感恩_899字
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感恩如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；感恩如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著淡淡的清香；感恩如一壇酒，歷久彌香。感恩，真的很美。
躺在陽臺(tái)的躺椅上，閉上雙眼享受著午后陽光的暖意。忽然想起小米老師在我軍訓(xùn)時(shí)中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室，那關(guān)切的眼神，使我心中暖暖的，癢癢的。也有一顆感恩的種子在愛的土壤里發(fā)芽，抽青。
睜開眼，翻看著備忘錄，猛然意識(shí)到12月31日不僅僅是新年聯(lián)歡會(huì)，更是小米老師的生日。我立刻把這個(gè)消息發(fā)到群上面，不一會(huì)兒“嘀嘀嘀”聲就響個(gè)不停，同學(xué)們你一言我一語地討論著，最后敲定，聯(lián)歡會(huì)上由小米老師抽簽決定節(jié)目，倘若小米老師沒有笑，獎(jiǎng)勵(lì)值日一星期，具體事宜，明天到校再細(xì)議。
“蛋糕可不能少，我怎么說也是個(gè)小美食家，蛋糕我包了！”滄說。帆提高嗓門喊道：“我們這個(gè)小唱詩班來一首我們改編的生日歌！”宣傳委員拿筆敲了敲桌子：“大家放學(xué)前每個(gè)人到小葉那里取一張便簽，回家細(xì)細(xì)揣摩，為老師送上最真摯的祝福，明天務(wù)必帶來。小天，你擅于做紙模，設(shè)計(jì)一個(gè)植物型的，好讓同學(xué)們的祝福像片片葉子般，沒問題吧！”小天聽后自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也都爭(zhēng)先恐后找小葉搶便簽。玄紅著臉說：“我……我?guī)屠虍嬞R卡吧！”莉爽朗地笑了一聲，“歡迎你的加盟！”看著大家都在為之準(zhǔn)備著，我只得在這音樂教室中轉(zhuǎn)悠著，忽然瞥見那黑白琴鍵，我忍不住彈了起來，剛才的喧囂一下子隨著時(shí)間流逝而消失了，等我反應(yīng)過來時(shí)，月鼓掌說：“和我的小提琴合作吧。”老班也說：“就這樣定了！別停下來，彈下去，讓我們享受享受。”一個(gè)個(gè)清脆的音符從中流淌而出，悠揚(yáng)的，飽含著同學(xué)們心中對(duì)小米老師最真摯的謝意。
在我們的期盼下，12月31日終于來了。四位主持人持著那甜美的笑以及那異口同聲的“現(xiàn)在開始”將活動(dòng)拉開帷幕。同學(xué)們的精彩節(jié)目，時(shí)而讓小米老師會(huì)心一笑，時(shí)而讓她開懷大笑，教室中被歡聲笑語填滿了。
在蠟燭吹滅之時(shí)，我不禁回想起小米老師在我成績(jī)落入低谷時(shí)，給予我鼓勵(lì)，為我補(bǔ)習(xí)，迎來狀元的名次，在我中暑將要暈倒時(shí)，把我抱去醫(yī)務(wù)室……往事像一根無形的線，牽動(dòng)著我的心。
感恩，真的很美，它是三十七顆心靈中最真摯的謝意，是成長(zhǎng)中獻(xiàn)給老師的一朵朵不同性格的花，也是一個(gè)老師嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它滿滿地溢出，溢滿整個(gè)教室……
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期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
今天很興奮和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學(xué)們當(dāng)然明白，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，告訴了我們?cè)S多真諦，老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間，對(duì)老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù)，當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn)，還有一部分學(xué)生，他們?yōu)E用老師的善良，對(duì)老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場(chǎng)合批評(píng)哪個(gè)同學(xué)，而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心，在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子，去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道，老師也有生病的時(shí)候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他們還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛勞，我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們天天都和老師在一起?我覺得假如你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重，如在老師倦怠或休息的時(shí)候盡量不去打攪，遇見老師的時(shí)候真誠(chéng)地問候并主動(dòng)讓路，可以寫一封信，可以打一個(gè)電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。 期末考試迫在眉睫，復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會(huì)很傷心。假如你是一個(gè)有良知的學(xué)生，我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績(jī)，你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
