【精品】初中感恩作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中感恩作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
都說(shuō)老師像園丁，培育著祖國(guó)的棟梁，都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集花蜜，為祖國(guó)的棟梁補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。——題記
離開(kāi)奚老師已經(jīng)幾年了，可以往那些在課堂上度過(guò)的日子卻依舊歷歷在目。奚老師是我小學(xué)的班主任，也是一名數(shù)學(xué)老師。通常，數(shù)學(xué)老師在我們看來(lái)都是很嚴(yán)厲的，可是她卻是那么的和藹可親。
正是她改變了我。第一次上她的課，是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我天不怕，地不怕，是個(gè)“野小子”，直到遇見(jiàn)了她，我才逐漸改變了起來(lái)。
開(kāi)始上課了，我卻滿不在乎，坐在座位上開(kāi)起了小差，進(jìn)入了我的幻想世界�！芭�！”老師的教棒狠狠落下�！暗�*排第*列的那位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這道題該怎么做？”糟了，這不是我嗎？難道我被發(fā)現(xiàn)了嗎？我頓時(shí)傻眼了，我可是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)��！我不知如何是好，只得硬著頭皮站了起來(lái)，。唉！這回八成又要被訓(xùn)斥了。我看向老師。她的眼神中滿是憤怒，可
更多的卻是失望。“下課后到我的辦公室來(lái)，帶上你的書(shū)和本子�！苯又�，她繼續(xù)上課，像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
下課了。我?guī)е鴷?shū)和本子來(lái)到辦公室，一場(chǎng)暴風(fēng)雨似乎即將到來(lái)�？墒牵╋L(fēng)雨遲遲沒(méi)有來(lái)臨，而到來(lái)的，卻是一片和暖春光。老師似乎并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，而是接過(guò)書(shū)本，為我講解落下的部分。就是這一刻，我感受到了一股暖流涌進(jìn)我的心房，這種感覺(jué)如三月的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，如寒風(fēng)中的篝火溫暖人心，如沙漠中的甘泉沁人心脾......這一
刻，我感覺(jué)我是世界上最幸福的學(xué)生，因?yàn)橛兴衫蠋�。以往的放蕩不羈也在此刻煙消云散。從此，每一堂課我
都認(rèn)認(rèn)真真地上，因?yàn)槲抑�，這才是老師最希望的。
時(shí)光荏苒，如今，我早已小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)初中的大門(mén)。可我卻更加思念奚老師，雖然我不曾常去拜望，但我對(duì)她的那份感激會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
初中感恩作文 篇2
我們生活在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，父母給予我們的最多。首先，父母給了我們生命，又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們學(xué)習(xí)，給我們溫暖。
我們將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回敬我們的父母呢？
當(dāng)父母疲憊不堪的時(shí)候，為他們送上一句甜甜的問(wèn)候：“爸爸，媽媽，你們辛苦了，別太累了�！比缓螅f上一杯清香四溢的熱茶，暖暖父母疲憊的心；當(dāng)父母忙得不可開(kāi)交的時(shí)候，主動(dòng)伸出雙手，做一些力所能及的事情，給父母分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)重?fù)?dān)，讓父母省省心；當(dāng)父母淡忘自己生日的時(shí)候，及時(shí)獻(xiàn)上一份小小的心愿，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠(chéng)摯的祝福。除此之外，我們更應(yīng)虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，以優(yōu)秀的成績(jī)搏得父母的歡心，以高尚的品質(zhì)減少父母的擔(dān)心，以健康的體魄贏得父母的放心。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。是啊，趁父母健在的時(shí)候多盡一點(diǎn)孝道，多盡一點(diǎn)義務(wù)與責(zé)任，讓自己不要留下遺憾，一點(diǎn)永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的遺憾。
