感恩的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感恩的作文，歡迎大家分享。
感恩的作文1
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋給他人�！比�，要學(xué)會(huì)感恩。
三國(guó)時(shí)期，住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的狗。平時(shí)與李公子形影不離。一日李公子帶黑龍進(jìn)城，因醉酒而在城外草地上地上睡著了，此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭暇在此打獵，因雜草叢生難看清獵物而命人燒荒�；鹇拥搅死罟由磉�，而爛醉如泥的李公子卻絲毫不知，緊急關(guān)頭，“黑龍”在多次拖、叫主人無(wú)效后，機(jī)智地一次次跳入溪，將身體浸濕后，飛奔回李公子身邊，抖落皮毛上的水，將李公子的衣服和周圍的草弄濕，“黑龍”終因過(guò)度疲勞而累死在李公子身旁，一切只為報(bào)答李公子的照顧之情。此時(shí)李公子正安然地睡著，沒(méi)有受傷。
動(dòng)物尚且如此，身為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，又不是草木，豈會(huì)無(wú)情？
韓信少年時(shí)家中貧寒，他雖用功讀書，拼命習(xí)武卻依然無(wú)以為生。迫不得已只好到別人家里吃“白食”，為此常遭人冷眼，他咽不下這口氣，就來(lái)到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，卻還是饑一頓飽一頓。淮水邊上有一個(gè)專門為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐，就把自己的飯分給他吃。天天如此，從未間斷。“漂母”雖不圖報(bào)，但韓信被封為淮陰侯后終無(wú)忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋她，以千金相贈(zèng)。
幾千年前的古人都知道感恩，而現(xiàn)代有些自詡為“新新人類”的年輕人的行為卻令人心寒。
浙江湖州市南潯鎮(zhèn)有一位母親，小兒子即將出國(guó)，大兒子是博士生。可正是這位博士生，畢業(yè)時(shí)僅因母親提醒泡了三天的衣服如果不洗就發(fā)臭了的小事，從此不對(duì)母親開(kāi)口叫“媽”。當(dāng)母親不大同意其與乙肝患者結(jié)婚時(shí)，不僅固執(zhí)己見(jiàn)結(jié)了婚，還從此不認(rèn)親娘！為了躲避母親的“糾纏”，他連住址都不告訴老師和同學(xué)。《詩(shī)經(jīng) 小雅》中云：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我�！边@種人對(duì)恩情如海的父母都如此，更何況對(duì)周圍人呢？視恩情如草木，不懂得感恩，總以為是上蒼欠他的，難道不讓我們扼腕痛心嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況我們?nèi)祟惸�？感恩是人人必需的，只有擁有感恩之心，才能不斷洗滌我們的心靈。
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了，絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！备卸髦挠腥缫欢涿倒澹屛覀儗W(xué)會(huì)感恩，細(xì)心呵護(hù)。讓感恩之花傲然開(kāi)放于我們心田吧！
感恩的作文2
曾有古人感慨到“萬(wàn)物皆有靈性”。也許是因?yàn)辁L鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)迎來(lái)春天。正是這萬(wàn)物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。
因而對(duì)于“萬(wàn)物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們?cè)谙硎苤鵁o(wú)限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對(duì)給我們帶來(lái)這一視覺(jué)享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動(dòng)。于薀團(tuán)來(lái)的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù)�！吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來(lái)，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去。和植物一樣，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動(dòng)物。觀察野生動(dòng)物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因?yàn)楦叩染筒辉谝馐艿蕉骰�，不因�(yàn)榈偷染筒粫?huì)被感恩。正因“萬(wàn)物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。
人類擁有無(wú)盡的智慧和豐富的情感，是萬(wàn)物中最需心懷感恩的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如同父母的對(duì)子女的愛(ài)，這愛(ài)如此廣闊，如此無(wú)私，至死都不會(huì)消盡。年幼時(shí)，較年輕的父母一人一手拉著孩子前進(jìn)。孩子無(wú)論跌倒多少次，都會(huì)站起，因?yàn)橛写饶傅墓膭?lì)，因?yàn)橛袊?yán)父的鞭撻。但那奏響的都是愛(ài)的樂(lè)曲！再大點(diǎn)，孩子開(kāi)始試圖脫離父母的保護(hù)，獨(dú)自面對(duì)這個(gè)大而未知的世界。那時(shí)的父母已是白發(fā)多黑發(fā)少，歲月的痕跡悄悄爬上眼角，但對(duì)孩子仍是“說(shuō)不盡的愛(ài)，道不清的情”。也許正驗(yàn)證了那就話“父母是兒女前世的情人”。當(dāng)孩子自己做了父母，年邁的父母還用那寬厚的手在兒女背后默默扶持。對(duì)兒女一生的愛(ài)，是平凡父母一生的偉大。
