實用的感恩作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的感恩作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩作文 篇1
是你在我開心或是傷心都陪伴在我左右，是你在我摔倒時鼓勵我站起來，是你陪伴我走過十五個春夏秋冬，是你牽著我的手直到白了頭。
四歲
在那個細雨的早晨，你緊緊的攥著我稚嫩的小手，卻絲毫不理會我嘴里的呢喃：“我不要一個人在幼兒園，我害怕�！蹦遣贿h處的幼兒園大門好像一張血盆大口，我“哇”的一聲便哭了出來。你握緊我的手，不顧向后退的我，冷冷的說：“去吧，自己跑過去�！蔽椅窇帜邱斎说难凵�，便一步一步的向前挪，你轉身便走。我低著頭，抽泣著慢慢的走著，但在我拐進大門的瞬間，看見你那關切慈愛的眼神。但我沒多想，因為我不懂。
十二歲
我緊張的走向那故事比賽的講臺，臨別時你的話語還在我耳邊回響：“我走了，不去看你的比賽了，免得你緊張，我在外面等你�！蔽倚幕乙饫涞卦谛闹新裨怪唤饲榈哪悖睦锇蛋倒膭�，“一定要賽出好成績，震震他！”可在我走上講臺，轉身面向觀眾的瞬間，我分明看見了你的身影，就在你轉頭的瞬間，我捕捉到了你關切的眼神。但我并沒有多想，因為比賽時間到了，我該開講了；也因為我還小，還是不能夠讀懂你的眼神。
中考前
你像在我六歲時一樣，緊緊的攥著我的手，沒有叮嚀，沒有囑咐，只是緊緊的攥著。你在那眾多嘈雜的叮嚀聲中似乎是一個異類。我默默的走向大門，你也默默的轉身，我終究沒有明白他的內心。還是一個瞬間，在我右轉彎的瞬間，下意識的回頭，看到了他那讓我始終不明白，怎么也讀不懂的眼神。
寫作前
往日你眼神的一幕幕影像像電影鏡頭似的不斷閃過。哦，我終于明白了：一次次愛的積累，總會因為某個偶然的觸發(fā)讓人的思想感情產生突變。一個心懷內疚和感恩的我，在這一刻瞬間懂得了那些“無聲勝有聲”的叮嚀的含義，聽見了花開的聲音，聽懂了你那“有我在”的眼神。
感恩一路有你！
感恩作文 篇2
一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對爸媽多一份體貼、關愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國，懂得回報社會，如果你心中有感恩，有責任，世界將充滿愛。
常懷感恩之心
作為一個人，心中要時時刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動，是魚兒在感恩水；人要感恩批評自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點……作為一名中學生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對得起爸媽嗎！
作感恩的人
西方有一個節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個人的本性，無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了�！案卸鞯男�，感謝有你。”這個你就是：爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責任
時間悄悄過去，人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的人，但人生的天平不會傾向任何一個人，是注定的。一年之計在于春，讓我們背上責任，塑造美好明天。
雖然責任是一個冰冷的詞，但責任讓我們知道，責任在我們身邊，時時刻刻所在！
感恩作文 篇3
我們邵武實驗小學，是一所省級示范小學。歷史悠久，建筑別致，風景優(yōu)美。在邵武實小的每一個地方，每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實小的老師則更加崇高又令人敬仰，因為他們的存在，我們長大了，我們進步了！老師們在用真心教育我們；在我們失敗的時候鼓勵我們；在我們傷心的時候安慰我們；在我們成功的時候為我們喝彩……一年級到五年級我認識了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。
老師們給我們許多信心，鼓勵，希望。就講那次校運會吧！上學期的運動會，我們班的同學都盡了自己的努力，但沒有取得好成績，落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣，低著頭、哀傷著臉、有的還哭了，每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象，他也非常難過，但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅定的對我們說：“同學們！失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓，刻苦訓練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績！”通過這件事我知道了：要對自己有信心，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，這樣才能證明給支持我們的老師看，看我們長大了！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感恩作文 篇4
夏天的風暖暖的，吹來畢業(yè)的日子，任時光匆匆流去，我已度過在沙灣一中有趣而有意義的三年高中生活。
還記得三年前的秋天，我們一群懵懵懂懂的少年，相遇在西校那軍訓的地方，還記得第一次的運動會，一群追光少年，拼命奔向光的終點，還記得不久前的高考，我們邁著堅定的步伐，伴著鏗鏘有力的口號走向考場。這一切的一切仍歷歷在目，歷久彌新，而讓我不舍的，是那永遠的母校，親切的老師，以及溫暖的同學。
感恩我親愛的母校，是母校給予我生發(fā)壯志的土壤促我茁壯成長。那寬闊平坦的，是留下青春風姿的操場;那隨風搖曳的，是道路兩旁的窸窣樹葉;那迎風而笑的，是花叢中色彩斑斕的花骨朵，那明媚絢麗的，是黃昏天邊的晚霞。我感恩我的母校沙灣一中，她給予我們舒適的學習環(huán)境，她提供我們展示自我，不斷學習超越的平臺和機會，她帶給我們乘風破浪的勇氣，因為有母校作為我們堅強的后盾，我們才能是那個最初的少年。
