感恩優(yōu)秀作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感恩優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
感恩優(yōu)秀作文1
在一年一度的教師節(jié)來臨之際，我有多少話想傾訴，就像花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您——徐老師，光榮的人民教師！
徐老師高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)披散在肩上，一雙水靈靈的眼睛好像會說話，時而嚴(yán)厲，時而寬容，時而慈祥，時而快樂。
我還記得那是在周五放學(xué)的時候。已經(jīng)放學(xué)了，就當(dāng)我背起書包準(zhǔn)備回家時，有人叫住了我，我回頭一看，原來是徐老師，徐老師溫柔地說：“徐睿，我們學(xué)校有一個‘英語才藝大賽’，有興趣參加嗎？”我聽了猶豫了一下，心里想：英語才藝大賽？如果去了，萬一拿了獎多風(fēng)光呀！是去還是不去呢？算了，豁出去了！“老師，我去。”我說�！昂玫模悄慊厝�(zhǔn)備一首英文歌，并與你的才藝結(jié)合，好好練習(xí)�！�
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子，我已經(jīng)能熟練的彈唱這首曲子。懷著忐忑不安的心情走進(jìn)會場，看到評委老師那嚴(yán)肅的表情時，我的腳開始發(fā)抖，額頭上冒出了冷汗，可我還是硬著頭皮說：“評委老師好！我要表演的是彈唱《鈴兒響叮當(dāng)》�！闭f完，我看見了站在窗外為我加油的徐老師，一下子，我的緊張感似乎減少了一點。我定下心來，開始表演。我很認(rèn)真的彈唱起來：“jingle bells， jingle bells……”我越彈越入神，直到融入了這悠揚(yáng)的琴聲和優(yōu)美的歌聲中……不知不覺，動聽的旋律戛然而止。哦，是表演結(jié)束了。我向評委老師鞠了一躬，然后離開了會場。剛走出會場，徐老師便遞給了我一張紙巾，摸了摸我的頭，說：“緊張嗎？”這語句如同媽媽的手，輕輕拂過我的面頰。頓時，我覺得徐老師像媽媽一樣的關(guān)愛我們。雖然，我在這次比賽中只得了三等獎，但是這次比賽不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得比以前更活潑了。
這就是我至今難忘的老師——徐老師。
感恩優(yōu)秀作文2
同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當(dāng)你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時候，看見雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個廣闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機(jī)；天空給予了鳥兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥兒回報給天空美麗；大地給于樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以世界才更加美麗。
我們學(xué)過海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一個健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，讓世界變得美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
感恩優(yōu)秀作文3
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜……”。聽到這首歌，感動得淚流滿面，不由得讓我想到了我的父母、親人、朋友、老師以及關(guān)心我的人對我的關(guān)愛和幫助。
