……
此刻，我手里的袋子里居然是我那架夭折的飛機(jī)，此時(shí)它完好如初！我的眼前仿佛看見(jiàn)了小剛在燈下專心致志地粘貼著四分五裂的飛機(jī)，我感到我的臉火辣辣的，心里很是羞愧。下課后我主動(dòng)走到小剛面前，不好意思地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該……”“別說(shuō)了，咱倆一起玩吧！”他一臉愉悅，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。我望著他，高興地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間了，每次我一想起，就會(huì)感動(dòng)不已，同時(shí)也深深地懂得了：友誼是一朵美麗的花，友誼之花需要理解去施肥；需要寬容去栽培；需要愛(ài)心去澆灌；我們應(yīng)該珍惜。
他感動(dòng)了我作文通用13
周六早上，我要去朋友家玩，可是爸爸和媽媽都顧著掙錢了，沒(méi)時(shí)間送我，我只好自己坐地鐵去朋友家。
早上，地鐵站里都是人，都是忙著去上班的人。突然，我把目光停在了一個(gè)看起來(lái)有70歲的老爺爺身上。他滿頭白色的銀發(fā)，臉上的皺紋很多，手上還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的'傷疤，腿上的傷疤更數(shù)不清，整個(gè)看起來(lái)像一顆即將枯掉的大樹(shù)�？粗臉幼�，我猜他應(yīng)該是一個(gè)殘疾人。他靜靜地坐在地上，身前還有一個(gè)攤子，攤子上擺著各種各樣的花和小玩意，看來(lái)應(yīng)該是一個(gè)擺攤的。他的花非常好看，其中，梅花最受歡迎。
從旁邊走過(guò)的人都在看著他，從他那買花，只見(jiàn)他吃力地拿著橡皮泥做出一朵又一朵漂亮的花，可以看出老爺爺做得非常的仔細(xì)，把每一片花瓣做得很逼真。做完后，和真的沒(méi)什么兩樣。接著，他又做了一個(gè)西游記里的石猴子——“孫悟空”。只見(jiàn)悟空拿著如意金箍棒，把一個(gè)又一個(gè)妖怪打跑，保護(hù)師傅上西天。
我忍不住了，立刻上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這一個(gè)孫悟空多少錢？”那位老爺爺依然不說(shuō)話，也沒(méi)有抬頭，更沒(méi)有笑。我又大聲問(wèn)了一下，他仍然沒(méi)有反應(yīng)。這個(gè)老爺爺好像也是一個(gè)聾啞人。我鼻子發(fā)酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，只好把帶來(lái)的50元給了這位老爺爺。
一個(gè)星期過(guò)去了，我再去地鐵站，老爺爺發(fā)現(xiàn)我后不停地向我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小伙子，謝謝你的錢�！崩蠣敔斶�送了我一堆小玩意兒，我向老爺爺笑笑，朝他豎起了大拇指。
老爺爺這種克服困難，不怕辛苦的精神，深深地感動(dòng)了我！
他感動(dòng)了我作文通用14
奧運(yùn)會(huì)，雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼看過(guò)比賽，但《迎奧運(yùn)，促和諧》這本書(shū)感動(dòng)了我。
特別是《“他被拖著沖過(guò)終點(diǎn)”》這篇文章深深觸動(dòng)了我幼小的心靈，這篇文章講的是馬拉松運(yùn)動(dòng)員彼得軍，望著終點(diǎn)，眼看金牌在望的時(shí)候，突然摔倒了，全場(chǎng)觀眾的心一下子提了起為他感到擔(dān)心。裁判員連忙跑上去，把他攙扶起來(lái)。但沒(méi)跑幾步又摔倒了。別的運(yùn)動(dòng)員有幾個(gè)都趕上他了，金牌無(wú)望了，但他還是在別人的鼓勵(lì)下到達(dá)了終點(diǎn)。雖然他沒(méi)有獲得金牌，但我對(duì)他充滿欽佩，從他身上我學(xué)到了堅(jiān)忍不拔，學(xué)到了不退卻。就如顧拜旦說(shuō)：在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參加。正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭(zhēng)；不是征服，而是奮力拼搏。
我不禁想起我們學(xué)校上學(xué)期為了迎接奧運(yùn)會(huì)舉辦的登山比賽。三年級(jí)組我是跑得很慢的'一個(gè)，很多人都到山頂了，而我卻還在半山腰。當(dāng)時(shí)我想：反正我獲不了名次，干脆放棄算了。我身邊有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)停下了腳步，他們對(duì)我說(shuō)：“不要跑了心怡，反正我們輸了�！蔽艺胪Ｏ�，突然，我想起了彼得里的故事，又想起老師對(duì)我們說(shuō)的話：“做事要一心一意，碰到困難要堅(jiān)持到底。”啊，我還是堅(jiān)持跑上去。到了山頂，我是堅(jiān)持跑下來(lái)的最后一名。雖然，我什么名次也沒(méi)有得到，可我想我戰(zhàn)勝了自己，我心里依然美滋滋的。
如今，北京的奧運(yùn)會(huì)就要到了，會(huì)有更多運(yùn)動(dòng)員在這里盡顯風(fēng)采，展示他們永不妥協(xié)拼搏的精神。
他感動(dòng)了我作文通用15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小學(xué)一年一班的學(xué)生——王小明，他興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
快要放學(xué)了，天氣像孩子的臉說(shuō)變就變，好好的天氣變得烏云密布、雷電相交，下起了傾盆大雨。
