寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文1
因?yàn)橛袗?ài)，所以有了自以為不可推卸的責(zé)任，無(wú)論多么難以承擔(dān)，都義無(wú)反顧的扛在肩上，一路風(fēng)雨也無(wú)怨無(wú)悔，這就是我們的父母。
父親的臉色愈來(lái)愈暗，他把那張滿是紅叉得試卷狠狠的揉成一團(tuán)。然后，一把扯過(guò)他的書(shū)包，將滿包的東西扔在地上
他忽然有種強(qiáng)烈不安的感覺(jué)，真希望那東西趕快消失。他緊閉雙眼，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“孩子，這是你買(mǎi)給媽媽的手套嗎？他睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)母親從書(shū)包里拿出了那個(gè)東西。
是的，媽，您看合適嗎？他隨機(jī)應(yīng)變地撒起謊來(lái)。不過(guò)，他確實(shí)答應(yīng)母親給她買(mǎi)一副手套。可是為了心中的她，他早已將母親的要求忘在腦后。
忽然，一張精美的紙片從手套中掉了出來(lái)。他剛平靜的心又懸了起來(lái)。母親俯身?yè)炱鹉菑埣埰�，輕輕的讀了起來(lái)，‘送給我最親愛(ài)的人。母親念完后眼淚婆娑的對(duì)他說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，知道心疼媽了！他聽(tīng)到以后，卻十分愧疚，低下的頭久久不肯抬起，父親聽(tīng)了母親的話，怒氣也消失了，心平氣和的對(duì)他說(shuō)：沒(méi)想到你那么懂事了，今天看在媽的份上，我就不說(shuō)你了，下次好好努力呀！說(shuō)完，拍了拍他的肩膀就走出了房門(mén)。
這時(shí)，母親走到他的面前，把手套遞給了他說(shuō)：明天到學(xué)校送給那姑娘吧！他驚異萬(wàn)分，剛想說(shuō)什么，卻瞥見(jiàn)母親那雙皸裂的手，那雙就像枯樹(shù)皮一般的手。淚水濕潤(rùn)了他的眼眶，他哽咽的說(shuō)道：媽，我錯(cuò)了，您打我吧……
母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，媽只能這樣幫你了，可是你的前程我?guī)筒涣四惆。∷c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“媽，這手套我就送給您了，我是真心送給你的。說(shuō)著，他幫母親帶上了手套……
父母的愛(ài)就是那么的真誠(chéng)，實(shí)在。只是我們往往會(huì)忽略他們的關(guān)懷。甚至做出傷害他們的行為，卻不曾發(fā)現(xiàn)晶瑩的淚水劃過(guò)他們不再年輕的臉龐。
想想父母兩鬢的白發(fā)，想想悄悄爬上他們的臉龐的皺紋，想想那長(zhǎng)滿厚繭的雙手……
讓我們來(lái)感恩父母的愛(ài)。一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一朵理解的笑容，一個(gè)真切的擁抱……都勝過(guò)那些遙不可及的華麗的誓言。
感恩父母，感謝平凡的愛(ài)。
寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文2
在成長(zhǎng)的路上，有多少人在默默地幫助著你，呵護(hù)著你，教育著你。正因有了他們，我們成長(zhǎng)的路上，才會(huì)可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，因?yàn)橛辛烁改�，我們衣食無(wú)憂，他們的呵護(hù)，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。因?yàn)橛辛怂麄�，我們快快�?lè)樂(lè)的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的成長(zhǎng)更加豐富多彩，因?yàn)橛辛怂麄�，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認(rèn)識(shí)了一位老師——李老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴(yán)肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫(xiě)，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認(rèn)真而負(fù)責(zé)，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的好，而非表象和做作。
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調(diào)座位，就去找他，與他談話中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調(diào)座位，因?yàn)樗J(rèn)為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì)激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì)產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì)是一件好事，因?yàn)槟阒酪院笤撛趺醋隽耍⑻岣吡私鉀Q問(wèn)題的能力�！�
這一次，我灑下了淚水，因?yàn)橛袃A聽(tīng)者，不會(huì)向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
因?yàn)橛辛怂�，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養(yǎng)育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(zhǎng)，也需要感恩，感恩生你養(yǎng)你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文3
清晨慵懶地起床，刷著牙看著窗外的天空，灰蒙蒙的，不見(jiàn)太陽(yáng)，也不見(jiàn)雨滴。這樣的天氣就像生活中經(jīng)歷的低谷期，無(wú)升無(wú)落，找不到心情的落腳點(diǎn)。似乎壞心情就這么悄然來(lái)了。
但什么都無(wú)法阻礙真正的快樂(lè)。因?yàn)檎嬲?快樂(lè)不需要理由，哪怕真的需要理由，也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)理由。就像今天天氣不錯(cuò)，或者我喜歡這個(gè)天氣。就這樣都會(huì)有力量讓我們嘴角輕輕上揚(yáng)。
