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      2. 感恩他人作文

        時(shí)間:2021-08-30 16:50:02 感恩 我要投稿

        感恩他人作文7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感恩他人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩他人作文7篇

        感恩他人作文1

          感恩節(jié)那天,老師說,今年的感恩節(jié),我們包餃子吧,嘗嘗自食其力的味道,感受感恩他人的幸福。我們當(dāng)然同意。

          “包餃子啦!”老師大聲地喊道。我們開心極了,洗好手,拿著筷子和碗,飛奔到食堂,有次序地坐下。在大家齊心合力的勞動(dòng)下,不一會(huì)兒,皮來了,肉來了,水來了,手套也來了,什么都全了,我們便開始包餃子比賽了。

          我左手拿起一張皮子,右手舉起一雙筷子,往肉餡盤子里一夾,把肉餡整齊地堆放在餃子皮上。右手食指沾了點(diǎn)水,在皮的邊緣涂了一圈,再把皮向中間靠攏,捏出一個(gè)個(gè)小小的花邊,這樣我的第一個(gè)餃子完成了。

          經(jīng)過一陣緊鑼密鼓的勞動(dòng)后,大盤子里包好的餃子越來越多。老師說,今天是感恩節(jié),每人可以包二十個(gè)餃子回去感恩家人。我一聽,心里就盤算開了:我 要用心包二十個(gè)餃子,把最好的餃子帶回家。這樣想著,手里的動(dòng)作就慢起來了。取一勺肉餡,覺得太少了;加了半勺,又怕太多包不;又減掉一點(diǎn),怕少了;再加一點(diǎn),怕肉餡太多而“露餡”。就這樣認(rèn)認(rèn)真真地衡量,小心翼翼地包裹,終于,二十個(gè)餃子完成了。二十個(gè)餃子裝在保鮮袋里,只有不起眼的一丟丟,但是“千里送鵝毛,禮輕情意重”嘛。

          包了餃子,當(dāng)然還 要吃餃子啦。我盛了一大碗,大吃起來,這味道就像是頂級(jí)廚師利用了他畢生絕學(xué)才制造出來的。但我們這并沒有什么頂級(jí)大廚,只是自食其力做的餃子。我突然明白了,自己包的餃子,才是世界上最好吃的。因?yàn)楹贸,我又忍不住再去盛了一大碗。不知道為什么,在那個(gè)時(shí)候,腦子里會(huì)不斷地想起爸爸媽媽、爺爺奶奶為我做的事。這樣的情形在以前從未有過。大概今天是感恩節(jié),今天我又剛親手為他們包了餃子,今天我又嘗到了自己我的餃子的緣故吧。

          我內(nèi)心激動(dòng)起來,開始急切地等待著放學(xué),等待著把我親手包的餃子,送到家人的面前了。

        感恩他人作文2

          曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純凈,悄悄地透過時(shí)空,靜靜地瀉在我的心上。在這個(gè)靜謐美妙的夜晚,我在想;感恩是一個(gè)人最基本的道德,滴水之恩,必將得到涌泉般的回報(bào)。

          曾看到這樣一個(gè)故事;在美國內(nèi)華達(dá)州的郊外,一個(gè)叫麥爾賓的年輕人正開著新買的法拉利兜風(fēng)。這時(shí)候,他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走著。他心生憐憫,就載著老人到他的目的地,還給了老人25美元。老人心生感激,還要求得到麥爾賓的名片。幾年后,麥爾賓在一張著名報(bào)紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1,也就是1億5千萬美元的遺產(chǎn)囑于麥爾賓,僅僅因?yàn)楫?dāng)初麥爾賓幫助了他。

          幫助于他人,會(huì)給他人絕處逢生的希望,也會(huì)給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

          還有另一個(gè)歷史故事:秦國的李斯和朝非子師出同門,兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘,擔(dān)心朝非子影響自己在秦國的地位,千方百計(jì)想置朝非子于死地,在朝非子命懸一線時(shí)袖手旁觀。而自己最終也落了個(gè)腰斬于布的凄涼下場。試想:如果當(dāng)初李斯心胸寬廣,在其處于困境中,怎會(huì)無人相助呢?

