以感恩為話題的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感恩為話題的作文1
媽媽，我是你存在的蘋(píng)果，當(dāng)你獲得“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，”保護(hù)。有時(shí)候，我甚至不能“自由”你無(wú)情地剝奪了。
記得我們那是因?yàn)樗哪昙?jí)進(jìn)行下學(xué)期的一個(gè)對(duì)于星期五，我和幾個(gè)部分同學(xué)他們想在這個(gè)星期六時(shí)一起到梅李街上可以逛逛散散心。當(dāng)天或者晚上我便和您一起商量：“媽媽，我想和您共同商量個(gè)事行不？”您轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用慈愛(ài)的眼神都是看著我說(shuō)：“什么事呀？寶貝�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得您一定會(huì)非常同意，就用這種商談加肯定的語(yǔ)氣就是說(shuō)道：“明天是周六，我想和幾個(gè)同學(xué)到文化街上逛逛行不？”您聽(tīng)完后，剛才那慈愛(ài)的眼神在一瞬間就會(huì)變得更加特別的“冷”，變得我有些不認(rèn)識(shí)了。您厲聲說(shuō)道：“去什么去，你知不知道中國(guó)現(xiàn)在通過(guò)街上有多少還是壞人？多少關(guān)于人販子？”我聽(tīng)了，小聲嘀咕道：“什么嘛，就算有，喊聲‘救命’不得影響了嗎……”您的耳朵來(lái)說(shuō)就像順風(fēng)耳，聽(tīng)到了我的喃喃自語(yǔ)，就站起來(lái)沖我怒吼道：“你以為喊聲‘救命’就完事了，那還要提高警察應(yīng)該干什么。你有那么多工作時(shí)間才能去玩，還不如多去看會(huì)書(shū)。”我正想為指導(dǎo)自己獨(dú)立辯護(hù)，可抬起頭直接看到您那不可否決的眼神，剛想脫口而出的話語(yǔ)，又被我給咽回了學(xué)生肚子里。可您卻沒(méi)有“見(jiàn)好就收”，又開(kāi)始出現(xiàn)責(zé)罵我了：“你知不知道你現(xiàn)在才幾歲？就開(kāi)始學(xué)大人孩子出去購(gòu)物逛街了！你現(xiàn)在的任務(wù)目標(biāo)就只有讀書(shū)�！苯又�(zé)罵的話語(yǔ)，如同學(xué)習(xí)一篇研究沒(méi)有作為結(jié)尾的作文，喋喋不休。不爭(zhēng)氣的我，流了許多金豆子。
當(dāng)天晚上，我翻來(lái)覆去，久久不能入眠，心里想著：“媽媽，我想不通您為什么不讓我出去，我只是想出去散散心而已，并不是像大人去逛街；想不通您為什么把我像只金絲鳥(niǎo)一樣關(guān)在籠子里；想不通您為什么時(shí)而說(shuō)我長(zhǎng)大了要有自己的個(gè)人空間，時(shí)而卻說(shuō)我還小，像只剛破殼而出的雛鳥(niǎo)……”不知不覺(jué)，枕頭已經(jīng)濕了一大片。
媽媽，我不是一個(gè)“國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，”我是你的女兒，我希望有自己的獨(dú)立空間，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z我的“自由”嗎？
以感恩為話題的作文2
父母為我們這些年的付出，是一景最動(dòng)人的秋色；父母對(duì)我們的無(wú)底限的寵愛(ài)，是一首最美麗的情詩(shī)；父母為我們毫無(wú)怨言的陪伴，是一段最長(zhǎng)情的告白。
為人之本，是心存感恩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，更是我們一生的信仰。父母，所給予我們的愛(ài)，不與世界的浮華，不染任何的纖塵，好像一抹最純凈的夕陽(yáng)，溫暖、質(zhì)樸。
那時(shí)候，你一無(wú)所有的來(lái)到這個(gè)世界上，你對(duì)周?chē)囊磺懈械交炭植话�，是他們，默默地守在你身邊，帶著一種平息的力量，給你依賴。
漸漸地你長(zhǎng)大了成了那個(gè)活潑好動(dòng)，到處闖禍的小搗蛋，是他們，默默地守候在你身邊，聽(tīng)著你童言無(wú)忌的說(shuō)著夢(mèng)想。
直到現(xiàn)在，你已亭亭玉立，帶著青春的懵懂無(wú)知，探索者成長(zhǎng)的道路，是他們，默默地守在你身邊，陪著你一起跨越漫漫長(zhǎng)路。
然后歲月流經(jīng)，當(dāng)有一天，你終于長(zhǎng)大了，看著他們兩鬢斑白，歲月在他們臉上留下了一道道痕跡，你是否會(huì)感到滄桑，是否覺(jué)得快要窒息。
