實(shí)用的心存感恩作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的心存感恩作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
心存感恩作文 篇1
如果匯流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎嶇,那么就沒有大海的壯闊;如果嗷嗷待哺于巢中的雛鷹抱怨生存的殘酷,那么就沒有鷹族的驕傲;如果巖縫間的小草抱怨環(huán)境的不公,那么就沒有勃勃生機(jī)的盎然春色。可是有些人卻抱怨上天對(duì)他不公平,而我,卻是一個(gè)不抱怨的女生。
當(dāng)同學(xué)們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候,某個(gè)同學(xué)不小心踢到了我,我一定不會(huì)像其他同學(xué)很抱怨,而是微笑著對(duì)他說:“以后小心點(diǎn),不要再踢到人家了!碑(dāng)老師布置很多作業(yè)時(shí),同學(xué)們唉聲嘆氣時(shí),抱怨老師時(shí),而我卻欣喜若狂,因?yàn)檫@對(duì)我來說是提高學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)。當(dāng)我在全神貫注看書時(shí),媽媽會(huì)把我從書海里拉出來,有的愛看書的同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尠阉麄儚臅@锢鰜,他們十分抱怨老天爺為什么要賜給他們這樣的父母,而我卻不這樣認(rèn)為,可能媽媽叫我有什么事,而我們這樣對(duì)待父母,父母一定會(huì)生氣。當(dāng)媽媽讓我寫練習(xí)時(shí),我絕不會(huì)像一些同學(xué)一樣,抱怨父母,而是喜笑顏開的面對(duì),考驗(yàn)我這一星期的學(xué)習(xí)成果,若我練習(xí)錯(cuò)了很多,我并不會(huì)抱怨父母說我,畢竟也是我做得不認(rèn)真,不關(guān)父母的事。
不僅我是這樣,還有很多名人也是這樣。
蘇軾一生坎坷,家庭變故,官場失意,他被一貶再貶,但他沒有因此意志消沉,沒有抱怨環(huán)境不公,而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間,投身于文學(xué)創(chuàng)作!叭松教幹嗡,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”他不爭“蠅頭小利”,只愿“滄海寄余生”。從此,官場上少了一位失意的官員,文壇上卻多了一位詩人。從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫婦,扎根在彝寨18年,共培養(yǎng)了6屆共146名學(xué)生,他們到現(xiàn)在都是代課老師,每月工資不足300元,但他們從沒有抱怨過,而是兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔的為山區(qū)的孩子奉獻(xiàn)著自己的青春,播灑著自己的愛心,是他們?yōu)檫呥h(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。
心存感恩作文 篇2
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩的心
偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》,音樂是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!
感謝父母,是他們賜給了我生活的入場卷,是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感恩父母,是他們讓我懂得了愛和希望。
感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩、道德和教養(yǎng)及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門時(shí),老師似慈祥的母親,教育我們,幫助我們。隨著我們的成長,老師又似生活的啟明星,引導(dǎo)著我們這八點(diǎn)鐘的太陽一步步爬上知識(shí)的山峰,沖向祖國的天空。感恩老師,是老師教導(dǎo)我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友,是他們讓我懂得了友誼,我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠心誠意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感恩朋友,是他們教會(huì)我怎樣與這個(gè)世界和睦相處,互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩?
“感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰穑?/p>
感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你自立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一些使你成長的人!
我們都讀過感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩》。這樣,心中就會(huì)充滿對(duì)清風(fēng)、流水、樹葉、細(xì)雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界,感謝生活的賜予,什么都變得很美妙!
其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂的!