因而對(duì)這愛(ài)是值得感恩的。父親節(jié)，母親節(jié)，這些字眼又有個(gè)隱含的名字“感恩節(jié)”。并不昂貴的禮物，甚至是微薄的。但盛滿的卻是孩子多父母親的感恩之情。懂得為何要感恩，懷有感恩之情，是新時(shí)代的號(hào)召，是兒女一份心意�！岸Y輕情更重”。不管是多小、多輕，只要能在父親節(jié)，母親節(jié)那天給父母送上真摯的祝福，捎上件小禮物。不管父母與你離的多遠(yuǎn)，彼此的新都近在咫尺。
感恩的作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)這優(yōu)美的旋律在我的耳畔響起，我總會(huì)在腦海中不由自主地浮現(xiàn)出你——媽媽。媽媽，感謝你十月懷胎，讓我誕生；感謝你給我一雙明亮的眼睛，去看遍世界；感謝你賜予我雙腿，讓我有幸去走遍世界；感謝你給我一對(duì)靈敏的耳朵，讓我聆聽(tīng)世界……花兒的芬芳離不開(kāi)雨露的灌溉，青青小草離不開(kāi)大地的懷抱，而我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的陪伴。
運(yùn)動(dòng)
媽媽，您還記得嗎？小時(shí)候，我身體素質(zhì)特差，您為了我的健康，決定帶著我每天進(jìn)行晨跑和其他運(yùn)動(dòng)。凌晨六點(diǎn)，在您的“生拉硬拽”下我和您開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。您在前面跑，我在后面追；有時(shí)候我跑累了，您便在后面“追趕”。就這樣，我們娘倆風(fēng)雨來(lái)雨里去，六年來(lái)，一直堅(jiān)持著運(yùn)動(dòng)。想想，要沒(méi)有您六年來(lái)的堅(jiān)持，怎么會(huì)有我現(xiàn)在強(qiáng)健的體魄呢？
“戀愛(ài)”風(fēng)波
媽媽，您還記得那一次的“戀愛(ài)”風(fēng)波嗎？記得是這樣的：一次，上體育課。因?yàn)轶w育老師突然有事，便讓我們自習(xí)。那時(shí)正值夏天，太陽(yáng)火辣辣地高掛在萬(wàn)里無(wú)云的天空上，見(jiàn)外面如此炎熱，我便想在教師里看書，也涼快些！最后，教師里只剩下我和一位男同學(xué)。只因我們都十分熱愛(ài)為學(xué)，有共同的話題，就津津有味地聊了起來(lái)。其他愛(ài)談八卦的同學(xué)，就說(shuō)我們“有意思”。我是很清白的，所以我更不可能早戀。但對(duì)于他們，解釋沒(méi)有用。不知怎么回事，這件事傳到了你的耳朵里。我想這次一定是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”，但沒(méi)想到您的態(tài)度讓我震驚。您堅(jiān)決肯定自己的女兒不會(huì)這樣，還向?qū)W校和老師們澄清。正因?yàn)橛心@份肯定，這場(chǎng)“戀愛(ài)”風(fēng)波很快就平息了。
像空氣一樣的母愛(ài)
媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢�。也許是因?yàn)樵驴技磳?lái)臨，所以我的心情異常煩躁。夜深人靜時(shí)，我還捧著語(yǔ)文書，卻怎么也讀不進(jìn)去。這時(shí)，您推開(kāi)門，端了一碗熱騰騰的“八寶粥”放到我的書桌上，一邊關(guān)切地說(shuō)：“阿萍，太晚了，明天再讀吧！”我就像一只刺猬，而你就成了我的發(fā)泄對(duì)象。“你不要煩我！我明天就要考試了！還吵我！”我一開(kāi)口，有些尖酸刻薄的話就像炮彈一樣射了出去，您被我扎得遍體鱗傷。您什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地關(guān)上門，我只聽(tīng)見(jiàn)你一聲輕輕的嘆氣……
媽媽，您的關(guān)懷會(huì)一直陪伴我，不管我今后走到哪里，我的心中一定會(huì)有您，無(wú)論什么時(shí)候，女兒永遠(yuǎn)眷念您！
感恩的作文4
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。而現(xiàn)在我所擁有的一切，都源于父母的給予和付出。父母每天早出晚歸辛苦的工作，為的是將來(lái)讓我成人、成才。
“誰(shuí)言寸草心？報(bào)的三春暉”父母辛勤的勞作，每天都是忙忙碌碌，從小到大，一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。父母的勞累與辛苦，我確實(shí)體驗(yàn)不到。
暑假里，父母都去上班了，留下我一個(gè)人在家里很無(wú)聊�？粗依镉悬c(diǎn)兒亂，突然想到：幫媽媽做家務(wù)吧�？粗匕逵悬c(diǎn)臟，我就學(xué)著媽媽的樣子，先用掃把，將地上的垃圾灰塵掃干凈，然后在桶里放了一桶水，開(kāi)始用拖把拖地。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，第一次拖的都是水印，我又用干拖布拖了一遍。地面終于干凈了，也令人感到眼前一亮，可我也變得“腰酸背疼”了，真累呀！然后我又找了一塊抹布，擦柜子、窗戶、玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁兒地擦了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)我的努力，終于把他們都擦干凈了！
整個(gè)家都變得非常整潔、干凈。感覺(jué)兩臂酸的舉不起來(lái)，但是看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里即舒服又充實(shí)。我也體會(huì)到了，媽媽每次做家務(wù)都是那么辛苦，那么勞累，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，以后我一定要多抽出時(shí)間，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
其實(shí)在生活中，我們哪怕為父母做一件小事，就足以讓父母欣慰，所以我們更要應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，給父母做一些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)父母的恩情。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但在日常生活中有的人們，在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視。盡管他們看到汗流浹背，十分辛苦的環(huán)衛(wèi)工人。他們還是把垃圾隨地一扔。難道我們不應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果嗎？
