感謝·感恩
感謝·感恩1
我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿著時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不茍的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授說過，一個好的老師，對你的人生是一個轉(zhuǎn)折點，而一個不好的老師，對于你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉(zhuǎn)折點，他們教會了我許多許多。
每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上臺時，她都不停地給我鼓勁兒，驅(qū)散縈繞在我心頭的緊張；演講臺下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給臺上的我力量。每當公布分數(shù)時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數(shù)，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕松的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內(nèi)心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節(jié)目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經(jīng)意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣�！痹谖倚W生涯中，g老師確實給了我很多的關(guān)懷，教會了我們許多技能，乃至今后的為人處世。現(xiàn)在回想起來，心中總激蕩著一絲感動。
畢學式上，g老師還送給我一份畢業(yè)禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的墻紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有余而小金庫里的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師說聲：“謝謝！”
當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！
感謝·感恩2
某位知名歌唱演員過去出場面對觀眾說的第一句話是“大家好，我來了！”而現(xiàn)在她說的是“謝謝大家，你們來了！”
此演員原來是以自我為中心，以為自己是觀眾期盼的對象；而現(xiàn)在卻已明白，自己應該感謝觀眾前來捧場，感恩于衣食父母們掏腰包支持自己。
做人，要知道感謝和感恩。
要感謝細雨。正如杜甫在《春夜喜雨》里所說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！奔氂隄櫇闪舜蟮�，孕育了生機。曾幾在《道中喜雨》里寫道：“一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心�！庇甑牡絹恚谷藗儦g欣鼓舞，喜不自禁。
要感謝春風�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，春風吹綠了樹木；“過春風十里，盡薺麥青青”，春風催長了莊稼；“竹深村路遠，月出釣船稀。遙見尋沙岸，春風動草衣”，春風撫慰了釣者。春風帶來了清新的氣息，讓人精神振奮。
要感謝大地。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝蟮貫橹参锾峁B(yǎng)分，是它們成長的堅實基礎(chǔ)。舒婷寫到：“愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地�！庇辛送恋兀庞辛嘶ǘ涞拿利�，才有了累累的稻粒。
