【必備】感恩作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感恩作文7篇，歡迎大家分享。
感恩作文 篇1
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。您如春雨，而我們吮吸著春雨茁壯長(zhǎng)大。老師，您把我們從一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)什么都不懂的孩子，培養(yǎng)成現(xiàn)在成熟懂事的初中生。依然是您，老師，帶我們走進(jìn)初中的教室，帶我們步入人生的另一個(gè)起步，教給我們豐富的知識(shí)，教給我們?nèi)松牡览恚徫覀冊(cè)?jīng)的無知，寬容我們過去的不懂事。老師，真的謝謝您。
老師，您在我心目中是慈祥的，每一次我做錯(cuò)事情，惹您生氣，您都會(huì)笑著原諒我。無論我闖了多大的禍，您依舊帶著慈祥的目光耐心的和我溝通，就算我再叛逆，您還是掛著一種溫和的笑容。老師，您在我心中是偉大的，您給我們關(guān)愛，給我們溫馨，給我們鼓勵(lì)，給予我們遇到困難時(shí)的勇氣，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，重要的是肯改正。老師，是您讓我從無知的孩子長(zhǎng)成了能說會(huì)道的少女。
老師，您教了我一年半，您為我花了那么多的心思，廢了那么多的精力，為我操了那么多心，我真的非常感謝您，謝謝您為我付出的心血，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我的信任，謝謝您曾經(jīng)對(duì)我寬容和培養(yǎng)。
老師，我還記得開學(xué)那天的場(chǎng)面，回想起來記憶猶新，展現(xiàn)在眼前，就好像是昨天發(fā)生的，我想我這一生都不會(huì)忘記。聽到您調(diào)走的消息的時(shí)候，想哭都哭不出來，剛開始不敢相信，直到您來班里親自說就要去別的中學(xué)，我還記得我趴在桌子上哇哇哭了起來，我還記得你走到我跟前跟我說的那句：“倪瑋琦，別哭啦！”我還記得你走的時(shí)候我和班長(zhǎng)哭著出去追您，那一刻，心里全是后悔的聲音，后悔總給您惹事，惹您生氣，沒有好好聽話。也是從您調(diào)走的那天起，我才真的懂了要好好珍惜每一寸時(shí)光。
老師，您辛苦了，您帶我們走過風(fēng)雨，用知識(shí)將我們哺育，卻從不求回報(bào)與索取。您給我們一一解答難題，告訴我們，遇到困難，不要輕易說放棄。老師，您的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甘甜，您的愛，比父愛的更嚴(yán)峻，比母愛的更細(xì)膩，比友愛更純潔，老師，您給我們的愛，是天底下最偉大最高潔的愛。
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師您對(duì)我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不再頹廢，像您經(jīng)常說的，我們要么不做，一做就要做到最好。我會(huì)努力，長(zhǎng)大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘記我的恩師，再來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令您失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊！”愿您永遠(yuǎn)健康、快樂！
感恩作文 篇2
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個(gè)世界充滿溫暖和關(guān)懷。
曉月是個(gè)漂亮女孩，可她一點(diǎn)兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細(xì)心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末，我和曉月，還有其他同學(xué)去唐河公園玩，我們玩得正開心時(shí)，突然看見一個(gè)詭異的身影。那個(gè)身影以金雞獨(dú)立的姿勢(shì)站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時(shí)嚇了一跳，迅速對(duì)視了一下，便奪路狂奔。
