【精選】學(xué)會(huì)感恩作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
當(dāng)一縷冬日的陽光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；當(dāng)我失敗幾次后，經(jīng)過努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無比幸福。為這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看一本名叫《感恩生活》的書，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的是一個(gè)小女孩艾米的故事：有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔一跤，摔到一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為讓她開心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫一個(gè)愿望。臺(tái)長讓全世界的人都知道她的愿望，實(shí)現(xiàn)艾米的愿望。
看這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛，到這里，我想到生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛的，可是一旦你發(fā)生意外，變成殘疾人，到那時(shí)你受到別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。
由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽到這樣一句話“請給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無動(dòng)于衷，我看見一位殘疾的老爺爺在哪里站好久都沒有人給他讓座，我實(shí)在忍不住，站起來，誰知一位大哥哥馬上坐在我的位子上，我很生氣，說：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)模埬阕屢幌潞脝�？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透的柿子一樣紅，馬上讓開，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開心。
我覺得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界就會(huì)變成美好的人間。
因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
大家早上好！今天我們新的學(xué)期開始了，首先，我代表**小學(xué)衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
記得上學(xué)期放假前，學(xué)校給同學(xué)們布置暑期學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要求大家閱讀《弟子規(guī)》這本書，不知道同學(xué)們閱讀了沒有？讀懂了沒有？其中，有一句"冬則溫 ,夏則凊"說的是什么意思？（寒冷的冬天，我們要給父母做好保暖；炎熱的夏天我們要注意給父母涼快），這是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，到了我們這輩子的人也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。同學(xué)們，還記得上學(xué)期的我們請來中國引領(lǐng)教育講師團(tuán)劉志箐老師給我們做的"好習(xí)慣引領(lǐng)人生"感恩教育活動(dòng)嗎？她說道：一個(gè)人要懂得感恩，才會(huì)有出息，才能成人、成才！因?yàn)樾膽迅卸�，�?dāng)遇到挫折時(shí)，你才會(huì)抱有積極的心態(tài)去面對，因?yàn)樾膽迅卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了愛，因?yàn)楦卸�，我們才�?huì)用大海般的胸懷，包容生活，才能更加體會(huì)到生活的意義。
當(dāng)我們呱呱墜地，這是父母給了我們生命，把我們帶到了人間，然后用那無私的愛撫育我們成長，無論生活多么的艱辛，對于子女的愛卻從來沒有吝嗇過。我們應(yīng)該感謝父母，感謝他們把我們帶到這個(gè)世界上來，感謝父母把我們撫育成長！
當(dāng)我們走進(jìn)校園，是老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋自由的翺翔，使我們從一個(gè)什么也不懂的無知小孩，成長為對社會(huì)有用的人。老師就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了我們，卻燃燒了自已，我們一定要感謝老師，感謝他們把我們教育成人、成才！