要感謝父母。父母就是子女的大地。孟郊在《游子吟》里寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！备笎廴缟�，母愛似水；父母是我們永遠的港灣。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。
要感謝老師。老師的教育，如春風化雨。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們一身平價布，兩袖粉筆灰，卻無怨無悔。他們是園丁，是梯子，是春蠶，是蠟燭，是奉獻的代名詞。他們誨人不倦，言傳身教，桃李遍天下，棟梁滿乾坤。他們是最值得感謝的一群人。
飲水思源，人們知道感謝和感恩，才能鞏固社會道德的基礎(chǔ)。吃水不忘打井人，滴水之恩涌泉相報，應該是做人的原則。
華羅庚說：“人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上�！敝鲌D報是中華民族的傳統(tǒng)美德，“謝謝”永遠是文明的詞語，感恩回報之旅永遠是人生最美的記憶。
感謝·感恩3
從我們懂事開始，就有兩句話深深銘刻在我們心中，一句是“滴水之恩，當涌泉相報�！绷硪痪涫恰耙蝗諡閹煟K身為父�！被赝^去數(shù)年，感謝您的一路陪伴。
您生了一雙好看的大眼睛，明亮又溫柔，仿佛裝得下星辰大海。笑起來好似春風一般，會關(guān)注到每個人。
第一次跨進班里，是很久以前的事了，只記得我全身都繃緊了。是您溫柔的目光才讓我逐漸放松，逐漸適應班級。我一向沒有積極發(fā)言的習慣，性子比較內(nèi)向。那次，您出了一道題，班里幾乎每個人都舉手了。我雖也知道答案，卻遲疑著不肯舉手，您似乎知道我的心思，轉(zhuǎn)過頭來對我微笑。穿過眼神，我好像聽見您的鼓勵和安慰，蜻蜓點水般地將手舉了起來。
您把所有的精力和希望都寄托在我們身上，視我們?yōu)樽约旱暮⒆�，教給我們知識，更教會我們?nèi)绾巫鋈耍鍪�。您很負責，大大小小的事都處理得井井有條。一次，兩個同學起了矛盾，一個不小心磕傷了。您又是往醫(yī)院跑，又是向?qū)W生家里趕，手機鈴鈴地不停在響，電話也沒停過往外打。晚上十點，您才拖著疲憊的身子回到家里，飯都來不及吃，就要忙著備課，批作業(yè)。
如果說我們是一輪初升的太陽，您便是一支慢慢變短的含淚的蠟燭。您照亮我們，為的是我們照亮更多的人。一次偶然，我清楚地看到您的一頭烏發(fā)己摻入了幾線銀絲。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇�！比绻看蔚脑僖姸既绯跻娨话悖怯衷趺磿斜瘋�？再見您時，希望就像那年秋天我們初見一般，您只是單純的花季少女，我們只是您的小小少年。
再次審視心中的情感。對您，除了感恩，除了感謝，好像還多了些什么……
感謝·感恩4
感謝父母
人的一生有很多事情都離不開父母，因為他們是兒女們黑暗中的一盞明燈。
父母讓我學會了獨立生活。從出生到讀二年級，我的這些日子過得很幸福，因為我一直待在父母身邊，什么也不用做，很輕松。讀三年級的時候，由于工作原因，父母把我送到一所全封閉的寄宿學校，在學校什么都得自己動手，白天去教室上課，晚上回寢室要自己洗澡，洗衣服，洗鞋子，洗襪子，還要自己打掃衛(wèi)生。
剛開始，這對于我一個這么小的孩子來說，似乎每一件事情都很困難，但是如果我不自己動手的話，沒有人能夠幫我，那個時候我不明白父母他們?yōu)槭裁匆盐宜蛠磉@所學校。別的小孩都是待在父母身邊，父母幫忙洗衣服，可是我不僅沒有，而且回到家也要自己學做飯，要自己做家務(wù)活，我不明白他們的用意是什么！為什么我的生活和別人的生活成反比例，對此，我曾在心里對他們有過許多抱怨，甚至有時候會恨他們！
然而，漸漸地，日子一天天過去，在老師和同學的幫助下，我也一天天成長。在這所學校里面，生活雖然有一點艱辛，但也是快樂的，在這里我學會了很多東西，我以前什么都不會，只會衣來伸手，飯來張口，什么都叫父母他們做，不知道他們的辛苦。我也學會了如何去與身邊的人友好相處，也學會了如何去關(guān)愛身邊的人。我開始明白了他們?yōu)槭裁窗盐宜偷竭@所學校來。
原來，他們是想讓我學會獨立生活，不要什么都依賴父母，父母總會有一天走不動了、跑不動了、做不來了，就得依靠自己，我們還要幫助父母。爸爸媽媽，我愛你們! 我感謝你們對我的嚴厲，感謝你們讓我學會了生活!