用一顆感恩的心回報(bào)自己的父母，這是一份不可推卸的責(zé)任，這是一份神圣的使命。讓我們學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩父母，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，行動(dòng)吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
初中感恩作文 篇3
禮物——相信是人人都喜愛(ài)的東西，它不僅具有意義，也帶給人形的感動(dòng)，有形的禮物固然令人高興，無(wú)形的禮物更值得珍惜，如親情、友情、甚至陌生人的關(guān)心，都是無(wú)價(jià)之寶。
在特殊的日子，收到禮物更是讓人感動(dòng)，記得去年生日的時(shí)候，媽媽送我一個(gè)比菲兔娃娃，我非常感動(dòng)，我感動(dòng)的是媽媽的用心…
因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)雙胞胎弟弟，他們做什么事常常形影不離，話匣子一開(kāi)就停不了，他們談?wù)摰亩际枪治锎虼驓ⅲ际俏也幌矚g的，但是我很羨慕弟弟他們，做什么事都有伴，也就一直要求媽媽生個(gè)妹妹和我做伴，但是在媽媽無(wú)數(shù)次的拒絶下，我放棄了，一直到媽媽送我比菲兔娃娃，我很感動(dòng)，我感動(dòng)的是媽媽的用心。
現(xiàn)在比菲兔娃娃是我最忠心的朋友，對(duì)它發(fā)脾氣的時(shí)候，它決對(duì)不會(huì)回嘴，當(dāng)我受委屈被爸爸媽媽駡的時(shí)候，它總是靜靜的聽(tīng)我訴苦，當(dāng)我把心中的祕(mì)密告訴它時(shí)，也不用擔(dān)心它會(huì)大嘴巴把我的祕(mì)密告訴別人，我把它當(dāng)妺妺一樣的照顧。
我感覺(jué)到自己擁有那么多幸福，我要珍惜，也要學(xué)會(huì)付出，媽媽說(shuō):“付出是一種無(wú)形的禮物�！比绻约憾嚓P(guān)心別人，別人就像是收到自己送的禮物，相信我們都會(huì)很高興。
初中感恩作文 篇4
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊加油！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無(wú)盡的.黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；授業(yè)之恩，終身難忘！
評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)老師，贊美老師的佳作。文章從大家耳熟能詳?shù)母枨鷮?xiě)起，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，入題自然。第二段對(duì)我演講前緊張的心理的刻畫(huà)十分細(xì)膩、精彩。文章語(yǔ)言富有文采，值得推薦。
初中感恩作文 篇5
那是一個(gè)滂沱大雨的下午校門(mén)口接同學(xué)的家長(zhǎng)不知比往日多了多少倍,四處是汽車?yán)却潭霓Z鳴.我呢,而倒霉：爸爸在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方上班 ,還未不戰(zhàn)不和,媽媽也一樣,于是他們打電話告訴我,讓我自己打出和出租車回家.我一聽(tīng),急了：“這時(shí)候哪能這么容易就打到車呀!”可是,想歸想,我只好跑到街口.
實(shí)際情況并不像我想像的那么糟糕,沒(méi)多一會(huì)兒,一輛出租車朝我站的地方駛了過(guò)來(lái),我很高興,上前攔住了那輛車.車窗搖了下來(lái),司機(jī)叔叔笑著問(wèn)我：“小朋友,你要去哪里?”我說(shuō)：“叔叔,我家在光華門(mén),你能送我回去嗎?”說(shuō)完,有我有些擔(dān)憂的看著他.可司機(jī)叔叔略一停頓說(shuō)：“上來(lái)吧,這雨下得這么大.”我一邊謝一邊跨進(jìn)車?yán)?一路上,車很多,很嘈雜.而我心里一直在想,這位司機(jī)叔叔真不錯(cuò).這時(shí)間很多出租車都要下班了,你叫他走他都會(huì)拒絕.而這個(gè)叔叔看樣子也是要下班了,卻沒(méi)有拒載.想到這,一股暖流涌上心頭.
不知不覺(jué),我的家到了,司機(jī)叔叔停下車.我連忙打開(kāi)書(shū)包掏錢.真糟糕,明明放在口代里的錢不見(jiàn),我才想起,早上媽媽給我換了干凈衣服,錢放在家里了.司機(jī)叔叔看我翻了半天,也察覺(jué)到我沒(méi)帶錢,就拍拍我說(shuō)：“小朋友,你沒(méi)帶錢嗎?”“嗯 .”我不好意思地回答.“不要緊!下次給吧,回家吧.”司機(jī)叔叔好心地說(shuō).我搖頭說(shuō)：“不,不行,叔叔,絕對(duì)不行,我不能白坐車.你等著,我先把書(shū)包放在車上,回家拿了錢給你再拿書(shū)包.”我從示這樣放心地把書(shū)包放在了司機(jī)叔叔那里,飛速回家取了錢,再返回大門(mén)口,只見(jiàn)門(mén)口的保安員對(duì)我叫道：“小朋友,別找了,那人把你的書(shū)包放我這兒了,他有事先走了,快回家吧!”這時(shí)候,我的心里,像有什么東西撥動(dòng)了一下.