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佐文老師告訴我們，2008年5月12日 下午2點(diǎn)28分，對(duì)中國(guó)而言，是極其悲愴的時(shí)刻。8.0級(jí)的大地震發(fā)生在四川汶川，震動(dòng)波及了全國(guó)大部分地區(qū)，同時(shí)也牽動(dòng)了億萬中國(guó)人的心。
當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，一幕幕震撼人心的畫面讓我們流淚，一句句情深意重的安慰讓我們感動(dòng)!其中，有第一時(shí)間親臨重災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)的共和國(guó)總理，有奮不顧身搶救生命于危墻之下的人民子弟兵，有救死扶傷、舍小家為大家的醫(yī)療人員，有千萬顆牽掛于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士??最令人感動(dòng)的，則是在災(zāi)難來臨的時(shí)候，不顧自身安慰，還要解救別人的受難者。
還有我們的老師，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,他們由人類靈魂的工程師，一躍成為新時(shí)代最可愛的人。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“一切為了學(xué)生”的誓言，在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬人默默的哀思里，他們向我們展現(xiàn)了人性中最美麗的一面。 譚千秋、連蓉、張米亞、茍曉超、杜正香、吳忠洪??讓我們記住這一串名字，同時(shí)也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)一種偉大的精神。
當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我還體會(huì)到“人性本善”的道理。我們國(guó)家擁有13億人口，平日里大家表現(xiàn)出來的，或許有些爭(zhēng)執(zhí)，或許有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中國(guó)人不由自主的都將目光齊齊地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一個(gè)縣城，它已經(jīng)成為全中國(guó)人民牽掛的地方。平日里沒有的感覺再次被喚醒，一些好似逐漸被遺忘的東西正在逐漸恢復(fù)著。中國(guó)人，這次讓世界看到了我們的團(tuán)結(jié)，看到了我們的力量，都說“多難興邦”，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們用行動(dòng)證明了這一真理，天災(zāi)我們不怕，億萬人民齊心協(xié)力戰(zhàn)勝它！我們有一個(gè)一心為人民的好政府，我們有全力為民的子弟兵，有著什么困難也壓不垮打不敗的脊梁，我們還怕什么？
這次的災(zāi)難中，遇害者最多的就是我們的同齡學(xué)生。為他們痛惜的同時(shí)，我們更從幸存的和遇難的同齡人身上看到了希望。說到這里,我忽然想起有人曾經(jīng)說過“80”后“90”后不行了的話。當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們用自己的行動(dòng)證明了這種說法是沒有根據(jù)的。雖然我們經(jīng)歷的沒有前輩多，但我們有著一顆熱誠(chéng)的心，這顆心有著巨大的號(hào)召力和感染力，它能將許多顆同樣善良的愛心凝聚在一起！所以，把祖國(guó)放心地把未來交給我們“80”“90”后吧！我們一定不會(huì)讓祖國(guó)失望的！
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想一想感覺時(shí)間過的真快，才來實(shí)習(xí)的時(shí)候還是秋天，轉(zhuǎn)眼間，就進(jìn)入到了冬天，今天是感恩節(jié)，我需要感恩的人有很多，腦海中浮想聯(lián)翩。
首先我想感謝我的父母，是他們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不圖回報(bào)，父母對(duì)子女的愛是天地下子偉大的愛，我打心眼里特別要感謝我的媽 媽。爸爸生病后基本上不能干重活，家里前前后后都是媽 媽一個(gè)人在忙，我上學(xué)，能幫忙的時(shí)候只能是寒暑假，媽 媽既要工作又要照顧家里，自己一個(gè)人扛起了整個(gè)家。一個(gè)女人，想想會(huì)有多么的不容易，有的時(shí)候會(huì)看到媽 媽一個(gè)人在哭泣，我知道她心里的苦，但她從來不像我和爸爸抱怨什么，在外人看來她是那么的堅(jiān)強(qiáng)。媽 媽常常教育我，要學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助過你的人，一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)在社會(huì)上立足，無論生活饋贈(zèng)給你什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，天底下沒有過不去的坎。媽 媽教會(huì)我太多，我最想和媽 媽說的就是&ldqu;媽，你以后可以不用那么辛苦了，咱們家還有我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)為您撐起一片天&rdqu;，感恩節(jié)，感謝父母，把我們帶到這個(gè)世界上來，讓我們品嘗世間的酸甜苦辣，看云卷云舒，感世間百態(tài)，然我們?cè)陉柟庀陆】党砷L(zhǎng)。