感謝·感恩5
人有了感動，就會去感謝；有了感恩，生活就更多了一份美好。
——題記
早就聽說《學會感動》是一本好書，暑假期間拿到這本書后，我一口氣將其讀完，確實受益匪淺。該書的作者——曹文軒老師采用通訊的手法，圍繞“學會感動”為主線，以自己的切身經(jīng)驗及所感、所想，用他那魅力的語言，寫了三十二篇各具特色的短文，有敘事，有議論。書中不但闡述了閱讀的重要性，還介紹了在平時怎樣閱讀，如何提高寫作水平的方法，更重要的是通過發(fā)生在作者本人身上的一個個鮮活的`事例，教會了我在生活中應懂得感動，懂得做人的道理。
在這本書中，讓我感慨萬分的是《癡雞》這篇文章。
當我每每讀起這篇文章時，都被感動的淚流滿面。作者用記敘的方式，講述了“我”在上學時家里的一只黑母雞想孵小雞當母親的經(jīng)歷。而“我”的母親為了讓黑母雞多下幾只雞蛋，好養(yǎng)家糊口，就千方百計不讓它孵小雞。于是，“我”的母親采用了各種極端的方式給這只癡母雞施以“酷刑”，進行“醒雞”。但黑母雞毫不甘心，最終孵出了一窩小雞，從而當上了母親。黑母雞的堅持讓我折服，它的堅強讓我動容，它的慈祥讓我感慨，它的大愛讓我感動。
這就是母愛的力量，勢不可擋，可以說世界上的母親都是這樣，為了孩子，可以失去一切，甚至自己的生命。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是花的感恩。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人的感恩。
因為感動，所以感謝；因為感恩，所以生活會更美好，讓我們學會感動。
感謝·感恩6
不是每個擦肩而過的人都會相識，也不是每個相識的人都會讓人牽掛，至少，我們在某個地方，一轉(zhuǎn)身的時候，沒有錯過，感謝你們曾走過。
謝謝你，同學。每當下課鈴聲響起，大家都會抱怨老師總是會說那句使用頻率最高的話：再耽誤你們幾分鐘，可是卻常常拖拉到上課。每當?shù)搅孙堻c，大家會以最快速度沖向食堂，如果學校運動會的終點是食堂，獎品是零食，那么我想，估計同學們會破短跑記錄的。每當快要到放學的時候，總會提前半個小時收拾好作業(yè)，老師還沒下課呢！再動，我看你們是不想放學了是吧？每每老師說這句話，同學們都會老老實實的安靜下來，每分每秒似乎都如隔三秋
大家會一起談笑風生，追逐打鬧，互相幫助，彼此信任。感謝你們，我的同學！
謝謝您，老師。在我眼中老師有著很多可愛的一面。在課堂上老師您總是很嚴肅，可是私底下會和同學們開玩笑，就像哥哥姐姐對弟弟妹妹一般。會給我們講解難題，解決困難。還有讓大家樂此不疲的就是各種各樣的口頭禪。語文老師的��！英語老師的YesorNO？政治老師的是吧
您交給我知識，孜孜不倦的教導我，我會謹記您的教誨。謝謝您，老師！
謝謝你，朋友。當我傷心時，你會想盡各種辦法逗我開心，安慰我；當我失落時，你會鼓勵我，告訴我勇往直前才是我的作風；當我成功時，你會替我高興，和我一起分享喜悅
你給我家人般的溫暖，關(guān)心愛護我。謝謝你，朋友！
人生本就是一場旅行，走過每一個地方，遇見每個人也許都會成為驛站，成為過客。謝謝你們，曾走過我的生命。
感謝·感恩7
一輛紫色的電瓶車駛?cè)胄@內(nèi)，引得同學們的駐足觀望。媽媽先把我抱下車，讓我靠在墻旁，再走回去把電瓶車放好，接著走回來迅速地蹲下來，我慢慢地爬上媽媽的背，最后媽媽小心翼翼地站起來，一步，兩步，三步……終于來到二樓教室。
我們一進教室，同學們就熱情地迎上來，“馮海燕，你沒事吧！”“馮海燕，你來了”，“阿姨，要不要我?guī)兔ρ�？”同學們熱情地說。我坐到椅子上，望著那熟悉的背影，我不禁鼻子一酸，眼睛濕潤了……
往事歷歷在目，讓我刻骨銘心，回想起四年前的那一幕，真讓我心驚膽戰(zhàn)。
記得那天，我和幾個同學放學回家，一路上大家有說有笑，剛走到汪家的十字路口，一輛朱紅色的大貨車疾馳而來，等我發(fā)現(xiàn)時以來不及，不幸就這樣發(fā)生了……我醒來時已經(jīng)躺在病床上，隨后得知自己已失去一條腿，那時我傷心極了。