有一次，媽媽帶我去公園玩？令我吃驚的是。公園的草坪上到處是廢紙、塑料袋。這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題啊。我找到一個(gè)大袋子，把垃圾都拾起來(lái)放進(jìn)袋子里，最后扔到垃圾桶里。我們生活在同一片土地上，擁有著共同的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這件事讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛；他讓我懂得了感恩！以后我還會(huì)做這些有益的事。用自己的行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)。
生活是一種修行。每個(gè)人都在負(fù)重前行。從今以后，我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來(lái)的愛(ài)，而是我給他們帶來(lái)的關(guān)懷。因?yàn)橛辛烁卸�，才有了這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)。
感恩的作文5
北方的冬天很冷。冷冽的風(fēng)在不停的敲打著木質(zhì)的門！經(jīng)不住歲月的侵蝕，木質(zhì)的門發(fā)出吱嘎吱嘎的響聲！但是為了守護(hù)他神圣的任務(wù)，用它那衰老的身軀阻擋著寒風(fēng)的侵略。一遍一遍的用堅(jiān)強(qiáng)的一支支撐著。為什么呢？因?yàn)槔锩孢�有比他更堅(jiān)強(qiáng)的人。
簡(jiǎn)陋的屋子內(nèi)。三個(gè)人正在緊緊的抱在一起，一個(gè)婦女，兩個(gè)差不多大的孩子。兩個(gè)孩子身上穿著破布爛衫，但也是厚厚的棉衣。婦女身上則穿著一件短袖，而且上面滿是補(bǔ)丁�？s在一張床上，蓋著一條被子。被子是一條百布改成的被套，已有幾個(gè)大窟窿。所謂的床便是用一張木板釘在墻上制成。所幸的是這個(gè)屋子漏風(fēng)的地方不多，只是有幾個(gè)大窟窿而已，但也被麻袋給遮住了。三人抱在一起，用自己的體溫給對(duì)方一點(diǎn)溫暖。
感恩，一種負(fù)擔(dān)；亦是一種真情的流露。對(duì)方于你有恩，必然會(huì)有一種負(fù)擔(dān)，有因必有果。你想的是怎樣償還他的恩情。最能體現(xiàn)的便是在父母的身上。其實(shí)不必這么復(fù)雜。
父母的渴求只是一種精神上的安慰，而非物質(zhì)上的需求。年齡的飛速跨越，使他們不能自己得到物質(zhì)上的需求。在某些時(shí)候，你可能會(huì)覺(jué)得。從前不愛(ài)嘮叨的父母，變得羅嗦了。不愛(ài)挑剔的父母，變得挑三揀四了。其實(shí)并不是這樣的，他們變得需要你去愛(ài)他們了，變得需要你的關(guān)注了。慢慢變老的他們，會(huì)有一種孤獨(dú)和寂寞。而且很怕這些感覺(jué)。只是后只需要你陪他們說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們談他們的輝煌歷史，聽(tīng)他們的嘮叨。就能是他們滿足，這就是對(duì)父母的最好的回報(bào)，也是感恩的最好方法。
感恩，一種責(zé)任；亦是一種努力的催促�；叵胝n堂里的生活，夜夜蠟燭下的人影，直到很晚的時(shí)間還在批改著作業(yè)，那專注的眼神，那嚴(yán)肅的目光。講臺(tái)上一次次的擦著寫滿了字的黑板，又一次次的用沾滿粉末的手拿起粉筆，直到手上的粉筆已經(jīng)變短變禿觸碰到手上的皮膚，才已發(fā)覺(jué)。
口若懸河，滔滔不絕的傳輸著知識(shí)。就算是聲音沙啞也絲毫影響不了他對(duì)職業(yè)的愛(ài)戴。
縱然是風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)持來(lái)到他熱愛(ài)的崗位。縱然有些不適，也依然帶病上身。
不為什么？只為他熱愛(ài)的崗位，只為國(guó)家的花朵，只為他對(duì)學(xué)生們的期望。
帶著老師的期望，努力著，開(kāi)辟著新的天地，創(chuàng)出了自己的一片世界。
只要你付出了自己的努力，有了自己的成就，便常常去看望自己的授業(yè)之師。這便是對(duì)老師最好的報(bào)答，也是最好的感恩方法。
感恩，需要感恩的人有許多，只是你不知道怎樣去報(bào)答罷了。
感恩的作文6
感恩的心，感謝有你感恩是什么，是父母辛勤勞動(dòng)時(shí)子女遞上一杯溫水；是人們?cè)苑N下的樹(shù)木為人們擋住一片熾熱的驕陽(yáng)；是長(zhǎng)大的烏鴉為年老的父母銜來(lái)可口的食物。我看了《少年向上真善美伴我行》，對(duì)感恩這一方面有了更多的理解。
可能是因?yàn)樘鞛?zāi)，人為，病魔的所做作為，一些人在肉體或精神上受到了傷害。在這其中，部分人可能對(duì)生活失去了希望，認(rèn)為這個(gè)世界上已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的。但還有一些人，認(rèn)為自己不能被坎坷所打敗，堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力著，奔跑著，而成功之神也常常在這群人中播撒著自己的喜悅。而史蒂芬霍金就是這樣一種人。
霍金是一位的物理學(xué)家，是科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是以為肌萎縮側(cè)索硬化癥患者�；艚鹪�21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去了語(yǔ)言能力。就是在平常人看來(lái)毫無(wú)希望，滿是絕望的境遇下。
霍金卻沒(méi)有放棄他對(duì)生活的堅(jiān)持，他用盡自己的時(shí)間，用盡自己的精力，用盡自己的心血去破譯宇宙所蘊(yùn)含的奧秘，向人們解釋宇宙各種各樣，奇妙無(wú)比的景象，是當(dāng)之無(wú)愧的宇宙。而在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上霍金更是告訴了人們自己為何會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在的原因。