當(dāng)我們能在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，在美麗的校園里歡樂活動(dòng)時(shí)，我們必須感謝我們的黨，我們的國家，感謝祖國人民，賦予這樣的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境！想想我們爺爺奶奶那輩子的童年時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)只能是一種奢求之事，而今天的我們，進(jìn)學(xué)校讀書不但不用交學(xué)費(fèi)，我們手里讀的書還是國家免費(fèi)提供的教科書，下一步還將得享受到政府免費(fèi)提供的午餐！
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)理解，就是懂得付出和包容，它讓我們心胸變得寬闊和豁達(dá)。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多感人之處，正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男娜ッ鎸�，我們才知道生活的意義。要感謝那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，感謝因自己的過錯(cuò)而得到對方寬容的人，同時(shí)也要感謝那些批評過我們的人，他讓我們從成長到成熟，學(xué)會(huì)感謝才能收獲精彩人生。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難，它不需要豪言壯語，也不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，因?yàn)楦卸黧w現(xiàn)在我們平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們付出感恩，就會(huì)收獲成長！讓我們常懷一顆感恩的心，感激周圍每一個(gè)人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我們應(yīng)該感激我們的老師，因?yàn)槭撬麄儙椭覀兘】悼鞓返某砷L。
那天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)又一次看了鄒越老師的演講視頻——《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個(gè)平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無私奉獻(xiàn)，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事。
這時(shí)，我想到了我們身邊的老師……
清晨，天還沒亮的時(shí)候，也許我們還沒有起床，老師卻早早地走進(jìn)了教室，幫我們打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)。當(dāng)集合號(hào)吹起的時(shí)候，老師們又跟隨我們跑操做操。上課時(shí)，老師給我們講解難題，下課時(shí)，老師們又忙著低頭批改，還不時(shí)找調(diào)皮的我們談話，面見牽掛我們的家長，直到下了晚自習(xí)，我們已經(jīng)舒服的躺在床上，還能依稀聽見老師們輕輕地腳步聲，那是我們的老師對我們的真切牽掛……
最近，我們數(shù)學(xué)老師病了，剛做完手術(shù)的她，甚至都沒有好好地休息一天，就來到學(xué)校，走進(jìn)教室給我們上課�？粗蠋熌巧n白的臉龐，沒有血色的嘴唇還有那有些顫抖的聲音……親愛的老師，您知道嗎？我們被您深深地感動(dòng)了，真想站起來大聲的對您說：老師，您請坐下來；老師，您請休息一下；老師，您辛苦了……
親愛的同學(xué)們，面對我們至親至愛的老師們，面對我們無私奉獻(xiàn)的老師們，不要再留戀于網(wǎng)絡(luò)的虛情假意；不要再沉迷于游戲的打斗爭搶；不要再神游于教室外的虛無縹緲中去了。把對老師的尊敬和熱愛落實(shí)到行動(dòng)中去吧！讓我們學(xué)會(huì)愛我們的老師吧！給老師一個(gè)微笑，送老師一聲問候，給老師一個(gè)鞠躬，向老師奉上我們最優(yōu)異的成績吧！……
感恩老師，謝謝老師！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。你感恩生活，跌倒了再爬起來，生活將賜予你燦爛的陽光；你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最終將可能一事無成。成功時(shí)要感恩，失敗或者不幸時(shí)更應(yīng)該感恩！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有今天多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。你感恩生活，跌倒了再爬起來，生活將賜予你燦爛的陽光；你不知感恩，一味的怨天尤人，萎靡不振，最終將可能一事無成。成功時(shí)要感恩，失敗或者不幸時(shí)更應(yīng)該感恩！
也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠；