回家休養(yǎng)時，媽媽無微不至地關(guān)心我。媽媽的愛是那一碗碗熱氣騰騰的飯，吃飯時，媽媽就盛好飯，拿好筷子，一起拿到我面前；媽媽的愛是那一盆盆熱乎乎的洗臉水，早上起床后或晚上睡覺前，媽媽就幫我打好水，拿好毛巾；媽媽的愛是那一條漂亮的馬尾辮，每天早晨起來時，媽媽就拿起梳子幫我梳頭。
經(jīng)過半年的休養(yǎng)，傷好得差不多了，爸爸媽媽拿出自己多年的積蓄帶我去買假肢，買好后，媽媽還陪我學了一個月的走路……
過了年，我又重返學校。那天我起得早早地，媽媽把我抱上電瓶車，還不停地說：“小心，小心，咱們家海燕又可以上學了。”我就這樣帶著滿懷的希望與美好的憧憬出發(fā)了……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜我自己，還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”這首歌經(jīng)常在我的耳畔響起，也只有這首歌才能表達我內(nèi)心對媽媽的感激。媽媽的愛就是這樣的點點滴滴，纖細微妙地滲入我們的生活和生命。
感謝·感恩8
靜靜地，我傾聽著你滄桑的呼吸；
暖暖地，我滑過你多皺的臉頰；
輕輕地，我守著你的愿望漂流；
還有，我想說：“謝謝你，我的父母，老師，朋友，世界上每一個人和青春！”
我愛你們，我的父母，謝謝你們給予我生命，讓我們有機會體味世界每一秒的幸福瞬間，也讓我們有機會，描畫你們樸素的輪廓，我好想，好想對你們說：“謝謝你們！”當我邁出人生第一步時，您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我；當我開口說：“媽媽”時，您的笑容就如冬日的陽光炫耀在枝頭；當我第一次在馬路上抓住你的手時，您那如墨一般的目光閃爍著七彩的虹橋，因為，我長大了！
老師，您用莊嚴的手迎接我們，從你肅穆的風姿中，溢滿了您海洋般的期望。您好像樹包容著我們，為我們?nèi)鱿乱黄跋�。當您與我們親切交談時，我隱隱地感覺到在清新的空氣中，彌漫著幸福的味道，四周忘卻了一切，只蕩漾著大海的波濤。您是我們的老師，但我更覺得，您是我們最真誠的朋友！
我的朋友啊，謝謝你見面時，溫情的問候；離別時，傷感的眼神；困境中，燦爛的微笑；失落時，含笑的輕泣……
在寧靜中，你的思想情緒，在我的自身安寧。
在寧靜中，你的樂觀豁達，在我的內(nèi)心充實。
在寧靜中，你的芬芳和美，在我的生命灌溉。
感恩著朦朧中賜予我們力量，給我們一份愛的洗禮，讓我們“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘，讓我們對生命有更深的認識，也許，感恩如暗香悄悄飄蕩……
同學們，我們是朝氣蓬勃的太陽，也是動力十足的風車，也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春，享受生命，回報那些對我們有殷切企冀的人。所以，我們的腦海充滿了人生的不懈追求，篳路藍縷，披荊斬棘，承載著感恩的心，如駿馬在疆場上飛奔！
讓我們在美好的去春天享受悉心的關(guān)懷與天邊的樂趣！謝謝！
感謝·感恩9
“老師，我感謝您！”這是我一直藏在心中，一直都沒有對您說的話，但是我特別的想對您說這句話。這句話，我一直想對您說，你可知道？你們一定很奇怪吧，我為什么要對老師說這句話呢？嘻嘻，就讓我來和你們說說吧！
記得有一次，我們的課代表——方玉曉來收作業(yè)，我急急忙忙地把作業(yè)交給了她，就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動畫片，聊得津津有味。第一節(jié)下課，課代表方玉曉又走到了我的身邊，我不解地看著她，不知道她為什么又來找我。這時候，她突然開口了：“楊美婷，李老師找你去她辦公室。”我疑惑不解地看著辦公室的方向，還是邁出了步伐，走向了辦公室。這時候，老師正目光陰沉可怕地盯著我看，緩緩開口道：“楊美婷！你這交的是什么作業(yè)？”聽到老師嚴肅的語音，我不禁撇撇嘴，拿過了手里的作業(yè)本，看了起來，勾勾叉叉的，我不解地看著老師，這正確率和以前也差不多啊，沒有退步。這時候，老師的面龐更加冷了一份，說道：“你看看，你作業(yè)本上這寫的什么字��？怎么潦草不堪，你怎么寫出來的？你平時寫作業(yè)的字跡都很端正清秀，昨天寫作業(yè)時你做了什么？怎么這么不認真……”老師的話在我我耳邊響起，我突然想到我昨天一邊看有趣的動畫片一起寫作業(yè)的，不禁臉紅了起來，有些羞愧地看著老師，急急地拿回自己的作業(yè)本，有些羞愧地說：“老，老師，我重新寫……”李老師這才滿意地看著我，笑了笑，說道：“這就是好樣的，沒事，明天再給我就好了……”