霍金他有他愛(ài)和愛(ài)他的親朋好友，更重要的是，他有一顆感恩的心。面對(duì)病魔，可能有很多人選擇放棄，癱瘓已經(jīng)是很可怕了，還要失去語(yǔ)言能力，這不是一般人能承受下來(lái)的。而霍金選擇堅(jiān)持下去，不向困難低頭，最終成為了人們所敬仰的人。
霍金擁有感恩的心，我們也可以擁有，這是我們自己的權(quán)力。我們的母親地球，她孕育了成千上萬(wàn)種生物，她無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)著她的一切�？�，我們呢？溫室效應(yīng)，干島效應(yīng)，熱島效應(yīng)這些污染像雨后春筍般瘋狂地生長(zhǎng)著，不僅僅危害到地球，還影響到了地球上的生物。社會(huì)上都在呼吁保護(hù)地球，可真正在保護(hù)地球的人有多少。
難道嘴上的呼吁只是一個(gè)傳遞嗎？地球給我們一切，就像母親給予孩子們幸福的快樂(lè)，而我們卻肆無(wú)忌憚地破壞，毀壞。地球給了我們一切，我們不應(yīng)該好好感恩地球母親嗎？如果我們?nèi)祟惱^續(xù)如此長(zhǎng)期發(fā)展下去，給地球的傷害將是毀滅性的！地球不是無(wú)限大，她只是一個(gè)星球，而且，在宇宙上，再也無(wú)法找出和地球有水有樹(shù)有陽(yáng)光的星球。所以地球給了我們一切，我們要保護(hù)環(huán)境，感恩地球。
我們要學(xué)會(huì)感恩，為自己所擁有的一切感恩，感恩生活，世界，親人，好友如果我們?nèi)巳硕加懈卸鞯男模鞘澜鐚?huì)是多么美好。
感恩的作文7
在生活中，有許許多多的人和物需要我們?nèi)ジ卸鳎荷覀凁B(yǎng)我們的父母、對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加的師長(zhǎng)、與我們一起長(zhǎng)大的伙伴、陪伴我們的小動(dòng)物……
在蕓蕓眾生中，最觸動(dòng)我心弦的是我們的老師。他們把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，歲月消磨著他們，為了學(xué)生，他們?cè)?jīng)潤(rùn)滑的皮膚變得松弛、曾經(jīng)美麗的頭發(fā)變得蒼白，絲絲銀發(fā)牽動(dòng)著我們的心。
其實(shí)，老師們不是“滅絕師太”、“小眼鏡”，而是我們的良師益友，是我們的嚴(yán)父慈母。老師們就像雕刻一件工藝品一樣，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)細(xì)琢磨，用最恰當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)姆椒�，把每一個(gè)胚子雕刻成他們滿意的形狀。最后一邊擦著汗，一邊笑著用滿意的'目光與自豪的心來(lái)細(xì)細(xì)打量他們的成果。
一個(gè)朋友的弟弟剛開(kāi)始上幼兒園，每天都哭鬧個(gè)不停。這是開(kāi)學(xué)的第二天，老師組織大家到操場(chǎng)上去按男女排好隊(duì)。老師說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)”，孩子們說(shuō)：“您說(shuō)吧”�！按笱劬Α薄ⅰ翱蠢蠋煛�、“小嘴巴”、“不講話”、“非常整齊”。不知道的還以為如此規(guī)范的動(dòng)作是正常的，但老師們笑著說(shuō)：“呵呵，看來(lái)昨天一天的訓(xùn)練有成果了�！蔽耶�(dāng)時(shí)就大吃一驚，原來(lái)，這是老師的辛勞換來(lái)的。一個(gè)孩子不停地鬧，老師一直抱著她。這時(shí)，我好像看到了自己的老師，一瞬間，老師的好全部涌了出來(lái)：老師的教誨、老師的陪伴……
我的母親是一名教師，她的手機(jī)里存的大多是學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，幾年前的也有。她曾經(jīng)滿頭烏黑的頭發(fā)、白皙的皮膚，而現(xiàn)在有了絲絲白發(fā)，皮膚也松弛了許多。但她茶前飯后總會(huì)問(wèn)誰(shuí)比較適合當(dāng)班長(zhǎng)、今天誰(shuí)又怎么樣了……
雖然辛勞，但可以看出媽媽也在享受其中的一份樂(lè)趣。我要由衷地說(shuō)——老師，謝謝……
不管說(shuō)多少個(gè)“謝謝”，也無(wú)法讓他們的頭發(fā)再次變得烏黑亮麗，讓他們的皮膚再次白皙潤(rùn)滑，讓他們?cè)俅尉穸稊\，恢復(fù)青春活力。落葉在空中盤旋，是感恩的風(fēng)吹動(dòng)著它；花兒在隨風(fēng)搖曳，是感恩的風(fēng)吹拂著它；小草在茁壯成長(zhǎng)，是辛勤的園丁澆灌著它。感恩的心在顫動(dòng)，感恩的情在沐浴。
師愛(ài)，我們無(wú)以報(bào)答�，F(xiàn)在，我們能夠做的只有多走近老師，走近老師的身邊，走進(jìn)老師的內(nèi)心，去理解老師，去感恩老師。
老師，您辛苦了。謝謝！
感恩的作文8
所有的辛勤勞作，都是為了獲得幸福的生活，幸福的根本是生活上有保障。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。綜合國(guó)力，國(guó)際地位不斷提升。逐漸贏得了世界的贊譽(yù)。我們的黨和國(guó)家以人民為本，執(zhí)政為民。不斷出臺(tái)各種惠民政策，使我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，使我們能上的起學(xué)，生活有了有力保障，日子越過(guò)越紅火。雖然教育惠民政策已經(jīng)執(zhí)行了很多年，但是還有很多人對(duì)惠民具體政策是不太了解。
其中其惠民政策包括有學(xué)前教育，義務(wù)教育，普通高中教育，中等職業(yè)教育，其他教育惠民政策。正是有了這些教育惠民政策，讓我們可以接受教育，不讓每一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。讓我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富理論，徜徉書海，與書籍相伴，令自己成才。
在黨出臺(tái)了一系列的教育惠民政策之后，我們的生活，尤其是身邊學(xué)生的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化。其中，我是一名接受補(bǔ)助的在校學(xué)生，我十分感謝政府的一系列惠民政策，正是有了這些教育惠民政策，我才可以和大家一樣在學(xué)校里吸收知識(shí)，享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)。