感恩我一生的老師，沙灣一中的老師，如春雨般潤物細無聲，他們或溫柔，或嚴厲，或嚴肅，或親切，但他們永遠是給予我們溫暖的人，當我低沉落寞時，鼓勵我的是老師睿智的話語，當我迷茫無措時，指引我的是老師樸素的交談，當我進步開心時，贊許我的是老師欣慰的目光。從前任性的我們讓老師費心教導，從前很傻很天真的我們讓老師無語凝噎，從前平凡樸素的我們日后定會努力成為老師的驕傲，學校的驕傲。高中三年，感念恩師，因為有你們的諄諄教誨與拳拳真情，我們才挺拔成長，不負時光。
感恩我可愛的同學，我們是相互吐槽的老同學，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是在黑夜中奔跑的同伴，是彼此一生中的珍寶。春風十里，不如我們在微雨中奔跑前行;夏日燦陽，不如我們在教室中討論交流;秋雨淅瀝，不如下課后我們追逐嬉戲的身影;冬雪皚皚，不如我們打雪仗時的笑顏。時光匆匆流逝，我們抓不住那流年，但能抓住那份真摯的友情。感謝一路上有你們，我最親愛的同伴，同學，朋友，愿我們都能成長為自己心中的那個追光少年，青春不老，時光依舊，愿如此可愛的我們心懷純真初心依舊。
感恩沙灣一中，帶給我的歡笑與成長。感恩沙灣一中，帶給我那夢想的底色。感恩沙灣一中，帶給我揚帆遠航的勇氣。
感恩作文 篇5
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜！
如果你是苦惱的人，你應學會感恩，因為感恩是驅逐你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個只顧索取的人，你應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)慕o予；如果你是一個快樂的人，你應學會感恩，因為感恩會使的快樂取之不盡；如果你是一個郁郁不的志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，平和；人偶過你是一個被生活壓的喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負，放松身心。
從我們瓜瓜墜地到哺育我們長大成人，父母花去多少心血和汗水，編制了多少個日日夜夜；從上小學到初中，再到高中，又要有多少個老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著別人，照亮著別人。
感恩是發(fā)自內心的。俗話說，滴水之恩，定當涌泉相報。更何況，父母為我們奉獻的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，在她們生日時遞上一張卡片，在她們失落時奉上一番問候與安慰，她們往往為了我們傾注了血和淚，而我們有何曾記得她們的生日，體會她們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體味，去報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉，父母的付出遠比山高，比海深。而我們只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的曾經(jīng)付出；忘記了那一聲聲快樂，學會感恩別人，是自己的一份良心，一份孝心。感恩是真情。誰言寸草心，報得三春暉。父母永遠是世界上最偉大的奇跡。當你遇到險阻，父母會召喚你鼓起生活的勇氣，當你流連忘返某一食物時，父母會督促你保持一顆崇高的心。
朋友們，放開你的心懷吧，讓霏霏細雨洗刷你的心里吧！帶著感恩的心去遨游世界，你將發(fā)現(xiàn)世界因有感恩而美麗。在感恩的世界里，還能時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？ 面對父母無微不至的照顧，你是否想到過要感恩？面對老師苦口婆心的教育，你是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，你是否想過要感恩？或許我們在被愛和關心中生活得太久了，我們總認為那是別人應該的。
試問，如果這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？ 其實，感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視，當他們關心你時只要跟著答應而不是一味的頂撞，可我們連這點兒根本就算不上是感恩的要求都達不到，還何談感恩。 我想學會感恩，卻找不到老師。后來我才了現(xiàn)，我的父親就是我最好的老師。 奶奶本住在那間破舊的老屋里。她說一個過自由，比跟著我們要舒服多了，可是，她那屋子一到下雨天，外面大雨，里面便是小雨霏霏，父親見狀多次要奶奶搬過來一起住，卻不知奶奶執(zhí)意不肯，父親只好一次次地幫奶奶修補房子。
去年，奶奶連自己做飯就有困難了，最后在父親的反復勸說甚至還有點強迫意思之下終于還是搬了過來。 我不太明白父親為何要這樣，為何非要讓奶奶搬過來，而正在此時，又發(fā)生了一件事讓我迷惑。 每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說是她自己做飯隨便些，什么時候餓了什么時候就可以做了吃，父親便不再說什么，還給奶奶搬了袋米過去，我看著父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天…… 那天早飯之后，我夾著一片菜葉說真難吃，父親便說我奶奶那個時候哪吃過菜，完全就是艾蒿草，有時甚至還過樹皮。聽了這話，我頓時明白，父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應該學會感恩，因為父母尋我們無私的關愛而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。 所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好
感恩作文 篇6
人世間沒有不絕的風景，感恩卻又不老的風情，開在感恩的枝頭，灼灼其華。
——題記
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有畢生追求的理想，我有我愛和愛著我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心�！闭l能想到，這段豁達、美麗的文字竟是出自一位在輪椅上坐了三十余年的高位截癱的殘疾人的手中呢？