老師，您還知道嗎？以后的作業(yè)本，我從來都沒有不認真過，每一筆都是我認真地寫出來的，每一筆一劃我都十分的認真刻苦，這都是源于您的教誨啊！現(xiàn)在我的字越寫越好，越來越清秀了，都是您的教誨……
老師，我感謝您！
感謝·感恩10
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!……
學會感恩
在物質(zhì)生活豐富的今天，我們許許多多同學都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物，只知道一味的索取，從沒想過要回報。其實，自然界的一切都還知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報大海一片生機;天空給鳥兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報天空一處美麗;大地給樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
在今年的一個雙休日當中，我的爸爸在打籃球時不慎閃了腰，我和媽媽知道后，連忙把爸爸送到醫(yī)院去接受檢查。
檢查完畢后，醫(yī)生告訴媽媽，爸爸的腰部嚴重受損，不能亂動，必須在家休息。媽媽聽了，就向醫(yī)院借了一個架子，把爸爸抬回家了。
回到家后，我一直在想：爸爸現(xiàn)在受傷了，我該為他做點什么呢?忽然，我看到果籃里的蘋果，心有了一個主意：不如我給爸爸削個蘋果吧!說干就干，我左手拿起蘋果，右手拿起水果刀，學著媽媽平時削蘋果的樣子削起蘋果來。我拿著刀，對著果皮一刀就削下去，可沒想到把果皮也削下來了，而且連削幾次都是這樣，我氣極了，想扔下蘋果就走，可我轉(zhuǎn)念一想：不行，說好要給爸爸削蘋果吃的，怎么可以放棄呢。這時，我又想起媽媽教我削蘋果時說的話：“削蘋果時要慢慢削，那樣削出來的蘋果才皮是皮，肉是肉的�！蔽野磱寢屨f的方法去做，果然只把皮削下來。
我把蘋果削好后，便拿去給爸爸吃，爸爸見了被我削好的蘋果，感動得熱淚盈眶，一個勁夸我孝順。此時此刻，我知道，我已經(jīng)學會了感恩。
感恩，充實著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!
感謝·感恩11
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間兒子已經(jīng)從初入小學時的懵懂孩童長成了稚氣漸退的少年。母校，于每個人都是一處心靈的港灣，一個靈魂休憩和升華的殿堂。我的兒子，將于人生中第一次面對別離母校的無奈與痛楚。
還記得兒子一年級時一筆一劃無數(shù)次重復練習一撇一捺的情景。每一個陌生的拼音字母，每一個復雜的筆畫名稱，老師都不厭其煩地臨摹示范，手把手教習。而今，兒子已可以獨自閱讀厚厚的一部部中外名著，可以恣意在鍵盤上激揚文字，可以在數(shù)學王國縱橫馳騁……這一切的一切，都是“人類靈魂工程師”無私付出的結(jié)晶，是他們的愛心、耐心讓兒子人生的小樹綴滿青青的果實。
很幸運，我們選擇了一所書香裊裊的美麗校園，老師督促孩子每年閱讀幾十本書籍。小學就像建造高樓的基石，課外閱讀為孩子的人生打下堅實的根基。正如蔣勛先生所言：“我常常會珍惜教育里這部分東西，而這部分東西不知道多少年后才會發(fā)生作用，而不是在此時此刻。它也不是考試和學分所能衡量的。可是有時候，我們沒有耐心去感受這會是一個競爭力……”濃郁的書香氛圍，良好的閱讀習慣為孩子的一生練就了一份堅實的競爭力！