也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠Υ禾斓南ＭＮ覀兏兄x上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！ 你就學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)，你就會(huì)用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難，你的生活中將充滿陽光和快樂！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺，我已經(jīng)十二歲了�；仡欉@十二個(gè)春秋，我覺得自己仿佛生活在一個(gè)巨大的樂園中，幸福和快樂無時(shí)不刻不在包圍著我�，F(xiàn)在的我活潑、開朗、樂觀、自信，之所以我能如此健康地成長，父母、親人、老師、同學(xué)和朋友給了我許許多多的幫助，我心里對他們充滿了深深的感激之情。
首先，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，給了我無私的愛，他們不光欣賞我的優(yōu)點(diǎn)，更能包容我的缺點(diǎn)······就在前幾天，我下午放學(xué)來到車庫時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的單車因沒上鎖，被別人鎖住了。我回到家，一邊哭一邊向媽媽訴說，媽媽并沒有說我，而是和藹的對我說：“沒關(guān)系的，等會(huì)讓你爸爸帶你去把單車騎回來就好了，不過以后要記得上鎖了哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽說的話。吃過晚飯后，我和爸爸來到學(xué)校車庫時(shí)，看見我原來停單車的地方?jīng)]有我的單車，我和爸爸又把整個(gè)車庫找了一便，還是沒有找到我的單車，回到家時(shí)，我告訴媽媽我的單車找不到了，媽媽有些著急的問：“怎么會(huì)找不到了呢？”一向脾氣火爆的爸爸卻說：“找不到算了，到時(shí)候再去買一輛，最近先坐公交車吧，但要記住，以后要保管好自己的財(cái)物�！蔽矣行┮馔�，原以為爸爸會(huì)狠狠地罵我一頓，卻沒想他如此溫和，我又感動(dòng)又愧疚。第二天爸爸在學(xué)校政教處找到了我的單車。像這樣的事例不勝枚舉，父母這樣包容我，我十分感激，我在他們的包容中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)了處理日常的事務(wù)。
其次，我要感謝我的朋友，他們是我生命中重要的一部分，在我開心時(shí)，他們陪我一起歡笑；在我難過時(shí)，他們給我安慰；在我受到挫折時(shí)，他們給我鼓勵(lì)······那是三年級(jí)上冊的期中考試，一向成績優(yōu)秀的我，這次去因?yàn)榇中模煽円宦淝д�。我一個(gè)人坐在位子上悶悶不樂，金狗看出了我的悶悶不樂，跑過來問道：“怎么了？我們的開心果也有悶悶不樂的時(shí)候呀！”“這次期中考試我沒有考好，這可是我一史以來最差的成績了�！蔽遗吭谧雷由蠍瀽灢粯返恼f道�！扒�，我還以為是什么事呢，原來就這事啊。期末考試在沖上去就好了呀。”“哪有你說的那么容易，這次期中考試好多人都進(jìn)步了，可是我卻退步了，期末考試進(jìn)步的人肯定更多，萬一到時(shí)候我又退步了怎么辦。何況這個(gè)學(xué)期又多了一門英語，我最討厭的就是英語了······”我趴在桌子上，一邊用鉛筆畫這桌面一邊說，可是還沒有說完就被金狗打斷了：“別說了，你們這些優(yōu)秀生怎么這么無聊�。〔痪褪怯⒄Z差了點(diǎn)嗎，大不了去小星星補(bǔ)習(xí)一不就好了，想那么多干什么�！薄翱墒乾F(xiàn)在功課那么緊張，我在去補(bǔ)習(xí)的話，那作業(yè)不就沒有時(shí)間寫了�！薄斑@事還沒有做呢，你就給自己設(shè)那么多障礙，那還怎么做呀。我英語還不錯(cuò)，既然你怕影你的學(xué)習(xí)，那我就在課余時(shí)間幫你學(xué)習(xí)一下英語吧�！薄安恍校以趺茨芤�?yàn)樽约壕陀绊懩愕膶W(xué)習(xí)呢。”我急忙推辭�！鞍パ�，誰叫我們是好朋友呢，何況在給你補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，我也在復(fù)習(xí)呀�！币娝@樣說了，我也不好推辭了，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。金狗見我答應(yīng)了，拉著我就往外面跑：“既然都有解決辦法了，那就出去玩吧�！迸笥堰@樣鼓勵(lì)我，讓我十分感激，在他們的鼓勵(lì)中，我重拾了自信，走出了陰影，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
父母親人的關(guān)心、呵護(hù)、包容；老師的精心培育；伙伴的安慰、鼓勵(lì)······像一朵朵美麗的鮮花開在我成長的路上，引領(lǐng)我走向成功！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
愛是陽光，愛是雨露。愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂。我們從小到大都生活在愛的懷抱里，有多少人給予了他們愛，使他們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。在此次隊(duì)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了感激，感激一切幫助過他們的人，感激一切使他們成長的人。我們還用詩歌朗誦《學(xué)會(huì)感激》來真切地表達(dá)了自己心中的'感激之情，讓我很感動(dòng)！