          不肯播惠于他人,就必將自己推向人生之旅的死角,在黑暗無光中自生自滅。

          縱觀古今:曹操恩遇關(guān)羽,才有了敗走華容時(shí)的轉(zhuǎn)機(jī);劉備三顧諸葛亮,才獲得了一顆鞠躬盡瘁,死而后己的忠心;李嘉誠秉承著”有財(cái)大家發(fā)”的理念,才擁有了無數(shù)朋友和財(cái)富;“胡雪巖”前半夜想想自己,后半夜想想別人,才成了富可敵國的紅頂商人……

          幫助他人,就好像清晨的微風(fēng)吹拂著舒意;就好像午后的陽光氤氳著暖意;就好像曉夜的月光傾瀉著詩意……

          曉月臨夜,淡淡的月光如水一般純凈。學(xué)會(huì)幫助他人吧,做一個(gè)有道德的人。請(qǐng)相信,在幫助他人的盡頭,有汩汩的流泉在為你噴涌而出,這是因?yàn)楦卸,是一個(gè)人最基本的道德。

        感恩他人作文3

          生活中,往往人與人都會(huì)有互相幫助,關(guān)愛他人的一面,有父母對(duì)兒女無私的愛,同學(xué)之間的互相幫助,都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛之心。

          人往往認(rèn)為一些事很不值得去關(guān)注,因?yàn)檫@些事實(shí)在太平凡了,但這是一種偉大的力量。平凡的事里,蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富!

          在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,有一群純潔的、善良的群體——清潔工,清潔工的工作雖然很平凡,但是如果沒有他們的話我們就不會(huì)有這么好的居住環(huán)境了。清潔工們起早貪黑的工作,為的是讓我們有一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。他們用汗水造就了我們優(yōu)美的生活環(huán)境!

          晚上人們將一天的生活垃圾,堆放在門前;清潔工人們?cè)谔爝黑漆漆的環(huán)境下,摸黑的清潔著街道,他們?cè)缭绲陌呀值狼謇砀蓛,給了人們一個(gè)清新、愉快的早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累,無論是在炎炎烈日下,還是傾盆大雨時(shí),他們都堅(jiān)守崗位,他們不怕嘲笑,只是默默為人服務(wù)著!

          那是一個(gè)烈日當(dāng)空的一天,一位年輕的小伙子,在街道上邊走邊津津有味的嚼著面包,吃完了就把那殘留下來的面包紙隨手扔在離垃圾桶不遠(yuǎn)處的角落旁,非常碰巧,這一切都讓一位老清潔工看在眼里,他向年輕的小伙子快步走去,小伙子卻還在若無其事的走著,老清潔工用手輕輕地拍了拍小伙子的肩膀,小伙子撇了撇他,便又繼續(xù)走,當(dāng)再次拍他時(shí),他停了下來,老清潔工和藹地對(duì)小伙子說:“請(qǐng)你把你亂扔的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶!”小伙子瞧也不瞧老清潔工,老清潔工嚴(yán)肅起來了,小伙子也有點(diǎn)張皇起來了,老清潔工的眼神里充滿了希望,他希望小伙子能把垃圾撿到垃圾桶里,改正自己的錯(cuò)誤,小伙子好像意識(shí)到自己錯(cuò)了臉一下子漲紅了,看著這小伙子的一舉一動(dòng),老清潔工的臉上露出了久違的笑容,而那小伙子也消失在人海中……

          清潔工們是一群為我們生活環(huán)境大點(diǎn)的醫(yī)生,他們用汗水與青春為我們的生活環(huán)境裝扮著!

          其實(shí)生活中里的每一件平凡小事,它也能體會(huì)出人至高無上的道德品質(zhì),學(xué)會(huì)寬容,給犯錯(cuò)者糾正的機(jī)會(huì)!用真心對(duì)待他人,感謝他人,獻(xiàn)上我們真誠的謝意。

        感恩他人作文4

          每個(gè)人都值得被感恩,因?yàn)樗麄兌加袔椭絼e人;有的人可能是不時(shí)的關(guān)心、照料別人,有的人可能是當(dāng)個(gè)好模范,有的人可能是給你警惕。

          是誰從我瓜瓜墜地的那一刻起,便給了我無微不至的照顧?是誰讓我體驗(yàn)到十八般武藝,無窮盡的變化與渺不可測的奧秘?是誰讓我感受到家中繽紛多彩的溫馨?到底是誰那麼關(guān)心、體諒我?

