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      2. 六年級學(xué)會感恩的作文_六年級作文

        時間:2021-09-03 20:58:48 感恩 我要投稿

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文1

          感恩,有人問感恩是什么?為什么要感恩?那我們應(yīng)該感恩誰呢?

          我們首先應(yīng)該感激父母,他們給了我們生命,給了我們無私的父愛和母愛,他們培育我們,他們教我們做事的原則做人的品質(zhì)。

          我們要感恩老師,他們傳授知識給我們,教我們做人的尊言,他們那無私的奉獻(xiàn)精神影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上給了我們一次又一次的啟示。

          我們還要感恩朋友,是朋友在我們困難時伸出了友愛的手,是朋友在我們生病時給予了深情的問候,是朋友在我們迷失方向時,給我們指出正確的方向,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。還有那些書,是它們讓我明確自己的目標(biāo),讓我們讀懂生命的本質(zhì),生活的真諦。

          感恩是一種歌唱生活的方式。

          我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看世界,要學(xué)會厚待,學(xué)會寬容。感恩,會讓我們變的富有,知道快樂,享受生活!同學(xué)門,讓我們“學(xué)會感恩”只有擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長,擁有一顆感恩的心就擁有幸福,我們就會明白事理,更快地長大,我們就能擁有一個美好的未來。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文2

          在我們從小到大的生活當(dāng)中,爸爸、媽媽會批評我們,讓我們把錯誤隨時改正和糾正。當(dāng)我們做對了某件事情,他們就會鼓勵著我,表揚我,但是,我決不可以驕傲,要一步一個腳印,讓我以后都這樣做,爸爸、媽媽還幾次的激勵著我前進(jìn)。下面,有我的媽媽、爸爸是怎么與我一起學(xué)習(xí)的事情!

          我記得小時侯有一次,我在外面游玩,當(dāng)我看見了一本好書的時候,就叫媽媽把這本書給買下來,因為我很想讀書,媽媽知道了我的苦心,就買下了這本書,我非常地感謝媽媽,我就說:“媽媽,謝謝你!我一定會好好珍惜這本書的。有一次,我在家里面w寫作業(yè)的時候,我一些很難的字不會寫,媽媽就慢慢地走了過來,認(rèn)認(rèn)真真地教我寫這些字,寫完之后,我還專心地看了一眼,馬上就把這寫字給記住了。還有一次,我和媽媽去紅樹林了、欣賞那里的美好風(fēng)光,我一去到就問了媽媽幾個很深奧的問題,媽媽一下子全部都完完整整地把問題的正確答案說了出來,我聽完之后,感到非常地佩服媽媽這種精神,可以記住從小到大的這么多的知識。

          我還有一些爸爸和媽媽小時候?qū)ξ艺f的種種知識的事情還有很多呢!在這里,我要感謝這么多年以來給我許多知識的爸爸、媽媽,我一定不會負(fù)了你們曾經(jīng)對我的美好期望,還有,我要感謝我的父母在他們的存折里取錢來給我交學(xué)費,如果我以后能賺大錢的話,我一定要給爸爸和媽媽多一點,就是要報答他們給我的那些永遠(yuǎn)忘不了的知識!

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文3

          說來慚愧,教會我感恩的居然還是我的妹妹。

          我與妹妹在同一所學(xué)校里讀書,只不過是在不同的年級里。這天放學(xué),我與妹妹依舊一起回家。走在回家路上的時候,妹妹看著道路旁的小商店突然停下了腳步。我意外的看向妹妹,不明白她突然停下來是為何!拔乙ベI份禮物。”妹妹滿是嬰兒肥的圓臉上滿是堅定。我順口就問:“買什么禮物?”

          我這句話瞬間就招來了妹妹的凝視,她問:“你不知道今天是媽媽的生日嗎?”妹妹這一提醒,我才恍然大悟般的反應(yīng)過來。這么件重要的事,我居然忘了。當(dāng)我還在自我檢討的時候,妹妹已經(jīng)走去了商店,“你等下我!蔽亦爨斓溃又∨芰诉^去。

          “你身上哪有錢?”我來妹妹的身旁,扯過她小聲的問道。妹妹高深莫測的瞥了我一眼,接著從口袋里掏出了幾十塊錢!拔覐淖约旱牧慊ㄥX里攢下來的!笨粗妹媚迷谑稚系腻X,這一瞬間,我的心里涌出了一股羞愧感。媽媽的生日我忘了不消說,可現(xiàn)在就連想要買點什么當(dāng)做媽媽的生日禮物,我都沒有錢。相比于妹妹一早就開始了行動,我這個做哥哥的真的是失敗了。

