精選感恩的作文300字匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的作文300字 篇1
同學(xué)們，你們有沒有聽說過這個故事：在一個感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長要求小朋友們畫出自己想感恩的東西，一個班的老師想，小朋友們一定會畫火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣�？墒�，一個穿得很邋遢的小朋友卻畫了一只手，老師連忙問他這是誰的手，有一個小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�？蛇@個看起來很邋遢的小朋友不緊不慢地說：“這是你的手，老師！”這時，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因為受不了而回了娘家，所以每次放學(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時，那個小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。
在講這個故事前，我也想過，我為什么要講這個故事？無非是故事中的小朋友感動了我。我們不知度過了多少個感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活……當我們迎來感恩節(jié)時，有沒有畫出你最想感恩的東西或人，如果不是畫，僅僅要求我們想一想，或許也沒有！
同學(xué)們，我們一定要學(xué)會感恩，也僅僅只要畫出一只感恩的手！
感恩的作文300字 篇2
老師們教育了我，我要感謝他們。我先謝謝葛老師在這學(xué)期里對我的關(guān)照。每次當我作業(yè)遲交，作業(yè)做錯，作業(yè)沒訂證都會讓我改正錯誤。有時候葛老師會在下課的時候在多媒體那里把這節(jié)課要上的內(nèi)容和資料還有圖片找出來，自己在打出幾個問題來讓我們回答。有時再打出一個填空題來讓我們填，有幾次還打出連線題來讓我們連。有時打開網(wǎng)上的生字表讓大家“開火車”組詞一個一個讀下來。有時，我們表現(xiàn)得很好，籃球隊去打籃球，我們在樓上看成語故事。有時候葛老師會帶我們?nèi)ネ饷婊顒�。有一次，我們�(nèi)シ棚L(fēng)箏;還有一次帶我們?nèi)ネ娌任舶?再有一次我們?nèi)ヅ郎健?/p>
自從蔡老師有了多媒體的那天起，在上語文課時幾乎每次都用多媒體上課。如果表現(xiàn)好，中午就有動畫片看。
體育老師從一年級一直教到現(xiàn)在，在我眼里體育老師很幽默，因為一年級的時候，他有許多好笑的笑話。
最后，我在這里再次謝謝你們教育了我!
感恩的作文300字 篇3
親愛的爸爸和媽媽：
我很高興今天能有這樣一個機會，向你們表達我一直以來，埋在心里的對你們的感激之情。
我感謝你們給予我生命，把我撫養(yǎng)長大。
爸爸你是大學(xué)教授，工作繁忙，還要不停的看資料，非常辛苦，每天中午必須睡一會兒午覺。但有時候，沒有時間休息，要開會，要看資料，要備課……爸爸所做的一切都是為了我們這個家，為了我。
感謝我的媽媽，你為了讓我能健康快樂地成長，費了不少的心思。記得有一次我發(fā)燒了，已經(jīng)燒到了三十九度九，當時可把你急壞了。你及時把我送去了六醫(yī)院，醫(yī)生說要輸三天的液。當時我聽了，心里害怕極了，（因為我最怕打針輸液了）嘴里一直叨咕著：“又要打針輸液，這個醫(yī)院也真是的，動不動就要打針輸液！我不打針，我不輸液！……”
在輸液的時候，媽媽一直陪著我，寸步不離，你還時不時地給我講笑話聽，講故事聽……
親愛的爸爸和媽媽，感恩父母是我一輩子要做的事！
此致
敬禮！
感恩的作文300字 篇4
這天下午，我無聊的打開電視機，看到了一則公益廣告。一位媽媽幫她的兒子洗腳，她的`孩子看見媽媽在為奶奶洗腳，自己也端來一盆洗腳水幫媽媽洗腳。我不由地想起小時候媽媽幫我洗腳的情景。
小時候，不管媽媽多忙多累，都要來幫我洗腳，媽媽先把我鞋子脫下，再把我襪子脫了，把我的腳放在熱乎乎的洗腳水里，用毛巾輕輕撫摸我的腳。這時候，我會感到一股股暖流直涌向我的心底。我還記得有一回，我發(fā)脾氣，把洗腳水一踢，水濺得滿地都是，您非但沒有生氣，還重新幫我倒好洗腳水來幫我洗腳。
我想著想著，我的眼睛忽然模糊了起來，鼻子酸酸的，晶瑩的淚水在我眼眶里打了幾轉(zhuǎn)，最后還是流了下來。我覺得非常愧疚，心里很不是滋味。小時候媽媽不知幫我洗了多少次腳，我卻連一次也沒幫媽媽洗過，還沖媽媽發(fā)脾氣，惹她生氣。我決定也幫媽媽洗一次腳。
就在這一天的晚上，我親自倒了一盆熱水，幫媽媽脫下鞋襪，給媽媽洗腳。媽媽那歷經(jīng)滄桑的臉上露出了像花一樣燦爛的笑容。
感恩的作文300字 篇5
誰在下一刻呼喚我？
一曲動情的歌將我?guī)肓顺了�。同學(xué)們，你們想過嗎？是誰給予我們生命？是誰哺育我們長大？是誰教育我們成長？又是誰指引我們前進？
感恩節(jié)那天，老師帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了一個有意義的主題隊會——“學(xué)會感謝”。說實話，以前我沒有花很多時間想過“感謝”這個問題，甚至在我看來，我們所擁有的是理所應(yīng)當?shù)�，不需要感謝。爸媽把我們帶到這個世界上，就應(yīng)該把我們養(yǎng)大；老師站在講臺上，就應(yīng)當為我們指引方向�？墒牵@次的班會上，簡簡單單的幾句話，普普通通的一首歌卻完全改變了我的想法。我開始考慮感謝，感謝我身邊所有愛我的人，感謝所有關(guān)心我的人，我知道：滴水之恩，當涌泉相報。
每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，如果真是那樣，我想世上所有的矛盾都會頃刻間化為烏有，這世界將充滿善意的微笑和誠摯的祝福！
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