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      2. 最新小學(xué)感恩老師作文

        時間:2022-09-27 09:05:24 感恩 我要投稿

        最新小學(xué)感恩老師作文(精選32篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的最新小學(xué)感恩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        最新小學(xué)感恩老師作文(精選32篇)

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇1

          老師是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進。

          我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲,看上去慈愛,和藹可親,平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識,什么知識都想教給我們。她仿佛就是一個知識庫,讓我們在知識的海洋里遨游。

          由于我是語文組長,經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進陳老師的辦公室。

          因為一名組員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的學(xué)生人來人往,你追我趕。我小心翼翼地走,長著眼睛走,以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時,抬起頭,正準備喊"報告"時,看見老師正在給我們批閱作業(yè)。"報告",陳老師見是我,"進來吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。

          老師溫柔地說:"有什么事?"

          我遲疑了一會兒,把手中的備課本遞給老師。便說:"這是我組員晚交的作業(yè),我給你送過來了。"

          陳老師給我說什么話,我沒有認真在聽,而是望著老師,老師的皺紋布滿面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說:"把名單上的人給我叫過來一下。"

          我遲疑了一會兒,將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙,為了個別個同學(xué)不認真完成作業(yè)還在操心著。

          陳老師,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的筆,讓您的眼睛看看窗外吧!我會以學(xué)習(xí)成績來報答您,感恩您,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護。我愿意當那株微乎其微的小草。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇2

          時光荏苒,歲月如梭。小學(xué)六年的美好時光一晃而去,但有一件事情卻深深埋藏于我的大腦深處。

          記得那還是剛上一年級的時候,新的學(xué)校,新的環(huán)境,不斷觸動著我的記憶,每天過得開心極了。一天早晨離家的時候,媽媽叫我?guī)蟼,我瞧了瞧窗外明晃晃的陽光,滿不在意地回答了一句:“我才不怕曬呢……”背著書包快樂地向?qū)W校走去,把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。

          下午快要放學(xué)的時候,天空突然暗了下來,緊接著烏云密布,雨點兒似乎都擠著往外跑。我一瞧這突變的天氣,心里暗暗叫苦,只好乞求老天千萬不要下雨。但很不幸的,當放學(xué)鈴聲響起的時候,窗外下起了瓢潑大雨,并雷聲大作,我只好一個人在教室里焦急地跺來跺去。這時,趙老師走了進來,關(guān)切地問道:“金寶,你怎么還不回家呀?”“我……我等一下我的同學(xué)……”我囁嚅地說完這句話立刻低下了頭,雙手不斷地搓弄著衣角。“是沒有帶傘吧?”“我……”“來,今天老師多帶了一把雨傘,你拿去!”說完,趙老師就把她手中的雨傘遞給了我。

          我撐著趙老師的雨傘,走出了校門,心里暗暗自責(zé)今早沒有聽媽媽的話,還倔強地回答她:我才不怕曬呢!其實我知道那是媽媽擔心今天要下雨,而叮囑我?guī)嫌陚,可我卻因為懶惰而“瀟灑”地拒絕了。驀然,在雨中我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影――趙老師。她用雙手拿著文件夾頂在頭上,在雨中奔跑著……狂風(fēng)和暴雨拍打著她羸弱的身軀,望著她濕透了的后背漸行遠去,我霎時明白,老師,您哪有多帶一把雨傘啊?淚水迷蒙了我的雙眼,我哽咽著掙扎著,抱著雨傘奔向老師消失的方向,卻什么也看不見……

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇3

          老師,她就像一位辛勤的園丁,沒有任何一個字能寫出老師的辛苦。老師,她沒有絢麗的舞臺,只有平凡的講臺,每天陪伴她的是那一根根粉筆,但她沒有任何怨言,只是默默的培養(yǎng)著祖國的花朵。

          那是一個清香裊裊的早晨,我們正在讀課文,這時,班主任高老師走進了教室,大家都能看得出來,高老師帶著一種痛苦的笑。高老師帶著這種痛苦的笑,給我們上了整整40分鐘課,在這四十分鐘里,大家都很不自在。一下課,大家三人一群,五人一伙,開始討論起來。

          “我覺得高老師病了!币粋同學(xué)輕聲說!拔乙策@么覺得,高老師整整一節(jié)課都在笑,大概是為了不讓我們擔心吧。”另一個同學(xué)插嘴道!岸紕e議論了,高老師嗓子發(fā)炎了,好像嚴重!蔽覀儼嗟摹靶§`通”說道。“那為什么不在家養(yǎng)病,跑來給我們上課呢?”大家向“小靈通”投去詫異的目光!昂芎唵,老師為了我們。怕耽誤了我們的課,對我們不好,老師為我們著想呢!”小靈通說完,裝著一副很有學(xué)問的樣子。

          頓時,大家熱淚盈眶。是呀,老師,在平凡的崗位上,卻有著不平凡的身影。她們帶著自己的學(xué)生,通過一個個難關(guān),向知識的海洋振翼高飛,在飛翔的過程中,有不少折了翅膀的小鷹,他們不想飛了,但老師一直在鼓勵他們,并為他們包扎傷口,不辭辛苦。

          老師,您為我們付出了太多太多!暗嗡鳎咳鄨!焙螞r您對我們的恩情如長江,如黃河。一張紙,一支筆,怎能寫盡老師您呢?有人說,醫(yī)生就像白醫(yī)天使,而我認為,老師更像天使,她以自己的純潔,自己的美麗,教育著每個孩子。老師,我愛您!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇4

          老師,您是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;您是園丁,您用雨露澆灌著我們。是您,讓我們在知識的海洋里遨游著;是您,把您的青春換成時間,用換來的時間來教育我們;是您,把我們從懵懂天真的兒童變成了先知成熟的少年……老師,謝謝您。

