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      2. 我最感恩的一個(gè)人作文

        時(shí)間:2021-12-08 20:39:24 感恩 我要投稿

        我最感恩的一個(gè)人作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我最感恩的一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我最感恩的一個(gè)人作文

        我最感恩的一個(gè)人作文1

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中,我最感激的一個(gè)人是——我的語(yǔ)文老師。

          一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的任何問(wèn)題。可是記得有一次上語(yǔ)文課,我卻出乎意外地能大膽而又自信地回答老師提問(wèn)的問(wèn)題。那次,老師提問(wèn)的問(wèn)題是:課文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?這一個(gè)問(wèn)題其實(shí)我會(huì)答的,但是缺乏了自信心和勇氣,我不敢把小手舉起來(lái)。老師似乎看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要有勇氣大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解,別讓機(jī)會(huì)在你面前溜走了呀!”說(shuō)完,語(yǔ)文老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我,微微一笑。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣,就真的把小手舉得高高的。老師高興地叫我回答問(wèn)題。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后,心里才平靜下來(lái)。這以后,每一節(jié)語(yǔ)文課上都有我自信而響亮的回答。每當(dāng)舉起手來(lái)時(shí),我都想起:“世上無(wú)難事,只怕有心人!薄澳阌心愕囊(jiàn)解,他有他的見(jiàn)解,閱讀要有自己的見(jiàn)解。”“敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解的人一定會(huì)成是出色而成功的!边@些話(huà)全都是老師鼓勵(lì)我的。

          如果沒(méi)有語(yǔ)文老師,我不會(huì)了解到這么多有趣而生動(dòng)的課文;不會(huì)收獲到如此多的知識(shí);頭腦袋里也不會(huì)裝滿(mǎn)這么多優(yōu)美的詞句;更不會(huì)分辨是與非、明白做人的道理。如果沒(méi)有語(yǔ)文老師,我不會(huì)有像現(xiàn)在這樣有勇氣站在講臺(tái)上滔滔不絕地發(fā)表自己的見(jiàn)解;也不會(huì)站在講臺(tái)上海闊天空地跟同學(xué)們說(shuō)有趣的事情;更不會(huì)懂得:做人應(yīng)懂得感激,懷揣感恩之心,才會(huì)與別人相處融洽,生活快樂(lè),感激會(huì)令我們被幸福徹底包圍著??

          字是老師教我寫(xiě)的,教我認(rèn)的;作文是老師精心地指導(dǎo)的;蝴蝶是老師教我畫(huà)的;白雪公主是老師給我講的;知識(shí)是老師傳送給我的;作業(yè)是老師給我批改的;做人的道理是老師給我說(shuō)的。當(dāng)我遇到困難時(shí),老師總是鼓勵(lì)著我;當(dāng)我缺乏自信時(shí),老師總是給我信心;??

          總之,語(yǔ)文老師的一切都是為了同學(xué),都是為了一切同學(xué)。語(yǔ)文老師是辛勤的,語(yǔ)文老師是無(wú)私的。

          我最感激人——我的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)也忘不了!

        我最感恩的一個(gè)人作文2

          她長(zhǎng)得不高,比我還矮半個(gè)頭。她滿(mǎn)臉皺紋,一口假牙,白發(fā)蒼蒼,飽經(jīng)滄桑的臉上常常掛著慈祥的微笑。她的手皺巴巴的,可以看到里面的筋脈和骨頭。她老是咳嗽,每次咳嗽臉都漲得通紅。她是我最想感恩的一個(gè)人——年滿(mǎn)百歲的大婆。

          大婆無(wú)微不至地關(guān)心我。去年冬季,天氣異常寒冷,北風(fēng)呼呼地吹著,像極了一把散發(fā)著寒氣的冰刃,仿佛往哪里一刮,哪里就會(huì)立刻裂開(kāi)一條口子。

          就是在這個(gè)寒冷的天氣里,我生病了。這天正好是星期六,大概是早上十點(diǎn),我從溫暖的被窩中鉆出來(lái),想著該去哪里吃早餐。就在這時(shí),我聽(tīng)到了樓梯傳來(lái)了蹣跚的腳步聲,我猜又是大婆拿著面包牛奶上來(lái)了。我急忙躺在床上裝睡,因?yàn)榍皫讉(gè)月我發(fā)燒了,我的大婆僅僅是在一天內(nèi),就查了我不下十次的體溫,并嘮叨了我大半天。想起這些,我心里還是怕怕的。腳步聲由遠(yuǎn)及近,一只溫暖的手敷上我的額頭。我瞇起眼睛悄悄地看著。只見(jiàn)大婆很是疼惜看了看我,把牛奶和面包放在我的床頭,又細(xì)心地幫我掖好被子,急匆匆地下樓了。我暗想:大婆下去干什么呢?

