高中關(guān)于感恩的心作文
篇一：感恩的心
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)——題記
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí)，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
這是一段真實(shí)的故事，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福卻在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我;第二，賊偷去了我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。
其實(shí)，感恩是種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧。面對(duì)失竊這件不幸是事情，而羅斯福卻依舊抱著感恩之心，人生因此而感到快樂(lè)。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)生活貧困的小男孩為積攢學(xué)費(fèi)，挨家推銷(xiāo)商品，并不順利，他饑寒交迫時(shí)，敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人給他一杯水，開(kāi)門(mén)的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，男孩從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣，許多年后，他成了一位著名大夫。一天，一位病重婦女，被轉(zhuǎn)到這位大夫治療。無(wú)意間，這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女，他決定要好好報(bào)答她，一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí)，只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上看見(jiàn)了這九個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。
感恩，其實(shí)不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
篇二：感恩的心
冷瑟的秋風(fēng)將那片倒掛的黃葉輕輕吹落，繼而靜靜飄落在樹(shù)旁。
——題記
當(dāng)一個(gè)生靈在世間響起第一陣啼哭時(shí)，她便擁有了至高無(wú)上的生命。她感謝身邊的每一個(gè)人。
像高考狀元王海桐一樣，他的到來(lái)并沒(méi)有受到任何人的歡迎，很快地，她便成了“贈(zèng)送品”。當(dāng)父母把她帶到人間的那刻起，是他給了她第二次生命，成了在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的女孩。是他含辛茹苦地把她拉扯大，然而歲月卻無(wú)情地在他臉上留下道道傷痕。她深知自己永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答父親的養(yǎng)育之恩，而她只能做的就是努力學(xué)習(xí)。“我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)”成了她的座右銘。就是憑著這種堅(jiān)定的信念，一路上的艱辛她都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。共同經(jīng)歷了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，使她更感這個(gè)家的幸福和偉大，是這個(gè)貧窮但卻幸福的家，讓她不會(huì)再度感到被遺棄的恐懼，不會(huì)再為那些冷嘲熱諷而流淚。她感激這個(gè)家，是這個(gè)家給了她溫暖與力量。點(diǎn)點(diǎn)滴滴為愛(ài)譜上樂(lè)曲，他為樂(lè)曲譜上歌詞，名字就叫《感恩》。
就在她幸福地徜徉在書(shū)海中時(shí)，由于生活的艱辛，她不得不離開(kāi)那個(gè)帶離自己飛翔的地方。多少個(gè)夜里，她躲在被窩里偷偷地流淚，心里一直在掙扎，然而在家人面前她卻表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的表情，為的是不讓家人擔(dān)心。可誰(shuí)又知道她是多么渴望回去完成自己的求學(xué)之路。就在她不在抱任何希望時(shí)，一位好心人給了她繼續(xù)求學(xué)的希望。當(dāng)收到好心人的來(lái)信慰問(wèn)時(shí)，她感到自己是幸福的，她不僅有身邊親人無(wú)微不至的關(guān)心，同時(shí)還得到好心人物質(zhì)上的幫助和滿載的精神財(cái)富。于是，人生路上多了一位她應(yīng)感激的人。
其實(shí)，生活中除了有黑暗，也有陽(yáng)光，在陽(yáng)光里有清涼的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，朋友的關(guān)心。而那顆感恩的心，則是清晨的第一縷曙光，永遠(yuǎn)都是最美的。
這是一種不離不棄的幸福，就像一朵含苞欲放的花，幽香是它的味道，這是一種堅(jiān)強(qiáng)容隱的幸福，就像一杯加糖的咖啡，香濃是它的味道;這是一種苦盡甘來(lái)的幸福，就像縈繞在身邊的關(guān)心，溫暖是它的味道。
感謝……
秋風(fēng)再次漸起，相反地，它不再是冰冷的代言詞，是感恩將其感化。
篇三：感恩的心
翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，往日一幕幕溫馨感人的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn)。年幼時(shí)：老祖母的白發(fā)、母親溫暖的手、小伙伴間的戲嬉;年長(zhǎng)時(shí)：父親的背影、老師的粉筆、同學(xué)們的笑靨……這一刻拿起感激的筆，譜寫(xiě)我一顆感恩的心。
感恩在生活中：父母在我心里，我能體會(huì)到他們勞動(dòng)的艱辛;父母同我說(shuō)話時(shí)，我能坐下來(lái)靜靜的傾聽(tīng)，能感覺(jué)到他們溫暖慈愛(ài)的眼神;面對(duì)父母望子成才的“嘮叨”，我應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)心扉的同父母交流，而不是把這當(dāng)成老和尚念經(jīng);在他們工作一天回來(lái)時(shí)，能遞上一杯茶水，道一聲“爸爸，媽媽?zhuān)量嗔?”