每一次的“跳蚤書市”活動，最是讓兒子激動不已。早早地準備好要去交易的書籍用品，備好零錢，甚至會提前做好售出、購買預算，在自己預期的心理價位換取自己所需。整個熱度會持續(xù)學校讀書節(jié)的那一個星期，每天淘回一兩本心怡的書籍，愜意地閱讀樂此不疲，直到把淘來的書籍閱讀完畢，又無限期待下一次的相遇。
兒子畢業(yè)在即，想起了《愚公移山》里的一句話：寒暑易節(jié)始一返焉。正是這交替輪回的六個寒暑，孩子完成了他的小學學習，迎來了和母校告別的畢業(yè)季。所有美好的情愫都定格在對母校深深的眷戀和無限回味中。
千言萬語是無語，唯有一語表心跡：感恩母校，感謝有您！
感謝·感恩12
摘要：從我記事開始，家里生活就很清苦，媽媽離家出走，丟下了我和爸爸。五年前，爸爸又為我找了個新媽媽，自從新媽媽來到我家，家里的日子比以前好多了，還在生活中無微不至地關(guān)懷我，幫我燒飯洗衣，一天中沒有多少時間休息。
"三八"國際婦女節(jié)快要到了，我要用我的心去感恩媽媽和樊老師。
從我記事開始，家里生活就很清苦，媽媽離家出走，丟下了我和爸爸。五年前，爸爸又為我找了個新媽媽，自從新媽媽來到我家，家里的日子比以前好多了，還在生活中無微不至地關(guān)懷我，幫我燒飯洗衣，一天中沒有多少時間休息。于是剛來時一張漂亮的臉由于勞累因而變得蒼白，憔悴，人也瘦了。于是她常常教育我要努力學習，讓爸爸少為我操心，每天晚上都會陪我一起做作業(yè)。來時那烏黑的頭發(fā)現(xiàn)在也夾雜著幾絲白發(fā)，還顯得很亂。
每天到了很晚，媽媽才拖著疲憊的身子上床睡覺。第二天又早早地起來……經(jīng)過這么多事，我覺得后媽勝親媽。她———我的后媽，我感謝她，她讓我明白了親情的可貴，我真愛我的新媽媽！
樊老師，教我語文將近四年的好老師，為了我們，經(jīng)常不注意自己的身體，自己明知瘦弱，還患著病，但還不注意。有一次，她正在講臺上講試卷，忽然肚子痛了，又發(fā)病了，因為我坐在第一張桌子，所以很明顯的看見樊老師的額上冒出一層汗珠。她一只手捂著肚子，一只手從口袋里掏出一個小藥瓶，吞下幾片藥，又繼續(xù)講課，我的心里很痛心。
樊老師對我更是倍加關(guān)心。冬天，見我衣服穿的少，就送我衣服；我交不起學費，就幫我想辦法……我也同樣感謝樊老師，我要用我優(yōu)異的成績真正地感謝她們。
感謝·感恩13
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。
我的英語老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。
趙老師每天早出晚歸，當一切都寧靜，當天色黑了的時候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過。
記得有一次，趙老師給我們布置了寫對話，我沒怎么仔細聽，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺了。
第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長。到了中午放學時，趙老師舉著一堆厚厚的英語本放在講臺上，說：“這些作業(yè)全都是寫得不好的�！庇谑抢蠋熼_始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個名字竟是我，我走向講臺，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問了老師，說：“這個我寫的就是這個句型��？”趙老師對我說：“你只寫了單數(shù)，沒有復數(shù)。”我看了看，果真如此。
中午放學了，趙老師說：“今天那些被我點名的同學留下來，其余同學去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶簧�，看著趙老師給別的同學講解，不禁感到老師對我們的關(guān)愛。
老師，您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實而厚重；您的諄諄教導，激勵著我們健康成長；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。