          這時(shí),那熟悉的腳步聲再次傳來(lái),待大婆推門(mén)而入時(shí),我清楚地看見(jiàn)大婆的手里端著一碗藥。大婆把藥放在桌上,拍拍我的臉叫我起床,我也不好意思再裝下去了,只好裝作剛剛睡醒的樣子,還揉了揉眼睛。正在這時(shí),那不爭(zhēng)氣的.肚子跟我唱起了“空城計(jì)”,我朝大婆“嘿嘿”一笑,抓起身邊的面包牛奶,狼吞虎咽地吃起來(lái)。大婆拍了拍我的頭說(shuō):“慢點(diǎn)吃,小心噎著!”我嘴里含著面包,含糊不清地應(yīng)道:“知道了,知道了!贝页酝暝绮,大婆把那碗散發(fā)著熱氣的藥遞給我。我不好回絕,只好捏著鼻子一口氣喝了下去。喝完之后,大婆把碗反復(fù)地檢查了好幾遍,直到確定碗里沒(méi)有剩下一滴藥汁,才叮囑了我?guī)拙,拿著碗下樓去了?/p>

          她就是我的大婆。她在困難的時(shí)啟發(fā)我;她在我受挫的時(shí)候鼓勵(lì)我;她在我傷心地時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我。她,就是我所敬愛(ài)的大婆。

        我最感恩的一個(gè)人作文3

          回家路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我:“淳銘!币换仡^,看見(jiàn)一位瘦削、垂著長(zhǎng)劉海的女教師模樣的人。那是我一年級(jí)時(shí)的潘飛云老師嗎?正當(dāng)我疑惑之際,她卻走遠(yuǎn)了,只留下單薄的背影和我的滿(mǎn)頭思緒。

          潘老師是我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師,兼班主任。她對(duì)我們時(shí)而慈愛(ài),時(shí)而嚴(yán)厲,而我們對(duì)她是永不變的敬愛(ài)。能得到她送出的蘋(píng)果貼紙是一種無(wú)上的榮幸,她管教頑皮的學(xué)生自有一套。她溫柔、公正、睿智,是我們?cè)趯W(xué)校里的第二位母親。

          一次家庭作業(yè)要求我們以“春天”為題寫(xiě)話(huà)。那時(shí),懵懂無(wú)知的我“思如泉涌”,隨意寫(xiě)了一段自認(rèn)完美的排比句,躊躇滿(mǎn)志地交了上去。我本以為其他人也和我一樣,才寫(xiě)了寥寥數(shù)語(yǔ)。誰(shuí)知,潘老師在課后把我叫到了辦公室,嚴(yán)肅的說(shuō):“你這幾句話(huà)無(wú)論從字?jǐn)?shù)上看,還是從美感判斷,都不是你的水平。”我不服氣,偷偷看了其他人的本子。果不其然,別人都寫(xiě)滿(mǎn)了一整頁(yè),還有一個(gè)甚至用上了那時(shí)的我看不懂的“點(diǎn)綴”一詞。再來(lái)對(duì)比下自己的“得意之作”,僅有少的可憐的三行。

          我回去后,心中五味雜陳,很難說(shuō)是什么感覺(jué)。但我重新寫(xiě)了一篇,細(xì)細(xì)斟酌后交給潘老師。后來(lái),作文上打滿(mǎn)了紅圈,這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)與力量。此后我認(rèn)真的對(duì)待每篇文章,不敢有一絲馬虎。一天,潘老師贈(zèng)與我一本筆記本叮囑我不要放下手中的筆。在喜悅之余,我反復(fù)思索老師的話(huà),不放棄手中的筆。如今我的作文多次獲獎(jiǎng),除了潘老師以外,也要?dú)w功于陳老師和李老師,此為后話(huà),暫且不提。

          潘老師或許不知,當(dāng)年她的一句話(huà)給了一個(gè)無(wú)知的少年多大的改變。在我心中,會(huì)永遠(yuǎn)感謝著她。幾年后,再度遇見(jiàn)她,赫然發(fā)現(xiàn)潘老師面容憔悴,消瘦了不少。而這一切,不都是她盡心盡力去培養(yǎng)下一代的證明嗎?

          驀然回首,那背影消失在一條小道中,空留思緒在眼前飄動(dòng)。

        我最感恩的一個(gè)人作文4

          古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,正因如此,我要對(duì)我的媽媽說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)x謝您!”

          我的好媽媽?zhuān)粡垐A圓的臉,時(shí)常洋溢著燦爛的笑容,一雙炯炯有神的眼睛總能看出我的心思。她不愛(ài)穿華麗的衣服,也不愛(ài)濃妝艷抹的打扮,她只愛(ài)自然的美,質(zhì)樸的美。

          我感激媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖聭烟ド挛。雖然,我降臨于一個(gè)極其普通的家庭,而且相貌平平,但是,是媽媽賜予我生命,將我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái),讓我有了一個(gè)充分發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。

          教會(huì)我做人的道理、教我成長(zhǎng)的還是媽媽。記得那是我5歲的一天,我和親密無(wú)間的好朋友一起玩。身無(wú)分文的我看見(jiàn)她買(mǎi)東西,于是,心存雜念,回到家以買(mǎi)橡皮擦為借口向正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)的媽媽要了一元錢(qián)。拿到這一元錢(qián)后,我高興得一蹦三尺高,然后飛奔到代小店買(mǎi)零食,津津有味地品嘗。吃罷,我便興高采烈地踏上歸途。回到家,媽媽問(wèn)我橡皮擦呢,我低著頭,說(shuō):“嗯,沒(méi)有!眿寢層謫(wèn)我錢(qián)呢,我紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“錢(qián)……錢(qián)……掉了。”媽媽見(jiàn)我神情不對(duì),斷定我撒謊了。于是,媽媽婉轉(zhuǎn)地給我講了《狼來(lái)了》的故事,并拐彎抹角地告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。我聽(tīng)了哇哇大哭,把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,撫摸著我的頭,說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子,但是以后再也不要撒謊了!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。

          媽媽?zhuān)绬?您的諄諄教?dǎo),您的樸實(shí)無(wú)華,您的寬厚仁慈,都使我感到自豪。如果可以,我要珍藏媽媽頭上的第一根白發(fā),因?yàn)槲抑,媽媽的白發(fā)是因?yàn)椴煌5貫槲也賱诙L(zhǎng)出來(lái)的。

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