人生苦短，而正處于青春期的我們卻渾然不覺(jué)，我們漠視著生命，用叛逆、傲然、放肆的態(tài)度叫囂著，把心中所有的不滿都會(huì)發(fā)泄在他們身上，可他們呢，那群最愛(ài)你的人，卻未曾遠(yuǎn)離你半步，他們苦口婆心的勸說(shuō)，被你當(dāng)做耳邊風(fēng)，一掃就過(guò)，他們用自生的經(jīng)驗(yàn)，血的教訓(xùn)來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，卻被你視為笑料拋之腦后，可他們呢？他們未曾向你抱怨過(guò)半句，也許他們的不甘心，可終究在你的背后，選擇退讓，他們選擇用最寬容的態(tài)度包容一切，卻被你一而再，再而三傷害他們的利器。在他們一次又一次傷心絕望的時(shí)候，他們卻仍未后悔過(guò)。所以，想想吧！看看過(guò)去的自己，想想未來(lái)的他們！
謝謝您，感恩之情一言難盡，卻常駐心中。
以感恩為話題的作文3
一直以來(lái)就很想給您們寫(xiě)信了，正好借此信將心里的話告訴您們。
還記得冬天早上起床，外面的天還沒(méi)有亮，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，我知道其中蘊(yùn)涵了您們深深的愛(ài)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。當(dāng)我生病時(shí)，您們總是一手拿著藥，一邊眉頭不展地站在床邊……
擁有如此關(guān)心我的父母?jìng)�，我卻總是抱怨你們太過(guò)嘮叨，總是抱怨你們對(duì)我的要求太多。我似乎忘記了，是誰(shuí)在我難過(guò)、傷心時(shí)，不厭其煩地一句句溫暖的話語(yǔ)；忘記了，是誰(shuí)總是在我生病時(shí)，無(wú)微不至地照顧我；忘記了，每天早上上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我……
在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去“感恩”。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于我們現(xiàn)代的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。我們應(yīng)該以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光。
感謝我親愛(ài)的父母，您們給予我生命，也守護(hù)著我的生命，讓我的生命中充滿無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我知道您們寄予我很高的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)如此嚴(yán)格地要求我。
您們猶如大�！臉�(lè)土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。
我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。
以感恩為話題的作文4
感恩節(jié)是我們生活中的必修課。感激幫助過(guò)我們的人，讓我們懂得報(bào)恩；感激愛(ài)我們的人，讓我們感受到被愛(ài)的溫暖；感謝父母，讓我們體驗(yàn)生活的樂(lè)趣……值得我們感恩的人太多了。我最感激的人是我的對(duì)手。
也許你會(huì)奇怪為什么要感激對(duì)手。有時(shí)候她會(huì)追上你，有時(shí)候你會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的成敗而產(chǎn)生一些火花。但是，我認(rèn)為有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。因?yàn)槟愕膶?duì)手就像鞭子，他總是提醒你不要放松警惕，不要粗心大意。當(dāng)你因?yàn)榇中拇笠舛斄说臅r(shí)候，你的心好像被鞭子狠狠的打了一下，你立刻明白了下一步該怎么做，該怎么努力學(xué)習(xí)，期待下一次的勝利或者失敗。
因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了超越，學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步。其實(shí)人的一生都在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步：在學(xué)校里，和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)；在一個(gè)企業(yè)中，企業(yè)成員之間存在競(jìng)爭(zhēng)；國(guó)與國(guó)之間，國(guó)與國(guó)之間有競(jìng)爭(zhēng)，有追趕。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致成功。
