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      2. 寫(xiě)感恩老師的作文

        時(shí)間:2021-10-01 08:14:46 感恩 我要投稿
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        寫(xiě)感恩老師的作文7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩老師的作文,歡迎閱讀與收藏。

        寫(xiě)感恩老師的作文7篇

        寫(xiě)感恩老師的作文1

          老師,您辛苦了!在過(guò)去的三年里,你努力教育我們,讓我們健康快樂(lè)地在知識(shí)的海洋中游泳。老師,你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們;你就像一個(gè)辛勤的園丁,用勞動(dòng)和汗水換取我們的健康成長(zhǎng);你就像一股清泉,流淌滋潤(rùn)著我們。你把你所有的愛(ài)留給我們。當(dāng)我們?cè)谡n堂上分心時(shí),你總是像你父母一樣嚴(yán)厲地批評(píng)我們。考試前,你總是說(shuō)不要緊張,不要著急,努力考好。讓我們?cè)诰o張中放松。

          啊!老師,你真?zhèn)ゴ。為了祖?guó)的花朵,你失去了太多。

          韶關(guān)金福源三年級(jí):盧一峰

        寫(xiě)感恩老師的作文2

          老師是一個(gè)多么親切的名字,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的身影和記憶。

          在我們學(xué)生成長(zhǎng)的足跡里,有老師溫暖的手,有老師深情的眼,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),有老師飛翔的希望。

          平凡中流露出來(lái)的師愛(ài),就像一股暖流浸潤(rùn)在我們的心里;像一個(gè)召喚,幫助孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。老師的愛(ài)像一條長(zhǎng)河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,能看到河底的鵝卵石;她很柔軟,讓我們感覺(jué)像旅途中的`春天。

        寫(xiě)感恩老師的作文3

          我們小時(shí)候懵懂無(wú)知,老師來(lái)到這個(gè)世界。他生了我們,稱(chēng)之為國(guó)家的棟梁,對(duì)我們來(lái)說(shuō),不顧自己的身體;為了讓我們成為國(guó)家的棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),他們經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。但是,你知道他們背后有多大的壓力!他們經(jīng)常喉嚨沙啞。那是給誰(shuí)的?當(dāng)然是為了我們。他們經(jīng)常熬夜,為了誰(shuí)?那還是我們;老師讓我們成為國(guó)家的棟梁,不是為了自己,是為了國(guó)家!

          我們老師沒(méi)有責(zé)怪我們不聽(tīng)話(huà)。如果我們不聽(tīng)話(huà),老師不怪我們。請(qǐng)讓我們感謝老師和媽媽?zhuān)?/p>

        寫(xiě)感恩老師的作文4

          老師是一個(gè)多么親切的名字,一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的身影和記憶。

          在我們學(xué)生成長(zhǎng)的足跡里,有老師溫暖的手,有老師深情的眼,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識(shí),有老師飛翔的希望。

          平凡中流露出來(lái)的師愛(ài),就像一股暖流浸潤(rùn)在我們的心里;像一個(gè)召喚,幫助孤獨(dú)的心找到回家的路;像春風(fēng)一樣,它給我們溫暖和溫暖。老師的愛(ài)像一條長(zhǎng)河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,能看到河底的鵝卵石;她很柔軟,讓我們感覺(jué)像旅途中的春天。

        寫(xiě)感恩老師的作文5

          老師是我們生活中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,兩個(gè)家長(zhǎng)。

          我去了寄宿學(xué)校,每?jī)芍芑丶乙淮。我在學(xué)校生病了。所有的老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎?不,他們沒(méi)有。他們和我們呆在一起,和我們一起度過(guò)了那個(gè)快樂(lè)的假期。凌晨?jī)牲c(diǎn),只有老師的燈亮著,他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無(wú)私。

          教師,一個(gè)無(wú)私的職業(yè),在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,會(huì)面對(duì)今生的奉獻(xiàn)。

        寫(xiě)感恩老師的作文6

          老師是我們生活中的一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,兩個(gè)家長(zhǎng)。

          我去了寄宿學(xué)校,每?jī)芍芑丶乙淮。我在學(xué)校生病了。所有的老師都帶我去了醫(yī)務(wù)室。老師也有孩子。他們不想在假期和孩子呆在一起嗎?不,他們沒(méi)有。他們和我們呆在一起,和我們一起度過(guò)了那個(gè)快樂(lè)的假期。凌晨?jī)牲c(diǎn),只有老師的燈亮著,他還在那里批改作業(yè)。老師是多么偉大無(wú)私。

          教師,一個(gè)無(wú)私的職業(yè),在選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,會(huì)面對(duì)今生的奉獻(xiàn)。

        寫(xiě)感恩老師的作文7

          老師,如果我們是花兒,您就是勤勞的園丁,是您把那智慧水傳授給了我們,讓我們得到了豐富的知識(shí)。老師,您還記得那天嗎?那天早上,您把我叫到辦公室后,問(wèn)我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說(shuō)出來(lái),便編了兩三句糊弄了過(guò)去。但在這里,我要向您訴說(shuō)一下這件事。首先,我在假期中寫(xiě)讀后感時(shí),媽媽告我要按她的思路寫(xiě)比較好,但我不想按媽媽的思路寫(xiě),便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí),眼前什么也不顧,抓起德育導(dǎo)航就撕,結(jié)果便成了這樣,爸爸回來(lái)后還訓(xùn)了媽媽一通德育導(dǎo)航的事您明白了嗎?老師。老師,是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進(jìn);是您在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們走向成功。老師,我愛(ài)您!

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