關(guān)于感恩作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼母卸髯魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩作文 篇1
想著幼時我得到父母的疼愛，父母的關(guān)心，我，感激，感激�，F(xiàn)在，我的心情很亂，就像麻繩一樣緊緊地繞在一起。就感覺身邊所有的事物都是那么熟悉，那么安詳。
父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無微不至的愛，我應(yīng)該感恩父母�！鞍傩行橄取！焙沃^“孝”?“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對待父母，以切實的行動來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些快樂嗎?
其實，孝行并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。比如：幫母親洗洗腳，幫他們捶捶背，按按肩膀，等他們下班之前提前做好飯……做力所能及之事，孝敬父母。
從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的，我們沒有辦法選擇父母，連一開始的名字也沒有權(quán)利。后來我們開始長大，被逼去學(xué)好多的東西，認(rèn)識各種人，不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼，我們才能更快的學(xué)會長大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。面對爸爸媽媽，我的心頭涌出一句話：感謝你們!
感恩作文 篇2
落葉被風(fēng)在空曠的土地上扇動，寫下感恩的篇章，這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云隨風(fēng)飄在藍(lán)天上，畫出一幅感恩的圖畫，這是白云對養(yǎng)育它的藍(lán)天的感恩。
綿羊有跪下擠奶的優(yōu)雅，烏鴉有回饋的感覺。生活中我們感恩嗎？“詩恩難忘”春天的絲蟲會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽走幾千年來，無數(shù)人用這首詩來贊美老師。這不是空話，而是老師無私的奉獻(xiàn)讓人們不自覺地想起春蠶、蠟燭等形象。
老師從不告訴別人他的辛勤工作，而是在一個三英尺高的平臺上默默工作，用他的知識和智慧培養(yǎng)一代又一代的民族棟梁，并且教全國乃至全世界的學(xué)生，這是對——句的真實回應(yīng)。
恩師，永明，在他心中，適時對恩師說：“恩師，你辛苦了！”
友誼經(jīng)常存在。
畢業(yè)典禮的背景音樂提醒我們珍惜與同學(xué)和朋友相識、相遇和相識的命運。我們的校園生活是在同學(xué)和朋友的陪伴下進行的。偶爾的小沖突加深了我們的革命友誼。朋友是你疲憊時給你的肩膀。當(dāng)你失意時，朋友是你鼓勵的后盾。當(dāng)你驕傲的時候，朋友是一個警鐘。
所以，珍惜今天的感覺，感受今天的朋友。珍惜今天的友誼，感謝現(xiàn)在與你同甘共苦的朋友們！
我的父母，恩·朱勇
“但是一英寸長的草，有多少愛，得到了三個春暉呢？”父母是我們生活中最重要的人，最值得感激的人，也是最容易被忽視的人。
老舍曾經(jīng)說過：“失去一個慈愛的母親就像瓶中的花。雖然還有顏色和香味，但它已經(jīng)失去了根�！备改甘俏覀兩畹幕�。對父母的感激可能是一句簡單的話，一份好禮物或者一個好結(jié)果。但是心已經(jīng)到了，這就夠了！
感激，感謝老師，感謝朋友，感謝父母，讓感激留在你心中！
感恩作文 篇3
媽媽，我要感謝您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽……但我最難忘記的是您那次給予我無微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來，您二話不說，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠(yuǎn)，您跑得滿頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當(dāng)我睜開模糊的雙眼，看見的是您那焦急的身影�？粗菍π茇埶频暮谘廴�，我又一次次沉沉地睡著了。我做了美夢：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢，您卻一夜沒睡，幾次差點倒下，您卻堅持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來后，吃著您為我買來的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當(dāng)我健康回家時，您滿身疲倦。為了看護我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說：“媽媽！謝謝您！”
媽媽，我要謝謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個世界感恩！
點評：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報默默無聞，也許我們不會每一天內(nèi)心都有感動，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現(xiàn)父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動的瞬間。
能感受到小作者對于媽媽的感激之情，擷取生活點滴，才能寫出打動人的習(xí)作。
感恩作文 篇4
感恩,它是一種美德,是一種美好的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。在我心中,最值得感恩的是我的父母,因為他們賦予了我一個全新的.生命,而且還時刻關(guān)心我,愛護我。
