關(guān)于感恩的小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于感恩的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文1
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)行；鮮花感恩綠葉，因?yàn)榫G葉使它更美……自然界尚且如此，我們?nèi)司蛻?yīng)該擁有一顆感恩的心！
我要感恩父母。當(dāng)我生病時(shí)，是他們不顧一切地把我背到醫(yī)院，又不分晝夜的照顧我；當(dāng)我沒(méi)帶雨傘時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)了雨傘；當(dāng)我受到委屈，暗自流淚時(shí)，是他們用自己溫暖的手為我擦去了眼淚。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵以跄懿桓兄x他們呢？當(dāng)他們勞累時(shí)，我為他們捧上一杯熱茶；當(dāng)他們學(xué)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，我偶爾獻(xiàn)上我紅彤彤的獎(jiǎng)狀；當(dāng)他們不開(kāi)心時(shí)，我就去安慰他們……我知道這些都是微不足道的，還不足以表達(dá)女兒感恩的心，但是，請(qǐng)你們相信我，我會(huì)做好每一件事情的。
我要感恩老師。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，是老師一遍一遍地給我們講；當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，是老師用關(guān)切的語(yǔ)言讓我們振作起來(lái)。老師啊，您真是我們前行的指路燈，當(dāng)我們走向錯(cuò)誤道路時(shí)，您讓我們從新走向正確道路。我要感謝您，我一生都會(huì)記住您的教誨：做一個(gè)善良，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家有益的人，做一個(gè)正直的人！
感恩，使平凡乏味的生活變得豐富多彩；感恩，使人與人的心靈更加貼近。感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心對(duì)待世界，回報(bào)社會(huì)。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文2
生活中，因?yàn)橛辛烁卸鞑艜?huì)變得溫暖和諧。感恩在生活中的重要性，是不言而喻的。
所謂感恩，并不是別人給予了你什么，你就一定要以同樣的事物回報(bào)給別人。知恩圖報(bào)自然是好事，但如果以這種方式來(lái)報(bào)答，毫無(wú)意義。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人，他的車(chē)在行駛途中出點(diǎn)小故障，一個(gè)熱心人幫他修好了，他從包里拿出錢(qián)作為對(duì)熱心人的回報(bào)，熱心人拒絕了，他說(shuō)：“沒(méi)有意義，你把這份熱心腸一直傳遞下去，就算是最好的感恩!”于是，一傳十，十傳百，百傳千，這樣的特殊感恩方式得以延續(xù)，不是更好嗎?
僅僅拘泥于一種方式的感恩，就太普通了。各種各樣的感恩，不是更好嗎?同學(xué)之間相互安慰，是一種感恩;成績(jī)出色，是對(duì)家長(zhǎng)和老師的感恩……每個(gè)人的選擇不同，對(duì)別人的感恩方式也不同。
也并不是只有別人幫助了你，給予了你，你才能感恩，或許在無(wú)形之中，在彼此誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)的時(shí)候，別人幫過(guò)你。即使沒(méi)有，也要幫助別人，如果人人都想著有人會(huì)來(lái)幫助自己，那么現(xiàn)在我們的社會(huì)還會(huì)如此和諧嗎?一句話，或許就會(huì)改變?cè)S多。
感恩，不是什么貴重的禮物，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都有可能是感恩。生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有充滿感恩，它可能太小太小，可就是因?yàn)檫@極其微不足道的力量，讓我們身邊的氣氛變得溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，真的很重要。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文3
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無(wú)憂無(wú)慮；你們很快樂(lè)。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂(lè)。是你們用那顆熱情無(wú)比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀�(gè)人的冷漠打破了天真無(wú)邪的場(chǎng)面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說(shuō)她。可她呢，左耳聽(tīng)右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來(lái)都不關(guān)她事。