從小我爸爸就告訴我說(shuō)，做人一定要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我深感上學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，而我就更加珍惜，在上學(xué)時(shí)，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)能力，努力做到從會(huì)到不會(huì)從不好到好的過(guò)程，憑借自信和虛心的態(tài)度來(lái)完成每一件事，俗話說(shuō)的好，駿馬自知前程遠(yuǎn)，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。因?yàn)槲疑钪R(shí)改變命運(yùn)。我或許無(wú)法成為最好，變得最優(yōu)，但我愿意用努力盡己所能珍惜這次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁胱兊脙?yōu)秀，站在頂峰，一覽眾山小。我感激于教育惠民政策，因?yàn)樗屛矣辛烁淖儸F(xiàn)狀的機(jī)會(huì)，讓我可以儲(chǔ)備知識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，讓我在成功路上愈走愈遠(yuǎn)。
教育惠民政策，降低了青少年的犯罪率，增加了人民的工作熱情和信心，提高了城市的建設(shè)，譜寫了一副多姿多彩的畫卷，演奏了一曲美妙絕倫的歌曲，教育惠民給每個(gè)學(xué)生一個(gè)平等的機(jī)會(huì)，無(wú)論生活富裕或貧窮教育惠民均會(huì)讓每個(gè)學(xué)生走進(jìn)校園，與書香為伍，與知識(shí)為伴，人生在學(xué)習(xí)中方可進(jìn)步，進(jìn)步則需儲(chǔ)備知識(shí)，每一步走的踏實(shí)，結(jié)果才是最璀璨的，夢(mèng)想在漸漸成真，我們因?yàn)榻逃菝裾唠x夢(mèng)想更近一步，在追夢(mèng)路上，我因?yàn)榇藠^勇向前，教育惠民政策正在溫暖各家各戶人民的心，撥開(kāi)迷云，每一位家長(zhǎng)的內(nèi)心也因?yàn)榻逃菝穸鴾嘏?/p>
感恩的作文9
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當(dāng)我們過(guò)著高枕無(wú)憂的生活時(shí)，千萬(wàn)不要忘了感恩父母！
學(xué)會(huì)感恩，感謝老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。用滿懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿園才露出欣慰的笑容。老師用真誠(chéng)的勸勉、和藹的批評(píng)讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有在心底表達(dá)對(duì)老師的深深感激！
學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)心、支持我的朋友們。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有他們純真的足跡。他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)，伸出援助之手；在我們獲得成功時(shí)，為我歡呼；在我名落孫山時(shí)，為我打氣……一聲問(wèn)候，一個(gè)眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細(xì)而流長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì)懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì)變得非常美好，成為一個(gè)充滿愛(ài)的世界。在我們的一生中，每個(gè)人都擁有一份屬于自己的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實(shí)，他們未擁有的不一定比他擁有的更好。當(dāng)然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無(wú)缺，但和同伴相比，沒(méi)有太多精美的玩具，沒(méi)有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠(yuǎn)，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無(wú)能為力，憎恨自己的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責(zé)，總是把最好的留給我；父母的能力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸�？鞓�(lè)的生活，這有何嘗比別人差呢？
我終于發(fā)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)感恩，才能更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)樗鶕碛械谋人非蟮母诱鎸?shí)，更加美好，這一些又歸功于——學(xué)會(huì)感恩。
冰心在《繁星》中寫道：小小的花，/也想抬起頭來(lái)，/感謝春光的愛(ài)——/然而深厚的恩慈，/反使她終于沉默。/母親呵！/你是那春光么？在冰心看來(lái)，“母愛(ài)”是博大無(wú)邊的、偉大無(wú)窮的。這節(jié)小詩(shī)也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會(huì)懂得生命的真諦。
感恩的作文10
提起學(xué)校，這應(yīng)該是很多學(xué)生不喜歡的一個(gè)詞吧，但仔細(xì)想想，我們從接受知識(shí)的那一刻起，大多數(shù)是在學(xué)校度過(guò)的，也就是說(shuō)，學(xué)校就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。