人身道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻甚至遭遇挫折和失敗危困時刻，有人向你伸出援手。有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明的彼岸那么你不心存感激嗎？我應(yīng)該感激我的家人、我的親人、和愛我的人。
記得有一次我才6歲，我跟爺爺一起去上街買菜，我走累了我坐在地上賴著不想走了，爺爺見我走不動了，一把把我背在背上，當(dāng)時我覺得是應(yīng)該的，現(xiàn)在覺得這是爺爺對我的愛，這份恩情深深的滲透在我的心里。還記得我得了重感冒，需要在醫(yī)院輸液，在我生病的期間，爸爸、媽媽不怕病菌的傳染，一直照顧我，晚上也沒休息，他們明天還要上班。還記得有一陣，我上課開小差、學(xué)習(xí)不專心，老師找我和家長談話，幫助我找出學(xué)習(xí)退步的原因，并嚴(yán)格要求我，處處關(guān)心我，上課時不時抽查我回答課堂問題，督促我上課精力集中，認(rèn)真聽老師講課，在老師的幫助下，過后我上課都認(rèn)真聽老師講課，從不開小差，讓我今年還得了個校級“三好學(xué)生”。還記得，有一次我在做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的筆沒有墨水了，怎么辦呢?我想向旁邊的同學(xué)借一支鋼筆給我用，我看見這些人都在認(rèn)真地寫作業(yè)，一定不會有人借給我的，這時張鴻杰將自己的鋼筆借給了我，讓我順利地完成了語文老師布置的課堂作業(yè)，我至今非常感謝他。
“感恩每一滴雨水，它把我滋養(yǎng)；感恩每一朵白云，編織我夢想；感恩每一枝鮮花，帶給我芳香；感恩每一縷陽光，托起我希望；感恩我的父母，給予我生命；感恩我的老師，教會我成長；感恩幫助我的人，使我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學(xué)會堅強(qiáng)；讓我生活在這感恩的世界里，感恩的世界和諧美麗�！�
感恩優(yōu)秀作文4
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家對這首歌一定不陌生，它就是那首唱出了人和人之間真情的歌——《感恩的心》。這段時間我看了一個感恩的故事，它讓我久久難忘。
故事是這樣的:在教師節(jié)的一早，很多的孩子都來花店買花，等他們走后，一個穿著褪色上衣的小男孩來到花店老板的面前，說想幫老板送花，不要工錢，但每次只需老板獎勵他一支康乃馨，老板答應(yīng)了。男孩高興地送這花，一直干到下午放學(xué)的時間，男孩終于得到了一大束康乃馨，他高興地捧著花跑了。過了不一會，男孩的老師領(lǐng)著男孩來到花店，詢問花的事情。原來這個小男孩家境貧寒，老師經(jīng)常幫他交學(xué)費，有時帶他去看病，男孩很感激老師的愛，總想送老師花。于是在教師節(jié)這一天，男孩把用自己的努力掙來的花送給了老師，老師和老板都被感動了。
看到這，我不由熱淚盈眶，小男孩的行為也同樣深深打動了我。這是一個多好的孩子，他懂得去回報、感恩老師的愛，讓我們自愧不如。在我身邊也有過這樣一件事:我們班有一位同學(xué)叫李兆遠(yuǎn)，有一天他在上學(xué)的路上買了兩個面包當(dāng)早飯，當(dāng)他來到教室時，他想到老師的辛苦，于是將一個面包放在了老師的教桌上，默默離開。當(dāng)老師看到課桌上的面包時，很吃驚，經(jīng)過詢問才知道是李兆遠(yuǎn)放的，老師很感動，在場的每位同學(xué)也很感動。
這兩件事情都告訴我們一個同樣的道理：做人要學(xué)會感恩。在我們身邊有很多人值得我們?nèi)ジ卸�，感恩父母，他們�(yōu)槲覀兏冻隽艘磺�，把好的東西都給了我們，對我們無怨無悔；感恩老師，他們辛勤地教我們知識，對我們付出了慈母般的愛；感恩同學(xué)，在我們需要幫助時，他們總是及時伸出援助之手；感恩清潔工人、警察、醫(yī)務(wù)人員………等等。只要你細(xì)細(xì)想一想，他們的身上有許多讓我們感動的事。要是大家都不懂得感恩，社會會變成什么樣子？人和人之間都想著事情是別人該做的，與自己無關(guān)，那么冷漠就會包圍著我們的社會，讓人感覺不到溫暖，沒有了他人的奉獻(xiàn)，我們的生活將是一片混亂，這樣的社會將是多么可怕呀。所以我呼吁大家要學(xué)會感恩，懂得感恩，一起來做個會感恩的人。