她一個(gè)人坐在上面，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，看著那些在下面玩得那么開(kāi)心的人就覺(jué)得很可笑，還覺(jué)得人家很傻，無(wú)時(shí)無(wú)刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來(lái)對(duì)著她講了許久。那位哥哥說(shuō)完，她早已淚流滿面，頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí)，她對(duì)著他說(shuō)：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說(shuō)完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒(méi)說(shuō)就走了。接著，她面對(duì)著下面那些人說(shuō)，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個(gè)她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文4
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之，個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂(lè)中享受給予的樂(lè)趣。所以，我們說(shuō)，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此的美麗！
我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。
我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。
我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們忙亂的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文5
母愛(ài)是一股清澈的溫水，溫暖地流淌在我心頭。母愛(ài)是一朵美麗的鮮花，把美好與愛(ài)開(kāi)放在我心頭。��！母親的愛(ài)是多么偉大呀！
有一次，我們家大掃除。我呢，是個(gè)小孩子，不懂事，拿著把掃把在地上搞來(lái)搞去。后來(lái)覺(jué)得不好玩，就把掃把夾在屁股上，假裝自己是那位神氣又充滿智慧的哈里波特。我在地上跑來(lái)跑去，結(jié)果把剛掃完的地搞得一塌糊涂，爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“我和你媽都累得快要成‘千手爸媽’了，你卻還忙中添亂！”我不好意思地低了頭。
媽媽見(jiàn)了急忙說(shuō)：“璐璐還是個(gè)小孩子，你和她講大道理，她是聽(tīng)不懂的。重新掃就重新掃吧，就算是鍛煉身體好了！”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得臉上火辣辣的比打我罵我還難過(guò)。
還有一次，我把我的好朋友弄哭了，我傷心地被媽媽批評(píng)了一頓，然后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“好朋友要和好朋友友好的相處，朋友之間不能打架，打架是不好的，如果你的好朋友打了你，那你又會(huì)怎么想呢？今天你打了別人并向別人道了謙，這是對(duì)的，記住以后可千萬(wàn)不能打人了！”“我知道了�！蔽乙贿叢粮裳蹨I一邊說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的包容，謝謝您的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
關(guān)于感恩的小學(xué)作文6
“感恩的心”， 第一次聽(tīng)到這個(gè)詞，還是在我幼兒園畢業(yè)典禮的時(shí)候，當(dāng)時(shí)老師讓我們與媽媽一同參加演唱了這首歌。那時(shí)我還不懂感恩是什么意思，更不懂得如何
去感恩。
現(xiàn)在我逐漸長(zhǎng)大了，慢慢懂得了感恩的含義。如果讓我去感恩，我首先會(huì)感恩我的父母。是他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上并辛苦地把我養(yǎng)大，又為我的學(xué)習(xí)和生活而來(lái)回奔波。在我的學(xué)習(xí)上，他們只要一有時(shí)間 ，就來(lái)教我，希望我的成績(jī)能有所提高。其實(shí)父母并不期待我們的回報(bào)，但是我們每天哪怕對(duì)他們一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或在他們生日來(lái)臨之即，送上一句真摯的祝福，也許這就是對(duì)他們的回報(bào)……我想有些人可能都不知道父母的生日是幾月幾日，甚至很多人還將父母當(dāng)作不辭辛勞的機(jī)器。雖然父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，但我們?cè)跄茏屗麄兛偸欠瞰I(xiàn)，而我們不去回報(bào)呢？