          最后,我與妹妹選定了一份禮物,只不過是妹妹的零花錢買的;诖,我的這個妹妹到是在今天給我上了一堂課。

          晚上的時候,吃過晚飯后在無比平靜的時刻,妹妹拿出了禮物送到了媽媽的眼前。這一個晚上,我的家很溫馨。感恩是我們要時刻銘記于心的,以往的我常常將感恩掛在嘴邊上,但是從來就沒有付出實際的行動。今天妹妹做的這件事讓我學(xué)會了感恩的實際含義,感恩需要我們用心去實行。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文4

        敬愛的老師:

          您好!我想說一句“您辛苦了!”

          “一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績,日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛,在這個平凡而簡單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

          老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

          老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅實的身軀,堅定的信念迎接人生中的坎坷……

          老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著雨露成長。您為我們花費了多少時間、多少精力,令我們難以回報。但請相信,您的付出值得,我們必定不會辜負(fù)您的期望,成為對社會有貢獻(xiàn)的人才……

          鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因為它懂得感恩;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機,因為它懂得感恩。我要感恩于老師您的無私,更感恩于您的教誨——我要努力在祖國的廣闊土地上綻芳吐蕊,為祖國的壯麗填寫靚麗的一筆。

          祝您

          教師節(jié)快樂!

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文5

          “慈母手中線,游子身上衣!蹦赣H不僅會為你縫衣,還會為你而編造出許多善意的謊言。在《學(xué)會感恩學(xué)會愛》中,我最喜歡《母親一生中8個謊言》。

          在這個故事中,母親為了孩子,含辛茹苦的打工,還一直用善意的謊言來不讓子女們擔(dān)心。在我眼中:母愛,是世界上最博大無私、最深厚沉重的一種愛,人世間,還有什么比母愛更情意綿綿,更足以讓子女們享用一生呢?母親為了我們,一生都很辛苦,操勞。母親一直都默默地付出著自己對子女的關(guān)懷和愛。在生活中,我的媽媽對我也有同樣的八個謊言,F(xiàn)在生活條件好,想吃魚就有的吃,但也只會買一兩條。我又喜歡吃魚,所以每次,媽媽只能吃魚頭,她還說:“我只喜歡吃魚頭!笨戳恕秾W(xué)會感恩學(xué)會愛》后,我就去找媽媽“興師問罪”:“你為什么要騙我呢,你不是說騙人是不好的嗎?”“你是上天賜給我最美麗的小天使,我著么能不給你吃呢?”媽媽平靜的說,“而且,是我愿意給你吃的',讓我如此愿意給你吃的理由—愛的理由。”不知不覺,我豆大般的眼淚就控制不住地流下來,我緊緊依偎在媽媽寬大、無私、溫暖的懷抱里,即使世上有許多問題,只要和媽媽在一起就都能解決一樣!

          不管是文中的母親,還是我們的自己的母親,都是為了子女,而我們子女有時還覺得母親很啰嗦,不能理解。我覺得子女們應(yīng)該也為母親編造出許多善意的謊言,讓母親不再那么辛苦,操勞!

          許多的詩人都曾經(jīng)贊美過母親的寬大、無私的精神,由此可見,母親是十分偉大,子女在小時候,母親是你的依靠,長大后我們就是母親唯一的依靠了。所以我們要“學(xué)會感恩學(xué)會愛”。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文6

          對我們有恩的人實在是太多太多了,雖然我們不可能對他們一一道出我們的感謝之心,可是我們可以用同樣的方式去回報自己身邊的人,去幫助自己身邊的人。

          我們要學(xué)會感恩父母,父母是我們的第一任老師,引導(dǎo)我們前行,在我們前途渺茫時,父母會在我們身邊,指導(dǎo)我們前行,照亮我們的道路,并給我們鼓勵。父母賜予我們生命,養(yǎng)育了我們,為我們付出了很多。如果一個人,不能對父母持有感恩的心,那么他也無法得到別人對他的感恩,有時,連尊重都不會給他。父母賜予我們生命,含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,我們雖沒物質(zhì)條件去感恩他們,但我們可以從小中體現(xiàn)的。