老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，是您為我開拓了第一次的知識導航之旅。
�。ɡ蠋燑c評：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）
感謝·感恩14
感恩節(jié)到了，我聽媽媽說：感恩節(jié)是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。我也經(jīng)常聽媽媽唱一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每個人都被別人幫助過，所以我們都要學會感恩，因為感恩會讓人變得寬容、善良、真誠。而我要感恩的人和事有很多，其中最要感謝的有我的父母、老師、同學……
首先我要感謝父母，他們辛苦地生我養(yǎng)我，給我提供很好的生活和學習環(huán)境。我知道，從生下來就養(yǎng)我長大需要很長的時間，小時候我不會說話，他們就教我說話；不會走路，他們就牽著我的小手，慢慢教我走路。現(xiàn)在上學了，可還是需要父母時刻關(guān)心我，愛護我。我還經(jīng)常把玩具弄得到處都是，都由他們來收拾，他們每天還要干許多家務(wù)活，辛苦地為營造一個適合我成長的溫暖環(huán)境。
其次我要感謝老師，因為老師教我知識，教我做人的道理，幫助我改正缺點。我被老師表揚多了，有時候就會驕傲起來，容易翹“尾巴”，老師就會批評我，教育我�！爸t虛使人進步，驕傲使人落后。”我知道老師批評我是為我好，讓我改正錯誤，端正學習態(tài)度，發(fā)揚優(yōu)點，并讓我懂得老師表揚我是因為我表現(xiàn)好，只有做得更好，將來才能成為一個有用的人。
然后還要感謝我的同學，他們經(jīng)常和我一起玩，每個人都能展示自己最厲害的一方面，給我很多快樂；有些題目不會做，同學們都會教我。
要感謝的人太多了，我會時時記著別人給我的幫助，我也會慢慢學習幫助別人，同時感謝別人帶給我的幸福和快樂。
感謝·感恩15
親愛的媽媽：
您好！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離。還記得小時候，因為您是幼兒園老師的緣故，您的大部分時間都是和別的孩子在一起的，而我，也只能在一邊偷偷地望著您和別的孩子嬉戲打鬧的模樣。那時，我那顆小小的心靈就懂得什么是嫉妒了。
記得有一年的“六一”兒童節(jié)——一個屬于孩子們的節(jié)日。我總算盼望到這一天，能和您在一起享受到媽媽的待遇的這一天。可是，您卻依舊要和那些“別人家”的孩子玩耍，卻不和“自己家”的孩子在一起，我甚至有些懷疑，您會不會忘記我的存在了？當然，其實我知道，沒有一位母親會忍心拋下自己的孩子的。就在那天的晚上，您拖著一身的疲憊回到家，卻不忘從包里拿出那份早已準備好，卻來不及送的禮物遞給了我；其實我知道，您的眼神里滿懷著歉意和內(nèi)疚，沒能和我一起度過這屬于我的節(jié)日。我接過這沉甸甸的禮物，打開一看，是我夢寐以求的玩偶娃娃；其實我知道，只有您才會留意，我路過玩具柜臺前，盯著看的次數(shù)最多的東西是什么。晚上睡覺前，您總會為我開啟那盞散發(fā)出溫柔光芒的小夜燈，并為我掖掖被子；其實我知道，只有您才會了解我怕黑、怕冷。
其實我知道，我所有的一切您都會觀察，哪怕我的早飯少吃了一點點，您也會擔心我有沒有吃飽。
時光荏苒，白駒過隙�，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大了，而您也已經(jīng)漸漸變老了。在這十三年，說短也不算短的人生道路上，我懂得了很多，感恩是我懂得的最清晰的東西了，在這里，我要向您表達深深的感謝，感謝您把我?guī)У竭@個世界上，讓我看到的更多的是愛與力量；感謝您無微不至的關(guān)愛，才使得我在人生道路上過得平平安安；感謝您對年少無知的我的寬容，才使得我那么健康地成長……
現(xiàn)在，我非常理解和喜歡您做的職業(yè)，因為我已經(jīng)長大了，我能讓其他的孩子知道，我有這樣一位溫柔、善良、慈祥的媽媽。
媽媽，感謝您的陪伴！