我第二個(gè)要感恩的是我的老師。她教會(huì)我寫(xiě)出第一個(gè)生字，教會(huì)我做人的道理，她像一位母親，對(duì)我們傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)。有人說(shuō)：老師像春蠶，把知識(shí)毫無(wú)保留了傳授給我們，嘔心瀝血，犧牲了自己；老師像園丁，用知識(shí)的源泉澆灌我們，對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，卻勞累了自己……但我覺(jué)得老師更像黑暗之中的蠟燭，用微弱的燭光，指引我們走向成功的大門(mén)，卻燃盡了自己。我只有努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我們需要感恩的人還有很多很多……那就讓我們每一個(gè)人懷揣著一顆感恩的心，去感恩你認(rèn)為需要你去感恩的人吧！
關(guān)于感恩的小學(xué)作文7
因?yàn)槟棠�，我的童年既充�?shí)又快樂(lè)，因?yàn)槟棠蹋业某砷L(zhǎng)既踏實(shí)又陽(yáng)光。奶奶的關(guān)愛(ài)深深根植于我的心底，讓我一生都珍惜、銘記�！}記
我的奶奶，個(gè)子長(zhǎng)的不高不矮，圓圓的臉，臉的左下角有顆痣；大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長(zhǎng)得十分協(xié)調(diào)，只是頭發(fā)全白了，臉上也有許多皺紋。
奶奶在我出生之前就已經(jīng)退休了。奶奶說(shuō)，在我出生之前的那段日子里，她過(guò)得非常輕松快活，臉上也沒(méi)有皺紋，頭發(fā)雖然有點(diǎn)白，但不仔細(xì)看，還察覺(jué)不到。
自從我出生后，奶奶就開(kāi)始辛苦了。因?yàn)閶寢寷](méi)有奶水，我從出生就靠喝牛奶過(guò)日子。為了生計(jì)，媽媽在我滿月后就陪同爸爸外出務(wù)工，我基本上就在奶奶身邊長(zhǎng)大。直到我要上幼兒園大班了，才在奶奶的陪伴下，來(lái)到父母身邊。喝牛奶沒(méi)有母乳營(yíng)養(yǎng)，而且容易餓，大小便也多，由于那時(shí)我爺爺還要上班，可把我奶奶忙得夠嗆。到我三個(gè)月大，就開(kāi)始吃奶奶給我加工配有各種雜糧和蔬菜的營(yíng)養(yǎng)米糊，使我盡管沒(méi)有母乳吃，卻照樣長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要做很多的家務(wù)活，稍有空閑，又忙著幫我織衣服，直到現(xiàn)在，還是這樣。我奶奶織衣服的手藝可好啦，她織的'衣服非常漂亮。記得我在上海上幼兒園時(shí)，幼兒園的老師看到我穿著奶奶織的衣服，還問(wèn)我奶奶是哪兒買(mǎi)的呢。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文8
我們的感恩是因?yàn)樵?jīng)的索取——父母的愛(ài)，朋友的情，老師的教誨，陌生人的關(guān)懷。而小時(shí)的我，卻從未覺(jué)得還需要感恩父母，那時(shí)，我很自私。當(dāng)媽媽拿了工資時(shí)，我就鬧著要買(mǎi)小車(chē)；當(dāng)逛街不想走的時(shí)候，我便直攀爸爸的背；當(dāng)外出想吃東西時(shí)，便哭著就要。殊不知，這些現(xiàn)在看來(lái)非常簡(jiǎn)單的要求對(duì)于那時(shí)我的家庭來(lái)說(shuō)，是很有難度的，但爸媽卻一一滿足了我的要求，而我卻從沒(méi)有說(shuō)聲“謝謝”，覺(jué)得是理所當(dāng)然，從沒(méi)有覺(jué)得自己還需要感恩。
我真正懂得感恩時(shí)，是在老師布置寫(xiě)的一篇作文《感謝爸爸媽媽》。那次我拿到文題回家，就皺著眉頭不知該寫(xiě)什么。對(duì)父母還需感恩？有什么可以令我感恩的？我向媽媽鬧：《感謝爸爸媽媽》怎么寫(xiě)嘛！“你上網(wǎng)查查吧�！眿寢尨鸬�。于是，我便在電腦上輸了幾個(gè)字：感恩是什么？一打開(kāi)，電腦上的一段文字便深深吸引了我：當(dāng)你放學(xué)回家餓了，媽媽端上一大桌香噴噴的飯菜時(shí)，你不感謝媽媽嗎？當(dāng)你走路走不動(dòng)時(shí)，爸爸讓你上了他的背，你不感激爸爸嗎？當(dāng)你放學(xué)走到門(mén)口，爸爸媽媽站在了你的面前時(shí)，你不是很激動(dòng)嗎？……這一連串的問(wèn)話一下子就把平時(shí)善于表達(dá)的我給問(wèn)懵了。是啊！當(dāng)爸爸媽媽一次次為你付出時(shí)，你怎么就沒(méi)想到要感恩呢？
魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o了他們嬉戲玩耍的空間；蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o了他們搏擊長(zhǎng)空的天地；我，感謝父母，是因?yàn)楦改附o我了無(wú)盡地付出……