          是誰的微笑面孔,無時(shí)無刻不掛在家門上;

          是誰的諄諄教誨,從未在耳根旁停止迴盪;

          是誰的關(guān)心照料,不斷在刻畫著我的面貌。

          我要感謝他們,他們滿足我的味蕾與眼福,使我感受到人生的辛酸苦辣;提供給我知識(shí)與源源不斷的動(dòng)力,使我生命充實(shí);指點(diǎn)我做人處事的道理與人生的方向,使我嘗到未來朦朦朧朧的人生滋味。他們總是以「互相尊重」的態(tài)度,去面對(duì)世上每一個(gè)生命,因?yàn)槲ㄓ谢ハ嘧鹬,才能學(xué)習(xí)、反省、幫助別人…「互相尊重」的愛,感化了我的心,使我的人格品性,在互相尊重的過程中昇華…謝謝你們傳授給我這值得廣泛運(yùn)用的人生哲理。

          殺人犯也有被感恩的權(quán)利嗎?我說,有。一般人可能會(huì)對(duì)我的答案感到非常詫異,認(rèn)為他們犯了不可饒恕的重罪!但問問你自己:你有沒有可能成為殺人犯,你應(yīng)該不敢打包票說沒有吧!人的個(gè)性變形很快,復(fù)原卻很慢。假如某一天,你真的轉(zhuǎn)型成一位兇神惡煞的殺人犯呢…是不是很后悔呢?意識(shí)到自己也很「不容寬恕」了吧?驀然回首,成千上萬的殺人犯在為你哭泣,哭泣你不聽他們的眷顧與警惕而犯下天理不容的罪過,罪過雖然無法挽回,但可以警惕自己與別人。先人犯了過錯(cuò)的同時(shí),也留下一個(gè)警示燈,閃閃爍爍,大聲地對(duì)那些即將掉入萬丈深淵的人呼喊:「換條路走吧!」

          希望那些不知事態(tài)嚴(yán)重性的人,能夠懸崖勒馬。我們真該好好感謝犯過錯(cuò)的先人,不但自我反省、檢討自身過錯(cuò),還警惕別人不要跟他們一樣沒有耐心,無法容忍,事情不順利就無法變通。

          感恩,感恩,到底要如何表達(dá)自己的感恩呢?言語、禮物、鞠躬…還是為他服務(wù),只要對(duì)方接受就可以;但是如何回報(bào)、怎麼回報(bào)并不重要,重要的是感恩發(fā)自內(nèi)心,內(nèi)心感謝別人,別人就會(huì)繼續(xù)幫助你。

        感恩他人作文5

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

          記得剛上小學(xué)的.時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

          當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

          當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

          當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來都不平白無故地批評(píng)人。

          當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

          當(dāng)我……

          五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!

        感恩他人作文6

          多少人,多少夢,多少故事,總是陶醉其中。為什么?因?yàn)橛袗郏袦嘏,就像一個(gè)火炬,在你我中傳遞!}記

          “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”愛的奉獻(xiàn),在我們這個(gè)社會(huì)中,如果每個(gè)人都可以奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界會(huì)不會(huì)變成美好的人間呢?

          不知不覺中有愛的身影,愛在悄悄中綻放,愛在甜蜜中傳遞。在我們生命繁華的長河中,因?yàn)橛袗郏詼嘏。而那些真正愛我們的人,卻像桂花一樣,在默默中愛著我們,如同暗香。

          江海容納百川,因?yàn)閷捜荩驗(yàn)橛袗。愛是奉獻(xiàn),給予卻不求回報(bào),當(dāng)今而下,我們的生活中總有這么幾位“有愛”的人。

          “回來了,快去做作業(yè)吧,你媽今兒不在家。”濃重的鄉(xiāng)音,這是我的新鄰居王阿姨。王阿姨今年剛買了樓房,為這,她可下了不少力!鞍,對(duì)了今兒啊,從俺這兒吃吧,保準(zhǔn)你吃的香,等會(huì)你表妹來了和她玩一會(huì)!闭f罷,王阿姨笑了笑,誰知一笑笑出滿臉的皺紋,這皺紋,記錄了她幾十年的風(fēng)光啊,如今,她住上了好樓,也該歇歇咯!可誰知,王阿姨的女兒一回來便讓王阿姨陪她去吃快餐,即使王阿姨左哄右哄,但她什么都不聽!澳銈?nèi)グ,阿姨。我自己可以的,我又不是小孩子,倒是妹妹,怎么都像個(gè)孩子!蔽铱扌Σ坏玫目粗@對(duì)母女。“不行!”王阿姨堅(jiān)定的說!鞍痴f到做到,不然就是撒謊,我不能對(duì)你撒謊!”看到這兒,我默默的回了回頭,眼淚奪眶而出,是啊,王阿姨,我在您眼里總是個(gè)孩子,您像

