實(shí)用的小學(xué)感恩的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生，也明白了什么叫感恩，今天，我在這里，要感謝的就是——社會(huì)。
社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體，并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。
我感謝社會(huì)，沒(méi)有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒(méi)有社會(huì)，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？我看見(jiàn)老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎？就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)！
同學(xué)們，我想，你們應(yīng)該都懂什么叫感恩吧，那么，就讓我們一起來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國(guó)，好嗎？
小學(xué)感恩的作文 篇2
當(dāng)我們?cè)跒樗朔⻊?wù)時(shí)，同時(shí)也曾接受他人的恩惠，所以，我們一定要懂得感恩，將別人施予我們的恩惠，努力報(bào)答別人，讓感恩的心繼續(xù)分享。
在日常生活中，許多人辛勤地付出心力。首先，我要感謝爸爸、媽媽，他們生育我、養(yǎng)育我及教育我，他們努力奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我一定要盡力孝順?biāo)麄儯Х隆盀貘f反哺”的精神。此外，我也要感謝我的哥哥姐姐，每當(dāng)我有困難時(shí)，他們總會(huì)幫助我，我不懂的事情，也是他們教我的，我要讓感恩的心，分享在家人身上。
再來(lái)，我要感謝學(xué)校里的老師，他們努力的教導(dǎo)我，讓我從一個(gè)常犯錯(cuò)的孩子，成為現(xiàn)在的好學(xué)生；也要感謝同學(xué)們的協(xié)助，讓我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，讓我能快樂(lè)學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，我也要將感恩的心分享在他們身上。
接著，我要感謝那些在社會(huì)中默默付出的人——警察努力的守護(hù)，讓我們能快樂(lè)的成長(zhǎng)，安居樂(lè)業(yè)；農(nóng)民努力的耕耘，將收成分享給我們，豐衣足食；工人努力的工作，讓我們滿足生活所需，生活無(wú)虞。所以，我也要將心中感恩的心分享給他們。
感恩的心就像微笑的臉，隨時(shí)都可能顯露。當(dāng)它顯露時(shí)，看到的人會(huì)感受到幸福。所以，只要大家抱著感恩的心，化作具體的行動(dòng)，就可以讓每個(gè)人臉上都展露微笑，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都可以感到美滿幸福。
小學(xué)感恩的作文 篇3
心存感恩，學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣；心存感恩，生活中才會(huì)少些煩惱；心存感恩，生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái)，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生，但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn)，無(wú)論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：必須留下來(lái)！
上課時(shí)，我專心致志地聽(tīng)講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表?yè)P(yáng)，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體，是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點(diǎn)；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。
小學(xué)感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你……”聽(tīng)到這首歌時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是我的父母，因?yàn)樗麄兙褪俏易钕敫兄x的人。
我要感謝他們讓我來(lái)到這個(gè)充滿奇跡的世界，給我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我聆聽(tīng)美妙的聲音;給我一雙明亮的眼睛，讓我看到世間萬(wàn)物;給我一雙健全的手，讓我觸摸這個(gè)世界。歲月已在他們的臉上留下了痕跡，但不變的是他們的那顆心——愛(ài)我的心。
當(dāng)一個(gè)女人變成了媽媽，她才知道原來(lái)自己蘊(yùn)藏著如此巨大的能量。孩子的誕生，對(duì)媽媽而言宛如漆黑夜空中最耀眼的星辰，獨(dú)一無(wú)二，從此生活便有了中心。如果把媽媽比作一種職業(yè)，無(wú)疑是世界上最難最累，但是最偉大的職業(yè)。
爸爸的愛(ài)是一座頂天立地的高山，他為孩子遮風(fēng)擋雨，但是卻不善于用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。也許晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的呼嚕聲會(huì)吵得你無(wú)法入睡，但我并不覺(jué)得討厭，因?yàn)槲覐陌职值暮魢Ｂ曋新?tīng)到了他一天工作后的疲憊;再看到他滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋，我心中頓生慚愧。因?yàn)槲抑浪菫榱诉@個(gè)家在操勞著，并且無(wú)怨無(wú)悔，同時(shí)我也感受到了父愛(ài)的沉重。
在父母面前，我們可以毫無(wú)保留地把自己所有的煩惱向他們傾訴;把所有的快樂(lè)與他們分享，因?yàn)楦改冈谖覀冃闹芯褪亲顖?jiān)強(qiáng)的后盾。
小學(xué)感恩的作文 篇5
道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？
午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。
我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。
今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午�！扳忊忊彙��！边@細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。
“怎么這么久都不接電話？”手機(jī)傳來(lái)的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。
“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。
“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。
“我知道了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……�！�
我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條短信：
“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的`焦燥不安。
一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。
晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎��？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”
我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。
想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。
想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫字聲……。
想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最愛(ài)的雞翅。
殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。
我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。
我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！
即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。
有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？
小學(xué)感恩的作文 篇6
謹(jǐn)此，此篇贈(zèng)與辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受女兒的這一份心情。與此同時(shí)也祝天下所有母親——母親節(jié)快樂(lè)！
對(duì)于母愛(ài)，不適合用華麗的話語(yǔ)來(lái)贊美，因?yàn)樗谏w了母愛(ài)那一份細(xì)膩和體貼。有個(gè)電影中一句可以形容我和我媽媽的情況亦或是一種生活狀態(tài)吧�！拔覌寢尶傆修k法搞定一切，我總有辦法搞砸一切�！笨此破匠Ｖ畼O，卻已足以詮釋一切，平平淡淡40年，坎坎坷坷40年，或許是因?yàn)橛心�，又或許是那一份血濃于水的愛(ài)。所以，我才這么快樂(lè)的度過(guò)生命中每一天每一個(gè)小時(shí)每一分鐘每一秒。
那種心情是用心品味beyond的那首《真的愛(ài)你》時(shí)的感動(dòng)和親切�！盁o(wú)法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)望著前路，叮囑我不應(yīng)放棄……”猶記得第一次和你吵架之后，你哭了，那天是我生平第一次看到你流淚。兒時(shí)，不懂得那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈永遠(yuǎn)是自己，每次都覺(jué)得做錯(cuò)什么事都要批評(píng)我，從來(lái)不會(huì)縱容我，其實(shí)我哭到眼睛紅腫還要雪上加霜說(shuō)我以前的過(guò)錯(cuò)。而如今看來(lái)，你當(dāng)時(shí)一定和我的心情一樣，只是你不會(huì)懵懂的像我一樣去責(zé)怪你的女兒�！拔彝耍瑡寢屢彩堑谝淮萎�(dāng)媽媽，怕黑，也掉眼淚，會(huì)笨手笨腳的被針扎到，忘了她是為了誰(shuí)才甘心付出�！薄翱捎袝r(shí)也忘了，這個(gè)被我依靠的人，也曾是個(gè)小姑娘，她也有忍不住的脾氣，和鉆不出的牛角尖�！�
其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：媽媽，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。
我有段時(shí)間，成績(jī)下滑的很嚴(yán)重，所以我開(kāi)始變得煩所有人，她對(duì)我的好，有時(shí)甚至讓我覺(jué)得厭煩，不想理她，但她像個(gè)孩子一樣，她沒(méi)做錯(cuò)什么事，是我個(gè)人的情緒，她卻默默的做著、付出著。
“聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)樯癫荒軣o(wú)處不在，所以才創(chuàng)造了媽媽，即使我們自己當(dāng)了媽媽，她依然是我們的守護(hù)神，媽媽這個(gè)詞，只是一叫便覺(jué)得喉間哽咽。”
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