在我的學(xué)習(xí)中，我喜歡和我的親密對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。成功的唯一途徑就是一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)。和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，會(huì)有意識(shí)地從各方面嚴(yán)格要求自己。每當(dāng)你覺(jué)得自己可能在上課說(shuō)話，頭腦不集中的時(shí)候，當(dāng)你覺(jué)得對(duì)手在認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，你會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，你會(huì)在心里暗暗告誡自己。因?yàn)橛辛藢?duì)手，我學(xué)會(huì)了“以人為本，才能得體著裝”，學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的巨大作用。
一個(gè)好的對(duì)手值得我們感謝。她教會(huì)了我們太多，但我們?nèi)绾胃屑に麄儯课矣X(jué)得：對(duì)他們來(lái)說(shuō)最有利的方式就是嚴(yán)于律己，讓對(duì)手可以向自己學(xué)習(xí)，更嚴(yán)于律己，不是一舉兩得嗎？
希望每個(gè)有對(duì)手的人，不要恨對(duì)手，而要感激對(duì)手。
以感恩為話題的作文5
今天中午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：對(duì)媽媽或爸爸說(shuō)一句我愛(ài)你。這讓我目瞪口呆，而許多男同學(xué)也很吃驚。有人說(shuō)：老師怎么布置那么肉麻，那么惡心的作業(yè)？有人說(shuō)：老師是不是高錯(cuò)了？這可是一、二年級(jí)的小朋友才做的事情，竟然讓我們六年級(jí)的人做......可這畢竟是作業(yè)，我們只能完成。
放學(xué)之后，我頭一直低著，不言不語(yǔ)地走在回家的路上，表情很尷尬。到家之后，思考著是該直接說(shuō)還是用紙條。我覺(jué)得直說(shuō)比較符合我的性格，但是又覺(jué)得直說(shuō)會(huì)讓我害羞......終于，我選擇了直說(shuō)，因?yàn)橹闭f(shuō)更有真情實(shí)感。就在我作出這一英明的選擇時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了，我知道是媽媽回來(lái)了。我走出房間，裝成和平常一樣去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽進(jìn)門(mén)的第一句話就是：今天碗飯想吃什么？
我說(shuō)：家里有什么就吃什么唄！我話音剛落，媽媽就向廚房走去，而我則繼續(xù)躺在床上心情十分忐忑。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大聲喊道：吃飯了！我立刻想餐廳走去。開(kāi)始吃飯了，不知道為什么，今天吃飯的時(shí)候顯得異常的安靜。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)媽媽快吃完了，就小聲地說(shuō)了一句：媽媽，我......愛(ài)你。媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)到。我便又大聲地說(shuō)了一句：我愛(ài)你！然后飛快地跑向衛(wèi)生間。我瞟了一眼媽媽，看見(jiàn)她的表情很詫異，而且眼睛也有些發(fā)紅。一分鐘過(guò)去了，我走出了衛(wèi)生間，媽媽看見(jiàn)我之后，也說(shuō)了一句：我也愛(ài)你！雖然整個(gè)過(guò)程只有三分鐘，可卻詮釋了我和媽媽之間的真愛(ài)。
睡覺(jué)時(shí)，我心想：這句話再也不需要通過(guò)作業(yè)來(lái)說(shuō)出口了。
以感恩為話題的作文6
湛藍(lán)的天空有了云朵才不再單調(diào)，因?yàn)榘自圃诟卸魉{(lán)天對(duì)它的愛(ài)；遼闊的大地有了綠草才有了生機(jī)，因?yàn)榫G草在感恩大地對(duì)它的愛(ài)；清冽的湖水有了魚(yú)兒才生機(jī)勃勃，因?yàn)轸~(yú)兒在感恩湖水對(duì)它的愛(ài)。
感恩愛(ài)，讓生命充滿陽(yáng)光。
感恩父母之愛(ài)。世上最關(guān)心我們的人莫過(guò)于我們的父母。他們給予我們生命，呵護(hù)我們生長(zhǎng)，教育我們做人。在此期間，也許他們所用的方式會(huì)有些不妥當(dāng)，但在這背后，都是父母那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。自古以來(lái)，“孝”便是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)文化之一，也是必不可少的人性美德�！靶ⅰ辈恍枰覀冏龀龆嗝戳钊梭@嘆的成就，只需一杯茶，一個(gè)吻，一個(gè)擁抱，“孝”便都在其中了。