當(dāng)我們跑到大橋附近時(shí)，意外發(fā)生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長(zhǎng)問短，為了不讓她們擔(dān)心，我挽起褲腿強(qiáng)忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點(diǎn)皮，流了點(diǎn)血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續(xù)向前，可曉月卻沒有，她細(xì)心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應(yīng)該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點(diǎn)兒！會(huì)出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經(jīng)地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細(xì)致地沖洗傷口，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對(duì)我的幫助數(shù)不勝數(shù)。傷心時(shí)，她會(huì)安慰我；受傷時(shí)，她會(huì)照顧我；離開時(shí)，她會(huì)擔(dān)心我，她就像是我的親人，時(shí)時(shí)把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會(huì)，感恩遇見。
感恩作文 篇3
種子開出玫瑰，肥皂水綻放出七彩的泡泡，溫和的話語帶來快樂的味道。
感恩，其實(shí)就是一顆拴在樹葉上的心，有一首詩這樣說：如果你是蓓蕾你會(huì)明白/拴在樹葉上的心/是春天不安寧的船兒/頑皮顛簸你/你就芬芳地盛開/如果你是果實(shí)，你會(huì)明白/拴在樹葉上的心/是太陽溫暖的手掌/輕輕拍著你/你就充滿甜蜜/如果你是風(fēng)兒你會(huì)明白/拴在樹葉上的心/愛流淚也愛歡笑/歡笑與流淚都與你一道/。
學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)向愛自己的人致敬吧！
致母親
母親，您是湖，溫潤如水，不張揚(yáng)，不激烈，雖含蓄卻深厚，宛如一壇陳年老酒；雖平淡卻偉大，好似一條用三秒呼吸的時(shí)間跳躍出水面，仰望世界的魚。母親的愛太偉大了！夏夜，我發(fā)燒了，額頭好似一鍋燒開了的水，不聽地發(fā)熱。您見了，在房間里走來走去，像一個(gè)不聽旋轉(zhuǎn)的陀螺，手在藥箱里不停地摸索。可是，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我的體溫不但沒有下降，反而有上升的趨勢(shì)。這可把您急壞了，不知道是不是眼花繚亂，我看見一向鎮(zhèn)定從容的您急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
去醫(yī)院?jiǎn)幔靠墒且呀?jīng)是深夜十點(diǎn)一刻了！看著您瞬息萬變的臉，我一邊揣摩著您的心思，一邊忍受著病魔的侵襲。您看著我，鄭重地說：“快起來，我們?nèi)メt(yī)院！”“可是……”我由于著，遲遲不肯下床�！翱墒鞘裁矗 蹦鷩�(yán)肅起來，“你現(xiàn)在燒得這么厲害，不去醫(yī)院怎么行？”
我不出聲了，默默爬下了床。
出了門，外面冷風(fēng)呼呼地吹，昏黃的燈光斜照著。您推出自行車……到了醫(yī)院，您馬不停蹄地掛號(hào)……回到家，您又守在我床頭……
致朋友
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，大家都是好朋友！”這首歌謠，是多么地動(dòng)聽！它歌頌著友愛，讓消極的人遇見了快樂；潛移默化中，讓只注重名利的人學(xué)會(huì)了淡泊；陣陣鼓勵(lì)中，讓失望的人學(xué)會(huì)了尋找生命中的曙光——希望……友愛，是一種強(qiáng)大的力量！
是你，朋友，讓我學(xué)會(huì)了謙讓。
幼兒園時(shí)期，我們和一位小姑娘發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，可你卻不爭(zhēng)吵，看到那小姑娘喋喋不休地說，也不生氣，你讓我體會(huì)到了寬容的美好！
致老師
當(dāng)火紅的太陽發(fā)出燦爛的陽關(guān)時(shí)，您開始了自己繁忙的生活，您用自己寬大的雙手，為我們支起充滿幻想的天空！
今天是個(gè)艷陽天，在太陽溫暖的照射下，您匆匆趕到學(xué)校，在我們的包干區(qū)上，您大聲呵斥我們掃地不認(rèn)真、不講究方法，雖然您的呵斥讓一些同學(xué)心理不高興，但是冷靜一下頭腦，才知道您那千萬句數(shù)不清的話語，都是為我們而著想的。
老師，您是園丁，您是蠟燭，您是黃牛，奉獻(xiàn)表達(dá)了您，心中有無限的語言，都化為為深情的一句：老師，謝謝您！
人生，因?yàn)橛懈卸�，多了一道絢麗七彩的虹橋；人生，因?yàn)橛懈卸�，增添了一份溫暖的色調(diào)；人生，因?yàn)橛懈卸�，才幸福�?/p>
感恩作文 篇4