感恩節(jié)，我想感謝我的老師。自從實(shí)習(xí)當(dāng)了老師之后，知道了老師這個(gè)職業(yè)真的是太不容易了。每天起早貪黑的，目的就是教書育人，做老師是一個(gè)良心活，需要用心起做，對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。每一個(gè)課，都要經(jīng)過精心的備課，考慮這樣那樣的情況，每天都的想怎么樣教知識(shí)，學(xué)生才更好的接受。一個(gè)老師往往要教好幾個(gè)班級(jí)，那么多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都的用心去管理，不僅要把知識(shí)教會(huì)他們，還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｏ胂虢套约旱拿恳粋�(gè)老師沒有一個(gè)不對(duì)自己關(guān)懷備至的，想想就覺得感動(dòng)。想想自己以前也有不懂事的時(shí)候，老師管自己總以為老師是找自己的事，不知道老師那是關(guān)心自己。感恩節(jié)，感謝老師，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，陪伴我我們成長(zhǎng)。
感恩節(jié)，我們需要感謝的還有很多。感謝同學(xué)、感謝舍友、感謝朋友、感謝親人，感謝那些曾經(jīng)給予我們溫暖和希望的人。
我始終相信一個(gè)會(huì)感恩的人，一定是一個(gè)充滿愛的人，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有希望，有愛才會(huì)有一個(gè)寬闊的胸懷的人，才會(huì)包容別人。有愛的人，才是一個(gè)善良的人。
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在每個(gè)人的一生中，都會(huì)有這許許多多的第一次。也許在這其中有著心酸，但更多的是甘甜。
在這眾多的第一次中，有的是親身經(jīng)歷，有的卻是擦肩而過。有我們自己的感觸、思想;我們更是不忘：有過遺憾、傷心。但不管怎么說，第一次的你無論是成功還是失敗，在這第一次中我們學(xué)到了很多。這是我們第一次的嘗試，敢于嘗試是成功的第一步。怎樣的人做怎樣的事總有第一次：我，第一次學(xué)會(huì)了感恩。
那是一個(gè)仲夏的黃昏，我閑來無事走在大街上。只聽“滴答滴答……”，我不經(jīng)意的抬頭，雨滴落到我的臉上。我只好躲在進(jìn)附近避雨，雨漸漸的下大了。我看著路邊的那顆飽經(jīng)滄桑老槐樹，再經(jīng)過風(fēng)吹雨打后枝葉已經(jīng)有些枯萎。而在枝頭吐露出的幼葉，像是雨后春筍煥發(fā)著生機(jī)。“啪”一片葉子又落到了地上，看著地面上的這些樹葉讓人想起這里就是它們的生存的一席之地。這就是“落葉歸根”的說法吧，根莖葉互相合作，共同生存的道理。這，也許就是感恩吧。
“慈母手中線，游子身上衣�！l言寸草心，報(bào)得三春暉�！辈唤�(jīng)意的走到一家小攤前，只見一位母親正在教孩子背詩。這首《游子吟》講的就是做兒女的應(yīng)該怎樣回報(bào)父母恩情的一首詩，父母把自己一切的希望都寄托在兒女身上。希望孩子從小要有遠(yuǎn)大的理想，將來回報(bào)社會(huì)，為國(guó)家盡自己最大的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，老師亦是如此。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是她用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。老師將自己畢生所學(xué)都傳授給學(xué)生，教我們做人的道理。老師與父母的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，他們給我們很多第一次，我們也就是在這很多第一次的過程中無意識(shí)學(xué)到了很多。
我認(rèn)為感恩是一種美好的責(zé)任，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。從中教育我們要學(xué)會(huì)寬容、大度，做事不圖報(bào)酬，也讓我們懂得知恩圖報(bào)的道理。它更是教會(huì)我們，心靈的寄托要始終如一，不管在什么時(shí)候都不要讓貪婪和虛榮占據(jù)我們的`心靈，“美”要始終如一。
每當(dāng)在靜若無人時(shí)，我便想到了哪些為社會(huì)和諧而默默奉獻(xiàn)的人。清潔工、工人……這些人并不比總統(tǒng)、秘書差，雖然他們的職位雖不能相并論。但沒有這些人，一個(gè)國(guó)家也不會(huì)強(qiáng)大。他們此時(shí)此刻都在默默無聞地奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己微薄的力量，用自己的雙手、自己的勞動(dòng)為社會(huì)和諧盡一份力、用一份心。從而，使自己的生活變得更加充實(shí)、快樂、高尚，不斷提升自己的人生價(jià)值。我認(rèn)為這樣的人，才是最值得我們尊敬和感恩的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。我，第一次學(xué)會(huì)了感恩。感恩的心，會(huì)伴你一生。
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世界上的每一個(gè)人都是上天送給父母的天使，從我們呱呱落地的那一天開始，就注定我們要學(xué)會(huì)感恩。
是我們的父母把我們帶到這個(gè)精彩的世界，辛辛苦苦地把我們拉扯大，讓我們能感受到世界的溫暖，讓我們享受著世界的一切，讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)。
從我們進(jìn)入學(xué)堂的那一天起，就注定我們要成為老師的孩子，雖然不是生我們養(yǎng)我們的父母，但卻是傳授知識(shí)的父母，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大的父母。俗話說：“老師是我們的第二任父母�！奔热贿@樣，我們就要學(xué)會(huì)感恩。
父母把我們送到學(xué)校就是要我們接受教育，學(xué)會(huì)做人，懂得感恩，他們把所有的希望都寄托在我們身上，我們應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。