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
心存感恩作文 篇3
小鳥對(duì)藍(lán)天白云心存感恩,小草對(duì)陽光雨露心存感恩,小河對(duì)大地母親心存感恩,我也心存感恩……
我對(duì)我的父母心存感恩。因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一個(gè)不很聰明但也不笨的我,創(chuàng)造了一個(gè)不十分富裕但也不貧窮的家庭,給我營造了一個(gè)溫馨、幸福的生活環(huán)境,讓我成為一個(gè)將對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
我對(duì)我的老師心存感恩。因?yàn)樗麄兯茉炝艘粋(gè)略有文才,且品格高尚的我。他們讓我懂得了助人為樂、謙遜有禮、見義勇為……他們教我一次次攻下高深莫測的題目,他們讓我一次次改正自己的不足和錯(cuò)誤,他們讓我展開翅膀飛向文學(xué)的殿堂……他們想盡一切方法,讓我成為一個(gè)接近完美的人。
我對(duì)我的同學(xué)心存感恩。因?yàn)樗麄兏淖兞宋业男愿瘢屛页蔀榱艘粋(gè)活潑向上的人。他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪伴我;在我困難的時(shí)候幫助我。他們?cè)谖业牍鹊椎臅r(shí)候安慰我;在我沖上云霄的時(shí)候提醒我……他們讓我感覺到這個(gè)世界的美好。
我對(duì)我的對(duì)手心存感恩。因?yàn)樗麄兛梢宰屛疑羁痰恼J(rèn)識(shí)自己,讓我有奮斗的目標(biāo),讓我有拼搏的動(dòng)力,讓我在失敗中成長,讓我不停地向前沖鋒……他們讓我成為一個(gè)不怕挫折勇于上進(jìn)的人。
“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉”的親情使我心存感恩;“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的師情使我心存感恩;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情使我心存感恩……心存感恩,你就會(huì)成為一個(gè)更高尚的人。
心存感恩作文 篇4
大家都知道,邵逸夫老爺爺博愛天下,捐資助學(xué),我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育,心系他人,心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天,帶著父母的叮嚀囑托,我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問候,花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑,寬敞明亮的教室迎來了活潑可愛的同學(xué),盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下,沐浴溫暖,幸福成長!
享受博愛的同時(shí),更要心存善念,學(xué)會(huì)感恩!雷校長告訴我們,要善愛祖國,善愛自然,善愛他人,善愛自己,F(xiàn)在的我,還不懂得這幾句話的深刻含義,但我敢肯定,好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念,學(xué)會(huì)感恩,更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念,感恩父母。父母給予我們生命,讓我們享受世間親情。好吃的,好穿的,哪怕自己省吃儉用,父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷,父母的心在滴血,如果可以,他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn),我們都是父母心中的寶貝。世間最無私的愛,莫過于父母對(duì)子女的愛。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在開始,處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念,感恩教師。課堂循循善誘,作業(yè)認(rèn)真批改,家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步,您為我們高興,我們調(diào)皮,您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事,我們唯有努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,就是對(duì)老師最好的報(bào)答!
心存善念,感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué),讓我們覺得成長并不孤單,讓我們?cè)跓o助時(shí)可以傾訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷,幫助過我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí),我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要真誠溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。
心存善念,感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水,生長了花草樹木,施舍了陽光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
心存善念,感恩社會(huì)。我們來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人,因?yàn)樗麄,才讓我們體會(huì)到生命的富有。
善良,是一種心態(tài);感恩,是一種品質(zhì)。同學(xué)們,我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂,正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈,有很多很多的人在默默地感恩,默默付出,做好本職,做好自己。心存善念,學(xué)會(huì)感恩,相信,我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里,將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
心存感恩作文 篇5
我們是從媽媽肚子里出來的,這誰都知道?蛇@雖然輕松,可這是母親花費(fèi)十個(gè)月才生下我們的。