感恩老師之愛(ài)。除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的就是老師。清晨，伴著朗朗的讀書(shū)聲，窗前是老師略顯疲憊的身影；正午，迎著耀眼的陽(yáng)光，桌前是老師埋頭批改作業(yè)的專注神態(tài)；傍晚，映著殘留的夕陽(yáng)，校門(mén)外是老師叮囑學(xué)生安全回家的關(guān)切眼神。老師為了我們，付出了大量的心和血，我們又有何理由不去感恩老師呢？現(xiàn)如今，，人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師，但我并不愿意這樣做。我不愿老師“絲方盡”“淚始干”，而是想把老師比作太陽(yáng)，無(wú)私地把陽(yáng)光播撒到我們的心田，照亮我們的成長(zhǎng)之路。謝謝您，老師！
感恩朋友之愛(ài)。友情是人的生命中必不可少的一部分。真心待你的朋友可以在你失落的時(shí)候安慰你，在你灰心的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你困難的時(shí)候幫助你。但友情是相互的。它不僅需要真心相待，還需要相互付出。因此，感恩朋友吧，在他（她）困難時(shí)伸出援助之手，在他（她）絕望時(shí)給予希望的光明。有福同享，有難同當(dāng)。這，才是真正的友誼之道。
落葉在空中優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著，那是它在感恩大地對(duì)它的哺育之恩；小鳥(niǎo)在樹(shù)叢間歌唱著，那是它在感恩大樹(shù)為它提供棲息地的關(guān)愛(ài)；地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)著，那是它在感恩太陽(yáng)給予它的光和熱。
感恩愛(ài)，讓心中充滿陽(yáng)光。
以感恩為話題的作文7
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼�？矗笄澜�，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
以感恩為話題的作文8
爸爸媽媽，你們千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大�？吹轿乙惶焯扉L(zhǎng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。
作為子女的我，在這個(gè)感恩的日子里，想對(duì)你們說(shuō)：爸爸，媽媽，在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要說(shuō)一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸，我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對(duì)我是噓寒問(wèn)暖，照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后，你坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，你便會(huì)耐心地給我講解。你非常疼愛(ài)我，不論我要什么，只要有用的你都會(huì)盡量滿足我的要求，特別是學(xué)習(xí)用品，你總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開(kāi)玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)出門(mén)；如果有這么一天，說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
有一種溫暖叫感恩；有一種心態(tài)叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調(diào)；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態(tài)叫包容；有一種快樂(lè)叫簡(jiǎn)單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動(dòng)叫分享。
我永遠(yuǎn)愛(ài)你們�。�
以感恩為話題的作文9
“感恩”一詞，兩個(gè)字都有心字，一個(gè)臥鉤，三個(gè)小點(diǎn)，拼湊成了我們最重要的心。那三個(gè)小點(diǎn)就像敬孝之心，關(guān)愛(ài)之心以及回報(bào)之心……