可是，為什么會(huì)有那么多的人學(xué)壞了呢？這并不是老師的責(zé)任，而是他們選擇了自生自滅。
學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、上網(wǎng)、逃學(xué)、不尊重老師等。經(jīng)常給家里惹禍的朋友們��！回頭吧！要是你們的父母知道了，他們會(huì)有多傷心，你們知道嗎？或許有的人知道，但絕大多數(shù)人是不會(huì)知道的，你們的父母把希望寄托在你們身上，難道就是讓你們學(xué)會(huì)做這些事嗎？在做這些事之前，你們能不能先想一下你父母的感受，想想這件事的后果，想想未來的自己。
媽媽在地理彎腰駝背地種莊稼，爸爸在煤礦拼盡全力地上班，他出來的時(shí)候全身都是黑的，甚至連臉都看不清楚，他們這麼辛苦不就是為了我們嗎？或許有的人的父母不用做這些辛苦的事，但就因?yàn)榧依镉绣X就可以學(xué)壞嗎？他們的錢是他們自己用勤勞的雙手掙來的，現(xiàn)在讀書雖然不用交學(xué)費(fèi)，但父母供我們吃，供我們住，供我們讀書，還是要許多經(jīng)濟(jì)的，他們把我們送到學(xué)校，不是讓我們混日子的，即使學(xué)不好，但做人的原則也應(yīng)該知道��！
做人要學(xué)會(huì)感恩，俗話說：“百善孝為先。”孝敬父母，尊重他人，這些是我們的責(zé)任。
有些人覺得老師偏心，因此，就恨他們，這樣對(duì)嗎？雖然以前我也這樣，但現(xiàn)在我已經(jīng)改了，知錯(cuò)就改是可以原諒的，然而一錯(cuò)再錯(cuò)，那就是自作自受，無可救藥了。朋友們，提早回頭，提早結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)吧！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝那些陪我們度過那么多風(fēng)風(fēng)雨雨的同伴吧！
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感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
母愛，是世界最偉大的愛；母愛，是世界上最無私的愛；母愛，也是世界上最甜蜜的愛。
還記得許多年前的二月，天街小雨潤(rùn)如酥，一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季還沒有過去，一場(chǎng)大雨卻無情的降臨了。
我走出家門，呼吸著雨后新鮮的空氣，心曠神怡。踏著久別的小路，我再一次來到了熟悉天橋旁。
我像一只脫韁的野馬般格外自由，過了闊別已久的天橋，來到了繁華依舊的臺(tái)東步行街。人依舊熙熙攘攘，商店依舊鱗次櫛比，但是一場(chǎng)大雨卻無情的降臨了。
天空中雷聲轟鳴，雨順著每個(gè)人的臉角一滴一滴的落了下來。閃電尤為無情，大雨尤為無情，狂風(fēng)尤為無情！我心中不僅埋怨起來：無情的天空呀，無情的大雨�。∧銥槭裁催@么不通情理呢？
這時(shí)，大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著，猶如蘑菇在雨中自由地成長(zhǎng)。白的、黑的、黃的、花的，一把又一把，一朵又一朵，一簇有一簇，他們依舊談笑風(fēng)生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起，等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無助。
媽媽焦急地給爸爸播著電話，可是等待了許久，也沒有我希望那親切的回應(yīng)。媽媽不忍心讓我受淋，把我抱在懷中。剛踏出一步，霎時(shí)冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上，無奈，只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急，很害怕，很惶恐！恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思，笑著，摸著我的頭說：沒事的，就一點(diǎn)雨，過一會(huì)它就停了。誰知這一等五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，但是，這瓢潑大雨還是沒有一點(diǎn)收斂的痕跡。
無奈之下，媽媽背起了我，大踏步的在雨中的泥濘之中前進(jìn)，堅(jiān)定的向前沖去。她絲毫也不敢在外面多停留一秒鐘。她深深地知道，多停一秒鐘，自己的孩子可能會(huì)感冒、發(fā)燒，那時(shí)他會(huì)很痛苦。雨還在下著，一步一停，一步一停，雨中的天橋在一步一個(gè)臺(tái)階的走下去。在這身后，是深一腳淺一腳的足跡
以后，媽媽生病時(shí)，從有我在旁端茶倒水；媽媽外出時(shí)，總有我背包帶食，這不免讓我想到那一首打動(dòng)了無數(shù)人心的歌曲——感恩的心
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我用勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜這首歌，將會(huì)伴我一起，走過漫長(zhǎng)的人生道路，走過漫長(zhǎng)的感恩之路。
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飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！}記
有人說；師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次�。我還要說；師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學(xué)教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：孩子們，對(duì)不起，我來晚了。我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：實(shí)話實(shí)說，誰沒吃早點(diǎn)？我們幾個(gè)膽怯得舉起了手，好好上自習(xí)，我馬上回來。老師說完便出門了。過了一會(huì)，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點(diǎn)，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無以為報(bào)，只是自覺的努力學(xué)習(xí)，讓老師能安心的處理學(xué)校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠(yuǎn)的恩師，永遠(yuǎn)的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會(huì)有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，我們班的語文成績(jī)一直是年級(jí)組的第一名。