“感恩的心，感謝生命……”這首歌不僅是獻(xiàn)給朋友，老師，陌生人，更要獻(xiàn)給給了我生命并養(yǎng)育著我的人——父母。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文9
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會(huì)。
社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體，并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。
我感謝社會(huì)，沒(méi)有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒(méi)有社會(huì)，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)！
同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國(guó)，好嗎？
關(guān)于感恩的小學(xué)作文10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這句話說(shuō)得好��！以前，媽媽常給我聽(tīng)這首歌，我一直想去回報(bào)媽媽。從出生到現(xiàn)在，媽媽幫助我的次數(shù)已經(jīng)說(shuō)也說(shuō)不清了，當(dāng)我快要考試時(shí)，媽媽幫我努力地復(fù)習(xí)；當(dāng)我跌倒時(shí)，媽媽又用她那溫暖的雙手扶我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽又是多么辛苦地幫我去解決……
記得有一次放學(xué)回家，外面下著大雨，老師讓我們?cè)诮處焹?nèi)等候，我想爸爸在外地工作，非常忙，媽媽頭痛腰又不舒服，應(yīng)該都不會(huì)來(lái)接我了。等同學(xué)們都走了，門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)身影，是媽媽！想不到媽媽這樣腰酸背痛，都累得喘不過(guò)氣來(lái)了，還會(huì)；來(lái)接我，我不住地流下了眼淚。
媽媽，您是我最值得感恩的。每天早上為我做早飯、洗衣服……有時(shí)我想幫您洗碗、掃地、拖地。但您每次都說(shuō)：“不用了，只要你學(xué)習(xí)能夠進(jìn)步就足夠了。有一次我做錯(cuò)了事，媽媽看了非常生氣，還打我。我邊哭邊想，這么點(diǎn)小事媽媽要來(lái)打我，我更加大聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“孩子，媽媽也是為了你長(zhǎng)大了做個(gè)正直有用的人，才會(huì)對(duì)你這么嚴(yán)格，其實(shí)打在兒身，疼在娘心�！钡搅说诙�，我才有些迷迷糊糊理解了：原來(lái)打與不打都是愛(ài)。
古代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春揮”說(shuō)出所有子女的心聲��！我要好好報(bào)答您給我的愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，用我的愛(ài)，來(lái)報(bào)答您！媽媽，我愛(ài)您！
關(guān)于感恩的小學(xué)作文11
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好
十多年來(lái)，您們對(duì)我的關(guān)心與照顧，讓我感恩不盡，是你們讓我擁有了一切，在這里，我向你們說(shuō)一聲，爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而時(shí)光也在你們的臉上刻下了道道皺紋，你們?yōu)鹾诘念^發(fā)上也增添了幾根銀絲，你們對(duì)我的照顧，我會(huì)銘記在心。有一天我一定會(huì)報(bào)答你們的。
我感恩，感恩你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我感受到溫暖，感恩你們給了我一個(gè)幸福的家，是你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候，不顧一切背著我去醫(yī)院；是你們?cè)谖铱奁臅r(shí)候，安慰我；是你們下雨時(shí)為我撐起了花傘，你們?yōu)槲宜龅囊磺�，早已觸動(dòng)了我那幼小的心靈，你們的愛(ài)像雨露，滋潤(rùn)了久旱的禾苗，你們的愛(ài)像大樹(shù)，為我撐起了綠茵；你們的愛(ài)像燈光，照亮了我前行的道路；你們的愛(ài)像陽(yáng)光，讓我感受到溫暖。
我思念，思念童年時(shí)伏在爸爸背上的那一刻，思念小時(shí)候在媽媽?xiě)牙锏膭x那間，更思念幼時(shí)媽媽給的那一個(gè)個(gè)甜蜜的吻。而現(xiàn)在，那些思念已經(jīng)成為歷史，成為回憶，已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。