臥勾就把它們都包裹起來(lái)，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，大地在春雨的呼喚里蘇醒，萬(wàn)物朝氣蓬勃地迎接春雨的洗禮，春雨慈愛(ài)地向大地帶來(lái)久違的甘霖，大地也盡情地吮吸著，然后田圃把禁錮的種子擠出了泥土，讓它看一下經(jīng)過(guò)一冬的世界，牧場(chǎng)再次出現(xiàn)了牛羊的蹤跡，游魚(yú)也經(jīng)不住誘惑出來(lái)玩耍，一片歡快的大地，一片生機(jī)盎然的大地，因?yàn)榇河険転⒘藧?ài)的種子，大地才用美麗來(lái)感恩它。
因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，母親十月懷胎辛苦地把我們帶來(lái)人世，第一眼的人世除了美麗，剩下的就是母親，我們一歲歲的長(zhǎng)大，母親也伴隨著我們慢慢老去，可她依然美麗，她用最溫暖的襁褓保護(hù)我們長(zhǎng)大，因此，我們是幸運(yùn)的，長(zhǎng)大后，我們的懂事，我們的幸福，我們的功勛就成了我們的感恩，感恩她把我?guī)?lái)人世，感恩她把我養(yǎng)育成人，感恩她把我送向幸福，這一切的一切因?yàn)橛辛俗顪剀暗哪笎?ài)，我們才會(huì)用生活的'所有來(lái)感恩她。
因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有感恩，他是我人生中最重要的人，沒(méi)有他，我可能會(huì)碌碌終生，是他用辛勤的汗水去培養(yǎng)我們，我們才會(huì)從一無(wú)所知的青澀的孩童成長(zhǎng)到有知識(shí)的人海里，他是我們的明燈，照亮我們前行的路，他是我們的船舵，引領(lǐng)我們走向未來(lái)，未來(lái)路上的艱辛與荊棘，是他給予我們力量，給予我們鼓勵(lì)，才會(huì)一一消失、一一克服，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭辛怂麄兣囵B(yǎng)，我們才會(huì)用優(yōu)異，用成功，甚至用幸福去感恩他，因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，我們才會(huì)有未來(lái)的美麗。
人的一生，有太多的謝謝，太多的快樂(lè)，太多的美麗，太多的感恩，都可以讓它們?cè)趷?ài)的懷抱中得到慰藉，讓它們沉醉在愛(ài)中，悄然成長(zhǎng)。
愛(ài)與感恩，真的連在一起來(lái)充滿人生。
以感恩為話題的作文10
每一個(gè)人都有自己喜歡的老師，如說(shuō)話像連珠炮，愛(ài)穿裙子的語(yǔ)文老師;上課怪招迭出，下課和同學(xué)們打成一片的體育老師;或者可能是人物、動(dòng)物、植物，都畫(huà)得栩栩如生的美術(shù)老師等等。但我卻喜歡風(fēng)趣幽默，走路像一陣風(fēng)的我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
“叮鈴鈴——”上課了，剛開(kāi)始教室里還算是安靜，可是當(dāng)一群調(diào)皮的男孩子進(jìn)入教室后，教室瞬間亂成了一鍋粥，班長(zhǎng)一直在喊：“安靜!安靜!”可是教室里怎么也安靜不下來(lái)。這時(shí)不知道是誰(shuí)大喊一聲：“王老師來(lái)了!王老師來(lái)了!”話音未落，教室的門(mén)口便閃現(xiàn)了王老師的身影。
只見(jiàn)她一頭中長(zhǎng)發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，碎花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)，在陽(yáng)光下襯的如雪的皮膚白得發(fā)亮。她一眼鎖定了那位正要逃回位子上的王同學(xué)，王同學(xué)便立刻像霜打了的茄子——蔫了，趕緊灰溜溜地回到了座位上，我們都以為老師一定要批評(píng)他。這時(shí)老師說(shuō)：“王同學(xué)，你在干什么?剛剛是在模仿大蝦嗎?別說(shuō)，還挺像的。”聽(tīng)完這話，全班都笑得直不起腰，連王同學(xué)也長(zhǎng)舒一口氣，竟忍不住“咯咯咯”地抖著肩膀笑了起來(lái)。王老師接著補(bǔ)充說(shuō)：“但是下次要注意上課時(shí)間哦，好了，同學(xué)們，讓我們打起精神來(lái)，上課!”我們立馬收起了笑聲，個(gè)個(gè)精神飽滿挺直了腰板，王同學(xué)神情也變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)了。
“我們今天講……”老師，拿起一根粉筆，在黑板上寫(xiě)了今天要學(xué)的題目。一節(jié)課，老師時(shí)而一本正經(jīng)的說(shuō)，時(shí)而龍飛鳳舞的寫(xiě)，我們完全被老師吸引著。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，她竟像計(jì)算好時(shí)間一樣，學(xué)習(xí)的知識(shí)也剛剛好結(jié)束，“同學(xué)們，那我們下節(jié)課再見(jiàn)!”說(shuō)完便大步流星的走出了教室，很快便消失在了走廊里。