那場(chǎng)珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級(jí)，班主任新婚過后就隨我們?nèi)ボ娪?xùn)了，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情，準(zhǔn)備以優(yōu)異的表現(xiàn)來給初中軍訓(xùn)生活畫個(gè)圓滿的句號(hào)�？墒牵粓�(chǎng)珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐�。一�?chǎng)男女生對(duì)抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時(shí)出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導(dǎo)我們，態(tài)度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實(shí)講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個(gè)人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無論發(fā)生了什么，永遠(yuǎn)支持她！老師，和您在一起的時(shí)光，我如浴在春風(fēng)里。
永遠(yuǎn)陪著你的那個(gè)人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠(yuǎn)有一個(gè)人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習(xí)前，她會(huì)在講座前微笑迎接每一位同學(xué)；午餐時(shí)，她會(huì)叮囑同學(xué)不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)；晚自習(xí)后，她又會(huì)在教室門口叮囑每位同學(xué)注意安全，平安到家。無論什么時(shí)候，有多大的困難，她永遠(yuǎn)在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對(duì)她的唯一回報(bào)，從此我便埋頭苦學(xué)，我明白，我們只有努力學(xué)習(xí)考入理想高中，才能報(bào)答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會(huì)容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏！
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總是在不經(jīng)意間，記起一件件純真往事的片斷。那些熟悉的陌生的人，在記憶里一遍遍復(fù)蘇。有那么一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
有一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽叫我去買一斤蕃薯，回頭外婆要來吃飯，可媽媽有事走不開。外婆可最喜歡吃蕃薯了。
我拿著我的小豬皮包哼著歌，便打車到市場(chǎng)去。到了市場(chǎng)，我下了車到每一個(gè)攤位那里去找新鮮的蕃薯。媽媽說過，蕃薯要買得好，價(jià)錢又要實(shí)惠。雖然這里的蕃薯好，但他們那個(gè)價(jià)太貴了。哪里有像媽媽要求的價(jià)廉物美的蕃薯呀！
我走了很多的攤位，都無法買到稱心的蕃薯。在我快失望的時(shí)候，終于在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)攤位。攤主是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，臉上像盛開著菊花，看上去挺和藹可親的。
“小姑娘，買幾個(gè)蕃薯嗎？”老奶奶笑瞇瞇地問。我仰過頭去看：“對(duì)！”“小姑娘，我這里有一些剛挖出來的新鮮蕃薯，要嗎？”“便宜嗎？”“嗯！我這兒有三種，想要哪一種？”我先看了一下第一堆，個(gè)個(gè)又大又紅的，又看了第二種，個(gè)頭稍稍小一些，還有一些被蟲咬過的洞，第三種是又小又黃的，看上去丑得很。我脫口而出：“當(dāng)然要又大又紅的了！”“小姑娘，其實(shí)有些東西不能看外表，得親自體驗(yàn)�！崩夏棠陶Z重心長(zhǎng)地說，“我烤了三種蕃薯，先嘗嘗吧，不要錢！”反正不用錢，我把三種都嘗了一遍。出乎我的意料，又大又紅的蕃薯味道很淡，而被蟲子咬過的卻與眾不同，甜甜的，嗯，好吃！
我一口咬定，說：“第二種二斤吧！”我拿出錢想付，卻被老奶奶拒絕了：“不用了，你是我第一次見到的聰明小姑娘！”邊說邊走進(jìn)了房子。
我回到家里，媽媽接過蕃薯問：“這要幾元？”“不用錢的�！蔽乙幻诖�，叫了起來，“糟糕！我的包還在蕃薯攤里！”我連忙又上車去了市場(chǎng)。
“咦，你不就是剛才買蕃薯的那個(gè)小姑娘嗎？”又是那個(gè)老奶奶�！澳匆娢业陌藛�？”我焦急地問�！芭�，在這兒呢。你剛才走得太匆忙了，連包都沒拿，我原想送過去，但也不知道你的地址，幸好你又來了。你這個(gè)小姑娘呀，以后可別丟三落四的喲……”
頓時(shí)，我的眼中熱乎乎的，眼前漸漸模糊起來……
感謝生命中來來往往的人和事，他們所帶來的記憶和幸福，就像潔白的貝殼，散落在我們生命的每一個(gè)角落，等待著我們，赤著腳走在松軟的沙灘上，撿拾起這些溫暖……