          我要感謝所有教導(dǎo)過我的老師,尤其是做班主任的您——x老師。您高挑的身材,臉上總是帶著燦爛的笑容。您不僅知識廣博,而且教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來既嚴肅又幽默。您帶領(lǐng)著我們走進了知識的海洋,帶給了我們無窮無盡的語文知識,讓我們領(lǐng)悟到語文的神奇,也讓我們愛上了語文。我從心底里感到無比的感激和敬佩您。

          您特別盡職,有一段時間我們班的紀律非常不好,您累得嗓子都啞了,還流了很多鼻血,但為了不影響我們的功課,您就用紙塞住鼻子一直堅持著給我們上課。

          您很愛我們,總稱我們?yōu)椤昂⒆觽儭!笑盈盈的眼里滿是愛意。記得四年級時,我很膽小,上課時不敢回答問題,是您用鼓勵的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,找回了自信。

          我還清楚的記得,從四年級開始,您每天晚上都在臺燈下為我們批改作業(yè),作業(yè)本上都有您批改的痕跡;您還要去為我們準備明天上課的內(nèi)容,等做完這些工作,就已經(jīng)到夜深人靜的時候了。

          老師。±蠋!您為我們的成長付出太多太多了,我什么時候才能報答您的恩情?我現(xiàn)在只能以一個微笑、一個點頭、一個行禮。能為你倒一杯水,能以一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇5

          論及人與人之間的情意,有與子同袍,結(jié)生死之交;有破琴絕弦,結(jié)知音之交……凡此種種,無不令人嘆羨!睹献印酚醒裕骸叭酥嘧R,貴在相知!本龝晕嶂狄猓崦骶囱。默契在心,只消一瞥一笑,便知彼此之意了。

          初入銘傳高中,與父母分離,獨自一人棲在此處,無聊之余,心頭微生悵然。恰逢此時,您前來,喚我一同出門,共賞良夜,撫我心頭郁意難平。

          又值如此良辰,理當游于題海,落筆丹青,然我卻休了筆墨,寂寂獨坐,所視之處冷然清寂,身旁又無人共語,縱是腹中有萬千言語,也難免心有倦怠。您在這靜寂之時悄然出現(xiàn),撫過我的額頭,與我攜手漫步于參差燈火之中,聽我之心聲,慰我之孤寂,告誡我努力學(xué)習(xí),指導(dǎo)我融入新的環(huán)境,抬手點住我眉心,欲意撫平皺起的“川”字。

          倘若那些功名顯赫的人,是指點江山,激揚文字。那么親愛的您就是指點生活,激揚斗志的引路人。振奮我本荒蕪的精神,播撒精神的種子。以夜繼日,培國家之棟梁,育社會之精英。

          新學(xué)期伊始,分班后,得知又在您的班里,自生歡靨。明者,一為志同道合之交,二為風(fēng)雨同舟之友。師者,一為傳道授業(yè)者,二為指點迷津者。而您于我,亦師亦友,無論一二,皆屬難得。

          謹以此文以謝吾師——高一三班班主任田守慧。師者,從來不是千年春秋中的滄海一粟,前有司馬遷為其揚名立傳,后有多少人懷古憑吊,詩同以頌。感謝田老師的出現(xiàn),為我的黑夜帶來了璀璨星光。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇6

          金秋時節(jié),我的母!幽闲W(xué)就要迎來50周年的校慶,校園里一片歡騰,同學(xué)們在練習(xí)腰鼓、啞鈐……真熱鬧。

          看著眼前歡樂的景象,我的腦海里浮現(xiàn)出班主任仲老師身影……都說鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝老師,因為是老師打開智慧的大門,讓我在智識的海洋里傲游。記的我剛轉(zhuǎn)到我們班的時候,因為原來學(xué)的是朝鮮語,對這里的一切都感到陌生。

          老師、同學(xué)們說話太快,我聽不懂,課堂上總是很但心說錯話,同學(xué)們笑話我,這時老師向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“申金女,別害怕,答錯也沒關(guān)系!蹦鷾嘏哪抗,讓我增加了勇氣,我舉手回答了問題,雖然不太理想,但您還是表揚了我。我增強了自信,以后上課也敢舉手了,學(xué)習(xí)成績不斷的提高。老師您關(guān)心著每一位同學(xué),每天上課時,您的眼睛總是注視著每一位同學(xué),生怕我們不聽講。

          而放學(xué)時,您總是最后一個離開教室。您糾正我們的每一個錯誤,您又為我們的每一點進步而欣慰。老師您的關(guān)懷如同春雨滋潤著我們幼小的心田。兩年了,我進步了許多,想著還有兩年的時間與您一起度過,我的心歡快的要跳了出來。

          感謝老師,無論將來我成為參天大樹還是無名小草,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇7

          “妖怪,哪里跑,吃俺老孫一棒!”七20班教室里,扮演悟空的同學(xué)正義凜然地喊道,一旁男扮女裝的白骨精已倒在了金箍棒下,活靈活現(xiàn)的演繹把同學(xué)們逗得捧腹大笑。你是不是以為這是話劇社團課,NONONO,這是我們班的名著課堂,是張老師帶著同學(xué)們精心策劃的一場西游讀書會。把西游故事中的精彩情節(jié)用相聲小品的形式演繹出來,讓同學(xué)們在歡聲笑語中認識到了閱讀名著的趣味性與重要性,寓教于樂,寓學(xué)于趣。