          我們要學(xué)會感恩老師。人們都喜歡用李商隱的名句來贊頌老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔抢蠋煟唤o我們做人的道理,傳授我們知識。在我們失敗的時候,老師會鼓勵我們前進(jìn),當(dāng)我們成功的時候,老師的臉上會露出欣慰的笑容,在我們犯錯誤的時候,老師會教給我們正確的方法。老師們一輩子辛辛苦苦在自己的崗位上,做好他們的本職。

          我們要學(xué)會感恩朋友。朋友帶給我們溫暖。給我們支持和力量,在我們快樂的時候,朋友會跟著我們快樂,在我們傷心難過的時候,朋友會安慰我們,給我們出主意。我們要學(xué)會對我們有恩的人感恩。“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”,這首《感恩的心》也是歌頌感恩的,所以我們要學(xué)會感恩。

          感恩之心,人人皆有。如果一個人沒有了感恩的心的話,他就不可能得到別人對他的尊重,學(xué)會感恩是一切美德的生長點。

          我們要學(xué)會感恩,去感恩自己身邊的人,并給予別人感恩。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文7

          感恩,是一種成長。

          很多時候,我們都感謝那些給我們帶來禮物的人,而氣恨那些帶走我們生命中美好事物的人。我們把給我們帶來東西的人,稱為朋友。把帶走我們東西的人,稱為強盜。對于離開我們的人,我們有懷念,有無奈,有遺忘,也有怨恨。更多時候,我們遺忘了,而很少去感激。

          有時候,人的一生,可以在你生命里留下深刻印記的人,真的不多。在人生的快車道上,好的不去,壞的不來,好的不來,壞的不去。很少有人,再去對多年前的人事物,做一個很正式的沉淀。同學(xué)錄早已泛黃。昔日的照片,早已在東搬西走之后遺失。很多人,很多事,都不再有分量。而能刻在你記憶中的,是那些讓你心痛的,讓你感動的,讓你刻骨銘心的,那些或好或壞的人或事。也許多年以后,還有那么一點點模糊的記憶。

          很少有人,對離去的人,去好好的正視。正視那些離開你生命的人,你才會珍惜現(xiàn)在擁有的。那些過去的人,或離開,或死亡,或永別。有時一旦過去了,就永遠(yuǎn)也回不來了。

          不懂感恩的人,會越來越?jīng)]有價值。很多時候,我們可以仔細(xì)地想一些非利益的東西。很多時候,我們要學(xué)會成長。很多時候,我們現(xiàn)在所做的一切是留給未來的。

          學(xué)會感恩,讓生命煥發(fā)光彩。

        六年級學(xué)會感恩的作文8篇_六年級作文8

          每個人或許都會在一個瞬間領(lǐng)悟或明白到什么,而那一瞬間卻讓我學(xué)會了感恩。

          記得三年級下學(xué)期的期末考試前,我的倔脾氣一天比一天厲害,天天和爸爸媽媽鬧來鬧去,活像一只不知疲倦的好斗小公雞,每天都有一大堆理由引發(fā)“戰(zhàn)斗”,又總是把爸爸媽媽說得無言以對,舉手投降。那時的我活像家長,而爸爸媽媽卻像孩子,我本以為每天都能在家里神氣,可殊不知“危險”在向我逼近。

          一天下午放學(xué)回家后,我因動不動就耍脾氣惹惱了爸爸,只見爸爸氣得滿臉通紅,拿起衣架走到我旁邊,非常用力地打起我來,我被打得哭爹喊娘,媽媽聽到我的哭聲后從廚房中跑了出來,看見爸爸正在打我,一把把衣架奪了去,把我扶到了臥室里,安頓好我后,媽媽就出去了,出去后的幾分鐘里,我隱約聽到了媽媽這樣跟爸爸說:“你也真實的,小孩子不懂事也是正常的,你也不必跟她動真格呀,你以后不要再打她了!

          聽到這兒后,我愣住了,原來媽媽是這樣來呵護(hù)我,我瞬間明白了父母現(xiàn)在撫養(yǎng)我,我要懷著一顆感恩的心去報答他們。我想到了《父母之恩(節(jié)選)》中的話:“人初生時,饑不能自食,寒不能自衣,父母乳哺之,懷抱之。有疾,則為延醫(yī)診治。及年稍長,又使入學(xué)。其勞苦如此,為子女者,豈可忘其恩乎?”

          是?我們出生時,餓了不能自己吃東西,冷了不能自己穿衣服,只有父母這樣無私付出,才把我們撫養(yǎng)成人,所以我們這些做子女的,一定要好好尊敬父母,一定不能忘記父母對我們的恩情。

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