八月里我走進(jìn)了十三中，開(kāi)始了我的高中生活。和已經(jīng)走過(guò)的三年的初中相比，高中就多了份陌生。當(dāng)面對(duì)陌生的校園，陌生的班級(jí)，陌生的面孔的時(shí)候，孤獨(dú)、隔膜，種種不適油然而生。其實(shí)每個(gè)人進(jìn)入到全新的環(huán)境時(shí)，大多會(huì)出現(xiàn)種種不適，因?yàn)樾颅h(huán)境是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，我們無(wú)法預(yù)知將要發(fā)生的一切。但每次領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的鼓勵(lì)和老師們熱心的開(kāi)導(dǎo)，使我很快融入到這個(gè)集體中。很喜歡學(xué)校的成才理念：超越每刻，卓越一生。
進(jìn)入學(xué)校迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)很苦很累。記得第一天時(shí)，教官讓我們站軍姿，要保持好姿勢(shì)不能動(dòng)，并且當(dāng)時(shí)天氣很熱，還沒(méi)站一會(huì)兒就大汗淋漓了。這只是其中的一小部分，我們克服了種種困難，堅(jiān)守頑強(qiáng)的意志，八天的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了。期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師全程陪伴著我們，喊口號(hào)時(shí)嗓子啞了，老師們自費(fèi)買冰糖和雪梨，熬成梨水讓我們喝。他們迎著每日的晨曦，踏著每晚的夜光。早早到校守候我們起床，晚上的我們?nèi)胨蟛烹x開(kāi)，他們的負(fù)責(zé)已深深印到我心里。通過(guò)軍訓(xùn)，我成長(zhǎng)了很多，他不僅讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了一份感動(dòng)。
這次放假前有幸聽(tīng)到佐文老師的演講，很高興學(xué)校請(qǐng)他來(lái)，給我們上了一堂十分生動(dòng)的課。他滿懷激情把感恩的種子灑在祖國(guó)的大部分地區(qū)。佐文老師從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命四個(gè)部分展開(kāi)闡釋。百善孝為先，最應(yīng)感恩的是父母。佐文老師說(shuō)，父母把我們帶到這個(gè)世界，無(wú)論工作多么低賤，無(wú)論生活多么窮困。每一位為人父為人母者都傾其所有，無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。而孩子成功后，往往忽略了父母的存在，忙于事業(yè)的打拼，疏于照顧父母。當(dāng)父母走進(jìn)了天堂，才知道了父母的重要。古語(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感恩父母，感恩老師感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，當(dāng)然更要感恩學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了傳授知識(shí)的地方。
感謝學(xué)校組織一系列的活動(dòng)。軍訓(xùn)讓我們收獲堅(jiān)強(qiáng);佐文老師的演講，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮。
感恩的作文11
感恩，是幸福的起點(diǎn)，也是奮進(jìn)的源泉。因?yàn)楦卸�，所以惜緣，惜�！?/p>
感恩是人生應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！眲e人對(duì)我們的幫助和付出，我們一定要謹(jǐn)記在心，懂得感激。因?yàn)楦袆?dòng)，世界才多了感恩。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，最深的感動(dòng)來(lái)自最初的回憶——父母的愛(ài)。父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。
仍然記得，六年級(jí)的時(shí)候，天空才泛起魚肚白，父親便會(huì)早早地起來(lái)，為我做一碗熱氣騰騰的面。晶瑩黃亮的玉條飛花濺玉地落入鮮美的排骨湯，無(wú)上的美味誘惑著我的食欲，我垂涎三尺，迫不及待地亂吞一氣，以致濃濃的鮮湯濺到了衣服上也全然不顧。每至這時(shí)，母親便會(huì)小聲地嗔怪我，一面又笑吟吟地用手巾為我擦拭。鮮濃的香流滿了嘴，滾滾地淌到胃里去，整個(gè)人都暖了起來(lái)。
后來(lái)，校門外的小吃多了起來(lái)，父親精心煮出的面再也鎖不住我的好奇心。我突然想到外面“嘗嘗鮮”，便以父親的面吃膩了，時(shí)間太緊為借口，在外面隨隨便便地吃了早點(diǎn)。那再?zèng)]有煮面的父親，眼神中似乎有一絲莫名的失落。
校門口的小吃也不比父親的面鮮美可口，可漸漸地習(xí)慣了，我也懶得去計(jì)較。直到到了期末考的那一天，父親起得格外的早。我并沒(méi)有因此而多加注意。當(dāng)我像往常一樣要出門時(shí)，父親叫住了我，告訴我他為我煮了面。我沒(méi)有說(shuō)話，徑直走到桌前，只想快點(diǎn)吃完上學(xué)。當(dāng)我咽下第一口面時(shí)，雙眼卻再也離不開(kāi)碗了。
面條絲滑爽口而不軟糯，面湯醇香濃厚而不膩口。輕輕咬一口，外滑內(nèi)筋，越嚼越香，令人回味無(wú)窮。我不禁驚呆了，父親的手藝，什么時(shí)候變得這么好了？那熱騰騰的面里，滲透著父親的愛(ài)，響響地嚼著父親精心炮制的面，心里暖融融的。
考完試后，我早早回到了家，父親尚未下班，我便小心地煮了面，盛在碗里，等待著父親。父親風(fēng)塵仆仆地回到家，從他的眼里，我看到驚喜溢出了眼角的溝溝壑壑，閃亮閃亮的，透亮晶瑩。父親欣喜地大口吃著面，像我當(dāng)初一樣。我也一同吃了起來(lái)，但面卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如父親煮的好吃。
感恩父母，那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