這事已過(guò)去了一年了,但我仍然忘不了那心動(dòng)的一刻,也忘不了司機(jī)叔叔的笑臉,更忘不掉他為乘客服務(wù)地精神.
初中感恩作文 篇6
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代，我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實(shí)無(wú)華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地溝起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。
十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命；感謝你給予我偉大的母愛(ài)；更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。
母愛(ài)，是一個(gè)有著無(wú)限解集的方程，每一個(gè)子女都有自己的答案。在我心中您的手是最寬大的，您的頭發(fā)是最漂亮的。我一直感覺(jué)到自己是生活在母親的羽翼下，像一只老鷹保護(hù)著小雞，又像是魚(yú)與水的關(guān)系，自己是魚(yú)，而你就是水，魚(yú)無(wú)法離開(kāi)水，水不會(huì)離開(kāi)魚(yú)，太多的血液里有著彼此，太多的感情里裝著兩人的味道。而我始終明白，長(zhǎng)大的我總會(huì)掙脫母親的懷抱而遠(yuǎn)走高飛，您會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)大的我而感到喜悅，但同時(shí)也害怕自己沒(méi)有給我足夠的指導(dǎo)，害怕我握不住人生的方向；害怕我會(huì)忘記您、忘記家……
這些年來(lái)我真的很感謝母親對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我知道她一直擔(dān)心我被病魔折磨，心里一直在責(zé)備自己給我?guī)?lái)的不幸。在醫(yī)院里陪伴著我的那一段日子，我感受到她心里的每一分憂傷。也深深地體會(huì)到做一個(gè)母親的壓力。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我引以為豪，她的照顧讓我感動(dòng)。我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這份最寶貴的感情，因?yàn)槟赣H為我所做的一切都是出自一位母親心底最純樸的感情，然而，我卻忘記的多，記住的少；
責(zé)怪的多，了解的少；索取的多，付出的少……我曾要求母親去理解自己，卻不曾讓自己融入她的內(nèi)心世界給她多一點(diǎn)的理解。她的愛(ài)使我痛恨自己的不懂事，同時(shí)也讓我明白到在未來(lái)的日子里該如何去對(duì)待這份恩情，如何去回報(bào)她為我所流逝的青春。
母親，我是一朵白云，您便是包容我的藍(lán)天，我是一棵樹(shù)，您便是滋養(yǎng)我的土地；我是一只飛鳥(niǎo)，您便是庇護(hù)我的森林；只要我的青春有您在，我就不會(huì)悲哀，即使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；只要我的生命還有您在，我就不會(huì)悲哀，即使我陷在茫茫沙漠，也還有希望的綠洲存在；只要我的明天還有您在，我就不會(huì)悲哀，因?yàn)槎⿻?huì)因您而悄悄融化，春雷定將因您滾滾而來(lái)。
在當(dāng)今這個(gè)流行歌曲充斥的時(shí)代，讓我們不妨在空閑時(shí)，從心底里哼出那首亙古不老的贊歌，獻(xiàn)給天下的每一位偉大的母親�！啊x開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？……”
初中感恩作文 篇7
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說(shuō)遇到最好的班主任，一定是李老師。對(duì)初中茫然而無(wú)措的少年，湊在一起會(huì)把班級(jí)鬧得多歡！而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼，并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級(jí)，帶到了科科平均分沒(méi)有掉過(guò)前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年，指出青春的道路，也不會(huì)忘記選擇PK對(duì)象時(shí)，老師激動(dòng)人心的鼓舞，當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí)，老師憤怒咆哮后，我們久久的愧疚和沒(méi)有空調(diào)的悶熱。忘不了，是恩師。
授業(yè)
原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表，這是我意料之外在，對(duì)未來(lái)自己語(yǔ)文成績(jī)的擔(dān)憂常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的打消了我的疑惑，課堂是那樣生動(dòng)而活潑，隨著陳老師的講解，仿佛回到唐朝，目睹陳子昂的惆悵，看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來(lái)了近一百多本繪本，讓我們也變成小小園丁，開(kāi)墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jī)的提高呢？怪不得有老師說(shuō)：陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么？是的，我們不怕。忘不了，謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話中，總是有那些年輕而活力的老師，我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個(gè)的身材，卻有著充沛的精力，常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué)，因?yàn)槟贻p，我們有共同點(diǎn)，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作業(yè)這么多，或是某某同學(xué)又怎么了，偶爾的煩心事也可以一起談?wù)�。亦師亦友，這不是對(duì)吳老師最好的評(píng)價(jià)嗎？忘不了，謝恩師。