我們用詩朗誦《感恩父母》來表達(dá)了對父母養(yǎng)育之恩的感激之情，以及感謝父母們對他們的關(guān)心！雖然活動(dòng)當(dāng)天父母并不在現(xiàn)場，但是我們還是用一種特別的方式來表達(dá)了對他們的感激。我們?nèi)w起立，一鞠躬感謝世間偉大而無私的母愛，讓他們真正感受到了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的牽掛；二鞠躬，感謝忙碌的父親，今天才知道父親的嚴(yán)厲是他們進(jìn)步的車輪。三鞠躬，感謝親人的關(guān)注與愛護(hù)，有了親人的鼓勵(lì)與贊賞，他們幼小的心靈充滿了陽光。
我們知道要用一顆感恩的心對待周圍的人，并表演了小品《同學(xué)之間》。通過這個(gè)小品，我們知道了擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。
孩子在活動(dòng)中還說老師帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的海洋，教會(huì)他們怎樣做人，因此他們更要感激老師。我們情不自禁唱起了《每當(dāng)走過老師的窗前》：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……
最后我們合唱了一曲《愛的奉獻(xiàn)》……
我們深情地表示感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過他們的人！感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助他們成長的一切！感謝天地，感謝一切一切，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感激，生活會(huì)更美好！
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
從古至今，都傳誦著“尊老愛幼”的美德。但我們“尊老”的機(jī)會(huì)總是很少，而老一輩的，卻是“愛幼”很多。
就先說中午吧。我一回家，奶奶就把飯菜端上來，并一直往我碗里夾肉，好像我吃不夠似的，還說“慢慢吃，別著急。”我的心就溫暖起來。吃完飯后，爺爺就讓我過去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓勵(lì)的目光，我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級(jí)的好成績，這都是您的功勞！我衷心的感謝您。每次拉完二胡，我又會(huì)去客廳去寫奶奶寫好漢語的七十個(gè)單詞。正是因?yàn)檫@些，我的英語才會(huì)成為強(qiáng)項(xiàng)。心情不好的時(shí)候，爺爺就會(huì)和我談心，和我玩：當(dāng)我肚子餓的咕咕叫時(shí)，奶奶會(huì)笑瞇瞇地把飯菜端上來。
我一直沒有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)深情的微笑，一個(gè)夾菜的動(dòng)作，都包含了關(guān)愛，就在這一刻，我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
9月10日教師節(jié)早上，我一到教室，立刻從書包里拿出兩朵花和我自己親手制作的賀卡，親手交給我們親愛的老師。
當(dāng)慶祝教師節(jié)活動(dòng)時(shí)，我聽到了一句最好聽的話語——“我們要尊敬老師，敬愛老師，讓老師開心，讓老師幸福，不要給老師添很多麻煩，要讓老師輕輕松松每一天！”我聽了這句話，非常的感動(dòng)，覺得老師非常辛苦和辛勞。
我沒有什么華麗的語言來贊美老師，但我卻用實(shí)際行動(dòng)來證明。有一天，我們上語文課的時(shí)候，突然有一道非常難的題難住了我，我想：我做下一道題唄，這道題就不做了。老師看出了我的心思，邊走過來，親切的說：“怎么了，易沙昊？”我看著老師，便不好意思地說：“我這道題不會(huì)做，我就想不做了�！崩蠋熀吞@地說：“那怎么行呢，你要多思考才能把所有的難題解決掉！”老師教我先把題目讀懂，理解它的意思，然后我在老師的幫助下，終于把題目做出來了，通過這件事，我知道了老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們怎么做人，有一點(diǎn)困難的話，一定要勇往直前，不能退縮！并且，我已下定決心，從四年級(jí)開學(xué)和放假這幾個(gè)月之內(nèi)，完完全全的給老師和同學(xué)們一個(gè)好印象，并且還要當(dāng)上“三好學(xué)生”。
到了明天，我自己一定要跟老師說：“老師，謝謝您這么多年對我們的教育和關(guān)心，我們讓您多操心了，但是我一定會(huì)在四年級(jí)時(shí)給您一個(gè)好印象，并且讓我的成績更進(jìn)一步，就讓老師看我的表現(xiàn)吧，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的恩情，不辜負(fù)老師對我們的期望。”
在感恩中成長，讓自己的心靈更加澄澈透明，老師，謝謝您，我們敬愛的老師！
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