理查德·懷斯曼《正能量》中曾說(shuō)過(guò)：激發(fā)當(dāng)下的快樂(lè)，心懷感恩，回想快樂(lè)的時(shí)光，每天微笑幾分鐘，事實(shí)證明，表現(xiàn)原理在任何時(shí)候都可以引發(fā)人們長(zhǎng)期的、強(qiáng)烈的情緒，提升人的正能量指數(shù)。
何為當(dāng)下？就是現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始，心懷一顆感恩的心去看待周圍的人和事物。不要總是挑剔，總是抱怨。其實(shí)我們已足夠幸福。高中生活緊張，卻無(wú)法抵擋快樂(lè)�？嘀凶鳂�(lè)是一種明智的生活態(tài)度。有時(shí)候多笑笑，眼前也許會(huì)變得更加清晰明朗。有時(shí)候，并不是上天沒(méi)有給予我們陽(yáng)光，而是我們沒(méi)有用心去尋找和發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光。微笑便是那發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的力量，因?yàn)槲⑿δ軒?lái)勇氣和溫暖。
憧憬未來(lái)，懷念過(guò)去，這也許是我們現(xiàn)在最常做的事，這并沒(méi)有什么壞處。只是不要沉溺于過(guò)去和過(guò)分幻想未來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)法自拔從而影響到現(xiàn)在的生活�；叵朐�(jīng)的快樂(lè)時(shí)光是為了給自己更多快樂(lè)的理由和堅(jiān)持下去的信心。憧憬美好的未來(lái)是為了給自己更多拼搏的理由和積極向上的信念�？偠灾�，都是把現(xiàn)在的生活過(guò)得更充實(shí)、更精彩。也就是為了讓當(dāng)下的自己變得更優(yōu)秀，有資格擁有美好的未來(lái)。
老人常說(shuō)：知足常樂(lè)�？鞓�(lè)是一天，悲傷也是一天。何為知足？因?yàn)閼延幸活w感恩的心，你若真的擁有感恩的心，你會(huì)感恩每天陽(yáng)光的溫暖照耀，你會(huì)感恩雨滴的溫柔滋潤(rùn)。甚至，你會(huì)感恩給予你生命的力量行走于這個(gè)世界。
每天微笑幾分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)別樣的自己，發(fā)現(xiàn)別樣的世界。溢滿陽(yáng)光的世界是因微笑鑄造的，這樣的世界是充滿正能量的世界。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己充滿正能量的機(jī)會(huì)：每天練習(xí)微笑吧，學(xué)會(huì)每天微笑吧。懷著感恩的心對(duì)世界微笑，世界也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。
讓我們心懷感恩，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，成就自我的快樂(lè)人生。
寫(xiě)感恩的精選作文_小學(xué)生作文4
生活，確實(shí)是件困難的事情。我們總是要面對(duì)無(wú)數(shù)的煩惱，面對(duì)那些不計(jì)其數(shù)的困難。于是，有人選擇逃避。與其說(shuō)逃避，不如說(shuō)是一種解脫，是心靈的解脫。也有人選擇了面對(duì)。我們姑且說(shuō)那些選擇了面對(duì)的人都是勇敢的，然而他們當(dāng)中確有人生活得很幸福，他們懂得如何面對(duì)生活，因?yàn)樗麄兌脨?ài)與感恩。
我們并非缺乏感恩的心。對(duì)父母，我們會(huì)贍養(yǎng)；對(duì)社會(huì)，我們會(huì)奉獻(xiàn)。只是我們?nèi)狈σ环N心態(tài)，一種感恩的心態(tài)。
一個(gè)答案，一個(gè)笑容，一朵鮮花……都會(huì)激起心中的溫暖；一次成功，一次鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)……都會(huì)蕩起心中的漣漪；一次愛(ài)撫，一次叮嚀，一次祝�！紩�(huì)燃起心中的火焰。有時(shí)心中有無(wú)限的深情，卻沒(méi)有表達(dá)。漠然，似乎成為唯一答案。
可是，漠然之后是什么？是無(wú)止境的孤獨(dú)，是無(wú)邊界的黑暗。沒(méi)有人會(huì)對(duì)我們微笑，會(huì)對(duì)我們表?yè)P(yáng)，會(huì)對(duì)我們祝福。生活在一個(gè)人的空間里，處處都會(huì)碰壁。沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有溫暖，心便慢慢死去，記憶開(kāi)始荒蕪。沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了春花秋月。于是，解脫成了唯一的出路。
學(xué)會(huì)感恩。就像小孩摟著父母的脖子，在他們懷里打滾；就像扶著老人，在夕陽(yáng)下漫步。感恩，就像一股暖潮，會(huì)讓你我感動(dòng)得泣如春雨。感恩的思想，像雨后初生的竹筍，在心中茁壯地發(fā)芽、成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)成一顆挺拔的竹子，翠綠得讓人心動(dòng)。
感恩，無(wú)刻不在。別人的一次幫助，道一聲“謝謝”這是感恩；別人的一次祝福，道一聲“保重”這是感恩；別人的一個(gè)微笑，報(bào)之以微笑這也是感恩。我們不必要求給予太多，只要求無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感恩的心態(tài)。感恩是持久的，感恩是幸福的，感恩是現(xiàn)在的，感恩是未來(lái)的，感恩是共同的。
學(xué)會(huì)感恩，并非是一件難事。別人不小心摔倒，伸出手扶一把；水龍頭未關(guān)，上前擰一擰；別人口渴了，倒一杯水給他喝；父母回家了，搬一條扳凳讓他們坐；朋友受挫了，對(duì)他微笑給他鼓勵(lì)……這些都是感恩，都是舉手之勞。只是一次一次的感恩，疊加在一起，卻未必是微不足道了。
學(xué)會(huì)感恩，四月的桃花會(huì)變得更加艷麗，八月的桂花會(huì)變得更加清香，臘月的梅花會(huì)變得更加純潔。學(xué)會(huì)感恩，是一種藝術(shù)，一種心靈深處的感悟。學(xué)會(huì)感恩！不要讓感恩走遠(yuǎn)！
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