          張老師幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的方法可不光只有歡樂,還有適當?shù)摹绑@喜”。這不,七下期末考試前的語文課上,張老師突然宣布道:“從今天起,我會利用課間時不時的抽人去我辦公室背書,被抽到的幸運觀眾必須馬上過來啊,背不出來就回去抄三遍,然后繼續(xù)背。”乍一聽,這話是不是把你嚇到了,不過,要的就是這個效果。大家都不想抄書,因此都很認真地背了起來。期末考試結(jié)束,我們班語文的基礎(chǔ)知識部分基本沒人出錯。

          轉(zhuǎn)眼到了八年級,語文的學(xué)習(xí)又上升了一個難度,張老師又出新招,利用課前三分鐘,讓同學(xué)們練習(xí)口語交際,輪流上臺演講一個主題故事。同學(xué)們積極性都非常高,在家認真準備好小故事。臺上是滔滔不絕的講述,臺下是持續(xù)不斷的笑聲,這樣既活躍了課堂氣氛,也鍛煉了我們的語言表達能力,真是一舉兩得。

          智慧的老師,能讓我們從一塊石頭里看見風(fēng)景,從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇8

          親愛的老師,你是我要感恩的人,你無私的幫著我們,愛著我們!

          上課的鈴聲到了,我們坐到位子上,班長在前面領(lǐng)讀,這時,老師來了,夾著語文書來到課堂,我們班長說“起立”我們說“老師早上好”老師打開書,里面的角落都是字呀!原來,昨天老師預(yù)習(xí)了,也讀了,我們開始上課,老師在給我們領(lǐng)讀的時候,有一位同學(xué)在下面小聲說“小老師,小老師”,老師一下聽見了,她走了過去:說“小明同學(xué)你在說什么,小明低著頭說”“我,我…………”老師語重心長地說“小明,在下面不能說老師的壞話”,小明說“好的我再也不說老師的壞話了”。

          下課了,同學(xué)們在操場上玩了起來,可老師還在辛辛苦苦地批作業(yè),一刻都沒有休息!有一個同學(xué)摔倒了,老師急忙跑過去說“怎么了,沒事吧”,同學(xué)說“我不小心滑倒了”。老師說“以后不要在滑的地方玩了”。

          中午,我們排隊去吃飯,整整齊齊的都是老師給我們排的!吃過中午飯,我們一回到教室,同學(xué)們有的看書,有的寫字也有的在開心的玩游戲,還有的在快來地唱歌,老師回來就坐到椅子上批試卷。

          老師。±蠋,你無私的幫我們,愛護我們,你像我們的母親,受傷了關(guān)心我們,遇到困難幫我們,你是我們的好老師!

          老師,辛苦了!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇9

          老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)出桃李滿天下;是人類靈魂的工程師,塑造一個個無暇的靈魂;是蠟燭,點亮自己,照亮別人---------在這個世界上我有許多要感恩的人,其中我最想感恩的是我的語文老師,是她教會了我生字,閱讀------

          在我的心中我的老師可以比喻成我的父母,在我的心目中,是老師把她所學(xué)的知識,教給了我們,而我們會不斷的學(xué)習(xí)著新的詞語,成語和比喻句,課文、我覺得每一次考試都是一次表現(xiàn)我們這個月所學(xué)的知識,使我們的學(xué)習(xí)越來越好。

          現(xiàn)在我就說一個故事吧!有一次好像快期中考試的時候,老師一直讓我們復(fù)習(xí),可是連媽媽也讓我一直復(fù)習(xí)個不停,只要在睡覺的時候才能休息,可是到了明天又是復(fù)習(xí),可是我偶然聽到了別人說了一個成語是“先苦后甜”。從那時起離期中考試還差三天,我是那么的努力,有不會的向老師請教,上課積極發(fā)言,我一直這樣努力了三天,在期中考試的那一天我還是沒有信心,我告訴語文老師的時候,老師的第一句話就是不要嘆氣!要相信你自己,我答應(yīng)了老師,在考試的時候我是有自信的,可我還是有一點害怕,所以我想到了老師對我說的話,我一定要有信心,就這樣,我果然得到了好成績。

          跟恩的心,感謝有你。你給我插上了飛翔的翅膀,讓我遨游藍天、書海------

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇10

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨斘易x到這句話,便想起我敬愛的班主任—張老師。

          教師節(jié)那天,我一早起床,趕緊梳洗,穿上干凈的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,讓媽媽早早地將我送到學(xué)校。一進班級,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都來的很早,他們在黑板上設(shè)計教師節(jié)板報,想給張老師驚喜。我急忙放下書包,參與其中。畫中,綠色的藤條開滿了五顏六色的小花,“祝老師節(jié)日快樂”幾個大字絢麗多彩、燦爛無比。正當我們要完成作品時,有同學(xué)放哨,張老師來了。只見一個同學(xué)在班級門口蒙住了張老師的眼睛,另一個同學(xué)關(guān)了燈,氣氛剛剛好。當張老師看到板報的一剎那,我們班46個同學(xué)齊聲說道:“張老師,祝您節(jié)日快樂!”此時的您激動不已,高興得像個孩子一樣。

          張老師,您是我們的引路人,是您在黑暗中點亮光明,引導(dǎo)我們走上正確的道路。記得剛上學(xué)時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領(lǐng)進寬敞的教室,為我撐起理想的風(fēng)帆,帶我在知識的海洋遨游。您的眼睛像明亮的星星,善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點,鼓勵他們努力前行。在記事本上,您溫馨的話語,早已成為我們最值得留戀的東西。

          9月10日是教師節(jié),我向您致以崇高的敬意,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!感恩小學(xué)有您的陪伴,在今后的學(xué)習(xí)上,我要努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦,來報答您的一片苦心!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇11