一個(gè)孝順的孩子不定能成為優(yōu)秀的人才，但是能夠成就偉大事業(yè)的人，一定是個(gè)知道如何孝順父母的人。自私的人是不可能得到一切的。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓你得到更加豐厚的回報(bào)，父母的愛(ài)，花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜，會(huì)感恩，便又成長(zhǎng)一路啊。
感恩的作文12
當(dāng)枯樹(shù)凋花再次受到春風(fēng)化雨般的眷顧而欣欣向榮時(shí)，當(dāng)墻角寒梅受到旭日照耀而綻放清香時(shí)，當(dāng)怪石縫隙間一顆小苗受到巖石滴水而長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我靜臥與草叢里，微風(fēng)拂來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)那醉人的呢喃，仿若從亙古傳來(lái)，透析全身每一個(gè)細(xì)胞，清晰的傳達(dá)給每一個(gè)神經(jīng)末梢，那樣強(qiáng)勁有力，催動(dòng)原始的心跳，源源不絕的生命力，由愛(ài)始，衍生感恩，弱化戾氣，得之寬容，全人處世之本，方得自立自強(qiáng)。
又一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)我再一次踏進(jìn)校門，滿目蒼翠欲滴的香樟映在瞳孔里顯得愈發(fā)幽深，陽(yáng)光透過(guò)枝椏，散落斑駁的倩影，我沉迷在芬芳馥郁的香氣里，思緒如墜入水中的濃墨，就此氤氳開(kāi)去。
時(shí)光是一把無(wú)情刀，所劃之處，傷口總是愈合的很慢，到最后，痛的都麻木了，很久之后，你以為你已經(jīng)好了，卻在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被觸碰，依舊疼的撕心裂肺。記憶深處的那一個(gè)冬天比任何冬日都要寒冷，我已經(jīng)不記得噩耗是怎樣傳來(lái)的，只記得有人喊母親去村辦接電話，說(shuō)是父親打來(lái)的，然后就是母親空洞的眼神，一下子好像老了十歲，那種鋪天蓋地的絕望，任時(shí)光荏苒，依舊刻在我腦海，清晰如昨。
后來(lái)，從叔叔那里，我才知道，父親在煤礦出事了，礦井塌方，父親的腿受了傷，很嚴(yán)重，那時(shí)我隱約感覺(jué)到，日子不再和以前一樣了，直到幾個(gè)月后，父親回到家，我看到他的第一眼，愣住了……那還是我印象中的父親嗎？那個(gè)會(huì)將我高舉過(guò)頭頂，逗得我哈哈大笑的父親嗎？那個(gè)高大威猛，總能頂起一片天的父親呢？為什么會(huì)是眼前這幅模樣，瘦的太厲害，衣服都撐不起來(lái)了，臉上的顴骨高高凸起，眼窩塌陷進(jìn)去，只剩下那雙依舊有神的眼睛含笑的看著我，濃密的黑發(fā)也已爬滿了銀絲……眼淚抑制不住，在模糊的視線中只看見(jiàn)他向我微笑，我想跑過(guò)去抱住他，可我知道我不能，父親拄著拐杖，再不能和往常一樣抱起我了。
一夕之間，我好像長(zhǎng)大了，明明還是小孩子，卻像大人一樣說(shuō)話，行事，因?yàn)槲抑�，從今天起，我要保護(hù)我的父親，保護(hù)我的家。開(kāi)始時(shí)，鄰居們笑說(shuō)我像個(gè)小大人，每次我都會(huì)用最尖銳的方式回?fù)�，年幼的我只看�?jiàn)那故作輕松的笑容，卻忽略話語(yǔ)里的心酸悲涼和遇到事情時(shí)總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)的身影，可不管我怎么說(shuō)，那些身影都不曾離去，一直守護(hù)在我身邊。農(nóng)忙時(shí)，他們總會(huì)擠出時(shí)間幫我們收莊稼，還推說(shuō)他們的沒(méi)熟；逢年過(guò)節(jié)也不會(huì)忘記我們，鄉(xiāng)人總是質(zhì)樸的，哪怕一碗濃湯也端給我們一起共享。
感恩的作文13
魚對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�。水�?duì)魚說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小?/p>
——題記
彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，花兒的綻放是為了報(bào)答綠葉的烘托……世間萬(wàn)物皆有感恩之情，付出的一切必有回報(bào)，與其總是牢記著“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”不如用一顆善良的心去對(duì)待周圍的一切，來(lái)作為回報(bào)。
用一顆感恩的心去觀看世間萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單調(diào)的陽(yáng)光也會(huì)變成七色的彩虹；正如塵芥一樣的我們是那樣的平凡，卻因懷有一顆感恩之心而變得偉大，因此，我們要隨時(shí)知道感恩，懂得感恩。
14歲的我，看到了學(xué)校翻天覆地的變化。我們的學(xué)校座落在一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)。以前，只是一個(gè)非常非常普通的大院子，一座座的房子，冬冷夏熱，在冬天時(shí)，都要自己生火，而且一開(kāi)始爐子是那種大油桶支起的，“挺立”在教室的中間，靠著爐子的同學(xué)“滿頭大汗”離爐子遠(yuǎn)的同學(xué)就“冰天雪地”，上學(xué)的條件真的是太艱苦了，慢慢地，學(xué)校有些好轉(zhuǎn)，爐子沒(méi)有了，變成了火墻，可也是好冷，冬天在屋里，都能看見(jiàn)呼出的哈氣，同樣是要自己生火，每當(dāng)開(kāi)春冰雪融化時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)上簡(jiǎn)直不能讓人行走，雨水跟土混在一起，踩上去……無(wú)以形容，夏天操場(chǎng)上會(huì)長(zhǎng)出青草，有時(shí)甚至都有蛇出沒(méi)。但現(xiàn)在不同了，20××年是值得紀(jì)念與歡慶的一年，這一年我們的學(xué)校煥然一新了！