從小,父母對(duì)我們關(guān)心,關(guān)心,在關(guān)心,我們想要什么,他們就買什么?墒钦l會(huì)體會(huì)到他們的'感受呢?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),父母是多么激動(dòng);當(dāng)嬰兒不停地啼哭,父母是多么耐心;當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語時(shí),叫出了第一個(gè)“爸爸”,“媽媽”的時(shí)候,父母是多么開心;當(dāng)我們遇到挫折想要放棄時(shí),父母則在一旁鼓勵(lì)你,希望我們能有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
漸漸地,我們慢慢地長大了,知道父母對(duì)我們的愛是不求回報(bào)的,但是希望我們懂事,長大以后成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。隨著時(shí)間慢慢流淌,父母也漸漸衰老了。我們知道我們應(yīng)該做些什么。也許你在父親工作回來是,送一雙拖鞋,幫父親女拿公文包,會(huì)讓父親輕松一點(diǎn);也許我們學(xué)會(huì)疊被子,洗碗……,父母會(huì)覺得我們長大了;也許我們?cè)诟改竸诶垡惶斓墓ぷ骱筮f上一杯暖茶,父母會(huì)覺得那茶是甜的;也許我們學(xué)會(huì)做蛋炒飯,把熱氣噴噴的蛋炒飯遞在他們手里,無論味道怎么樣,他們?nèi)匀挥X得這個(gè)比什么山珍海味都好吃。
說了這么多,我不得不提起我的媽媽。
我的媽媽十分孝敬婆婆,由于婆婆住在鄉(xiāng)下,我們住在城里,所以我們很難見面。雖然長時(shí)間見不到面,但媽媽一個(gè)星期要打好幾個(gè)電話向婆婆問候。放長假時(shí),我們便來到鄉(xiāng)下。中午的時(shí)候,媽媽就會(huì)拿出她的好手藝讓婆婆吃到美味的佳肴。
我們還要感謝地球媽媽讓我們的日子過得開心,溫暖,富裕?捎行┤嗽诓粩嗟钠茐牡厍颍苍S一個(gè)人隨地亂扔一點(diǎn)垃圾,這不算什么,如果我們每個(gè)人每天都隨地亂扔垃圾,那地球媽媽就受不了了。我們要保護(hù)地球,報(bào)答地球媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
說到這,讓我想起了一首歌“感恩的心”:“感恩的心,感謝有你……”讓我們伴隨美妙的歌聲,來感謝父母以及地球給予我們的愛。
心存感恩作文 篇6
感恩之心,既能幸福他人,也會(huì)快樂自己,學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露來滋潤人們干枯的心靈。
“心靈之聲殘疾藝術(shù)團(tuán)”這個(gè)星期來到我們校園演出,觀看過后,有震驚,也有感動(dòng),更有一種說不出的感慨。和他們相互比較,顯然,我們略勝一籌。身有殘疾的他們,用驚人的意志和信念戰(zhàn)勝了懦弱,把有限的生命發(fā)出無限的光彩。這一點(diǎn),我們,是無法與他們比較的。事實(shí)證明,我們大部分人都經(jīng)不起挫折和誘惑,每年都有不少因?yàn)楦呖悸浒竦膶W(xué)生跳樓自殺;學(xué)生經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,變的沉淪,頹唐;……
這,是感恩的表現(xiàn)嗎?不是,感恩,in my opinion,是指在不幸或幸運(yùn)的時(shí)候,感謝一切值得感恩的人事物。
感恩挫折,它讓我們得到磨練;感恩父母,他們讓我們得到生命;感恩朋友,他們與我們肝膽相照,患難與共;感恩老師,他讓我們得到知識(shí),終生受益;感恩……
看!那么多的人事物值得我們感恩,那我們?yōu)槭裁匆橇邌葑约旱母卸髦槟兀?/p>
有一次,羅斯?偨y(tǒng)家被盜,(似乎有些不切實(shí)際,總統(tǒng)家怎么會(huì)被盜,被盜的可能:1%)被偷去了不少東西,他的朋友們把自己的同情心“放”在信上,并安慰他。但他卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的是我的東西,而不是我的生命;賊只偷去我部分的東西,而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!闭l能想到,一件不幸的事情,卻讓羅斯福找到感恩的理由。我們要像羅斯福那樣心存感恩。當(dāng)我們得到親人或朋友的關(guān)愛時(shí),我們可以衷心地說聲謝謝,或抱以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要支持和幫助時(shí),我們可以熱情地伸出我們的“愛心之手”。只有心存感恩,才會(huì)珍惜擁有!
我們把感恩放進(jìn)一只小小的帆船,讓它隨波逐流,無論它流到哪里,都會(huì)流下美好的回憶。
心存感恩作文 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“心存感恩,做感恩少年!
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,只要我們心懷感恩,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過:“如果你在任何時(shí)候·任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想,以及對(duì)你的非常美好的回憶??那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí),你就會(huì)感到所有人都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多,老師·同學(xué)·父母,家人等等。
老師是我最要感恩的人。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí),是老師讓我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書·認(rèn)拼音,寫字。老師就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己。老師就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,不顧自己的身體教育我們,所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不再校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒,你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩,?dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人幫忙攪混水,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。在這兒,我特別要說的是,六年級(jí)的100多名同學(xué),還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校,想過如何回報(bào)集體嗎?很簡單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶,F(xiàn)在,就讓我們一起做感恩少年吧!
謝謝大家!