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曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。
——題記
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆娏死卒h，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。
面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒�，有人�?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚，回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
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安是個(gè)棄兒，在孤兒院長(zhǎng)大。到四五歲的時(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)自己不能像其他孩子那樣自由地運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗加袊?yán)重的先天心瓣膜缺損，活動(dòng)量稍大，就會(huì)引起心臟缺氧而昏迷，隨時(shí)有死亡的危險(xiǎn)。安19歲那年到倫敦念大學(xué)。在一個(gè)冬天的她在學(xué)校圖書館里遇見了杰夫，兩人一見鐘情。 這真是個(gè)晴天霹靂!安大喊道：“可是我愛杰夫，我愿意為他犧牲一切�！薄拔抑�，孩子，但那樣不僅會(huì)要了你的命，而且也不會(huì)帶給他幸福�！痹洪L(zhǎng)的語氣充滿了同情和無奈。 安收拾行李到了長(zhǎng)途車站，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里。在售票口，安瀏覽完客運(yùn)線路圖，最后決定去遙遠(yuǎn)的澤西。澤西是英吉利海峽上一個(gè)古老小島，屬英國(guó)領(lǐng)土，卻臨近法國(guó)海岸。 車終于抵達(dá)港口，就在等候輪船的間隙安發(fā)覺自己忘了隨身帶藥，好心的哈維藍(lán)主動(dòng)說：“別急，我知道這附近有家藥店�！闭f罷匆忙向大街跑去。安望著哈維藍(lán)輕盈奔跑的背影，也就在那一刻，一輛急速的貨車沖出來，然后是很響的剎車聲。安的心猛地揪了一下，整個(gè)人慢慢癱軟倒下，她似乎看見哈維藍(lán)的金發(fā)像天使的小翅膀散飛在濃烈的陽光里。 安的心隱隱作痛，她下意識(shí)地伸手去摸索枕頭邊的護(hù)心藥。就在這時(shí)，杰夫說：“不用了，安。哈維藍(lán)的心換進(jìn)了你的身體，是她父母主動(dòng)要求的。醫(yī)生除了冒險(xiǎn)給你做移植手術(shù)，已經(jīng)沒有第二條路，感謝上帝他們成功了。” 哭過以后，安開始詢問哈維藍(lán)的父母，醫(yī)生告訴她，那對(duì)失去愛女的夫妻在移植手術(shù)的翌日就離開了，他們沒有留下地址。安出院后，和杰夫一起到倫敦哈維藍(lán)所在的舞蹈團(tuán)打聽，總算得到了她家的住址，可找過去，卻發(fā)現(xiàn)啥維藍(lán)的父母已經(jīng)去了美國(guó)，也許他們需要一個(gè)新環(huán)境治愈心靈的創(chuàng)傷。 第15個(gè)4月7日夜晚降臨時(shí)，在圣奧賓灣的小酒吧，一對(duì)老夫婦走進(jìn)來，選了個(gè)靠窗的位子坐下。安坐在另一邊，忽然感覺到一種異樣的心跳，好像有種神奇的力量招引她起身走過去。迎著兩位老人詫異而友善的微笑，安啦過婦人的一只手撫在自己胸口，讓心跳傳遞到對(duì)方掌中，兩個(gè)女人凝望著，眉睫淚水盈盈。安哭道：“那年我早已心如死灰，只想來澤西找片安靜的海水跳下去。而她，多不值得�！� 安說：“是的，我活下來了，心里裝有兩個(gè)女孩子對(duì)生活的期盼，我必須加倍善待生命�！� 這時(shí)杰夫帶著兩個(gè)孩子走過來，孩子們天真地跟老夫婦打著招呼。忽然，那個(gè)小一點(diǎn)的女孩子指著窗外叫道：“噢，你們看，月亮從樹后面爬上來了。” 安低下頭，笑著對(duì)小女兒說：“真是個(gè)該向上帝感恩的夜晚，你可不可以為大家把蠟燭點(diǎn)亮，哈維藍(lán)？”
小哈維藍(lán)劃了根火柴，伸向桌子中央的銀燭臺(tái)。蠟燭亮了，她仰臉環(huán)視著四周的大人，嬌憨地笑起來，搖曳的燭光映在她灰藍(lán)的眼瞳里，像閃爍的星星。
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時(shí)常看見坐在窗旁的你，靜靜凝望著鏡中的自己，你輕聲嘆息，感慨光陰荏苒，歲月悄悄帶走了年輕的容顏。我知道，那時(shí)的你將心中的陽光頓時(shí)隱藏在了深處，但隨著腦海里閃現(xiàn)著一家人和諧的畫面，嘴角便又隱隱約約地浮現(xiàn)出彩虹般的弧度，順手將鏡子放進(jìn)了抽屜。你不悔，因?yàn)槟且磺卸际侵档玫摹?/p>
這是你想要的嗎？用青春年華去和時(shí)間之神交換來的是我的幸福，而我呢？又能怎樣去報(bào)答你？?jī)?nèi)疚、慚愧將我的思緒推向時(shí)光之輪中……
一道閃電將天空撕裂了，一片慘白，豆大的雨點(diǎn)打在身上生疼，雨中的我像只無助的小鳥，被暴風(fēng)雨肆無忌憚的欺凌，肩上的書包肯定濕透了，想起老師拿著沾滿水跡的作業(yè)本責(zé)備地望著我，我不禁倒吸一口涼氣，仿佛班上同學(xué)的目光都停留在我身上一般。正為明天占卜命運(yùn)的我，跑過熟悉的十字路口時(shí)，望見你手中拿著雨傘邁著大步來到我的面前。頓時(shí)，一絲絲暖意縈繞在我的周圍，你為我撐起傘，緊接著將我的書包反背在自己身前。
回到家，我慶幸自己的書沒有濕透，我望見你濕淋淋的樣子，淚水情不自禁地打濕了自己新?lián)Q的衣裳……那時(shí)，我對(duì)你說將來一定要報(bào)答你！正用毛巾為我擦頭的你笑得合不攏嘴了，“這孩子，我看你得了吧，只要你讓我省點(diǎn)心，就知足啦！”我知道，你雖淺顯地一語帶過，可你欣慰的神情露出絲絲顯而易見的期待。