我十歲那年,在一個漆黑的夜晚,我在睡夢中迷迷糊糊覺得全身難受,就有氣無力地喊著:“媽媽,媽媽�！眿寢屄犚娏�,立馬趕過來。媽媽問:“真言,你怎么了?”我連話都懶得說,媽媽發(fā)覺我不對勁,習(xí)慣性地摸了摸我的額頭,覺得很燙,就知道我發(fā)燒了。媽媽迅速拿來體溫計給我量體溫,發(fā)現(xiàn)體溫已高達(dá)39度。媽媽匆匆忙忙地去拿退燒藥給我吃。我吃完藥,媽媽還讓我喝了一杯開水,我感覺舒服多了,就說道:“媽媽,你去睡吧,我感覺好些了�！薄皼]事,媽媽不累,媽媽拿冰毛巾敷一敷你的額頭�！眿寢尨葠鄣卣f。此時已是三更半夜,氣溫挺低,媽媽跑上跑下,額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。做為子女,我很心疼,同時也感到很溫暖,有這樣一位好媽媽,我覺得自己是世上最幸福的人。
第二天早上,媽媽因為要上班,就讓爸爸陪我去看醫(yī)生。在車上時,我坐在爸爸右邊的副駕駛座上,爸爸開一會兒車,就伸手摸摸我的額頭,可能是因為太擔(dān)心我的緣故吧!而且爸爸還時不時地問我:“真言,很不舒服嗎?再忍一忍,很快就到醫(yī)院了!”我微笑著點了點頭。到醫(yī)院后,爸爸掛了號,就帶我去量體溫,發(fā)現(xiàn)體溫又高了。在候診室等待醫(yī)生叫號時,我覺得很難受,就靠在爸爸身上。爸爸發(fā)現(xiàn)后,急忙去倒了一杯開水給我喝,又握著我的手,不停地鼓勵我:“真言,馬上就要輪到你了,你忍一下,看了醫(yī)生很快就好了�！痹谶@一刻,爸爸的鼓勵、安慰,給了我力量,讓我感到暖暖的愛意,身上的不適似乎也減輕了很多。
父愛如山,母愛似水。父母的愛就如同陽光,溫暖了我幼小的心靈;父母的愛猶如一把保護傘,為我遮風(fēng)避雨,讓我健康茁壯地成長。古語說,羊有跪哺之恩,鴉有反哺之義。動物尚能如此,我們怎能不感恩父母呢?我想從現(xiàn)在開始,懷著一顆感恩的心,做一些力所能及的事:吃完飯后,我?guī)蛬寢屜赐?爸爸看報時,我給他倒上一杯水;做完作業(yè),我給媽媽捶捶背……感恩父母,從現(xiàn)在做起,從小事做起。
感恩作文 篇5
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。“百善孝為先”。這些詩句從古至今源遠(yuǎn)流長，我都?xì)v歷在目，使我不禁聯(lián)想起我最愛的人！
我也算是一個非常孝順的孩子，但我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，偶爾會和父母斗一次嘴，偶爾會覺得父母的嘮叨，覺得特別的煩，偶爾也會讓父母傷心。我想我還是對父母不夠有耐心，不夠尊重自己的父母。對此我感到非常的慚愧。但我一定會用我自己的努力，來孝順自己的父母，去感恩自己的父母。我發(fā)誓，我一定不會讓“子欲養(yǎng)而親不待”這句話來形容我長大后對父母的后悔。我必定會讓父母年邁時，安享晚年！
“少年富則國富”我想把這鼓舞青少年的一小句話，把范圍縮小點放到我自己身上“少年孝，則父母樂”讓我們一起學(xué)會感恩父母，學(xué)會孝順父母。因為孝往往在感恩中萌生。
父母，是我們再熟悉不過的名稱，而這些名稱往往也是我們所忽略的。俗話都說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。一個陌生人，在自己處境窘迫時幫助了自己，我們必定會感謝他一輩子。而回想起自己的父母，我們卻沒有這樣牢記于心中。我的父母為我付出了許多，生病的時寸步不離，受挫時的句句關(guān)心，開心時的歡笑鼓舞，都是他們在我不經(jīng)意間為我所付出的。而我卻沒有好好的回報他們，每天總是想著，父母這樣不好，那樣又不好�？偸亲尭改競碾y過。于是，我便下定決心，成為一名讓父母驕傲的孩子，讓父母欣慰的孩子。換位思考，我們其實也可以學(xué)習(xí)父母為我們所做的一切，去學(xué)習(xí)他們，來為父母做一些有益的事。比如為父母洗一次腳，捶一次背，與他們分享一些開心的事情，少與他們斗一次嘴……都能使父母，非常的開心。每當(dāng)看我見自己的母親天還沒有亮，便起身起來為我們做早餐。自己的心里便覺得特別的感動，便折箭為誓一定得好好的學(xué)習(xí)，來回報自己的父母。我想以我現(xiàn)在的能力，只能用優(yōu)秀的成績，來感恩自己的父母。只能做一些平凡的小事來孝順自己的父母。
感恩作文 篇6
“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學(xué)生走過老師窗前時，看到的情景。這首歌是贊揚老師工作辛苦，為同學(xué)嘔心瀝血。
再過4、5天就是教師節(jié)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，在小學(xué)生涯已經(jīng)度過五年了�；叵肫鹨郧暗狞c點滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因為是你教會我怎樣做人，怎樣與同學(xué)相處，怎樣團結(jié)與人。從我無知，到現(xiàn)在的懂事，您付出了極多的心血。在我成長中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長;老師您也像蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮了我們。
記得剛開學(xué)那天，我和媽媽來到學(xué)校報道。那時，是您——老師，牽起我的手走進學(xué)校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時，您仿佛察覺到了，您就鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，就算回答錯了也沒有關(guān)系�！币苍S，是您溫柔的目光，親切的話語打動了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚了我。并繼續(xù)鼓勵我讓我積極舉手。正是你的鼓勵，我久而久之就就養(yǎng)成了上課積極舉手的號習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題時，向你請教，你會一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當(dāng)我會做時，你會表揚我，并且露出欣慰的笑容。
當(dāng)我難受時，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨補課，作業(yè)也是您手把手教我，并批改好。
當(dāng)我不開心時，老師會想方設(shè)法來安慰我，直到我開心。
……
這五年來，您為我們做過太多太多。我我只能一學(xué)習(xí)來回報你!
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