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情(先說其不足.后說其優(yōu)點(diǎn)。用辯證的觀點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào))卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的。抱怨。(這是現(xiàn)實(shí)生活中的常見行為，也是作者感悟的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。)
過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……(對(duì)今天，人們常常忽視其價(jià)值。于是，作者將我們引向?qū)ψ蛱斓幕貞浿小?我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有入鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩(“無暇”，滲透著作者，心中的理解)，于是日子便一下子浮躁起來，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。(這是領(lǐng)起下文的關(guān)鍵句。)
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。(中心句，鎖定了本段主題。)也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了要讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……(運(yùn)用排比，在羅列中表明我們應(yīng)該感恩我們所擁右確一切。)常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜，對(duì)愛最好的'回報(bào)莫過于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握，對(duì)苦難最好的回報(bào)奠過于升華……(與上文對(duì)應(yīng)，展示回報(bào)的最好方式。)
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。(這是一個(gè)非常新穎的觀點(diǎn)，是作者對(duì)生活本質(zhì)的透辟感悟。)感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
【解密】
文章行文大膽，收放自如，筆法嫻熟，是一篇頗具思想深度的大氣文章。 。
滿分點(diǎn)：“感悟感恩”，一個(gè)語意明確、簡(jiǎn)潔扣題的作文題目。文章開頭由獨(dú)愛感恩節(jié)引出“要提醒感恩”的話題.結(jié)尾強(qiáng)調(diào)“要提醒感恩”時(shí)，仍不忘提及感恩節(jié)�？芍^前后呼應(yīng)，首尾圓舍，結(jié)構(gòu)緊湊。這是文章的一大優(yōu)點(diǎn)。在文章的主體部分，圍繞著“為什么要提醒感恩”，“提醒感恩應(yīng)把握的原則是什么”等問題，作者提出了“提醒感恩是一種樂觀積樞的吐活態(tài)度”，“提醒感恩，耍把握好感恩的界限與內(nèi)涵”等全新觀點(diǎn)，顯示了考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察力與一定的思考深度。
感恩作文 篇5
“感恩”這兩個(gè)字是常在老師那聽到的詞語。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?
現(xiàn)今世界的人們常忽略這個(gè)最基本的觀念。我們常把所得到的當(dāng)作是自己應(yīng)得的。我國的三大宗教有多不勝數(shù)的宗教規(guī)則，試問有哪個(gè)宗教沒有教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)?
父母親無微不至地照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個(gè)世界上，我們感恩過嗎?
老師循循善誘，不曾表現(xiàn)任何的不耐煩，他們不求回報(bào)，不辭勞苦地教導(dǎo)我們，我們何曾感恩過?還常常頂撞他們，他們復(fù)信自問，對(duì)于他們的無私貢獻(xiàn)是否受之有愧?
路上，我們隨手地提一只小狗療傷，它便會(huì)便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你“服務(wù)”。無論你怎么對(duì)待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因?yàn)樗捕酶卸鳌?/p>
感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎?