學(xué)校跟以往是天壤之別呀！現(xiàn)在的學(xué)校不再普通，我們的教室搬到了教學(xué)樓里，冬暖夏涼，不再需要我們生爐子，全部是暖氣，教室里也變得寬敞了許多，我們的桌椅不再是以前隨時(shí)都會(huì)擔(dān)心它們傾倒了。全部換成了新的，既結(jié)實(shí)又美觀、舒適。操場(chǎng)也比以前大了許多，而且是塑膠的，這樣的操場(chǎng)在整個(gè)地區(qū)都是少有的。開(kāi)春冰雪融化時(shí)不再可怕，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)美麗的季節(jié)，院子里干干凈凈，孩子們?cè)谏厦嫱嫠�，在塑膠“草地”上打滾、捉迷藏，在教室里認(rèn)真聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，而這一切的一切的變化，都是鄒籍鋒先生為我們建起的，我們會(huì)懷有感恩的心去報(bào)答他、報(bào)答社會(huì)！我們會(huì)始終懷有一顆感恩之心去學(xué)習(xí)、去生活、去多為他人做些事，讓世界充滿感恩之心，充滿愛(ài)心。
讓我們懷有一顆感恩之心，讓那顆心健全我們的人格，豐腴我們的情懷，純凈我們的思想，有一句話是這樣說(shuō)的；生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。那顆感恩之心會(huì)讓你找到美、會(huì)讓你的生活道路一路鮮花，一路陽(yáng)光，一路歌聲！
感恩的作文14
孝敬，是一切道德之源。從古至今，膾炙人口的孝敬故事源源不斷。
從小，父母就在睡前給我們講孔融讓梨的故事。孔融小時(shí)，就懂得尊敬兄長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，把大梨讓出，自己吃最小的梨。
漢朝時(shí)期，緹縈為了救受冤枉的父親，不惜自己受苦，為了父親能夠還原清白，鼓起勇氣去訴冤，在巨大的勇氣的背后，是孝敬��！
漢文帝劉恒，漢高祖劉邦第三子，為薄太后所生。他仁厚、孝敬，以仁孝名聞天下，侍奉母親時(shí)，從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的懈怠。母親不幸生病，臥在床上三年不起，作為皇帝，他完全可以讓下人去服侍�？墒撬J(rèn)為，作為皇帝，朝政、國(guó)家自然重要，但是作為兒子，難道就能因?yàn)閲?guó)事繁忙而不顧母親的安危嗎？為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，他常常擠出時(shí)間，侍奉母親。目不交睫，衣不解帶，坐在床前陪伴著母親。母親所食用的湯藥，只有他親口嘗過(guò)后才放心母親服用。我想：此時(shí)的薄太后，雖然身體遭受病魔折磨，可是，她有一個(gè)孝敬自己的兒子，在生病時(shí)，也能體會(huì)到親情的味道，享受天倫之樂(lè)。不是床前冷冷清清，病魔和孤獨(dú)陪伴著自己一天又一天。這時(shí)，太后亦是幸福的。劉恒在位24年，重視德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，便西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，家家幸福和睦，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與兒子漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
韓嬰說(shuō)過(guò)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動(dòng)物尚且如此，那么人呢？劉恒身為皇帝，不忘母親養(yǎng)育之恩，抽出時(shí)間陪伴。服侍生病的母親，這是“孝”。他用仁孝行仁孝之事，創(chuàng)仁孝之業(yè)，治仁孝之國(guó)。大國(guó)上下，人們被他一番真誠(chéng)的孝敬之心感染了。
孝的本質(zhì)是一種對(duì)長(zhǎng)輩、他人的愛(ài)而付出的感恩的行動(dòng)。那么，我們用孝敬之心感恩過(guò)父母、長(zhǎng)輩、自然，和一切給予你幫助的人嗎？孝敬和愛(ài)心一樣，有時(shí)不會(huì)那么驚天動(dòng)地，更多時(shí)候，只是一個(gè)細(xì)節(jié)。你用一個(gè)小細(xì)節(jié)，就能體現(xiàn)出你的孝敬了。孝敬如涓涓細(xì)流，像雨露一樣，在不經(jīng)意間，悄悄流進(jìn)了你要孝敬的人的心中。一句感恩的話語(yǔ)，一聲溫暖的問(wèn)候是孝敬。孝敬不僅僅是在物質(zhì)上，更是在精神上讓受孝敬的人感到溫暖。
孝敬，其實(shí)就是感恩。用一顆感恩的心，付出孝敬的行為，那該是多么美好、幸福��！
感恩的作文15
不知從何時(shí)開(kāi)始，西方的節(jié)日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要銘記，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)�，生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關(guān)愛(ài)自己的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我們也會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我們同樣也會(huì)感恩。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心明亮了許多。
提醒感恩是為了學(xué)會(huì)銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)劵；感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼。
常言道，感恩圖報(bào)。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞，對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于報(bào)遇，對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華。
銘記感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，從而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以，讓我們一起來(lái)銘記感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，在每一天。
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