放學(xué)了，天氣依然板著生氣的臉色，雷聲越來(lái)越響，雨越下越大。有雨具學(xué)生走的走，沒(méi)雨具的幾乎被父母接走了，只有王小明仍然站在學(xué)校的大堂，一會(huì)兒望著遠(yuǎn)方，一會(huì)兒望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天呀！我求求你了，不要再下雨了，我媽媽回了家鄉(xiāng)，我又那么弱小，怎么能冒雨回家呢？”正在這時(shí)候，一位四年級(jí)二班的男學(xué)生——小東走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，你為什么還不回家？”王小明愁眉苦臉的一五一十地告訴了他聽(tīng)。小東果斷地拍著胸膛說(shuō)：“不用怕，我有傘，讓我來(lái)送你回去吧�！睕](méi)等王小明回答，小東已把小明的書(shū)包掛在自己的肩膀上了，又說(shuō)：“小朋友你來(lái)?yè)蝹悖冶衬慊丶�，這樣就不會(huì)淋著雨啦�！彼麄兙瓦@樣向大雨沖去……
一路上，小明緊緊的握住雨傘，但仍然擋不住雨滴打在小東的身上，小東臉上的汗水從額頭滑到臉頰，再?gòu)哪橆a往下滴。小明說(shuō)：“哥哥，放下我吧！讓我自己走，這樣才不會(huì)淋濕你的.衣服。”盡管小明怎樣，小東好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)往前跑。那時(shí)候，風(fēng)聲、雨聲、腳步聲，還加上小東的心跳聲交織在一起，湊起了一支動(dòng)人的歌。
這一幕雨中的動(dòng)人場(chǎng)面使我流下了熱淚了，他助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了我。
他感動(dòng)了我作文通用16
這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽(tīng)見(jiàn)了準(zhǔn)備升旗的交響樂(lè)。我心想：慘了，我要遲到了！
我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書(shū)包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場(chǎng)跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過(guò)程僅僅用了１分十幾秒。
不過(guò)幸好我跑得快，沒(méi)遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！
“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪狻�
休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕�！钡�?cái)?shù)著。
“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說(shuō)�！耙欢ㄊ堑粼诮淌依锪�！
”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來(lái)是我的老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問(wèn)我在干什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他。
“這10元錢你先拿去用，沒(méi)錢時(shí)來(lái)找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰悄恪蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，“那你會(huì)被家人罵的`！”“沒(méi)事，咱倆是兄弟，雖說(shuō)不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛。”隨后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！
他感動(dòng)了我作文通用17
生活總是那么多姿多彩，每天總在發(fā)生著許多你也想不到的事情總會(huì)有人給你留下深刻的印象。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)颯爽的上午。我正準(zhǔn)備要去上學(xué)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我和你爸爸有點(diǎn)事。中午就不回來(lái)吃飯了你中午和奶奶一起吃�！薄爸懒��！蔽冶称饡�(shū)包就往學(xué)校走了。到了中午放學(xué)的.時(shí)候，天空突然翻了臉，頓時(shí)烏云密布，隨即就下起了傾盆大雨，我想：不會(huì)是這么巧吧，我今天可沒(méi)帶雨傘��！只好一個(gè)人在教室里等著雨停，可是這雨仿佛就是跟我作對(duì)。不僅沒(méi)有變小，反而還更大了。我坐在教室里望著漆黑的天空。心想：這可怎么辦�。慷亲右呀�(jīng)在不停的咕咕叫了，這雨怎么不見(jiàn)得小，過(guò)了一會(huì)兒，后面突然有人拍了我一下。我頓時(shí)嚇一跳，原來(lái)是小明，他今天值日，小明說(shuō)你怎么還不回家？我，我沒(méi)帶雨傘，原來(lái)是這樣。沒(méi)事，我們一起走吧！話音剛落我就和小明一起回家了。一路上小明一直都是把雨傘往我這邊移。我一移回去他就又移回來(lái)了。我回到家，看著小明，他這一身都濕了，而我卻不會(huì)。下午到學(xué)校的時(shí)候，只見(jiàn)小明的座位空著，問(wèn)了一下，原來(lái)他發(fā)燒請(qǐng)假了。該不會(huì)是上午淋到雨吧？放學(xué)時(shí)我馬上就去小明家，問(wèn)著：“你沒(méi)事吧？多少度啊？”小明說(shuō)：“沒(méi)事，好的差不多了說(shuō)完我的眼淚奪眶了下�！毙∶鞲袆�(dòng)著我。每每想起這件事。我都內(nèi)疚不已小明真是我的好伙伴啊！
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