感恩優(yōu)秀作文5
每一個人都應(yīng)該要保有一顆感謝的心。如果一個人，在接受了他人的幫忙之后，能夠心存感謝并有所回報，那么以后若在遇到困難時，別人才肯在幫你；相反的倘若一個人沒有感謝之心，接受別人的幫助之后，卻忘恩負(fù)義，認(rèn)為那是應(yīng)該的，這樣的話，身邊的朋友都會漸漸疏遠(yuǎn)他的。
父母親每天都早出晚歸的工作，就是為了養(yǎng)育我們，給予我們最好的生活環(huán)境，無論再怎么辛苦，都沒有半句怨言地自己擔(dān)下來，只是希望我們平安快樂地長大成人，所以我們必須懷著一顆感謝之心，讀書用功，奮發(fā)向上，以后考上理想的學(xué)校，以報答父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)校里，老師天天教導(dǎo)我們，甚至不惜出錢買飲料獎勵考好的學(xué)生，想讓同學(xué)們用功，讓成績能夠進(jìn)步點；老師將我們從懵懵懂懂中，教育成一位彬彬有禮、飽讀詩書得好學(xué)生，所以我們也要以一顆感謝之心，專心讀書，將來成為一個有用的人，讓師長們能夠以我們?yōu)闃s。
現(xiàn)在大家都過著安和樂利的生活，這一切的一切，都是要感謝我們的祖先胼手胝足、披荊斬棘，不怕勞苦，并運(yùn)用靈巧的頭腦所創(chuàng)造出來的，所以我們應(yīng)該常懷感謝之心，來享受前人所賜給我們的富足生活。
“一日之所需，百工斯為備”如果沒有工人，我們就沒有房子住；如果沒有商人，我們東西哪里來；如果沒有農(nóng)人，我們哪來米飯吃；如果沒有科學(xué)家，我們哪來車子代步。總而言之，只要少了其中任何一種人，食、衣、住、行就不能俱全。所以，無論你走到哪里？別忘了“常懷感謝之心”。
感恩優(yōu)秀作文6
假如我是樹苗，我會去感恩那滋養(yǎng)我的土地；假如我是小溪，我會去感恩那匯成我生命的雪域高原；假如我是風(fēng)箏，我會去感恩那牽絆我生命的風(fēng)箏線；假如我是——無論我是什么，我以一個什么樣的方式生存，在我心中總有一樣?xùn)|西是不可泯滅的。那就是感恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物皆懷有感恩之心，更何況一個人呢？
感恩的光芒——橙
透過指隙間，我看到一陣折射到桶里的橙色，那顏色如此柔和。似氤氳中的殘陽把柔和的橙光撒入世間的每一個角落，給萬物披上暖色的紗衣�！岸＿恕币魂嚢撮T鈴的聲音響起。我急匆匆地打開門，一看是隔壁的小弟弟，他歪著腦袋，眨巴著眼睛，對我說：“姐姐，我家包了蝦仁餡的餃子，媽媽叫你們?nèi)ヒ黄鸪?”他幼稚的童音如清脆的銀鈴一般�！昂冒�！”他聽了興沖沖的點點頭。
夕陽的橙色光輝依舊鋪著，映在幸福的兩家人的窗前，照在熱騰騰的餃子上，宛如天衣的綢緞。感謝你我周圍的人，給我那么多的關(guān)心。
感恩的光芒——綠
驕陽似火，蟬聲聒噪，窗外的氣息中彌漫著的寧靜的植物交織的氣息。三尺講臺前，老師揮灑著汗水。熱血的學(xué)生埋頭苦讀。不經(jīng)意間，最前排的同學(xué)一抬頭，正瞧見老師的發(fā)絲變成了白色，原本光滑的臉頰爬了些皺紋。學(xué)生的眼睛一熱，回想以前老師的種種；舞臺下那鼓勵的眼神，病床前那聲聲“早日康復(fù)”，做錯事那批評的聲音，第二天，學(xué)生把一盆綠色的盆栽放在講臺上，對誨人不倦的老師說一聲：老師，愿您與綠色般常青常綠！感恩的光輝是綠色的，常青常綠。感謝您的辛勤，老師。
感恩的光輝——藍(lán)
“看，云在動！”“是嗎，可是我覺得我在動啊！”“呵呵，你真傻�！憋L(fēng)把天空擦成一個沒有任何銹跡的藍(lán)色，云絲絲縷縷的飄，如此的安逸。朋友的陪伴是我最珍貴的禮物，友情就像明媚的藍(lán)天，一抬頭，發(fā)現(xiàn)那么大，感謝你的陪伴讓我不再孤獨，朋友。