當(dāng)別人為我們做事的時(shí)候，我們總會(huì)把這些當(dāng)成理所當(dāng)然，那是因?yàn)槲覀儾恢卸�。我們�?yīng)該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設(shè)備完善的學(xué)校。
我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在所擁有的一切，而不是去強(qiáng)求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快。
感恩作文 篇6
時(shí)光匆匆，一去不返……從嗷嗷待哺的嬰兒，成長(zhǎng)到了一個(gè)個(gè)強(qiáng)健活躍的少年，過去喜歡撒著嬌撲到媽媽懷里的我們，如今卻厭惡媽媽跟隨你一整天的嘮叨……
青春期的我，在焦慮煩躁時(shí)脾氣往往是很容易噴泄出來的。那天，我正悶在房間里扯著幾張寫著密密麻麻數(shù)字的草稿紙，捏著浸透汗水的筆頭算一道錯(cuò)亂復(fù)雜的數(shù)學(xué)題�！安粚�(duì)……公式好像不是這樣算的……可不這樣算我的解題思路完全不正確……哎呀煩死了！”我氣憤地把草稿紙揉作一團(tuán)任它們肆意散落在地上。突然門被推開了，一股很清涼的風(fēng)吹進(jìn)來，可這完全對(duì)我的煩躁不起作用。“你怎么不敲門就進(jìn)來了！”我沖著媽媽喊。“哦……我看門沒鎖就進(jìn)來了。我等會(huì)要出去，你要吃蘋果嗎？我削還是一會(huì)你自己削？你自己削吧？一會(huì)兒……”“行啦！”我打斷她，“我自己削，你快走吧！”她的表情凝固住了，顯然是被我突如其來的脾氣嚇著了�！班拧彼晦D(zhuǎn)身，像她撫摸小時(shí)候的我一樣，很溫柔地，把門關(guān)上了。
腦海里，莫名其妙地一直回蕩著一句話：你快走吧！時(shí)光，把我的思緒帶回了那個(gè)稚嫩的時(shí)代……一個(gè)女人，很溫柔地把一個(gè)幼小的孩子抱上了旋轉(zhuǎn)木馬，自己坐在了孩子身后，孩子害怕地抓住了女人的粗糙的手，抽泣著說：“媽媽，我怕。”女人很溫柔地?fù)嶂⒆恿銇y的羊角辮，輕輕地、柔柔地在孩子通紅的耳朵邊說：“不怕呢，有媽媽在�！彼o緊摟著孩子，給予孩子最大的安全感。旋轉(zhuǎn)木馬輕輕地轉(zhuǎn)悠起來，孩子的恐懼也漸漸散去，臉上的淚水也隨著陽光隱去，變成一顆顆泛著亮光的金珠，歡笑聲蕩漾在灑著陽光的空氣之中……思緒被現(xiàn)實(shí)拉回：你快走吧！或許這句話深深地刺痛了媽媽的心，我們常常要父母理解我們，可是仔細(xì)想想，我們何嘗理解過父母？嘮叨也是一種愛，每一字、每一句，都飽含愛與溫暖，蘊(yùn)藏著媽媽真切的期望。媽媽的嘮叨也是為了我們好，并沒有過錯(cuò)，又何必承受委屈？
“媽，你回來啦！要吃蘋果嗎？我?guī)湍阆��！眿寢尨魷谋砬橹饾u化為笑容：“好”
歲月匆匆不饒人，感恩時(shí)光，是它讓我明白，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一聲呼喚、一句問候和一個(gè)擁抱。
感恩作文 篇7
你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢？讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks giving Day，感恩節(jié)是每年的11月第四個(gè)星期四，它是美國古老的節(jié)日，每當(dāng)感恩節(jié)時(shí)，美國人就會(huì)放一個(gè)小小的假日，來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié)，用來感恩上帝。現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日傳到了中國，我們用它來感恩父母、感恩老師、感恩朋友……感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報(bào)。英語小報(bào)上我寫了許多感恩家人和老師的話語，還寫了感恩節(jié)的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動(dòng)物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報(bào)雙手遞給我英孚的英語老師時(shí)，老師說：“謝謝，你做的英文小報(bào)真漂亮！”
我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來，因?yàn)槟棠桃怀噪u蛋就肚子疼，奶奶微笑著說：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧！”我說：“那好吧�！蔽疫�告訴奶奶今日是11月24日，感恩節(jié)，我說：“奶奶，祝您感恩節(jié)快樂，我覺得您每天做飯?zhí)量嗔�，等我�?huì)做飯時(shí)，我會(huì)幫您的�！蹦棠陶f：“那好，等你會(huì)做飯時(shí)，我要嘗嘗你的拿手菜�！蔽覍�(duì)媽媽說：“感恩節(jié)快樂！”我對(duì)爺爺說：“感恩節(jié)快樂，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了�！睜敔斦f：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢！”我心里想，家人都對(duì)我很關(guān)心，我以后要好好對(duì)待我的家人，聽他們的話。
感恩我的老師、感恩我的家人，這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。
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