【實(shí)用】心存感恩作文合集4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心存感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心存感恩作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年�！�
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧美麗。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果你在任何時(shí)候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶??那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)，你就會(huì)感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快�！�
我要感恩的.人有很多，老師·同學(xué)·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)，是老師讓我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書·認(rèn)拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭�。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒�，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，�?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒，我特別要說(shuō)的是，六年級(jí)的100多名同學(xué)，還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎？很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶�，F(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
心存感恩作文 篇2
感恩，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩之心不可無(wú)，因?yàn)�，我深�?沒有感恩之心的人，是靈魂不全的。
那是四年級(jí)時(shí)，恰逢“拗九節(jié)”。學(xué)校組織發(fā)起了尊老，敬老，感恩父母的活動(dòng)。似乎是刻意的，學(xué)校還給我們發(fā)了一張紅單子，上面列舉了許多回報(bào)長(zhǎng)輩的方法，應(yīng)有盡有。當(dāng)時(shí)我正住在阿姨家中，十多個(gè)人，并沒有請(qǐng)保姆，只有一位奶奶（阿姨的媽媽）為我們打理，操勞。年邁的她早已駝了，臉上寫滿了滄桑，龜裂的手卻不失靈活。
那天，我回到家里，奶奶正在煮飯。我連忙跑了過(guò)去獻(xiàn)“殷勤”——“奶奶，奶奶，我給你講個(gè)笑話把！”
“好啊。”她微笑著，欣然應(yīng)允了。
“有一天，小明想炒菜，就……”我繪聲繪色地說(shuō)了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還要搭配上一些動(dòng)作。奶奶自然也聽得津津有味，還“咯咯”地笑出了聲。
講完了笑話，我還想為奶奶捶個(gè)背，“奶奶我?guī)湍愦反繁吃趺礃�？”“好啊！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝我笑了笑。畢竟十分難得，能得到我們這群孩子許多的關(guān)心與體諒。
“嗯�！蔽乙彩终湎н@個(gè)機(jī)會(huì)，想好好回報(bào)一下這位為了我們嘔心瀝血的奶奶。
隨著一捶擊了下去，一陣寒意瞬間穿透了我的身體——奶奶的背是冰涼的！我的心頓時(shí)為之一震，涼了半截。
隨著第二捶擊了下去，我的手有種與石頭撞擊感覺——奶奶的背是堅(jiān)硬的！那一刻，我沉默了，熱淚盈眶……
我想：心存感恩，何嘗不是人之根本？
點(diǎn)評(píng)：感恩，是一種深層的、發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。文章中奶奶傳播了愛，震撼了小作者的心靈。文章以天然去雕飾，樸實(shí)情誼濃，細(xì)節(jié)感人，親切自然。你是個(gè)用心體會(huì)生活的人，感謝偉大的奶奶，珍惜我們的生活！
心存感恩作文 篇3
魚兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)河流心存感恩；小鳥是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)天空心存感恩；我也是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，教會(huì)我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個(gè)世界的美好；是你們給了我一個(gè)溫馨和諧的家庭，家永遠(yuǎn)是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽話就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬(wàn)分緊張，心靈得到釋放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開開心心的。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時(shí)，你們和我一起承擔(dān)；快樂時(shí)，你們陪我一起享受；驕傲?xí)r，你們提醒我；自卑時(shí)，你們鼓勵(lì)我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。
感恩老師。從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會(huì)不斷地領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識(shí)。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽(yáng)更溫暖的含義。
路真的很長(zhǎng)，然而，一輩子是很短的，不過(guò)是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因?yàn)槲倚拇娓卸�！坦然接受突如其�?lái)的失去，感恩不期而遇的驚喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現(xiàn)，感恩生命中的一切……
心存感恩作文 篇4
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我?guī)?lái)生命的有份;如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿甜美……感恩，這個(gè)樸素的字眼，充滿著溫暖。
感恩，是無(wú)處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報(bào)冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報(bào)給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì)盡力為大樹母親著想，將自己深埋，給大樹提供養(yǎng)分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻(xiàn)曾撒下過(guò)多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫(yī)治病人的醫(yī)生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話語(yǔ)，也許是無(wú)心的幫助……我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著他的媽媽去“麥當(dāng)勞”買了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來(lái)翻去“媽媽，他在干什么?”男孩拉拉媽媽的衣角�！芭�，親愛的孩子，他沒錢買東西吃�！薄澳俏铱梢园盐业臐h堡給他嗎?”男孩又問。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西�！睕]想到話音未落，那個(gè)男孩就拿著他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請(qǐng)你不要等到腰纏萬(wàn)貫時(shí)才準(zhǔn)備幫助別人——助人為樂永遠(yuǎn)是一種美德。把嚴(yán)肅的面孔，粗暴的話語(yǔ)，無(wú)理的爭(zhēng)吵通通收起，懷著感恩的心面對(duì)身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過(guò)你的人，把感恩之心撒滿人間!
心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
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