老師在我心里，老師是我人生的領(lǐng)路人，心懷崇敬。課堂上認(rèn)真的聆聽(tīng)她們傳授的一切知識(shí)。老師視同父母，更是我親切而溫和的“朋友”。老師在課堂上不厭其煩的授業(yè)，我更應(yīng)該如同聽(tīng)周杰倫的歌一樣，字字句句記心田。敬愛(ài)的老師她們不需要我回報(bào)什么。我能做的是：心存感激，學(xué)習(xí)上進(jìn)。
上課鈴聲又響了，走廊里傳來(lái)您熟悉而穩(wěn)健的腳步聲，我在心里想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，又得辛苦您了!”
朋友在我心中，在開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候能夠想起她們;在我們一起努力做完工作的時(shí)候，給一個(gè)微笑;在我得到朋友幫助時(shí)，真誠(chéng)的道一句“謝謝!”
往昔如昨，世是已非!可是我覺(jué)得做的還很不夠。
《詩(shī)經(jīng)》云：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我。……欲報(bào)之德，吳天罔極。”
還記得父母把你當(dāng)做心頭肉，拿在手里怕碰著;含在嘴里怕化了么?還記得父母為了你拼命的工作，而我們只是坐在家里開(kāi)著空調(diào)，看著電視，吃著冰棍，肆無(wú)忌憚的花著父母的辛苦錢(qián)�，F(xiàn)在你想想應(yīng)該嗎?
汶川地震中有這樣一位母親，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切的關(guān)愛(ài);是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻(xiàn);是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理;是誰(shuí)為了你的不懂事而煩惱?是父母的愛(ài)。沒(méi)有一位父母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，父母之愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情就如同這位母親用自己的身軀為孩子撐起了一片天。
可憐天下父母心!!
親!感恩父母的嘮叨，是他讓我少走了許多彎路;感恩父母的鞭策，是他消除了我前行路上的障礙;感恩父母的斥責(zé)，是他增長(zhǎng)了我生活的智慧。
老師是燈塔，是園丁。是您!為我這迷途的小船照亮前行的方向;是您!為我這長(zhǎng)了枝杈的花兒，修整完美的身材;沒(méi)有您，我無(wú)法學(xué)會(huì)迎風(fēng)展翅，沒(méi)有您，我無(wú)法到達(dá)成功的彼岸!
還記得老師的叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)啊!”當(dāng)我們失敗時(shí)，老師的鼓勵(lì)：“別氣餒，失敗是成功之母!”當(dāng)我們悲傷失望時(shí)，老師的安慰：“同學(xué)們，振作起來(lái)呀，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起!”當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，老師孜孜不倦的教誨，給我們改正誤錯(cuò)的機(jī)會(huì)。是老師點(diǎn)燃了希望之火，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋熞黄瑦?ài)心的澆灌，一番不辭辛勞的耕耘，才會(huì)有：桃李的絢麗，稻麥的金黃。
子曰：“君子貞而不諒。”又說(shuō)：“友直，友諒，友多聞，益矣。”
同窗的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的，我們擁有了最可貴的同窗情，難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感恩同學(xué)間多年的相伴嗎?人生的歲月是一串項(xiàng)鏈;漫長(zhǎng)的歲月是一臺(tái)打磨機(jī)，而同窗友情是其中最耀眼的鉆石，是獨(dú)一無(wú)二的珍寶。
永遠(yuǎn)我都記得，在我哭泣時(shí)，同學(xué)的雙手的溫暖如春風(fēng);永遠(yuǎn)我都記得，同學(xué)伴我成長(zhǎng)的身影，用你我一起走過(guò)的歲月，成就我一生最美好的記憶!
清晨陽(yáng)光明媚，我們攜手步入校園，夕陽(yáng)中，我們并肩快樂(lè)的回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的笑聲;決賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們默契如神……朝夕相處，締結(jié)了我們純真的情誼，留下了許多美好回憶……。
時(shí)光如棱，時(shí)不我待。讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露，拉著父母的手，謹(jǐn)記老師的教誨，真誠(chéng)對(duì)待朋友。
愿感恩的心陪伴著你我，與天地同在!
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