這就是我最喜歡的老師，一位風(fēng)趣幽默，雷厲風(fēng)行，學(xué)識(shí)過(guò)人的老師，我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師——王老師!
以感恩為話題的作文11
親愛(ài)的老師，因?yàn)槟�，我們的世界�?huì)變得如此美麗，混亂，有一盞指路明燈，迷茫的夜空，有一個(gè)永恒的北斗。你們肩負(fù)著神圣的使命，你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，你們肩負(fù)著民族的繁榮，你們肩負(fù)著歷史的重任，這樣，一代又一代的青少年在你們的愛(ài)撫下健康成長(zhǎng)，在你們的關(guān)懷下走向美好的未來(lái)。
因?yàn)槟阌幸粋�(gè)特殊的節(jié)日 — 教師節(jié)。此后，整個(gè)社會(huì)是多一點(diǎn)你深深的尊重和重視，我們看到和感受到你的偉大而平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，你點(diǎn)燃我們的理想的人的火，是確保質(zhì)量高未來(lái)國(guó)家的人；你不想要也沒(méi)什么特別的是，除了奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。你不關(guān)心從造成的損失，因?yàn)槟闵钌蠲靼姿麄兏冻隽耸裁矗惺裁词斋@，這是任何數(shù)字無(wú)法計(jì)算的生命和福祉的成果的價(jià)值。 “捧著一顆心臟，無(wú)草的一半”這是我們的老師心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。親愛(ài)的老師，我?guī)愕骄G葉比較，我把你比較蠟燭，也稱贊不已你們的奉獻(xiàn)和成就��！但是，你是不是在綠葉葉的營(yíng)養(yǎng)，你是不是能夠蠟燭靈魂彪炳，因?yàn)樵谖覀兊难劬偸菚?huì)映射出你的身材。你把每一個(gè)音符我們的生活，我們都鍍成世界上最美麗的色彩。從那時(shí)起，我們的心是雄偉的大海。我真的要?jiǎng)h除鞭炮，釋放串祝福的琴弦，用燦爛的火焰心臟唱一首歌為我們的教師。教師真誠(chéng)地�？鞓�(lè)，幸福。
此時(shí)此刻，我真的很想大聲地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受快樂(lè)的時(shí)候，不要忘記我們的老師付出了青春和汗水，我們沒(méi)有理由不感謝老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝！”
以感恩為話題的作文12
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。的確，在這世間，我們最應(yīng)該感謝的人，莫過(guò)于我們的父母。母是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋�，是他們教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，是他們教我們蹣跚學(xué)路，也是他們教我們?yōu)槿颂幨隆?/p>
父母為我們做的事太多太多。小時(shí)候，父母送我們上幼兒園，怕書(shū)包壓彎了我們的背，常常幫我們拿書(shū)包。上學(xué)后，每天放學(xué)回不到家饑腸就響如鼓，一進(jìn)門(mén)，父母已將一桌香噴噴的飯菜準(zhǔn)備好，等著我們敞開(kāi)肚皮去吃。生病時(shí)，父母跑前跑后，懇求醫(yī)生盡快醫(yī)治，讓我們?cè)缛諗[脫病痛的折磨，直到看到我們好轉(zhuǎn)，他們才松一口氣。在我們最無(wú)助、最困難的時(shí)候，父母總是及時(shí)站到我們身邊，給予我們力量，和我們一起克服困難。這一切的一切，我們?cè)跄芡�。父母為我們�(nèi)找共賱冢瑬|奔西跑，從無(wú)怨言。在他們心里，除了祈求子女平安幸福，對(duì)子女卻從無(wú)回報(bào)的要求。父母，就是那像天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)我們的人。
記得有一次，我晚上發(fā)高燒，媽媽十分著急，趕緊去給我買(mǎi)退燒藥。吃了藥后，媽媽還是不放心，坐在我的床邊，每隔一段時(shí)間就要給我量一次體溫�？粗w溫降得太慢，媽媽又端來(lái)溫水，一遍一遍用毛巾擦洗，幫我降溫。幾乎整整一夜，媽媽都沒(méi)有休息。敢問(wèn)，這樣的事除了父母會(huì)心甘情愿為我們守候，會(huì)無(wú)微不至地照顧我們，還會(huì)有誰(shuí)愿意？父母對(duì)我們的愛(ài)就是這么無(wú)私，這么深厚，這么偉大！