          一說道感恩,有人會說:“我要感恩父母!庇械恼f:“我要感恩親人!贝蟛糠值娜硕紩x擇家里人,而我要感恩的人是一個辛勤的“園丁”————老師。

          黃老師,是我的啟蒙老師,也是陪伴了我們四年的朋友。四年來,她一直對我們循循善誘,對我們平易近人。

          當我和同學(xué)鬧別扭時,黃老師把我叫道辦公室,一進去,黃老師給我講了一個故事:“從前”。我聽了黃老師的感人故事,讓我幡然醒悟,一種感激之情油然而生,我心情愉快地走進教室,跟同學(xué)道了歉,我打心眼里喜歡黃老師,不過,我更喜歡的是黃老師的話,我決定要做個好學(xué)生,老師的教誨令我終生難忘。

          當我考試考砸了的時候,我傷心地流淚,黃老師親切地說:“沒事的,只要功夫深,鐵杵磨成針,以后一定會成功的,加油!”聽了老師的話,我似乎對自己充滿了信心。我相信并且堅信,我一定會成功。

          當我為班做了好事,成績有進步,受表揚時,黃老師比我還高興,臉上流露出慈祥而欣慰的笑容,黃老師對我說:“你看,讀書破萬卷,下筆如有神!現(xiàn)在你不是成功了嗎?以后要再接再厲哦!”突然,我覺得自己好高興,我一定會做的更好。

          黃老師,你含辛茹苦教導(dǎo)我們四年,這感情比天高,比海深,您以前是我的老師,現(xiàn)在還是我的老師,將來您還是我的老師,您是我最值得感恩的人,您永遠是我的好老師,也是我永遠的好朋友。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇12

          敬愛的瞿老師你好:

          親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進我們智慧的大腦。

          您關(guān)心成績好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績不好的后進生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進生的成績能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂。您還經(jīng)常與家長聯(lián)系,了解同學(xué)們在家的表現(xiàn)情況。您每時每刻都在為我們操心!

          老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調(diào)皮的我們?教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)?溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇13

          轉(zhuǎn)眼間,三年就要過去了,您對我們的深切關(guān)懷,深情哺育,令人難忘。

          在校園,在教室,哪兒都有您辛勤的足跡;在風(fēng)中,在雨中,何處不散發(fā)著濃濃的愛意;晨曦中,夕陽下,您同我們促膝談心,您的話語似春風(fēng),吹開我們心靈的窗扉;您的知識似雨露,滋潤了我們智慧的花朵。您以粉筆做槳,黑板做舟,帶我們在知識的海洋中航行……

          總難忘您忙碌的身影。為了我們,您披星戴月,早出晚歸。如果說,我們是干,是枝,是葉,是花,是果,那您就是無私奉獻的根。還記得您的諄諄教誨――在我們不努力學(xué)習(xí)時,您說不拼一把,怎么知道自己不行?當我們厭惡讀書時,你又說不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,當我們浪費時間時,您說將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命學(xué)習(xí)的自己。啊!老師,您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。

          我們又想起您充滿是愛的笑容,這是您的笑容沖淡了我們的交集,這是您的笑容,撫平了我們心中的傷痕,這是您的笑容,增強了我們的勇氣,這是您的笑容,促進了我們的進步……小草無悔,因為她染遍了人間春色,綠葉無悔,因為她托起片片紅花春雨無悔,因為它滋潤了干涸的稻田。

          老師,您是小草,是綠葉,是春雨!您的人生無悔,是因為你把自己的一生全部獻給了教育事業(yè),獻給了我們!千萬道加減乘除算不盡您的奉獻!千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇14

          老師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。老師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。老師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

          我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了,從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的老師,我都非常感謝您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當然我也感謝沒有教我的老師,因為老師也把知識傳授給了別人,我也很快樂,在我的意識當中,也有許多老師,在鼓勵我,幫助我,我也非常感謝他們。

          在課堂上,我不會的題,老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,老師不但沒有批評我,而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠,感受到了,老師的辛苦。雖然很累了,可還是一直把題給我講明白了?催@就是我的老師,為了我們學(xué)到更多的知識不顧自己的勞累。

          記得一次我發(fā)燒了,爸爸媽媽去地里干活了,老師打手機一直沒打通,于是老師就陪著我,一直到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

          老師就是這樣不只是對我,對我們每個同學(xué)都是一樣的,一樣的關(guān)心,一樣的鼓勵,一樣的幫助,就是希望我們好好學(xué)習(xí),長大后有所成就。

          老師,我非常感謝您,謝謝您對我們的關(guān)心,愛護和鼓勵。老師您辛苦了!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇15

          每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。

          是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以,讓我們學(xué)會感恩吧!

          大愛無言,真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路。

          讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

          感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

          我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻,老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇16

          老師,您知道嗎?當我懷著害怕的心情踏入中學(xué)門檻時,是您讓我幼小的心靈不再惶恐,膽怯。

          還清楚地記得:開學(xué)時,您邁著穩(wěn)健的步伐進入了班級。當時的您胖胖的,矮矮的,肩上斜背著一個小包,高高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。您走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了足球般的大字:萬幫里!斑@就是我的名字!蹦f。您的聲音雖不大但卻很響亮。當時的我對您充滿了好奇。

          在課堂上,黑板就像是廣闊無垠的大海,您便是那海上的水手。早上,您每次都在6:30之前就到達了班級。您時時刻刻都在觀察著我們的一舉一動。每當時針指在六到七之間,分針指到十的時候,你會發(fā)下十分鐘練習(xí),讓我們做。然后您再收上來,認真地批改著。最后您再發(fā)下來讓我們訂正。當我們拿著不會的題目問您時,您總會放下手中的工作,細心地為我們講解。

          雖然您是我的老師,但有時卻像一個朋友一樣跟我們一起踢球,玩耍。每周二、四的最后兩節(jié)課,您總會抽出自己的時間和男生們一起踢球。球場上,您那矯健的身姿,超強的球技吸引著我們的眼球。您總是說:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí),玩是玩。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好。

          萬老師,謝謝您。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)明燈,指引我們在知識的海洋中前進。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇17

          人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書,一本讓人越讀越愛的書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

          有時,凌老師是一本《百科全書》,帶我們走進知識的海洋,讓我們領(lǐng)悟新的知識,找到正確的答案。瞧,凌老師手拿著粉筆,一邊說,一邊寫,就像不停地給小樹澆水、施肥,希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子里輸送知識,讓我們腦子里的知識不斷更新,不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養(yǎng),不斷地成長著!

