【精品】初中感恩作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中感恩作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感恩作文 篇1
“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感恩的心,感謝有你。感謝同學(xué),感恩老師,感激教官。是你們讓我成長(zhǎng),在這短短四天內(nèi) ,就讓我從小學(xué)生蛻變?yōu)橹袑W(xué)生。
在一次又一次的訓(xùn)練中,令我記憶深刻的永遠(yuǎn)是那一次,烈日下的考驗(yàn)。
烈日當(dāng)頭,教官再次因?yàn)橐蝗说氖д`從頭再來(lái),只聽大家一聲聲的抱怨,一聲聲的哀嘆,越多的重來(lái),換來(lái)越多人的失誤,一個(gè)人的失誤便是全體人的懲罰。在炎炎烈日下,同學(xué)們的臉變得慘白,雙手做的手語(yǔ)也軟弱無(wú)力。烈日下的我們,同一朵朵經(jīng)受不住風(fēng)雨烈日的,即將凋零的花兒。干枯了的花瓣即將掉落,花莖即將斷裂。
烈日下的操場(chǎng)上一片死寂,而在這艱苦的訓(xùn)練后,是哪些教官和班主任默默的陪伴,教官們的用心良苦我們可知道?一個(gè)人犯錯(cuò),集體受罰,這蘊(yùn)含的深刻的道理,誰(shuí)能明白?但我們?cè)诒г沟臅r(shí)候,又能否體會(huì)教官們的辛苦?他們也在累著!班主任老師送來(lái)防暑的藥品,教官們一直以來(lái)的陪護(hù)難到我們看不到嗎?為什么如此關(guān)心我們又忍心讓我們曬著。如此良苦用心,只是讓我們明白我們是一個(gè)集體,要團(tuán)結(jié)一心,負(fù)起作為這個(gè)集體一分子的責(zé)任的道理啊!
老師和教官的關(guān)心和呵護(hù)大家都看在眼里,記在心里,而在這軍訓(xùn)中,我還有失去不了的同學(xué)和朋友。大家一起共患難,一起分享喜悅,一起承擔(dān)責(zé)任。而這些事中,我依然記憶深刻的,是那最后一天的中午。
這一天,中午吃飯前,我肚子就開始一陣陣的疼痛,等到來(lái)到飯桌前,我已經(jīng)疼得滿頭大汗。這時(shí)抬頭,我看見了一張張焦急的臉,一雙雙眼睛里充滿的關(guān)切的目光,我聽見了一句句問(wèn)候的話語(yǔ),一聲聲焦急的呼喚。這一刻,我感到無(wú)比的溫暖,來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì)想家,可我發(fā)現(xiàn)的太晚了,我從來(lái)沒有離開家,我一直就在家里啊。在這里,同學(xué)是我的兄弟姐妹們,老師教官就是我的父母,我何須想家啊,在這一刻,我感受到同學(xué)們對(duì)我的情誼,這些溫暖是我的大家庭所給我的,這是我以前以后也不會(huì)感受到的。
感謝老師的關(guān)心,感激同學(xué)們的陪伴,感恩教官的付出。而我更要感謝的是這些天的軍訓(xùn)生活所帶給我的溫暖,它讓我成長(zhǎng),令我蛻變,感恩的心,感謝有你,感謝軍訓(xùn),讓我成長(zhǎng)。
初中感恩作文 篇2
母親的手總是冰涼的,父親的腳總是粗糙的。
——題記
在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜……”這歌聲是多么的高尚,純潔。
當(dāng)你哇哇落地時(shí),有多少人對(duì)你關(guān)心,照顧,,雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài),但是那種感覺你是能夠體會(huì)得到,是體貼?是溫暖?我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道。母親的體貼,父親的嚴(yán)厲,姐姐的關(guān)心,哥哥的疼愛……難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎?我們是否需要用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在呢?
