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      2. 初中生感恩老師的作文500字

        時(shí)間:2022-04-16 14:20:14 感恩 我要投稿

        初中生感恩老師的作文500字

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的初中生感恩老師的作文500字,歡迎閱讀與收藏。

        初中生感恩老師的作文500字

        初中生感恩老師的作文500字1

          感恩的記憶一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。

          我很感激我的老師,老師的愛能讓我增長(zhǎng)知識(shí),能讓我克服缺點(diǎn),能讓我感到溫暖。

          巫老師是我最感激的老師。她是我五年級(jí)的班主任。巫老師不只教我們課內(nèi)的知識(shí),還教我們課外的知識(shí)。她能把童話講得栩栩如生,講課文還經(jīng)常插入小故事呢!這讓我學(xué)到許多豐富的知識(shí)。

          巫老師對(duì)我們要求可嚴(yán)呢。上課的時(shí)候,有些同學(xué)不認(rèn)真聽課,她就眼盯著那些同學(xué),臉上的表情像個(gè)法官一樣嚴(yán)厲,如果調(diào)皮的同學(xué)認(rèn)真聽課,她的表情立刻來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,像天使一樣溫柔可親,給予這些同學(xué)鼓勵(lì)和肯定。

          我也被巫老師罰過呢!一天,我從外面跑進(jìn)教室。因?yàn)槲蚁脍s快進(jìn)去做好上課的'準(zhǔn)備,不小心踩到了陳育均一腳,那時(shí)候忘記說對(duì)不起,第二節(jié)下課,陳育均問我:“你為什么踩我腳?”我說:“其實(shí)……”沒等我說完,他一腳踩在我腳上!于是我們就打起來了。

          后來,這件事被巫老師知道的了,巫老師把我叫到辦公室,面部表情很嚴(yán)肅,說:“黃廷軒,你做錯(cuò)了什么?”我支支吾吾地說:“沒……沒什么。”“若要人不知,除非己莫為!蔽桌蠋熣f。我心想:既然老師都知道了,我還是從實(shí)招了吧。于是,我把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師嚴(yán)肅地說:“你身為班干部,要嚴(yán)格要求自己,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟同學(xué)鬧不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的點(diǎn)點(diǎn)頭,F(xiàn)在回憶起來,我還后悔跟同學(xué)打架。

          老師是我們的引路人,不僅教我們學(xué)習(xí)、生活,還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕N蚁雽?duì)所有老師說:“謝謝你們,你們辛苦了!”

        初中生感恩老師的作文500字2

          老師,教師節(jié)快到了,您是否還記得自己的節(jié)日,您是否還忙碌著?您的學(xué)生在這我向您問候:老師,教師節(jié)快樂!

          老師,您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無數(shù)個(gè)不眠[之夜,老師,您還在工作,勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次,我們?nèi)悄鷼猓嗌俅,我們上課搞惡作劇,讓您難受;多少次,您用慈祥的目光對(duì)我們說:“好好學(xué)習(xí);”多少次……有多少多少次,老師,我想對(duì)您說――我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

          老師,您還記得嗎?有一次,上課的時(shí)候,我和別的同學(xué)在說話,您看到后,毫不猶豫地對(duì)我說:“后面去!”那聲音里帶著責(zé)備、呵斥,我不敢妄您的眼睛,只好悄悄的站在了后面。那時(shí),我非常地傷心,我也恨您,恨您不分青紅皂白就讓我站在后面,我很委屈。就這樣,我站了一節(jié)課。下課后,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,你又輕輕地?fù)崦业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“老師希望自己的孩子做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,希望你不要怪我,我也是為了你好啊……”聽了這幾句話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見,老師,您笑了。從那以后,每次上課我都認(rèn)真聽講,我時(shí)常提醒自己:別忘了老師的教導(dǎo)。

          現(xiàn)在回想起來,老師,我對(duì)不起您,您能原諒我嗎?直到現(xiàn)在,我才理解那句話的深刻含義:老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師,我懂了,懂了!夜深了,老師,您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,送不完對(duì)您的敬意!在這不尋常的日子里,獻(xiàn)上我深深地祝福:祝老師安康如意、青春永葆!

          但愿我最虔誠(chéng)的祝福換回老師內(nèi)心的安慰:老師,您歇歇吧!

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