          有時,凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風(fēng)趣,常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次,凌老師在找朱啟航,結(jié)果同學(xué)們告訴凌老師朱啟航在廁所里,凌老師強忍住笑,嚴肅地說:“朱啟航是廁所所長啊,三天兩頭往廁所跑!甭犃肆枥蠋煹脑,大家都忍不住笑了起來!

          有時,凌老師好似一本《三十六計》,老師可忙碌了!每天,老師精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認真地上好每一節(jié)課,仔細地批改每一份作業(yè),有時作業(yè)本一疊又一疊。老師的工作是多么辛苦而繁重呀!可我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的臉上雖有疲倦,但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌,就會情不自禁地跟唱,腦海里時時浮現(xiàn)老師笑容可掬的神態(tài)。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇18

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳,而我,感恩我的老師。

          老師,這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我感恩老師給我前進的動力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是一盞明燈,照亮我們前進的道路;老師是太陽,時刻給我們鼓勵和溫暖……

          老師,您讓我們明白如何做一個誠實的孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,您時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。早晨,您一來到學(xué)校,就會到班上檢查我們早讀,或者利用早自習(xí)時間給我們背書聽寫。上課時,您認真的給我們講解課文,直到我們聽懂為止。放學(xué)時,您叮囑我們一定要注意安全,您是多么負責(zé)呀!同學(xué)生病時,您細致地照顧他,叫他按時吃藥;您為我們批改作業(yè)也十分認真。幾年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖,您對我們的關(guān)愛,我們永遠也不會忘懷。

          老師,您是我們心靈的工程師。是您辛勤的澆灌,讓我們從一個個無知的孩子長成一群群有知識的少年;是您辛勤的付出,讓我們從一個個問題中找到答案。老師,您辛苦了!

          一日為師,終身為父;十年樹木,百年樹人。老師對我們的教誨之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人尊敬。我要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。感恩您,老師!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇19

          鮮花感恩園丁,因為園丁澆灌它成長;魚兒感恩小河,因為小河讓它遨游;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;大樹感恩大地,因為大地讓它成長;我感恩我的賈老師,因為她為我開啟了智慧的大門,指引了我人生的方向。

          您可曾記得,剛上小學(xué)的第一個課間,我急著去廁所,因為對學(xué)校的一切太陌生,根本不知道廁所在哪兒,同學(xué)們又不熟悉,我坐在座位上十分著急,不知道該怎么辦,這時,您走到我跟前,輕聲問我:“去廁所嗎?”我輕輕點了點頭,然后,您對其他同學(xué)說:“還有去廁所的嗎?跟老師走!蹦毿牡年P(guān)懷滋潤著我的'心田,讓我感受到了家的溫暖。

          您可曾記得,因為膽小,在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光,讓我增加了勇氣,我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,有了自信,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

          您可曾記得,二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀,我心里十分難受,晚上,是您打來電話向我和我的父母道歉,說明了原因,本來是有我的獎狀的,是學(xué)校在寫?yīng)劆顣r把我的名字漏掉了。新學(xué)期開學(xué)后,您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我,給我信心,從此,我更加努力地去學(xué)習(xí),明白了付出就會有收獲的道理。

          老師,您細心的關(guān)愛,耐心的教導(dǎo),滋潤著我成長;您的一個眼神和一句問候,給了我無窮的力量;您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇20

          從幼兒園到小學(xué),我們換了許多老師,也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

          我最喜歡二年級的李老師了!他不高不矮,梳著分發(fā),還帶著一副眼鏡,他是我們的班主任。李老師對我們并不是很嚴厲,但在學(xué)習(xí)上,李老師還是嚴格要求我們的,而下課時李老師則跟同學(xué)們說說笑笑、打成一片。

          在課堂上,老師提一個問題,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在對我說:“別害怕!鼓起勇氣試一試,即使答錯了也沒關(guān)系。你行的!加油!”我舉起手回答了,雖然不怎么正確,但我也收到了表揚。第一次,我舉手回答問題,我有了勇氣,以后的問題我也漸漸的舉手回答了。

          有一節(jié)課間,同學(xué)們和老師說我們一節(jié)體育課的事兒,一個同學(xué)邊做動作邊告訴老師:“他就這樣跑,所以被體育老師訓(xùn)了一頓。”老師邊學(xué)著那個同學(xué)的動作邊說:“這樣?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不攏嘴。

          雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。

          敬愛的老師們,你們把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師們幸?鞓,快樂幸福。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇21

          樹苗感恩雨水的滋潤;小草感恩大樹的庇護;大地感恩太陽的照耀,我感恩老師的教導(dǎo)。

          我們班的人在哪一節(jié)課都淘氣,老師們氣得要死要活也毫無辦法,校長就把最好的老師調(diào)到我們班,荊老師就是其中之一。

          荊老師年過半百,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。她知道我們班同學(xué)都聰明絕頂,只是貪玩貪吃,就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的期中考試,荊老師提前放話:“前五名的同學(xué)作業(yè)后五名做!拔揖桶迪聸Q心:前五名如果進不了,中間的也行,不是后五名就可以。因為我就怕天有不測風(fēng)云。

          考試了,我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個個答案,感覺良好,可萬一答錯了怎么辦,尤其是后面的問題,錯一題就無生還的幾率了,怎么辦?怎么辦?