心存感恩作文 篇8
大地承載萬物,蒼生應(yīng)該感恩;天空覆蓋九州,生靈應(yīng)該感恩。游走于人世間,應(yīng)該心存感恩。
日子,總是在不經(jīng)意間劃過,留下最深刻的東西。有些日子會(huì)在不經(jīng)意間記住,而有些人和事會(huì)在不經(jīng)意間忘記。因?yàn)樾拇娓卸,所以牢記在心?/p>
近來幾件事 ,讓我印象頗為深刻。我也深深體味到:只要心存感恩,生活是另一種樣子。
那天。晚上九點(diǎn)多鐘,我都洗漱好了,準(zhǔn)備睡覺。同事打來電話,說能不能替她值班 ,她孩子發(fā)燒,挺重的。接到電話的當(dāng)時(shí)我挺猶豫。我知道,如果沒事,同事不會(huì)在九點(diǎn)打電話。我也知道,我孩子困了,需要媽媽照顧睡覺。真的好為難。老公更是十二分的不愿意。因?yàn)橹蛋,要在第二天早晨才可回家,他得照顧孩子睡覺、第二天起床、洗漱、吃飯、上學(xué)。我跟他解釋說:同事一場,誰都難免有不方便的時(shí)候,肯定同事有事,要不人家不會(huì)夜里打電話。同事之間,互相體諒、互相幫助是應(yīng)該的。在矛盾中,在百般不情愿中,還是替同事值了班。第二天,同事一臉歉意,說給我?guī)砺闊,也很感謝我。我只笑笑。時(shí)隔不久,我有急事,無法值班,同事主動(dòng)來找我,問我用不用她替我值班,我說,當(dāng)然好啦。
回想那一晚,替同事值班時(shí),也并沒有想著回報(bào)。誰會(huì)料到自己也有突發(fā)情況。工作總要做,班總得有人值。受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。予人玫瑰,手有余香。心存感恩,天地?zé)o限寬。行走在人世間,人際交往是必須的,與人相處,懂得感恩。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),人際交往會(huì)更容易,人與人的距離會(huì)更貼近。
孩子長大了,心卻空了。整天和孤魂野鬼似的,沒著沒落。學(xué)會(huì)用手機(jī)上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)上讀小說,消磨時(shí)光。有時(shí)能一氣兒讀兩三個(gè)小時(shí),甚至能讀到晚上十一點(diǎn)多,以至嚴(yán)重影響睡眠,更影響第二天的工作效率?墒钦娴臎]事可做,以什么來打發(fā)時(shí)光呢?在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我拿起了久已擱置的筆,開始勾勾畫畫。文字很幼稚,思想也不深刻。在一些網(wǎng)站也小有發(fā)表。在工作中也學(xué)以致用。欣喜之余,也很感激促進(jìn)我執(zhí)筆的朋友。
心存感恩,才會(huì)感恩他人。心存感恩,才學(xué)感謝;心存感恩,才學(xué)會(huì)感動(dòng);心存感恩,才學(xué)會(huì)感化。心存感恩,才會(huì)使自己的人生之路更精彩,使自己的生活更豐富。
一個(gè)偶然機(jī)會(huì),結(jié)識(shí)中國文字緣,從中讀到許多精美的文章。也嘗試著的把自己的練筆發(fā)一些。感謝中國文字緣和婉約的審核。自己的文字呈現(xiàn)在公眾的面前,對(duì)自己也是一種鼓勵(lì)。曾經(jīng)也作過一些文字后期審查,其中的艱辛不必贅述,特別是有時(shí)間限定時(shí),更難做。正是后期審核,才讓我們讀到那么多的美文,才讓我們的閱讀更簡單更精致,才讓我們從思想到心靈都是一種蕩滌。
心存感恩,才會(huì)盤點(diǎn)人生得失;心存感恩,才會(huì)在閱讀中提高;心存感恩,才會(huì)使自己更豁達(dá)。
心存感恩,我們必定會(huì)充實(shí)過好每一天。雖然我們每天很平凡,但絕不平庸。
心存感恩作文 篇9
很多時(shí)候,我們總希望得到別人的好。一開始,感激不盡,可是久了,便習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。有一天不?duì)你好了,你便開始抱怨。沒有任何人必須為你去做什么,所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。我首先感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,使我來到了人間,長大成人。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié),感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,捶一次背,打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
我要感恩我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈地討論;下課后,我們一起開心地玩耍嬉戲著。他們帶給我微笑和快樂。
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讓我心存感激初一作文03-10
心存自然,和諧共生作文1000字03-16
實(shí)用的感恩父母作文4篇03-19