記得前幾年的嚴(yán)冬之季,母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母親卻沒有感覺似在那里洗衣服。我不解地走過(guò)去問(wèn)她;“媽媽,你的手不冷嗎?”她先是很驚訝,然后才回過(guò)神來(lái):“不冷,不冷,你看我的手上還在冒熱氣呢。”當(dāng)時(shí)我還真以為那是熱氣,但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白,那明明就是一股寒氣。我自嘆,為什么當(dāng)時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢?因?yàn)槲也欢隆瓰槭裁茨赣H的手總是冰涼的。
昨天晚上,我懷著激動(dòng)的心回到家咯,因?yàn)槲乙呀?jīng)決定了做一件事來(lái)感謝父母——為長(zhǎng)輩們洗腳。為了給他們一個(gè)驚喜,我故意提前把飯吃完,燒了滿滿一大壺水……等待。等待。在他們飯后集體下來(lái)休息時(shí),我神不知,鬼不覺地把準(zhǔn)備好的椅子,水盆,熱水……通通地?cái)[出來(lái)。他們被我的行為嚇咯一跳,(嘻嘻,果然帶來(lái)了驚喜)首先請(qǐng)母親大人就坐貴賓席(因?yàn)槭悄赣H給予了我生命,當(dāng)然要特殊點(diǎn)了!)我使用出我自學(xué)的“洗腳”神掌,做搓搓,右擦擦……(可真累啊,但是卻沒有一點(diǎn)不情愿)。然后是父親做上貴賓席,我用盡渾身解數(shù)為父親大人洗了個(gè)舒服的腳。當(dāng)我觸摸到父親的腳時(shí)。才發(fā)現(xiàn),父親的腳比原來(lái)的腳要粗糙得多,竟然還多了一個(gè)繭疤。哎!父親為我付出了那么多,我應(yīng)該加倍報(bào)答……為什么父親的腳總是粗糙的?
生我養(yǎng)我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我何時(shí)才能回報(bào)?
初中感恩作文 篇3
亂世繁華感恩何處“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”小草之所以這么綠,是為了裝點(diǎn)春天,報(bào)答春天給它的恩情。小草都懂得感恩,況且是人類。如今,國(guó)家在發(fā)展,城市在繁榮,都在前進(jìn)著,可我們的思想?yún)s退化了,中國(guó)的傳統(tǒng)被我們遺忘了。古人常說(shuō)“滴水之恩將涌泉相報(bào)”感恩對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種品德高尚的事,這也是一種中國(guó)的傳統(tǒng)精神?扇缃,人們已不再存著感恩的心了。他們總認(rèn)為別人為他們做的就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。他們不懂感恩,變得自私和貪婪,中?guó)的傳統(tǒng)就這樣被華麗麗的丟掉。
誰(shuí)在歲月里長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息?嘆這世界的'虛偽繁華。
世界在進(jìn)步,可感恩卻在老去。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩,為何人類現(xiàn)在卻還不如他們,是什么讓他們變得如此無(wú)情與冷漠?
在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今名人的感恩的故事,古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。
正因?yàn)橛羞@些人,感恩才一直保著青春年華般得容顏。而現(xiàn)在,驀然回首,感恩已是蒼顏白發(fā),盡現(xiàn)憔悴。
坐在窗前,我試問(wèn):你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽哪鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒與他們談心,聽聽他們的煩惱,他們的心聲呢?是不是因?yàn)橐宦凤L(fēng)鳳雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因?yàn)樾紊掖业哪_步;而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因?yàn)樯^(guò)于沉重,而忽視感恩的心。
我多希望在這繁華盛世中,見到感恩那張青春的容顏。
可在這繁華的盛世中,感恩在何處.......?