          放了學(xué)回到家,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,一直做惡夢,一只怕自己數(shù)學(xué)考不好,一直擔憂我們班的數(shù)學(xué)成績:萬一不是第一怎么辦?數(shù)學(xué)老師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜,嚇得我都差點背過氣去。

          第二天,老師發(fā)卷子前問我們:”考得怎么樣?“完了,完了,能活著回家就是世界奇觀了!我的媽呀,我把祖宗八輩都感謝了一遍,保佑我考好。果然我祖上是大好人,前五名里有我!太好了,我的努力沒有白費,老師沒有白教我!太好了,我樂得肚子痛。

          感謝老師,若沒有老師考前嚴厲,我也不會考得比課代表還高。感謝老師,我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇22

          世上有很多人值得我們感恩,比如醫(yī)生,他幫我們解除病痛,朋友在我傷心的時候她們會安慰我,逗我開心。但是開啟我們知識大門的人只有我的老師。

          我們要感恩老師,因為她非常有責(zé)任感,就算身體不舒服也要堅持給我們上課。有一次上課,老師突然不說話了,而是一直咳嗽。我們都以為是老師生氣了,紛紛安靜了下來,這時教室里非常安靜,但是老師這時還是不說話,直到我們的課代表把水送來,才好,后來我們才知道原來老師不久前因為給我們講課,把自己的喉嚨講壞了,做了一個小手術(shù),醫(yī)生建議她多多休息,最后因為不想耽誤我們課程的進度堅持繼續(xù)講課造成的,但是這節(jié)課給沒有結(jié)束,我們按靜下來后,老師忍受著疼痛繼續(xù)講課。想到這里我留下眼淚。

          我要感恩我的老師,因為她盡心盡力,細心的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),每次給我們批改作業(yè)都是認認真真,從不馬虎。有一次的一道應(yīng)用題需要解答,誰知道在列的算式上竟忘了寫單位,媽媽多次檢查都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤,老師那火眼金睛一下就識別出來了,并用紅筆給我標注出來,從此以后我就再也沒有因為忘寫單位而失分?磥懋斠幻麅(yōu)秀的老師不但要負責(zé)任還要有一雙快速識別對錯的眼睛呢!

          教師是神圣的職業(yè),更是值得尊敬的職業(yè)。作為學(xué)生我們只有好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀的成績才是對老師最多的感恩。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇23

          我想感謝的人很多,在這里我要感謝我的一位語文老師,感謝她對我的辛勤培養(yǎng)。

          五年級重新分班以后我認識了胡老師,胡老師是我的語文老師,同時她也是我們班的班主任,胡老師是一位負責(zé)的老師,作為語文課代表的我,經(jīng)常會去老師辦公室,而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業(yè),她會為我們的作業(yè)錯誤的地方批注文字,讓同學(xué)們拿到作業(yè)之后就能知道自己沒有做好的地方,及時改正錯誤。

          在胡老師的課堂上,我們是高興,快樂的。胡老師上課與眾不同,她給我們播放美麗的圖片,帶著我們體驗大自然的美好;她模仿課文中的不同人物說話,仿佛課文中的人都一個個出現(xiàn)在我們面前;她將課文帶到課堂外,帶我們一起進行課外活動,一邊玩一邊學(xué)。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。

          很多同學(xué)覺得胡老師很嚴格,我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式,在我心中胡老師是一名溫柔的老師,記得有一次她給我們上課,我盯窗外開小差了,胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我,提醒我要認真聽講,當時我感到非常羞愧,也很感謝老師沒有當著全班同學(xué)的面批評我,下課以后,老師問我:“今天上課為什么沒有認真聽講?”我告訴老師:“因為今天來上學(xué)之前媽媽生病了,我在擔心媽媽,就沒有認真聽課,對不起,老師!”我很感謝老師保護了我的自尊心。

          老師不僅教給我們知識,還教會我們學(xué)會感恩別人,老師為我們付出的太多太多,我真心地喜歡我的老師,感謝您!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇24

          有人說:“老師是一位辛勤的園丁”。每天都滋潤和愛護著我們這片樹林里未長大的小樹苗。有人說,一日為師,終生為父。我覺得老師是老師是人類靈魂的工程師。

          一年又一年,我們在您的諄諄教誨下一群幼稚,可愛的幼苗一天天的長大。您含辛茹苦的教育我們,關(guān)心我們,不知不覺我們已經(jīng)讀六年級了,時間就象一只逃跑的兔子跑得飛快。

          您是一位勤勞樸素的老師,每天早晨,不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴寒酷暑您都是早早來到學(xué)校,靜靜的批改著我們的作業(yè),也期待著我們到來,我們來了,您都是和藹可親的跟我們打招呼。

          您的堅持不懈的精神品質(zhì)一直深深地烙在我的心中。老師您是我們的第二父母,您無微無至的關(guān)心我們,照顧著我們。有一次我在操場,摔了一跤,膝蓋擦破了一塊皮。疼的我眼淚不由自主的往外滴。您飛快的走過來,輕聲細語的問:“是不是很疼,我扶你到校醫(yī)室看看”老師就扶著我到醫(yī)務(wù)室去包扎。

