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      2. 學(xué)會感恩作文

        時間:2021-06-06 14:38:58 感恩 我要投稿

        【精品】學(xué)會感恩作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會感恩作文3篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】學(xué)會感恩作文三篇

        學(xué)會感恩作文 篇1

          我是一個別人為我服務(wù)像是理所當然的,只知道享受,連什么是感恩也不懂,別人幫我洗個蘋果,我大口大口地吃完后連個“謝謝”都不說聲,這樣一天天過去,身邊連個朋友都沒有。

          有一天,我踢完足球回來后,把衣服脫下來后一扔,讓媽媽幫我洗,自己跑到衛(wèi)生間洗個澡后就打開電腦玩起了摩爾莊園游戲。在游戲中我?guī)椭艘粋摩爾,他連連說“謝謝”,我心里感覺好高興。我突然知道了,在生活中,如果別人幫助你干了一件事,你要有一顆感恩的心,要說聲“謝謝”,你們就會成為好朋友,這并不是花錢能買來的真正友誼。當我們在牙牙學(xué)語時學(xué)的第一個詞就是“謝謝”,想到這,我馬上關(guān)了電腦,跑到正在洗衣服的媽媽身邊說了聲“謝謝”,開始媽媽十分奇怪,后來漸漸地笑了起來。

          我在校園里摔個跤,同學(xué)幫我扶了起來,我破天荒地說了聲“謝謝”,我逐漸從冷漠走向了幽默和開朗,臉上始終掛著微笑,同學(xué)渴了,我給他倒上一杯清涼的水,伙伴考差了,我去安慰他,每天別人都會對我說無數(shù)個“謝謝”,我也會對別人說出“不用謝”,我知道這個雖然只是一個詞,但是它卻是我們愛的紐帶。

          大家想一想,就算一個學(xué)習(xí)很好,但不知感恩的人,身邊一個朋友都沒有,當他受傷難過的時候也不會有人幫他。感恩是一種美德,是人與人心靈溝通的橋梁。

          朋友,學(xué)會感恩吧,感恩就是這么簡單!

        學(xué)會感恩作文 篇2

          對我們有恩的人實在是太多太多了,雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心,但是我們能夠用同樣的方式去回報自我身邊的人,去幫忙自我身邊的人。

          我們要學(xué)會感恩父母,父母是我們的第一任老師,引導(dǎo)我們前行,在我們前途渺茫時,父母會在我們身邊,指導(dǎo)我們前行,照亮我們的'道路,并給我們鼓勵。父母賜予我們生命,養(yǎng)育了我們,為我們付出了很多。如果一個人,不能對父母持有感恩的心,那么他也無法得到別人對他的感恩,有時,連尊重都不會給他。父母賜予我們生命,含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們,但我們能夠從小中體現(xiàn)的。

          我們要學(xué)會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋煟唤o我們做人的道理,傳授我們知識。在我們失敗的時候,老師會鼓勵我們前進,當我們成功的時候,老師的臉上會露出欣慰的笑容,在我們犯錯誤的時候,老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自我的崗位上,做好他們的本職。

          我們要學(xué)會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量,在我們快樂的時候,朋友會跟著我們快樂,在我們悲哀難過的時候,朋友會安慰我們,給我們出主意。我們要學(xué)會對我們有恩的人感恩。“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”,這首《感恩的心》也是歌頌感恩的,所以我們要學(xué)會感恩。

          感恩之心,人人皆有。如果一個人沒有了感恩的心的話,他就不可能得到別人對他的尊重,學(xué)會感恩是一切美德的生長點。

          我們要學(xué)會感恩,去感恩自我身邊的人,并給予別人感恩。

        學(xué)會感恩作文 篇3

          在生活中,每個人都要學(xué)會感恩,任何一個人都不能例外。

          9月9日,是教師節(jié)的前一天,學(xué)校要求我們在教師節(jié)那一天不準帶任何巧克力、鮮花送給老師,要用自己的實際行動來表達對老師的教育之恩。

          第二天,同學(xué)們集聚在操場上,一個接一個擁入老師的懷抱,在老師的耳邊悄悄地說著自己埋藏在心中想要說出的心里話。雖然話語很短,但卻充滿著滿滿的愛。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱,在老師的耳邊悄聲說:“老師,您辛苦了!祝您越來越年輕,越來越健康!”老師十分欣慰地笑了。

          美術(shù)課上,同學(xué)們用畫筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學(xué)們個個專心致志,聚精會神,認真地畫出老師,并寫出自己給老師的贈言,準備下課把這張畫送給自己敬愛的老師。

          這一天,我們都十分主動地做著我們應(yīng)該做的事情,盡量不給老師添麻煩。這一天,老師們都被我們的所作所為感動了。我們的心也是同樣暖暖的。

          通過這件事,我的心里幸福滿滿。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容,同學(xué)們也都十分興奮。感恩,讓我們每個人都很幸福。

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