親愛(ài)的父母，你們放心，我們做兒女的會(huì)牢牢記住你們的恩情，在你們的呵護(hù)下一天天健康成長(zhǎng)。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)你們的期望；我們會(huì)孝敬你們，報(bào)答你們，讓你們享受人世間最幸福、最醉人、最久遠(yuǎn)的親情；我們還會(huì)把你們的優(yōu)良品質(zhì)繼承下去，做對(duì)社會(huì)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，讓你們揚(yáng)眉吐氣，為我們感到驕傲！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們把這首“感恩的心”送給天下所有的父母，祝愿他們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意！
以感恩為話題的作文13
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國(guó)的花朵，傳授給他們知識(shí)與做人的道理。在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師，其中我最最感激的是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——姜麗老師。
姜老老師個(gè)不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴(yán)厲，發(fā)火的時(shí)候特別兇，同學(xué)們都非常害怕她，我也是。但通過(guò)一件件小事使我改變了對(duì)她的看法。
我是班里的英語(yǔ)課代表，五年級(jí)學(xué)校組織英語(yǔ)演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負(fù)責(zé)，給我們寫(xiě)好自我介紹稿，一下課就給我們輔導(dǎo)。提醒我們這個(gè)地方要重讀，這個(gè)地方要有感情。一遍遍輔導(dǎo)，一點(diǎn)兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準(zhǔn)備演講的時(shí)候，姜老師很熱情，一會(huì)兒給我們端水，一會(huì)兒給我們削蘋(píng)果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語(yǔ)小故事，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎(jiǎng)，李冉冉獲得二等獎(jiǎng)。從這件事我改變了對(duì)姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來(lái)，我對(duì)姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國(guó)組織了希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽，媽媽給我報(bào)上了名。接下來(lái)，就靠姜老師對(duì)我的輔導(dǎo)了。姜老師除了給我準(zhǔn)備搞子外，還給我講了許多英語(yǔ)知識(shí)，使我受益匪淺，以便在比賽中評(píng)委的問(wèn)題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會(huì)給我多輔導(dǎo)一小時(shí)，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過(guò)了一個(gè)月時(shí)間，我順利通過(guò)了初賽，復(fù)賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導(dǎo)�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對(duì)姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫(huà)板上添了輝煌的一筆！
以感恩為話題的作文14
在我還不懂何為父愛(ài)的時(shí)候，總覺(jué)得用任何詞語(yǔ)形容我的父親都很牽強(qiáng)。因?yàn)槲业母赣H每天都很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間好好幫我過(guò)一個(gè)生日，沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)，甚至沒(méi)有時(shí)間為我做一次早餐。
當(dāng)我一犯什么錯(cuò)誤，第一個(gè)站出來(lái)批評(píng)我的一定是父親。甚至有時(shí)在我還沒(méi)有意識(shí)到我的錯(cuò)誤的前提下，便已經(jīng)受到了父親的一頓痛打。直到后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，慢慢懂事后才明白這份不被我理解的父愛(ài)。父親的形象在我的心中也漸漸明晰。
