感恩恩師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩恩師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩恩師作文1
人生中，有許多老師在我的腦海里，猶如天上的繁星一樣，有些名字卻記不起來(lái)了，但是仍有一位老師令我印象深刻至今都終生難忘....
記得在五年級(jí)的時(shí)候，秋天已經(jīng)悄悄的到來(lái)，楓葉落得像落雪，潑潑灑灑的……我們班計(jì)劃換一個(gè)班主任，但是班主任要檢查各種手續(xù)，所以要過(guò)幾天才來(lái)，但同學(xué)們卻絮絮叨叨的討論起來(lái)。
“新老師會(huì)是怎么樣的呢？”“最好不是男的，很兇�！薄耙膊灰希f(shuō)話巴結(jié)�！薄皽厝幔瑫�(huì)教書(shū)就好了！”說(shuō)著說(shuō)著，一位漂亮的姐姐走到我們的班級(jí)，笑容春風(fēng)滿(mǎn)面，像是茂盛又美麗的春天到了。她用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話朝我們打招呼，說(shuō)：“大家好，我叫賀敏花，是你們的老師，在這里我們要度過(guò)一年的美好時(shí)光了�！闭f(shuō)著，她拿起書(shū)本開(kāi)始上課。
賀老師是我們班不折不扣的“錯(cuò)字大王”，總是把課文的生字寫(xiě)錯(cuò)，但還是笑瞇瞇的要我們發(fā)現(xiàn)，讓我們改正。有時(shí)還在班里四處徘徊。賀老師還時(shí)刻要求我們小組討論，還組織了個(gè)個(gè)小組的口號(hào)，和組名，爭(zhēng)奪高高在上的冠軍。每次需要討論的文章問(wèn)題和總結(jié)文章，老師總會(huì)很細(xì)心的組織小組討論，學(xué)習(xí)的氛圍也好了許多，朗誦也總是組織小組，朗誦出好的感情，我們班像是時(shí)時(shí)刻刻競(jìng)爭(zhēng)的籃球比賽。
我特別喜歡這新來(lái)的班主任，因?yàn)橘R老師，我的成績(jī)提高了不少，班里的組織能力也變得團(tuán)結(jié)起來(lái)，班里的寫(xiě)的好的作文也總是張貼在學(xué)習(xí)園地里，還有，賀老師十分幽默，講的課有趣生動(dòng)，還每個(gè)星期給我們講主題班會(huì)，組織一些有趣的活動(dòng)，把我們逗得樂(lè)不可支。
有一次，班里的試卷發(fā)下來(lái)了，全班的語(yǔ)文考了全級(jí)第一，大家都高興的不得了，在那里蹦蹦跳跳的唱起歌來(lái)，上課了，賀老師便走進(jìn)教室門(mén)，稍微的清了清嗓子：“咳咳——”頓時(shí)全班都安靜下來(lái)。
“這一次我們語(yǔ)文考了全級(jí)第一，我很高興，但是有的同學(xué)大幅度退步，我很是難過(guò)，所以我點(diǎn)到名的放學(xué)留下來(lái)吧。”說(shuō)著便點(diǎn)了名�！瓣惓浚w鋒堅(jiān)，曾許如，蘇甜甜……”這時(shí)，賀老師念到了我的名字，我難過(guò)的低下頭，同桌也在旁邊大肆嘲笑，眼淚又在我的眼眶里作怪，打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
“為什么要哭呢？”這時(shí)，老師輕輕走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不是批評(píng)你們，而是想讓你們學(xué)的更好，下次考得更好，雖然班里競(jìng)爭(zhēng)力再高，但我相信你可以�！比缓箝_(kāi)始嚴(yán)厲批評(píng)那些嘲笑我的同學(xué)。
其實(shí)，我不應(yīng)該為這件事而難過(guò)，因?yàn)槲矣袀�(gè)好老師，她總是細(xì)心的為我改正錯(cuò)題，又總是像軍官一樣嚴(yán)厲對(duì)待，該幽默就幽默，該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲，在不同方式的教育，讓我更加了解了賀老師，她就是我人生的導(dǎo)師，我的啟蒙老師，我們有這樣一位好的導(dǎo)師，有些人卻“身在福中不知福”。但是，有這樣一位老師在我們身邊指導(dǎo)我們，不就是我們的幸福嗎？我們應(yīng)該報(bào)答她，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該感恩老師，因?yàn)檫@位老師是我人生中最明亮的一顆星星，她就是我的太陽(yáng)，指導(dǎo)我方向的太陽(yáng)，也是我的指路標(biāo)，在這位老師的指導(dǎo)下，在未來(lái)，我的前途會(huì)更加明亮！