每次出門，你都會(huì)將錢塞到我的手中，“帶著方便�！薄班拧！倍颐榱藟ι系溺娨谎蹜�(yīng)了聲，就匆匆忙忙地走了，“到那兒記得通電話��！”你總是不忘囑咐，換來的卻是巨大的關(guān)門聲將你的叮嚀擋在了門內(nèi)。
我曾感謝過很多人，他們有老師，有同學(xué)，甚至也有素不相識(shí)的陌生人，往往疏漏了自己身邊最熟悉最親近的人，那就是你，小時(shí)候總認(rèn)為你對(duì)我對(duì)這個(gè)家所付出的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。后來，我才明白，你要的是平靜而又簡(jiǎn)單的生活，再多的甜言蜜語與所謂的偉大行動(dòng)都不如那聲真真切切的謝謝讓你更能感受到幸福�？砷L(zhǎng)大了的我當(dāng)著你的面又不善表達(dá)，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字總是羞于出口。媽媽，你要相信，我不說并不代表我將感恩獨(dú)獨(dú)遺忘在了親情的角落。
希望你能原諒我的膽小與羞澀，接受我這遲來的感恩，媽媽，謝謝你！你那自然與無私的愛，它會(huì)永存我的心間，永不泯滅！
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還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加學(xué)校開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親請(qǐng)的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個(gè)眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護(hù)，更重要的是智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在我們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們把無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝過十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受著親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實(shí)大家都可以成為知己，在這次活動(dòng)中，我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情，同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺(tái)，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“低萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。
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當(dāng)我在電腦旁邊坐下來的時(shí)候，總覺得自己是最放松的時(shí)刻，使勁敲打著鍵盤，把自己想說的，想表白的都一股腦倒給這個(gè)讓我發(fā)泄，又讓我能重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不明物體。
不知道從什么時(shí)候起，自己竟然扮演了一個(gè)別人的精神力量。說不上來那種感覺，只好用一句話來形容，痛并快樂著。其間我一邊在認(rèn)真的做著自己和別人的橋梁，一邊擴(kuò)散著自己已超出極限的內(nèi)存。
我不知道自己能不能把這股力量傳于給別人，但我相信在我身上永遠(yuǎn)都會(huì)保持著我原有的這種氣息。我真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，不計(jì)較任何付出得失，只想達(dá)到愿的一人心，白首不分離的那種境界。因?yàn)樵谖倚睦锸冀K堅(jiān)信真誠(chéng)的最懂得感恩！自己就是這句話的代言人。
鑒于自己笨拙的表現(xiàn)，所以和誰相處總是先表露自己的缺點(diǎn)。自己本身是個(gè)感性的人，不經(jīng)意的就把自己情感外露，然而幸運(yùn)并不是一直伴隨著我，我嘗過自己苦的滋味，有些時(shí)候把自己搞得遍體鱗傷、支離破碎，然后像一個(gè)縮頭烏龜，始終頂著一身硬硬的外殼，內(nèi)心卻脆弱到了極點(diǎn)，品嘗著所謂的苦果，一個(gè)人深深的體會(huì)著，回味著，然后靠時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的給自己療傷，撫慰。在不知不覺的狀態(tài)下，就給自己褪去了一層與人相處的勇氣，慢慢的，慢慢的，就轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成一個(gè)只有在自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候才認(rèn)識(shí)自己的人，俗稱高雅的獨(dú)人！
世界萬物都有復(fù)蘇的時(shí)刻，任何萬物生靈都有靈性的一面，當(dāng)我在吃完最后一顆苦果的時(shí)候，上天就恩賜我一切我想要的，也許自己真的是一個(gè)懂得感恩的人，時(shí)間老人也在憐憫我這個(gè)懂事的好孩子，在合適的機(jī)會(huì)又讓我碰上了一個(gè)合適的人。我很認(rèn)真的接受了時(shí)間和上天給我安排的每一次眼緣，我拼命的抓住自己想要的那顆茱萸，那份懂得讓自己珍惜的情感。從心里我深深的醉了，正如一顆化石在炎熱的陽光下盡情的烘烤，一把枷鎖找見他丟失多年的鑰匙，一匹駿馬掙脫韁繩奔馳在遼闊的草原，那份激動(dòng)在文字里顯得格外耀眼，格外親切！
朋友，珍惜吧，珍惜身邊的一草一物，盡管有的東西是靜態(tài)的，任何人都會(huì)不棄而顧，而我卻會(huì)將這些所謂的靜態(tài)深深埋藏，把它藏好，藏在我心里最重要的位置，為她保溫，保鮮。在陽關(guān)明媚的大好時(shí)光，我會(huì)毫不吝嗇的拿出來曬曬，晾涼，我要讓所有的人都明白那是我的驕傲，然后小心翼翼的重新收好放到原位，就這樣，始而終，終而始的一遍一遍......