也有很多老師在成長(zhǎng)足跡中留下深刻的影子。有人說(shuō)師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇�，我還要說(shuō)師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。感謝您，老師。
初中感恩作文 篇8
閉著眼，輕聲呼吸。用心諦諦聽(tīng)著蛹兒蛻變成七彩蝴蝶的過(guò)程，新嫩的枝芽成長(zhǎng)為茁壯樹(shù)干的過(guò)程……它們依靠著大自然的滋養(yǎng)進(jìn)賤出另一番生命的色彩，尋找屬于自己的感動(dòng)。
是你，賦予我嶄新的色彩，給予我幸福的生命，長(zhǎng)夜中伴隨我的稚嫩哭喊，尋找這陌生世界的那份熟悉的身影。你來(lái)了，用輕柔的雙手撫摸我，輕聲哼著搖籃曲，用一篇篇童話故事滿足著我的好奇心，即使此時(shí)此刻的我不懂得“母親”的含義。我的誕生是你最大的喜悅，而面對(duì)新奇世界的我，恐懼與好奇時(shí)總想牽著你，聽(tīng)你講“一千零一夜”的故事。
青春活力已離你遠(yuǎn)去，我望不盡你幸福的背影。我叛逆，矛盾、憂愁，仿佛置身于迷惘彷徨之中，一切的一切母親都接受了。搖擺了迷惘之時(shí)，總想挽著你，聽(tīng)你唱《我有一個(gè)家》時(shí)光飛逝，在轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月里，我細(xì)數(shù)著你頭上銀絲，密密地卻那么美地布滿你的頭上，臉上蕩起一層支輕柔的漣漪，此時(shí)我深刻了解到“母親”的含義，我的心中充滿了感激。在我忙碌的時(shí)候，一桌豐盛的晚餐，一副擺好的碗筷，以及一碗噴香的米飯，你等待首我歸來(lái)。疲憊與煩悶離我遠(yuǎn)去，我只再聽(tīng)你細(xì)數(shù)童年趣事。
睜開(kāi)眼，享受著一份溫暖的陽(yáng)光，品著一懷香農(nóng)的綠茶，看著你織著毛線的身影，真的好想好想靠著你，細(xì)數(shù)我轉(zhuǎn)變的過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我的夢(mèng)遨游在天際，領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
每每想起母親，感恩之情便油然而生。
初中感恩作文 篇9
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們不由自主的想起我們?cè)?jīng)的老師，感恩我們最尊敬的人！
在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多我們要感恩的人：父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長(zhǎng)、親人對(duì)我們呵護(hù)備至，還有一個(gè)重要的人，那就是我們的老師：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！� 老師，就是那個(gè)我們成長(zhǎng)道路上的引路人。
三尺講臺(tái)上，老師們春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一粒種子，呵護(hù)著種子們發(fā)芽，成長(zhǎng)，靜待花開(kāi)……在老師的引導(dǎo)下，我們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，我們健康成長(zhǎng)，我們?nèi)杖障蛏希?/p>
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年！育才學(xué)校校長(zhǎng)陶行知先生“四顆糖果”的故事，讓學(xué)生得到尊重而坦誠(chéng)認(rèn)錯(cuò)；清華附小的竇桂梅校長(zhǎng)推薦的小學(xué)生書(shū)目，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的新大門(mén)；愛(ài)心導(dǎo)師吳若安通過(guò)對(duì)學(xué)生試卷的“加一分”來(lái)引導(dǎo)孩子們深愛(ài)父母；還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的親愛(ài)老師們，他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生！
讓我們用最美的詩(shī)歌頌老師、讓我們用最暖的話問(wèn)候老師、讓我們用最美的歌唱給老師，我們用廣博的知識(shí)給老師回報(bào)、我們用青春和力量向老師致敬！從心底，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：感謝您，老師！
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