感恩有你伴我同行作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩有你伴我同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩有你，伴我同行——題記
今天應(yīng)該是我們認(rèn)識(shí)的一千三百天左右。不知道過(guò)了這么久你還記得我嗎，我可是還記得你啊，我親愛(ài)的陳老師。
記得我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的臭小子，做什么事都不讓人省心。可不，記得你才來(lái)的'時(shí)候也沒(méi)少被我氣著。不過(guò)現(xiàn)在我變了，變得穩(wěn)重成熟了！這都是您的功勞啊。
我能有這么大的改變都是因?yàn)楸荒愕木袼腥景�。記得你是因�(yàn)槲覀兩锢蠋熣?qǐng)長(zhǎng)假才來(lái)代替他接管我們的。有一天我們要上一節(jié)關(guān)于了解動(dòng)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的課，所以你為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)解剖實(shí)驗(yàn)，你早早就讓課代表把解剖用的小青蛙帶到了教室來(lái)，并警告我們不能摸。如果你不說(shuō)還好，你一說(shuō)嗎，嘿嘿，還真勾起了我的好奇心。我變慫恿幾個(gè)朋友一起去摸青蛙。黏糊糊的，這就是我對(duì)它的全部感覺(jué)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。
“咚，咚，咚……”教室外面?zhèn)鱽?lái)陣陣腳步聲，不錯(cuò)的，這走路的節(jié)奏，這走路的力度。一定是你來(lái)了，我們幾個(gè)摸青蛙的便慌慌忙忙的跑回座位，裝作什么都不知道。咚，門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是一個(gè)身材矮小皮膚黝黑的老女人，她就是陳老師。當(dāng)她進(jìn)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)青蛙的姿勢(shì)不對(duì)，便知道有人動(dòng)過(guò)了。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，像是很生氣的樣子。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)看到你的表情把我都嚇懵了，本以為你要來(lái)一個(gè)一個(gè)強(qiáng)行逼供了。誰(shuí)知道，你忽然笑出來(lái)了聲，笑道：“今天的青蛙沒(méi)死透，下次一定注意。不過(guò)真是幸運(yùn)，你們應(yīng)該都沒(méi)被它碰到�！边@時(shí)一個(gè)同學(xué)起哄道：“不就是只青蛙嗎，有什么好怕的�！钡嚷�(tīng)完你的介紹，我們幾個(gè)一下子感覺(jué)到有點(diǎn)害怕，忙著找借口去廁所，為的就是把摸過(guò)青蛙的洗手干凈。等我們回來(lái)時(shí)只見(jiàn)你在大笑，笑道：“我就知道有人不會(huì)那么老實(shí)�！闭f(shuō)完邊又在大笑。這下我們幾個(gè)都明白了，那種青蛙絕對(duì)沒(méi)毒。說(shuō)它有毒只是為了把我們找出來(lái)。這時(shí)全部也哄笑起來(lái)。我們幾個(gè)臉一下子紅得像富士蘋(píng)果一樣。
還記得有一次你為了能讓我們更了解一些知識(shí)，竟不辭辛苦的在下課時(shí)間一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有什么不明白的，本來(lái)應(yīng)該學(xué)生有難題問(wèn)老師的，而您卻為了讓怕問(wèn)題的人也能訴出自己的疑惑，不讓他們因不會(huì)做些題而掉隊(duì)。你一有空還會(huì)叫一些人來(lái)談心，每次你叫到我時(shí)我都非常幸福和激動(dòng)，在我眼里和你談心早已是我生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)了。
至此以后我變得開(kāi)始崇拜你。我不敢相信您那么小的身體里藏著這么多的智慧。只要是你教的我絕對(duì)不會(huì)松懈，一定努力學(xué)習(xí)。
我真的很感謝能遇見(jiàn)陳老師，盡管他對(duì)我的第一印象不一定好，但是她的性格打動(dòng)著我。
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