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      2. 感恩作文600字初一作文

        時間:2022-01-10 16:47:23 感恩 我要投稿

        感恩作文600字初一作文

          在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩作文600字初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        感恩作文600字初一作文

        感恩作文600字初一作文1

          “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!碧拼娙嗣辖嫉摹队巫右鳌氛媲卸钋榈馗璩碎g至美的情感――母子之愛。

          母親不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養(yǎng)育成人,教我文化知識、做人的道理……

          記得有一次,我在學?匆娫S多同學都有一件玩具,而且非常好玩;氐郊依铮蚁肽o我一些錢去買玩具,便拼命地乞求買玩具,但是您怎樣也不肯。當時,我真的很憎恨你,憎恨你小氣,憎恨你不講人情,憎恨你……不一會兒,我的心里出現(xiàn)了一個壞念頭――偷。不行,不行,偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個壞念頭里,但是還是無法擺脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包,小心翼翼地取出幾塊錢,拿去買玩具……

          回到家里,你看我手里拿著玩具,便問我:“這個玩具真漂亮,是誰的·”頓時,我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個玩具是我偷她的錢買的,說了個謊:“是周樹賢的!眿寢屄犃耍侄鄦柫宋?guī)讉問題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個玩具,便從陽臺上拿出一根木棒,狠狠地抽打著我,您邊打邊哭。當時,我真不覺的那么痛,反而覺得是那么溫柔,那么親切……后來,您又教了我許多道理,你的每一句話都被我深深地印在我的心里……

          直到現(xiàn)在,您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人,是我學習上的榜樣。等我長大成人,一定好好報答你,但是父母的恩情又怎能報得了呢?

        感恩作文600字初一作文2

          最近,我讀了散文名家xxx的著名散文《背影》,讀后令我受益匪淺。

          這篇文章,用優(yōu)美流暢的.語言,和曲折動情的情節(jié)講述了作者對父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對面的月臺給“我”買橘子的故事,體現(xiàn)了父親對“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎?不,不是,是深深的父愛呀!走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎?不,不是,那是擔心、期盼和關心,令“我”不能忘卻。兩年后,父親的思念隨著他的信來了,xxx讀到此處,又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍,黑布馬褂的背影。這時,作者竟感嘆道:我不知何時才能再與他相見。就是這句話,歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開了……

          讀著讀著,我似乎身臨其境,看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉,還看到了父親在穿過鐵道時的艱難,令“我”揪心,讓“我”痛苦。

          “誰言寸草心,報得三春暉“父親不會用華麗的語言來表達自己對子女的愛,而是在默默地奉獻,他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山,一點一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛,就是父親為我們做的平常而又非凡的事。

        感恩作文600字初一作文3

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

          老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

          老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

          老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

          風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

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