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快點(diǎn)點(diǎn)亮我吧，星星說，不要管我是否驅(qū)散了黑暗。
回首我們走過的路，不經(jīng)意間，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些模糊陌生的身影影，一閃而逝。我無法逆溯時(shí)間長(zhǎng)河，去尋找我已遺忘了的曾觸動(dòng)我心的風(fēng)景�？僧�(dāng)我回望過去，我還能看見那些點(diǎn)點(diǎn)黑龍江哈爾濱治療癲癇病的醫(yī)院繁星，那是我人生中的匆匆過客留下的溫暖。經(jīng)管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去，不知身在何方，但他們留下的點(diǎn)滴溫暖，卻一直在我的記憶里，散發(fā)著如星星般的點(diǎn)點(diǎn)微光。
那年春天，溪流解凍，小草冒芽，山林田野間處處生機(jī)盎然。經(jīng)歷了長(zhǎng)冬的嚴(yán)寒，終于感受到了暖暖的陽光和習(xí)習(xí)的微風(fēng)。我還記得一引起癲癇的原因雙深深刻著歲月痕跡的手，在我走了很長(zhǎng)的小路之后，捧著一杯水，我早已不記得手的主人是什么模樣了，只記得那股流入干渴的喉嚨中的清潤(rùn)，以及那流入心中的甘甜。而我，惟有報(bào)以無言的一笑。
那年夏天，雨后初晴，萬樹成蔭，空氣里氤小兒癲癇病氳著雨后青草的氣息。我只顧滿頭大汗的拉著行李箱，在涌動(dòng)的人海中舉步維艱。一股人流涌來，我猝不及防，包里的東西掉了出來，可我連彎腰撿起來的空間都沒有。我隨著人潮涌動(dòng)，只能眼睜睜的看著我的東西越來越遠(yuǎn)。突然，一道身影小心翼翼蹲下來，撿起我的東西，隔著幾個(gè)人艱難的遞給我，我忙收好。那聲謝謝還沒說出口，那道身影就已經(jīng)沒入了人海中。
那年秋天，草木枯榮，秋高氣爽，夏日的喧囂后是落葉的寂靜。我在秋風(fēng)蕭瑟的路上拼命地跑，一心想著要遲到了要遲到了。一不留神踩進(jìn)了為鋪設(shè)下水管道而開鑿的水泥縫里，參差不齊的邊緣一下子劃傷了我的腿，鮮的血蜿蜒而下。我忍著痛，一瘸一拐的走進(jìn)學(xué)校。老師已經(jīng)在教室里上了半節(jié)課了，看見我姍姍來遲，皺了皺眉，正欲說什么，又看見我腿上的血跡，低聲叫我去辦公室。老師在辦公室里找了瓶紅藥水，讓我擦上，問了句疼嗎？。我搖了搖頭。真的，退突然就沒那么疼了。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪飄飛，上天仿佛為世間萬物精心裁剪了銀裝。我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)刺骨的大街上，心中為我的自負(fù)任性而后悔。幾個(gè)小時(shí)前，我還在懇求我的家人讓我一個(gè)人出來玩，現(xiàn)在我卻已經(jīng)找不到回家的路了。街上寥若晨星的行人，沉默的房子，使我的心更加恐懼和慌亂。眼淚忍不住奪眶而出，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見一個(gè)人朝我走來，腦海中飛快閃過許多壞人抓小孩的情形，不由害怕起來。那人問我：小朋友找不到爸爸媽媽了嗎？我僵硬的站在那里沒有答話。最后我癲癇手術(shù)治療費(fèi)用所擔(dān)心的事沒有發(fā)生，那人送我回了家。
他們給予我們的溫暖，也許微不足道，就如那星星的點(diǎn)點(diǎn)微光。可是那一樣能繪出浩瀚的星空。當(dāng)被星光籠罩的時(shí)候，你是否心懷感恩？
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