感謝賀老師，您把我導(dǎo)入了人生的目標(biāo)，就算目標(biāo)在渺茫，有您給我的關(guān)心，像人生中的指路燈一樣。在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)找到您，好好報(bào)答您，感謝您！
感恩恩師作文2
恩師，您是多么崇高與偉大，您肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)后代的神圣職責(zé)，您用他那睿智的眼神和勤勞的雙手，培育我們這些美麗而幼稚的小苗。在我的心目中，您有一顆奉獻(xiàn)的心，您了解每位學(xué)生，您用巧妙的方法去幫助困難的學(xué)生，更為重要的是忍得寂寞，甘于清貧，您笑對(duì)人生，天天帶著笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)我們心靈的天空。
曾記得，在上幼兒園時(shí)，我才真正的了解到老師是怎樣的一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我很怕她�？傆X(jué)得她是一個(gè)很會(huì)批評(píng)別人的人。那就是老師嗎，我可不想上學(xué)了。但是，當(dāng)我學(xué)習(xí)了幾天后。覺(jué)得老師好像媽媽一樣陪我們玩，還教我們唱歌、跳舞。從此，老師在我的印象中是完美的、神圣的，老師是那樣的美，我愛(ài)我的老師。有一天早晨，我爺爺生病了，他不能帶我上學(xué)。正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)，老師出現(xiàn)在我的眼前，她拉著我的小手說(shuō)：“你不要害怕，我來(lái)接你去學(xué)校�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。自從這件事過(guò)后，我覺(jué)得我的啟蒙老師林冬媛更加善良。
不知不覺(jué)上了小學(xué)，我好想幼兒園時(shí)的林老師，她是這樣的疼愛(ài)我。正當(dāng)我想到她時(shí)，一位穿著紅裙子的阿姨向我走來(lái)。她很漂亮，有著一雙迷人的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分的文靜。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她就是我們的班主任老師老師—肖雪金。當(dāng)時(shí)我又驚喜又害怕，因?yàn)槲倚r(shí)候性格內(nèi)向。但是，正是因?yàn)槲矣辛丝蓯?ài)的同學(xué)與和藹可親的肖老師，我才能適應(yīng)小學(xué)生活，性格逐漸變開(kāi)朗了。還記得讀三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)捧著一束含苞欲放的鮮花，送給躺在病床上的肖老師。她的臉顯得十分的憔悴，我一看到她連話也沒(méi)有說(shuō)，只有那像斷了線的珍珠似的淚水嘩嘩嘩地流下來(lái)。老師，我真不知道應(yīng)該怎樣報(bào)答您對(duì)我的恩情。
時(shí)間如水，日月如梭。我又步入了初中，不再像是原來(lái)的那個(gè)害怕接觸人的“小女孩”，而是一個(gè)大方開(kāi)朗的男子漢。我完全改變了自己，覺(jué)得自己像變了一個(gè)人。其實(shí)我有好多的心里話不敢和你講，今天，借《井岡山報(bào)》的一角，我送給您—我的恩師耿艷鵬一首詩(shī)：
惶恐灘頭一枝秀，廬陵文化數(shù)風(fēng)流；品如高山德厚重，功名利祿何所求。
我心目中永遠(yuǎn)有您的身影，有您的陪伴，有您的笑臉……
我心目中的恩師是最美的。上高中時(shí)的曾廣賢老師與我們親密無(wú)間，沒(méi)有任何隔閡；讀中師時(shí)的張慧祥老師與我們親如兄弟，沒(méi)有一點(diǎn)師道尊嚴(yán)；黨校教師劉家全更是平易近人，與我們無(wú)話不談。我心存感激，愛(ài)我的好老師！
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我以我心報(bào)恩師。是你們教育了我如何做人，怎樣處事。我以“在崗一分鐘，干好六十妙”為座右銘，努力鞭策自己，不斷激勵(lì)自己，以此來(lái)報(bào)答恩師的教誨和社會(huì)的厚愛(ài)。
在恩師的感召下，我從事過(guò)教育工作，后來(lái)鬼使神差，讓我跳槽了。但是，每當(dāng)寒暑假和教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，我心理總想著老師，也許是因?yàn)槲覍?duì)老師的感情很深了吧，也許是因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)老師的緣故吧。我的老師總希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，而我有愧于恩師的教導(dǎo)，無(wú)能“勝于藍(lán)”，但我有幸看到了我的學(xué)生已經(jīng)“勝于藍(lán)”，并由衷地祝愿他們的明天更加輝煌燦爛！我想這一點(diǎn)，我堅(jiān)信我的恩師—我學(xué)生的師爺一定有同感。