感恩鄰居，給我那多關(guān)心；感恩老師，教我那么多知識；感恩朋友，讓我不再孤獨。在人生的路上，有一種光芒叫做感恩。這種繽紛的光芒無時不伴著我，漸漸走向人生的驛站。
感恩優(yōu)秀作文7
今天，感恩講座在我校進(jìn)行召開。就因為如此，這一天成為我心中難忘的一天。這次講座老師要求家長一同來聽。但我媽媽并未來，（此事成為我一大遺憾）。講座初期，我們班的同學(xué)都說說笑笑，并不在意。甚至有人開始張羅玩撲克。但是這局面只持續(xù)了不久就被感恩講座的老師那感人的故事所打破。可能那名講座的老師其動人的聲音有一種魔力，使在場的`一部分家長和同學(xué)都潸然淚下。
在講到我們要對父母感恩和我們生活中對父母的一些做法時我的眼角也泛起了淚花。因為在以前我并不考慮和爸爸媽媽吵架，會讓他們有多傷心。在那個講座的老師在一條一條的羅列我所犯過的“罪責(zé)”時，每一個字都像一枚枚鋼針在刺痛著我的心。當(dāng)那名講座的老師讓所有家長在場的同學(xué)向家長鞠躬時，我是多么的想我媽也在場。如果媽媽在場，我一定會向她致以最真誠的道歉。因為我欠媽媽的實在太多太多，我傷媽媽的也太多太多，以至于永遠(yuǎn)還不完。只有取得好成績，有一個好的生活基礎(chǔ)才能讓媽媽的擔(dān)心略減。要知道一個媽媽對子女的擔(dān)心不到最后一刻就不會停止，對子女的希望不到最后一秒就不會絕望。父母的心情子女只有身臨其境時才能明白，不到那一刻就永遠(yuǎn)不會諒解。
此時此刻我們班的同學(xué)除某幾個人外，雖然表面并沒有流淚但是心里已在傷心地抽涕。到了尾聲階段演講的老師提到了最后一個主題—感恩老師。提到這個話題，我一想起來六年來老師對我的幫助，在眼眶里打旋的淚水便決堤了。由那位老師的帶領(lǐng)稍微有一點良知的學(xué)生都站了起來。一邊流著眼淚，一邊大喊著：“老師我愛您！老師您辛苦了！”到了最后的時刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)都和老師擁抱。當(dāng)我們的步伐向老師邁進(jìn)，老師也哭了，我們也哭了。但都是無比幸福的淚，無比感動的淚。
老師同學(xué)，我們即將分開，愿這一時刻永遠(yuǎn)定格在我們心中…
感恩優(yōu)秀作文8
春風(fēng)送暖，大地張開了惺忪的睡眼，梨花星星點點的開了，潔白的花朵，芳香撲鼻，她們微微的垂著頭，像很害羞的樣子，可，其實她們是在向大地與春天致敬，因為大地給予了他營養(yǎng)，而春天讓她們綻放美麗的笑容。她們心存感恩，知道與春天有一個約會，才綻放。
說到這我想到一個故事。
有一個天生失語的女孩，爸爸去世了。她和媽媽相依為命。有一天，這天很晚了，媽媽還沒有回來。終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。
正如小女孩一樣，我們也應(yīng)該心存感恩。
是誰給予我了這個美好的世界?是誰給我了明亮的雙眸?是我的父母，你們讓我來到這個美麗的地球，給予了我無邊的愛，讓我感受到家的溫馨，幸福的甜蜜。你們?nèi)绱髽洌o我清涼綠蔭;你們?nèi)绾扇~，我如紅荷，在風(fēng)雨之際，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。感恩父母讓家更美麗，讓幸福更甜蜜。
是誰給我敞開知識的天窗，是誰給我敲響智慧的大門，是誰給我插上理想的翅膀?是我和藹可親的老師呀，是你們給我知識，教我做人，你們?nèi)缢畨兀覀內(nèi)绮璞�，給我們灌輸知識;你們?nèi)鐖@丁，我們?nèi)缱聣训男洌o我們裁枝剪葉，澆灌我們。啊，老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)不出我的感恩，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也詮釋不出你們的諄諄教誨。
是誰在我迷茫時給我引路，是誰在我暗淡時給予我光芒，又是誰在我痛苦是為我療傷?是我親愛的同學(xué)們呀，你們讓我感受到友愛的溫馨。我又怎樣報答你們呢?