初中感恩作文 篇4
感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。
感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。
初中感恩作文 篇5
在大自然中,水是花的需求之一。水滋潤(rùn)了花,讓花綻放笑臉。在學(xué)校里,我們的班主任黃老師是我們的需求之一。黃老師用知識(shí)、關(guān)心、道理滋潤(rùn)了我們,讓我們從調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”搖身一變,變成乖巧懂事的好孩子。
和黃老師相處的五年中,黃老師做過(guò)一件令我印象十分深刻的事,那件事我一輩子都不可能忘記。
那天,學(xué)校里正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)項(xiàng)目是接力跑,我們自信滿滿地走上跑道。我心里還默默地想著:加油!加油!我一定可以,五六班一定可以!聽著裁判吹響的哨聲,比賽開始了。只見排在第一的軒爾同學(xué)像一匹黑馬似得沖了出去?膳旁诘诙奈揖o張的心“砰砰"跳,像打鼓一樣。頃刻間,男生隊(duì)的陳誠(chéng)拿著接力棒向我沖來(lái),我接住接力棒不顧一切地向前沖。可意外發(fā)生了,我快到終點(diǎn)時(shí),整個(gè)人趴在了地上,膝蓋的疼痛讓我發(fā)出“嘶”的聲音。交棒后,同學(xué)和黃老師攙扶著我到醫(yī)務(wù)室上藥。黃老師用心疼的目光看著我,說(shuō):“校榆,我背你上樓休息一下吧!”我愣了一下,然后如同蝸牛慢慢地爬上黃老師并不寬厚但很溫暖的背上。我看著老師,瞧見她額頭上冒出了大顆大顆的汗珠,落下時(shí)發(fā)出“咚”的一聲,可那滴水卻滴進(jìn)了我的心。會(huì)想起來(lái),黃老師如同媽媽,我受傷時(shí),她顯得格外緊張。而她的表現(xiàn)深深地印在我的腦海中。
在我眼里,黃老師是春天的暖風(fēng),是溫暖的太陽(yáng)。她不辭辛苦地“滋潤(rùn)”我們,卻讓自己變得那樣疲勞。
我想對(duì)黃老師說(shuō)一句:謝謝您!
初中感恩作文 篇6
葉尖晶瑩的露珠“啪”的一聲摔成了一朵漂亮的水花,淺淺的水痕在地上留下了淡淡的印跡。世界萬(wàn)物的存在可能是賞心悅目的,又或是實(shí)在有用的,總之,無(wú)論可用之處大小,它終究是有價(jià)值的。
我們理應(yīng)懷著一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心,去感受它們并且感謝它們的存在;ú蒴~蟲、樹木江河、海洋沙漠、荒蕪戈灘甚至于淅瀝的小雨、葉尖的露珠,墻角的青苔都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻,它們都為這世界增添了美妙的色彩。
閉上眼睛,去原始森林里、去深山洞穴里探險(xiǎn),感受那絲絲縷縷的危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)極限的刺激,毒蛇吐著芯子,斑斕的大毒蛛猙獰的笑容。應(yīng)該感謝世界創(chuàng)造了它們,從而讓我們感受到了不一樣的景致,那種緊張、刺激的感覺。
清晨,林間氤氳的霧氣之中傳來(lái)幾聲悅耳的鳥鳴,漫步于此,是否有一種小小的享受呢?我想,是有的。繁忙之中偷偷地喘口氣,享受著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,感謝著它們的存在。否則,這世界怕是單調(diào)得很,也不會(huì)像現(xiàn)在這么愜意。
上天是公平的,他分門別類的為每一個(gè)生物或景象安排了它所存在的價(jià)值,互輔互助缺一不可。綠葉襯托著花朵,雖然花朵更賞心悅目,可那是多虧了葉的襯托,假若缺了那看似沒用的綠葉,再美的花朵也會(huì)失去風(fēng)韻,這就是萬(wàn)物的神奇!我榮幸,可以欣賞到它們搭配的美,無(wú)法用別的什么代替。
當(dāng)晶瑩冰涼的雪花飄到手心時(shí),它慢慢融化,融化于我灼燙的手心,化為一灘渾濁的水,靜靜消融。這一瞬間竟美到不可思議。徹透心脾的清涼,讓我感受到了它的與眾不同,它的獨(dú)特魅力。
懷著一顆熱愛萬(wàn)物的心,感受它們。去聆聽,林中美妙的悠揚(yáng)音樂(lè);去觀賞,大自然與眾不同的獨(dú)特韻味。炎夏難耐,一股清風(fēng)緩緩拂面;寒冬難熬,一縷陽(yáng)光迎面照射。來(lái)得如此恰好,好的如此美妙。懂得感恩的人必定博愛,感謝萬(wàn)物默默的奉獻(xiàn),羞愧于自己渺小的付出,羞愧之余,則更加勤勉。
旱時(shí)的一滴雨,我們應(yīng)該感謝它,它的到來(lái)是雪中送炭;深夜的一盞燈,我們應(yīng)該感謝它,它是指引迷失者回家的路標(biāo)。世間萬(wàn)物,繁華多姿,鐘愛于它們的不同,因?yàn)椴煌,所以鐘愛?/p>
懷揣感恩之情行走,微笑之余,沉思,再上路,風(fēng)景已然不同。
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