感恩恩師作文3
大地感謝春雷，因?yàn)榇豪装汛蟮貜乃瘔?mèng)中喚醒，才有春天的生機(jī);花草感謝陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光的沐浴，花草才有了生長(zhǎng)的力量;船兒感謝港灣，沒(méi)有港灣的避護(hù)船兒永遠(yuǎn)沒(méi)有停下來(lái)的家。做為一名學(xué)生，我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?那，當(dāng)然是辛勤培育、教導(dǎo)我們像母親一樣慈祥的老師呀!烏鴉知報(bào)恩，長(zhǎng)大了捕食喂養(yǎng)年老的母親;羊羔知報(bào)恩，向來(lái)跪地吃母羊的乳汁。動(dòng)物尚知道感恩，又何況我們?nèi)四?感恩是做人最起碼的情感。
千百年來(lái)，多少文人墨客把老師比作春蠶、蠟燭、園丁，在她們的嘔心瀝血和無(wú)私奉獻(xiàn)中絲絲黑發(fā)變成兩鬢霜白，這是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
把我的班主任王老師比做春蠶和蠟燭一點(diǎn)也不為過(guò)!老師的年齡和我媽媽的年齡仿佛，而且特別漂亮，銀鈴一樣的嗓音，和藹可親的笑容，我以有這樣一位老師為榮。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我們朝夕與王老師相處，在課堂上您是一個(gè)嚴(yán)厲的師長(zhǎng)，一個(gè)字一個(gè)字教我們寫(xiě)，不放過(guò)一個(gè)生字，一遍遍給我們講解例題，讓我們弄懂每一道數(shù)學(xué)題……下課了您是我們的好朋友和我們一起搖大繩，我們有什么心里話都愿意向您傾吐，平日里您像我們的母親，因?yàn)槟呐畠阂苍谖覀儼啵谶@個(gè)班里您有六十多個(gè)兒女，天冷了您怕穿少的學(xué)生凍壞了，生病的同學(xué)您用手摸摸頭熱不熱……
王老師我知道您很累，六十多個(gè)學(xué)生，您教完語(yǔ)文再教數(shù)學(xué)，時(shí)常還得給我們上上思想教育課，給我們講做人、處事的道理，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
王老師在我的記憶中您好像從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，您每天起早貪黑的工作，早上一黑板的自習(xí)題是在我們放學(xué)后，利用您的休息時(shí)間抄寫(xiě)的。中午您沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)午覺(jué)，利用這段時(shí)間為我們批改作業(yè)。晚上還得寫(xiě)第二天的教學(xué)提綱……看著您疲憊的身軀，我們都很心疼，老師您真的好累，好辛苦。
在您孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們班最淘汽的學(xué)生變得懂事多了，成績(jī)差的同學(xué)也迎頭趕了上來(lái)，我們班的成績(jī)也一直名列全年部前茅。這些也許是對(duì)您所付出心血的回報(bào)吧。
我想我是幸運(yùn)的，可以遇上這樣一位好老師，“飲水思源，知恩圖報(bào)”王老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣報(bào)答她呢?我覺(jué)得最基本的方式是：上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤奮思考，做題認(rèn)真細(xì)致，積極回答老師提出的問(wèn)題，勇躍參加各種文體活動(dòng)，學(xué)優(yōu)幫困，為老師分憂解難，拿我們最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
老師，假如我們班是一個(gè)大花園，那么班里的每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)含苞欲放的花蕾，您就是一位辛勤工作的園丁，您不知辛苦的為花兒澆灌，當(dāng)滿(mǎn)園鮮花綻放的時(shí)候，這應(yīng)該是對(duì)您最大的回報(bào)吧!