我渴望，渴望回到小時(shí)候，渴望再一次回到父親的背后，渴望再一次回到媽媽那溫暖的懷抱中，渴望能還給媽媽一個(gè)吻。我渴望，渴望爸爸媽媽工作回來(lái)時(shí)，能夠在家里多陪我?guī)滋�，讓我也能夠像別的小朋友那樣身邊有父母的陪伴。
爸爸媽媽，您們對(duì)我的照顧、關(guān)心、幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，你們給予我的一切，我會(huì)格外珍惜，爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！愿你們?cè)谕馍钚腋�，工作順利�?/p>
你的女兒：王xx
20xx年12月8日
關(guān)于感恩的小學(xué)作文12
感恩是一種美德，也是一種回報(bào)的方式。
感恩是多么重要啊！在這個(gè)地球上，有一個(gè)眾所周知的節(jié)日--感恩節(jié)。感恩節(jié)源于美國(guó)，每到感恩節(jié)，美國(guó)所有人家都會(huì)在晚飯的餐桌上擺放上美味的烤雞，漂流在五湖四海的親人都會(huì)趕回家和家人團(tuán)聚，熱鬧極了，許多的人還會(huì)去神殿感謝主的恩德，并禱告請(qǐng)求。這個(gè)節(jié)日不次于我們中國(guó)的春節(jié)�？梢�(jiàn)，大家都很重視感恩節(jié)。
我們也要學(xué)會(huì)感恩。也許你會(huì)問(wèn)："感恩誰(shuí)呀？""怎么感恩呀？"其實(shí)，我們要感謝的人很多，而他們就在我們的身邊。感恩的方式也是多種多樣，從一句簡(jiǎn)單的"謝謝"，到分一筆錢(qián)給你的恩人......無(wú)論你的禮物多么稚拙，他們都會(huì)覺(jué)得珍貴無(wú)比。有許多時(shí)候，我們想感恩，而卻說(shuō)不出口，做不出手，不，不要怕笑話，即使全世界的人都笑了，可收到禮物的人不會(huì)笑，他的心里是美滋滋的......
我也要感恩，感謝我的老師，是您教我知識(shí)，讓我懂得做人的道理，把我從一個(gè)膽小無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我還要感謝我的爸爸、媽媽，把我養(yǎng)育這么大，他們不知付出了多少的艱辛。父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)論春夏秋冬，媽媽陪我出去學(xué)習(xí)，我在教室里面學(xué)，媽媽在教室外面等，我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，可媽媽頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。每次生病，爸爸、媽媽也會(huì)不分晝夜地照顧著我，我一天天的長(zhǎng)大了，可爸爸、媽媽也一天天的變老了......
我要感恩的人還有很多很多，就讓我們?cè)僖淮纬鹉鞘赘琛?/p>
感恩的心，
感謝......
關(guān)于感恩的小學(xué)作文13
當(dāng)你打開(kāi)電視時(shí)，可能會(huì)看到一則公益廣告——一位媽媽給他的兒子講故事要讓兒子快點(diǎn)兒睡覺(jué)，講了會(huì)故事，要出去不知道要干什么，叫兒子在房間等一等。兒子忍不住好奇心，偷偷跟著媽媽，想要知道媽媽到底出去要干什么。原來(lái)媽媽要為奶奶洗腳，兒子不知想著什么。等媽媽幫奶奶洗完腳后，媽媽回來(lái)繼續(xù)給兒子講故事，兒子卻不在房間里，媽媽很奇怪，轉(zhuǎn)過(guò)身想去看看兒子在哪里。這時(shí)，兒子正拿著盆子走到媽媽跟前，說(shuō)著要為媽媽洗腳，接著兒子幫媽媽洗腳并為媽媽講故事... ...
兒子為媽媽洗腳！對(duì)現(xiàn)代來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚！雖然這是導(dǎo)演安排故意這樣演的，但是生活中有這樣的孩子么？就算有，也是爸爸媽媽叫孩子做的，或者是其他原因，而不是自己主動(dòng)去做的。
有些人會(huì)說(shuō)當(dāng)時(shí)那孩子不懂事，沒(méi)有想到要為媽媽洗腳�？墒�，兒子為什么會(huì)主動(dòng)幫媽媽洗腳呢？還有，媽媽都這么大了還是在為自己的媽媽洗腳。不過(guò)，你那時(shí)小還可以原諒，可是，十多歲懂事時(shí)，你怎么沒(méi)有幫媽媽洗腳的意思呢？
這則公益廣告是提醒我們要懂事，有孝心。假如古代有電視，這則廣告出現(xiàn)在電視里，古人們不把出這公益廣告的人笑死才怪！古往今來(lái)，不知道有多少件孝順長(zhǎng)輩的故事啊！現(xiàn)代社會(huì)的人們難道就沒(méi)有人孝順父母了嗎？難道只給父母金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西或者是“祝您福如東�！敝�(lèi)的話？不會(huì)為父母做點(diǎn)什么事嗎？孝順長(zhǎng)輩是中華人民自古以來(lái)的傳統(tǒng)，讓我們繼續(xù)延續(xù)中華的傳統(tǒng)，不要讓這個(gè)傳統(tǒng)消失在現(xiàn)代社會(huì)吧！
希望全中國(guó)，甚至全世界，有個(gè)感恩的心，千萬(wàn)不要忘了父母養(yǎng)你長(zhǎng)大的心... ...