感恩優(yōu)秀作文9
俗話說，“知恩圖報，善莫大焉。”感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。《一杯牛奶的故事》可以說是感恩的最好例子了。這篇故事主要講述了一個名叫霍華德·凱利的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他的推銷卻很不順利，以至于他有些絕望。這時，饑寒交迫的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾給他恩惠的女子，因為病情嚴(yán)重，被轉(zhuǎn)到了一位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)病人正是多年前熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心，完成了學(xué)業(yè)。當(dāng)這位婦女鼓起勇氣看醫(yī)院的賬單時驚喜地發(fā)現(xiàn)，手術(shù)費單上有一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
這篇故事的內(nèi)容并不算得是十分精彩，但卻告訴我們：滴水之恩當(dāng)涌泉相報�；ú輼淠靖卸饔曷蛾柟�，給了它們無私的滋潤；地震的受難者，感恩祖國人民給了他們無限的關(guān)愛和支持。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。“感恩的心，感謝有你。感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會感恩，對于一個人來說是多么重要的事情。所以，我們就一定要懷著感恩的心去度過每一天。當(dāng)我們呱呱墜地后，當(dāng)我們懵懂不知世事時，當(dāng)我們牙牙學(xué)語之際，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步之時，是父母給我們撐起了成長的碧空�？邕M(jìn)學(xué)校的大門，是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，給了我們一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，給了我們勇于探索的智慧。當(dāng)我們孤單時，是小伙伴陪伴在身邊；當(dāng)我們流淚時，是小伙伴擦掉我們?nèi)叺臏I水；當(dāng)我們快樂時，是小伙伴與我們一同分享。生活中可以感恩的地方有很多，感恩上蒼，給予了你頑強(qiáng)的生命力；感恩大自然，裝點了你所在的這個世界。感恩是清泉，學(xué)會感恩吧，讓感恩浸潤心靈。這樣，你就會到生活是如此美好。
感恩優(yōu)秀作文10
小草感恩，他感謝大樹為他遮風(fēng)擋雨;大樹感恩，他感謝土壤為他提供養(yǎng)分。——題記
父母，給予了我嶄新的生命，給予了我無微不至的關(guān)心，給予了我他們的一切，所以，我要感恩，要感謝父母!
十幾年前的那個初春，在母親艱苦的搏斗下，誕生了我。跟初春一樣，我一切都是嶄新的。在父母的關(guān)懷里，那個只知道哭的我，成長了。于是，有了勇氣戰(zhàn)勝困難，在無數(shù)次的跌到中站起，邁出第一步，也為我漫長的人生邁出一步。在父母的關(guān)懷下，我繼續(xù)成長。終于，上小學(xué)了。在父母的一聲聲嘮叨下，我邁進(jìn)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，挑戰(zhàn)新的自我。而每當(dāng)我高薪地捧著金燦燦的獎狀回家，父親總高高的把我舉起，在他們的眼里，我不僅看到了驕傲、自豪，還看到了一個長大的我。直至到長成現(xiàn)在坐在初中學(xué)習(xí)的我，一直沒離開過父母，沒離開過他們的關(guān)懷。
所以，我要感恩，要感謝父母!
感謝他們雨中為我送傘的那張笑臉;感謝他們夜里為我鋪被的那雙慈手;感謝他們雨里背我看病的那個溫背;感謝他們?yōu)槲腋冻鲞^的一切一切……
當(dāng)日，孟郊用“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句來感謝母親。今天，我就用一首歌來感謝父母：“感恩的心，感謝有你……”
感恩優(yōu)秀作文11
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也彌漫著風(fēng)霜雨雪，作文 感恩老師。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也布滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導(dǎo)，為我們點亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園��；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導(dǎo)航。
人們常說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對于我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責(zé)任感注入在了我們的靈魂里，社會的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春*。老師，快推開窗子吧，這滿園春*，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節(jié)就要到了，我會親手為您做一張精細(xì)的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節(jié)日快樂！