這個殘疾人是誰？他就是世界科學巨匠霍金。一次，在學術報告會結束之際，一位年輕的女記者不無悲憫地道：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”面對這個有些突兀尖銳的問題，霍金顯得很平靜，他依舊帶著微笑，用手指艱難地在鍵盤上敲下了以上那段文字。
對于霍金來說，生命已經(jīng)讓他失去了太多，他口不能說，腿不能站，身不能動。他失去了許多常人生存的最基本的條件。但是，他仍然感到很富有，比如：一顆能思維的大腦，一根能活動的手指……這些都讓他很滿足，并且對生命充滿了感恩。
的確，生命是寶貴的，它是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，我們是大自然所有奇跡中最大的奇跡。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手，讓我們創(chuàng)造世界上所有美好的東西，讓我們把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱^斗……真真切切。
感恩生命，感謝它給予我們明亮的.眼睛，讓我們能夠看見美麗的風景、美好的事物。
感恩生命，感謝它給予我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽萬籟之音，傾聽自己內心深處的美好的聲音。
感恩生命，感謝它給予我們聰明的大腦，讓我們思考，讓我們感悟，讓我們體驗，體驗人世間美好的情感。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手、明亮的眼睛、靈敏的耳朵，聰明的大腦，還有一顆火熱、善良、感恩的心。
生命就像一個禮物，里面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。每個生命的到來都是坦誠裸的。生命對于每個人都是平等的，我們要做的就是要珍惜生命，感恩生命。
感恩生命，感謝它所給予我們的一切！——后記
感恩作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜�！�
——題記
時刻懷有一顆感恩的心，我們將會發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會讓你覺得幸福無比，會讓你覺得每天都有繁花的簇擁。
我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過一陣欣喜。那種感覺是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽光下最令人感動的真愛�？纯锤改钙谂蔚碾p眼，聽聽他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰言寸草心”的這份情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風避雨，阻擋烈日，這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
教師作為知識文化的傳播者，肩負著育民興國的重任。雖然，他們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，然而三尺講臺、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無反顧的用自己的聲音，播散愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學生學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫春花秋實的動人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
什么是朋友？朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。朋友是風雨中的一把傘，是寒冷是披在身上的大衣，是遠歸時遞在手上的一杯熱茶，是傷心時一句貼心的話，是勞累旅途的驛站，給飄泊的心靈一個憩息的港灣。在風雨兼程的人生旅途，我們不應該感恩一路相伴的朋友嗎？
祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！我們應該感恩祖國。在過去，外國侵略者在拿著屠刀在我們的國土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來之不易啊。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設時期，又有多少科學家放棄外國優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國的懷抱，來建設我們這個曾經(jīng)是千瘡百孔，百廢待興的祖國。如今，是不斷發(fā)展的祖國給了我們優(yōu)越的生活條件和崇高的民族使命感，難道我們不應該感恩祖國嗎？
感恩永駐我心，陽光將灑遍心靈；心懷感恩，社會將和諧美好；心懷感恩，生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶過去，去描繪現(xiàn)在，去收獲未來！
感恩作文 篇8
我的語文老師是毛老師。她中等個兒，稍微有點胖，但顯得很精神。她雖然50歲了，可她看上去卻像20多歲的人，天天像“打了雞血”似的渾身有使不完的勁，干起活來決不亞于一個年輕小伙子。
她經(jīng)常鼓勵我們好好學習，長大后做個有用的人，并且還用她的親身經(jīng)歷的事來激勵我們，而且語言幽默，使我們有了動力，更加努力刻苦得學習了。記得有一次上課，一部分同學趴在桌子上聽講。毛老師見了，對那一部分同學說：“看看你們，一個個跟霜打的茄子似的，都趴在那里，像什么樣子？難道你們不如我這個50多歲的人？”我們聽了，感到十分羞愧，便立刻坐好。這時，毛老師才露出滿意的笑容。
毛老師不僅語言幽默，眼睛還會說話呢！有一次，我上課跟同桌說話，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不是當場叫我的名字提醒我，而是用眼神告訴我上課不要說話。那眼神看得我臉上火辣辣的，所以我停止了與同桌談話。
教師節(jié)快到了，由于老師對我們無微不至的照顧，所以在此我想對老師們說：“老師，您辛苦了！我們愛你！”
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