關(guān)于感恩的小學(xué)作文14
嬰兒從“呱呱”墜地到長(zhǎng)大成人，父親、母親花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜，為的是讓我們將來(lái)有出息。從小學(xué)到初中，直至上大學(xué)，老師夜以繼日、嘔心瀝血，教我們學(xué)業(yè)、教我們做人，為的是讓我們的童年閃光、讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富、讓我們的青春變得更美好。
我每個(gè)星期天都去學(xué)校練習(xí)打籃球，常�？匆�(jiàn)我們的語(yǔ)文老師抱著一沓卷子走向辦公室，去批閱卷子。我們都有星期天，老師星期天卻在工作。老師的辛勤付出，讓我心存感恩，我要為您獻(xiàn)上一束紫丁香。
網(wǎng)上的QQ群熱熱鬧鬧，時(shí)時(shí)刻刻都在展示著數(shù)學(xué)老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。她每周都和我們討論學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和數(shù)學(xué)知識(shí)，見(jiàn)證著我們進(jìn)步、成長(zhǎng)。我要對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！
我知道，小羊羔生下來(lái)跪著吃母乳，也許，小羊羔在感恩母親，謝謝媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；我知道，大烏鴉辛辛苦苦把小烏鴉養(yǎng)大，當(dāng)它老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉為了感恩，找來(lái)食物給大烏鴉吃。動(dòng)物們?yōu)榱烁卸鞲改�，都有自己�?dú)特的方式。
父母、老師養(yǎng)育、教育了我們，我們要知恩圖報(bào)。如果你不知道感恩，那就一文不值，甚至連動(dòng)物都不如。我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，回報(bào)父母、感恩老師，做對(duì)國(guó)家有用的人。
關(guān)于感恩的小學(xué)作文15
在我一生當(dāng)中有許許多多作業(yè)，就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，最令我難忘的那次老師給我們的一份特殊的作業(yè)。
那天是星期五，同學(xué)們都十分高興，因?yàn)榉艑W(xué)回家后就可以想怎么玩就怎么玩了。這時(shí)，老師滿臉微笑地跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天回家有一份特殊的作業(yè)——為爸爸媽媽或者是外公外婆洗一腳�！庇捎谖业陌职謰寢尣辉诩�，所以我選擇了給外公洗腳。
我回到家，有些害羞地對(duì)外公說(shuō)：“公公，今天我?guī)湍阆匆淮文_�！惫蹲×�，滿臉疑惑地問(wèn)：“你今天怎么想起來(lái)要給我洗腳了��？”我說(shuō)：“你只要答應(yīng)我就好了，其他的你就不要管了�！�
我說(shuō)完便去端來(lái)一盆溫水，幫外公脫掉了鞋子和襪子，外公把腳放進(jìn)了水中，我看著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，不由地震撼了。外公原本潤(rùn)滑的雙腳，如今卻為了照顧我變得如此粗糙�？粗@些為我而磨出的老繭，我認(rèn)認(rèn)真真地幫外公洗了腳。在幫外公洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的腳趾甲很長(zhǎng)，也很厚。幫外公洗完腳后，我還拿出了指甲剪，幫他修剪腳趾甲。我小心翼翼地幫他剪著指甲，就怕剪著他的肉。幫他剪一個(gè)指甲就需要很大的力氣，當(dāng)我?guī)退敉耆康闹讣讜r(shí)，我就感覺(jué)好像沒(méi)吃晚飯一樣。
“滴水之恩必將涌泉相報(bào)。”外公對(duì)我的好，我一定會(huì)銘記在心。
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