感恩優(yōu)秀作文12
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢溫馨美好時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強(qiáng)的我們在求知路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雛鷹面對藍(lán)天，他們一無所知，心里藏滿解不開的迷；如今，他們憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
感恩優(yōu)秀作文13
“教師教師你真好，細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫，教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會想我的美術(shù)教師吳教師。
吳教師人長得美，字也寫得美，畫也畫得美。她愛穿流行時裝，她愛笑，對我們很親切，隨和。 吳教師教學(xué)很認(rèn)真，注重啟發(fā)式，她說的普通話很好聽，聽吳教師上課是一種享受，同學(xué)們都喜歡上她的美術(shù)課。
有一次，吳教師教我們做不倒翁，我按照吳教師教的方法，把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里，并輕輕地?fù)u動，直到沙子平實地沉在蛋殼底部。然后點燃蠟燭，讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去，和沙子融洽、凝固�？墒牵� 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時，它卻斜向一邊，我不知道為什么會這樣，過了一會兒，吳教師走過來對我說：“是燭淚不夠均勻�！庇谑牵以俚瘟藥椎螤T淚，不倒翁果然不再倒了。
吳教師不但教會了畫畫，還教會了做手工呢和許多做人的道理，一年一度的教師教到了，我對教過我的教師真誠地說一聲：“教師，你辛苦了！”我還要對美術(shù)教師吳教師說一句：“今天花兒為你開放，今天的贊歌為你唱，明天的雄鷹為你飛翔！”
感恩優(yōu)秀作文14
有那么一些人，大家將她們比作春蠶，比作紅燭，她們甘于奉獻(xiàn)，她們體貼入微地關(guān)愛著大家，她們便是老師。
從幼稚園剛開始，老師就出現(xiàn)在大家的身旁。在幼稚園里，我們都是一棵棵從未經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的蘭花，嬌慣的大家給老師們添了是多少的不便！在我們得病的情況下或者為想媽媽而又哭又鬧時，老師一直把大家牢牢地?fù)г趹阎�，寬慰著大家，如同母親一樣。下午，小朋友們睡覺了，而老師即使困了、太累了，也不可以去躺溫暖的被窩，她們一直哼著歌，哄著大家直至入睡。
中小學(xué)了，老師把大家的學(xué)習(xí)生活分配得井然有序。老師為了更好地大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，日夜操勞：夜里，老師仔細(xì)批閱著大家的工作，一本又一本；早晨，大家每日八點鐘到校，而老師們卻來的更早。老師為大家投入了這么多，大家不但要謝謝老師，更必須協(xié)助老師，不必讓老師為大家操勞。
大家都說，老師是辛勤的園丁，給了大家營養(yǎng)成分，使我們快快長大。大家如同埋在田里的小筍，經(jīng)歷了太陽，也經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，脫來到一層層嬌嫩的外套，在老師的用心種植下，長阿長礙總算，大家長出了葉子，成長為了茁壯的綠竹！
老師不但是大家人生路上的指路人，也是大家的良師益友。老師給與了大家這么多，大家怎能錯過老師的期待呢，大家不但要心懷感恩老師，也要用更強(qiáng)的考試成績來收益老師！
感恩優(yōu)秀作文15
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。唐代詩人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛。母親不僅為我塑造了完美的身軀，而且把我養(yǎng)育成人，教我文化知識、做人的道理記得有一次，我在學(xué)�？匆娫S多同學(xué)都有一件玩具，而且非常好玩�；氐郊依�，我想您給我一些錢去買玩具，便拼命地乞求買玩具，但是您怎樣也不肯。當(dāng)時，我真的很憎恨你，憎恨你小氣，憎恨你不講人情，憎恨你不一會兒，我的心里出現(xiàn)了一個壞念頭――偷。
不行，不行，偷乃是最可恥的行為；我拼命地掙扎在那個壞念頭里，但是還是無法擺脫。最終，我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包，小心翼翼地取出幾塊錢，拿去買玩具回到家里，你看我手里拿著玩具，便問我：這個玩具真漂亮，是誰的·頓時，我驚慌失措，為了不讓媽媽知道這個玩具是我偷她的錢買的，說了個謊：是周樹賢的。媽媽聽了，又多問了我?guī)讉�問題，我一不小心，將事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽了知道我偷錢買了這個玩具，便從陽臺上拿出一根木棒，狠狠地抽打著我，您邊打邊哭。當(dāng)時，我真不覺的那么痛，反而覺得是那么溫柔，那么親切后來，您又教了我許多道理，你的每一句話都被我深深地印在我的心里直到現(xiàn)在，您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長大成人，一定好好報答你，但是父母的恩情又怎能報得了呢？
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