          老師感謝您為我們付出了這么多的心血,為我們付出很多。古人說滴水之恩當涌泉相報。不管一個人取得多么大的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當記住自己的老師為他成長播下最初的種子。這是居里夫人所說的。老師我們永遠不會忘記您為我們付出的汗水、心血,永遠不會忘記您對我們的疼愛,您對我們的諄諄教誨。老師感謝您,您是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇25

          是誰,教給我們知識?是誰,在黑夜里為給我們照亮前進的方向?是誰,把無知的我們教得成熟穩(wěn)重?是老師,是我們敬愛的老師。

          說起老師我,就想起了張老師,她是一個語文老師。我特別感激她,她從一年級就開始教我們,一直教完了我們五年級。在六年級開學(xué)時,聽說我們換老師了,我們大家都很傷心。具體原因不清楚,聽說是張老師嗓子不好,怕影響我們畢業(yè)班,就申請教二年級了。我們特別懷念以前的事情,下面我就說說我們之間的故事吧!

          張老師,她不是太兇,看起來很溫柔。但如果有同學(xué)不寫作業(yè),她就會變得嚴厲起來。

          有一件事讓我印象深刻,老師讓我們每節(jié)課前做“課前三分鐘”——就是每一個人準備一個故事講。星期二時輪到我了,我上臺前想著頭天晚上找的故事,就上臺了。老師讓我開始講,我支支吾吾的半天也吐不出一個字。老師就把我自己的小話筒遞給了我,但是我臉色通紅,緊張的忘詞了。老師看到了,走到我身邊小聲對我說:“加油!相信自己,把底下的同學(xué)當作大冬瓜!北M管如此,我還是說不出故事。老師只好讓我第二天繼續(xù)講。放學(xué)回家,我趕緊寫完作業(yè),練習(xí)故事,練到熟練就睡了。

          第二天,在臺上,我按老師的話,順順利利地講完了故事。同學(xué)們給我鼓掌,我很欣慰。我終于勇敢了一次,老師的話讓我找回信心。這讓我受益匪淺。

          老師的話讓我永生難忘,我感謝老師的教育之恩。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇26

          草感激大地,因為大地使它生長;花感激雨露,因為雨露賦予它生命;學(xué)生們感謝他們的老師,因為他們給了我們知識。

          我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一個年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的時候,天空突然傳來一個聲音:“小伙子,地上有石頭。趕緊挑一些!天亮了就有用了!钡悄莻年輕人一直沒有撿起來。

          最后,那個聲音幾乎是在喊:“年輕人,地上有石頭。趕緊挑一些!天亮了就有用了。”于是,小伙子撿了兩塊石頭。天亮?xí)r,他走出了山。他張開手,發(fā)現(xiàn)里面有兩枚金幣。年輕人想:“當時要是多拿幾個就好了!”!然而,他已經(jīng)迷失了上山的方向。

          我們現(xiàn)在不就像那個年輕人嗎?我們也聽到了類似的聲音。是老師對我們說:“孩子,餓著肚子學(xué)知識!以后有用!钡怯袝r候我們誤解了老師的良苦用心,老師卻從來不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。

          老師就像紅色的蠟燭,照亮我們,燃燒我們自己。老師就像春蠶,為我們努力,無怨無悔!

          我想對所有人說:讓我們用一顆虔誠的心感謝我們的老師!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇27

          感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己。每當我聽這首歌,我總是想起我的老師李。

          李小姐有一雙大眼睛,像洋娃娃。健談的嘴和燦爛的笑容。李老師是我的班主任。李小姐特別認真。前段時間她給我們上了很久的課,所以聲音都沙啞了。李先生去醫(yī)院檢查,結(jié)果是扁桃體炎。醫(yī)生讓李先生停課休息一會兒。然而,李先生認為如果他休息一下,他會找到一個代課老師。代課老師一時不知道我們的習(xí)慣,怕我們學(xué)習(xí)退步。李先生在乎別人的感受,不想考慮自己的身體。就這樣,他堅持給我們上課,一邊上課一邊忍著嗓子疼。李老師堅持給我們上課幾個星期,然后去醫(yī)院檢查。這是急性扁桃體炎。醫(yī)生說;李小姐。必須停課!不然你的嗓子會越來越差。如果它還在繼續(xù)。那以后就不能教孩子了。這也是李老師聽醫(yī)生的話去南充做手術(shù)的原因。

          李先生是一位敬業(yè)的老師,也是一位善良的老師。你所做的一切都讓我很感動。我一定會以優(yōu)異的成績回報你。李小姐,我們所有的同學(xué)都愛你。因為你是一個偉大的老師!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇28

          一年一度的感恩節(jié)就要到了。生活中有很多人需要我們?nèi)ジ卸,但我最想感恩的是我們的馬老師。

          人們常說,孩子是祖國的花朵,老師是種花的園丁。是的,沒有園丁,花怎么長得鮮艷?就像那首唱的“寧靜的夜里群星閃耀,老師的窗戶徹夜明亮……”是的,沒有老師的辛勤勞動和汗水,我們可能不會這樣。

          馬老師也是一個很好的老師。那次我病了,好幾天沒來上課了。當然,老師根本沒聽懂課。下課后,所有的學(xué)生都出去玩了,但我呆在教室里等了一會兒,思考著這個話題。這時,馬老師笑著走過來問:“怎么了?上課沒聽好!。

          不,我前天沒來。今天的課我沒聽懂。我低下了頭。

          過來,我告訴你一件事。馬老師還在微笑。

          聽了馬老師的講解,我明白了很多,老師問:“你這次明白了嗎?”。我臉上還是有笑容的。

          “嗯,我明白了”。我也笑了。

          “多注意身體,以后不要打擾學(xué)習(xí)”。

          看著老師的背影,感覺好親切。

          啊老師!你教會了我們?nèi)绾巫鋈,給我們介紹了一個寬敞的教室。你的呵護就像一個溫暖的春風(fēng),你的呵護讓我們健康成長,你用汗水哺育我們。

          馬老師,感恩節(jié)那天,我一定送你一首歌:“寧靜的夜里,群星閃耀,老師的窗戶徹夜亮著……”