          慈母一樣對(duì)我。您為了我而舍棄自己的親生女兒,您是我最好的朋友!您用自己的光照亮他人,用自己的心溫暖他人,讓自己的生命為他人開一朵花。用真愛感動(dòng)他人,在別人感到幸福之時(shí),自己也得到了人生最大的升華。

          如果你是一片霞,就請(qǐng)關(guān)注身邊的云彩,那么你會(huì)擁有整個(gè)色彩華麗的云天,如果你是一棵樹,就請(qǐng)關(guān)注身邊的草,那么你會(huì)擁有整片生機(jī)盎然的綠色。人生不也是如此嗎?感恩他人,獲得啟迪,得到溫暖。嘗試“送人玫瑰,手有余香”的快樂。既然別人幫助了我們,那么我們必須要回報(bào),哪怕道一聲謝謝呢?

          在歲月的呼吸里醒著,感恩他人,做一個(gè)明明白白的人……

        感恩他人作文7

          隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),在母親節(jié)這天,許多網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出母親的照片以示對(duì)母親的感恩。有人說這只是滿足自己的心理需求;有人說這種親情很濃厚;也有人說不如回家為母親做點(diǎn)事;而我說用行動(dòng)感恩父母,用言語感染他人。

          現(xiàn)在是有許多人嘴上說著感恩,實(shí)際行動(dòng)卻與感恩毫無關(guān)聯(lián),例如拿著父母的血汗錢在KTV大唱《父親》,到網(wǎng)吧里通宵打游戲等等。但一竿子打翻一船人又是否太過于武斷?你又是否知道那些曬客為父母做了什么?所以,曬曬母親的照片沒有什么,但重在行動(dòng)。

          老話說:父恩比山高,母恩比海深。在人的一生中,父母是最為重要的存在。從出生到成人,他們總是陪伴在我們的身旁,會(huì)因?yàn)槲覀兊某晒ο矘O而泣,也會(huì)因?yàn)槲覀兊牡氖⊥低盗鳒I,甘愿為我們奉獻(xiàn)一生,不求回報(bào),只希望我們能多陪陪他們。就像那首歌《常回家看看》的歌詞一樣,;丶遗闩愀改。就像那些曬母親照片的曬客一樣,至少他們手機(jī)里有母親的照片,可又有多少人手機(jī)里擁有自己雙親的照片呢?

          在朋友圈向母親表示祝福的朋友或許是希望用自己的言語來感染周圍的人,多回家,而不是滿足自己的心理需求。我知道現(xiàn)在有這樣一種說法:越說自己不缺的東西,說明越缺這個(gè)東西。正如認(rèn)為別人曬照是滿足自己心理需求的人,你們是否缺少這種心里安慰,所以認(rèn)為別人在滿足心理需求。也不是說所有人都是為了用言語感染別人,肯定也有嘴上說說的,但這并不是以偏概全的理由

          不過除了言語,行動(dòng)也是不可或缺的一部分。正如許多網(wǎng)友所說,父母也許不玩微信,所以看不到你的祝福,行動(dòng)的重要性久固然可見了。離家近的,可以回家陪父母嘮嘮嗑,吃個(gè)便飯;離家遠(yuǎn)的,一個(gè)電話,一條短信也是行動(dòng)。不是說只有為父母捶捶背洗洗腳才是感恩父母的行動(dòng),幾個(gè)小時(shí)的陪伴也是行動(dòng),一個(gè)幾分鐘的電話,幾十字的短信也是行動(dòng)。重要的是讓父母感受到你對(duì)他們的在乎。

          也有人認(rèn)為要為父母花錢才是孝順,但錢只是物質(zhì)上的,花錢是必須的,但時(shí)間上的陪伴也是很重要的,‘樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待’就是這個(gè)道理。

          用行動(dòng)感恩父母,用言語感染他人。

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