“有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它卻出現(xiàn)在我的心中，敲擊我的'心靈，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人……”老師，您就是我們心中的那道彩虹。讓我們齊聲說(shuō)一句：“謝謝您，我們的好老師!”
感恩恩師作文4
時(shí)間就好像沙漏里的沙子，在我們不知不覺(jué)間流逝。在這６年的小學(xué)生活里，給我留下了美好的回憶。
樹(shù)木感謝雨露的滋潤(rùn)，在它的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)，成為一片茂密的森林；就好像一位位實(shí)力無(wú)比的戰(zhàn)士，在時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著國(guó)家的安危；鮮花感謝陽(yáng)光的照耀，在它的照耀下，綻放出迷人的花瓣，那香氣撲鼻的氣味隨風(fēng)而飄，撒發(fā)出令人陶醉不已，流連忘返；人們感謝世界，讓我們?cè)谶@五彩繽紛的世界生存，讓我們更加的生氣蓬勃；我感謝老師對(duì)我的關(guān)心與照顧讓我健康的成長(zhǎng)……
感謝你，我敬愛(ài)的老師們。你們就好像我的母親，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們，關(guān)心我們，警惕著我們，讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝你，我最?lèi)?ài)的老師們，你們將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留老師感謝你一直培養(yǎng)著我的特長(zhǎng)，讓我的繪畫(huà)，體育，舞蹈水平能更一步。讓我明白了這樣的一個(gè)道理：只要你付出了努力，那必定會(huì)有收獲。還記得你曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的幾句話。人生就好像手中的一杯咖啡，有苦有甜；人不經(jīng)歷苦的滋味，怎能?chē)L到甜的滋味呢？人生的道路難免會(huì)有跌跌撞撞，只要你從跌倒處勇敢地站起來(lái)，心中信念永不改變，繼續(xù)向前走，遇到困難永不退縮，我相信，你會(huì)攀上最高峰頂，成功離你不遠(yuǎn)。加油吧!孩子們。
讓我最難忘的是在五年級(jí)下冊(cè)，我生水痘了，不能上學(xué)，在家休息了一個(gè)星期。讓我意想不到的事情發(fā)生了，我在家休息了一個(gè)星期，何老師就打了幾次電話來(lái)。她那輕輕地問(wèn)候聲，一直甜到了我的心里，我就好像喝了一杯甘露一樣，津津有味。我的病好了后，我興高采烈的回校上學(xué)�？墒�，同學(xué)們看到了我，就好像看到病魔一樣，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我頭上如同有著一朵朵黑云跟隨著我，讓我頓時(shí)感到自己的世界很冷漠，很黑暗。我一直向前走著，就一直聽(tīng)到同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我再也無(wú)法忍受了，自己悄悄的跑到了陽(yáng)臺(tái)的角落里哭了起來(lái)，外面正下著傾盆大雨，我感覺(jué)一絲絲的微涼的風(fēng)撲面而來(lái)，我感到很無(wú)助很冷。就在這時(shí)，一位慈祥的老師向我走了過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)，親切的問(wèn)：“怎么了，嫦嫦？是不是他們欺負(fù)你了？還是你受了委屈？”我把這件事情告訴了老師。老師說(shuō)：“好孩子，不要哭了，也不要害怕，老師也是你的朋友�。 蹦闶抢蠋熥�?lèi)?ài)的記得哦！永遠(yuǎn)都是哦！這時(shí)，我微微地笑了笑，感覺(jué)心里充滿(mǎn)了溫暖，不再感到無(wú)助很冷了。同時(shí)，老師也告訴了我：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么的軟弱，這對(duì)你的人生很重要，堅(jiān)強(qiáng)就是勝利嘛！”聽(tīng)了老師的話后，我要改變自己，讓自己變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。加油！嫦嫦，我相信你會(huì)做到的。
我最敬愛(ài)的何老師，謝謝你為我做出了付出，更謝謝你教會(huì)了我這么多，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，把你埋在內(nèi)心的最深處，你說(shuō)的話，我將會(huì)牢牢記住。再見(jiàn)了，我的老師，我會(huì)回來(lái)看你的。
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