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇29

          “教誨如春風(fēng),師恩似海深”。人們常說:“老師是辛勤的園丁”園丁這個稱號,包含了老師多少的汗水和心血呀!今天我要感謝我的班主任——熊老師。

          我們的熊老師是一個平凡又不一般的人。她平凡是因為她只是一名教師,她不一般是因為她那獨特的品格。

          記得有一次,在我一年級剛開學(xué)的時候,我去操場上玩耍,因為年紀小,所以身高矮。在打上課鈴是時跟著人去沖,結(jié)果被人擠著擠著給摔了。是熊老師幫我仔細處理的傷口。第二天,我又摔傷了,還是她仔細幫我處理了傷口,雖然當時她是在責(zé)怪我,但是卻在神情透露出滿滿的擔心。

          之前,我們的英語老師,因為要去生寶寶了,就去醫(yī)院里待產(chǎn)。我們班沒有英語老師了,當時是熊老師自己主動要求教我們英語,本來,我們還擔心她教兩門課程會吃不消,但沒想到她不僅吃得消,我們的英語成績提升了幾個檔次。

          回想起以前,我們那時候小,是熊老師一遍一遍,不厭其煩地教,才讓我們成為一名三好學(xué)生,成為一名有能力的小領(lǐng)導(dǎo),成為一名愛護環(huán)境的文明學(xué)生。

          感謝我親愛的熊老師,是她教給了我各種知識和教養(yǎng)。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇30

          老師您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。老師是太陽底下最神圣而又艱苦的職業(yè)。老師你們辛苦了。

          你們無論是嚴寒的冬天還是炎熱的酷暑,無論是雨天還是晴天你們總是辛勤的工作,日復(fù)一日,年復(fù)一年地為我們講課、批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻,毫無怨言。我們是美麗的花朵,而你就是辛勤的園丁,每天不知疲倦的澆灌我們,默默無聞,這就是你們,受全體人民尊敬的辛勤園丁。為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們像一位慈祥的老人,長年累月地守護在花朵前,你們是蠟燭,照亮了我們而自己的生命卻在慢慢的燃燒著。

          你們用自己的行動給我們樹立了一個光輝的形象和榜樣,真不愧是“人類靈魂的工程師”老師像我們的父母一樣,無時無刻地培養(yǎng)著我們,老師為我們付出的太多了。所以我們必須感恩老師。在課上一個點頭和微笑就是對老師很好的感恩。在考試中取得一個好成績也是對老師感恩的一種方法,平時我們一定要感恩老師對我們付出的心血。

          老師,你們真是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了那么多的棟梁之材,你們贏得了大家的贊頌,我要衷心地說一聲老師你們辛苦了!

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇31

          金色九月,開學(xué)季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花,踏著堅定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個瓜果飄香,桃李滿天下的季節(jié)里,我們經(jīng)歷了一個漫長的暑假。二小師生又一次重聚。

          在我短暫的小學(xué)生涯中,劉老師莫過于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè),在我傷心的時候安慰我,在我犯錯時提醒我改正。劉老師對我的關(guān)心和幫助不亞于父親對我的愛。這就是我的劉老師。

          記得那一次,劉老師本來已經(jīng)要下班了,而劉老師卻來我們家來家訪。頓時,我突然感到心中一股暖流流過,溫暖了我的心房。到了家里,劉老師知道了我的家庭情況后,就問我有沒有困難?讓我的父親多加鍛煉,別擔心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我,不要因為父親生病而失去動力,有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。

          感恩的心,感謝有你。謝謝你對我的教誨,我不會讓你所付出的白白浪費。我會用實際行動和優(yōu)異的成績來回報您。您在我黑暗無光時,為我點亮了前行的方向。在今后的學(xué)習(xí)中,我會將壓力轉(zhuǎn)為動力,不會忘記您的諄諄教誨。面對問題冷靜思考,是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師,我會永遠記住您的。

          最新小學(xué)感恩老師作文 篇32

          小鳥感謝天空,魚兒感謝海洋,犀牛感謝犀牛鳥。我要感謝我的老師和我的父母,還有所有關(guān)心我的人。

          人,在學(xué)校的時間是生命的五分之一,在這些時間,為你付出汗水的人是誰?不錯,是老師。在你學(xué)習(xí)遇到難題時候,老師總是不厭其煩的講方法;在你學(xué)習(xí)落后時,老師想方設(shè)法讓你提高;在你遇到挫折時,老師在一旁鼓勵你,當你醋然入睡時,還是老師為你明天的學(xué)習(xí)熬夜備課……

          通過老師,讓我們更多的想起了我們的爸爸媽媽。在我們成長的過程中,一定有意見不和的地方頂撞他們,這時你可曾想過他們的感受,其實他們是最疼你、愛你、關(guān)心你的,只不過表達方式不一樣罷了。你看,他們在日常生活中對噓寒問暖;你看,他們?yōu)槟銓W(xué)習(xí)成績下滑而憂心忡忡;你看,他們在你受傷的時候百般呵護,有些家長說你是瘋的,但他們是看在眼里,疼在心里。我想大家都讀過《拐角處的回頭》這篇作文吧?這是一個父親在拐角處的那一望,表達出父親對兒子的愛。

          所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后用所學(xué)的知識和一顆感恩的心去感受謝傳授我們知識的老師和關(guān)心我們的爸爸媽媽。

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