長(zhǎng)大了才知道父親的愛(ài)，一直埋藏在我的心里，父愛(ài)如山。父親總是早出晚歸，都是因?yàn)槲野�！頭上的白發(fā)、臉上的皺紋都是因?yàn)槲也賱诙�！父親批評(píng)我，我又有什么理由頂嘴呢。
一年冬天，我看到了父親的愛(ài)———父親為我流淚了。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨的夜晚，我發(fā)高燒40℃，我第一次看到了父親為我而擔(dān)心的眼神，那眼神里充滿了焦慮，我看見(jiàn)了父親的眼眶里有什么晶瑩剔透的東西———淚水。他匆忙的背著我跑向了門(mén)診，望著身后的那一串腳印，我的鼻子一酸，淚水不禁流了下來(lái)，淚水浸濕了父親的衣服父親回頭看見(jiàn)我哭了，似批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“傻孩子，哭什么�！闭f(shuō)罷我便看見(jiàn)有倆行淚從父親的臉頰劃過(guò)，汗水和淚水凝結(jié)在一起成為偉大的父愛(ài)。熬了一夜，眼中的血絲使父親顯得更蒼老。我知道了父親很愛(ài)我�，F(xiàn)在的父親變得越來(lái)越蒼老，行動(dòng)越來(lái)越緩慢，背也有些駝了。父親，謝謝您，您辛苦了。
父親的眼神、父親的淚水。已成為我心中父愛(ài)的記憶。我的父親：忙碌、辛苦。他的背駝了，白發(fā)。皺紋多了。這是父親愛(ài)我的象征，為了我不犧一切。
我的父親———家里的頂梁柱，您辛苦了，不要再為我而擔(dān)心了，您的孩子我已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)去吧，不要再讓您變老了，我最愛(ài)的父親。
以感恩為話題的作文15
大地賦予了我生命，生命讓我的人生更精彩。感恩生命，使我活得精彩而快樂(lè)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙明亮的眼睛。它使我看見(jiàn)了人生百態(tài)，悲歡離合，世態(tài)炎涼，它更使我看見(jiàn)了花的嫣然、月的朦朧、淚的晶瑩、星的燦爛、陽(yáng)光的溫暖、落英的繽紛，它使我看見(jiàn)了祖國(guó)的大好河川、繁榮昌盛，也看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，親人之間的濃濃親情。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味，讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵，它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲，蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美，我感受到了聲音的美妙，體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味，吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗�讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙，讓我能吐露心扉，述說(shuō)自己的歡喜與憂愁，讓我有與人友好交流，融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。
感恩生命，因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè)，體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字，畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它，無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。
感恩生命，因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑，讓我在登山時(shí)一展雄姿，讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江，感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù)，感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園，感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命，它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳，讓我的人生變得五彩、變得多姿。
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