在感恩中成長作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在感恩中成長作文1
懂得感恩，是做人之本。我感恩每一個給我?guī)椭娜�，感恩老師辛勤付出教給我知識；感恩父母養(yǎng)育我長大；感恩在我困惑迷茫之際為我指路的朋友；也感恩國家在我困難時期伸出的雙手。
人不能決定自己的出身，但能以奮斗的方式爭取光明的未來。我的家庭并不富裕，物質生活也還是有一定的困難，但家里卻把最好的給了我。父母的衣服穿了多少年了，他們有多少年沒買新衣服了？爺爺奶奶又在田地里忙活多少年了？他們至今也沒有過上不需要為家庭的.經濟狀況發(fā)愁的生活。而我呢？負擔都被家人承擔了，我就像溫室里的花朵，雖說我還沒有脆弱到一折就斷的程度。在這樣的生活環(huán)境中長大，我形成了一種“如果不努力，就會對不起家人”的思想，難道不是嗎？家人站成一道防護林，為我們抵擋外界的風沙，又在我們身上付出了多少心血，我們難道還有不努力的理由嗎？沒有！
除了家人在庇護我們，國家也在關愛我們。寄宿生生活補助、貧困生補助為我的家庭減輕了不少的負擔，我相信其他和我一樣家庭條件不優(yōu)裕的同齡人也一定受到了這些國家政策帶來的益處，國家近年來一系列的助學政策為的就是幫助貧困生完成學業(yè)，減輕生活上的負擔，實現夢想。感謝國家的助學政策給我的幫助，我也明白國家推出一系列的政策是對祖國的下一代懷抱了殷切期望，這是國家對我們的信任，相信我們能從小苗長成參天大樹，我們又怎能辜負呢？
人這一生可貴的不是在你登上高峰時前來攀附的人，而是在你困難時給予幫助的人。對于我們這些家庭條件并不優(yōu)裕的學生來說，國家推出并實行的助學政策好比雪中送炭一樣，給了我們努力的力量�，F在的社會是殘酷的，優(yōu)勝劣汰。要想立足，必須有知識，有文化，有長處，也許要經過多年的學習才能達到這個目標，但家人的鼓勵、老師的支持、國家的關愛已經足以讓我走下去。長大后，我會成為社會需要的人才，我會服務社會，為社會貢獻一份屬于自己的力量。以此來回報老師、家人、社會對我的期望。
我不會被一時的困難所打敗，也不會對逆境充滿絕望。我會一直走下去，人生路上的磕磕絆絆不足以將我擊倒。
不經歷風雨怎見彩虹，不經歷黑暗怎見陽光？成功和勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅強的意志，帶著對幫助自己的人的感恩，去追求高遠的目標。讓我們?yōu)樽约翰迳铣岚�，成就最絢麗的人生！
在感恩中成長作文2
“在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后的一片純凈的湛藍，感恩在人類精神的坐標中，不是偶然，而是永恒�！睍男蜓跃瓦@樣寫到。是的，感恩的行為應該是無意識的，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。只要真善美的生命不息，我們就應永懷感恩之心，這便是我對“感恩永恒”的理解吧。《感恩父母》講述了65個情深似海的親情故事，這些都是生命里最溫暖的.感動，是父母超越生命的愛。這些故事中有些是創(chuàng)造奇跡，有些是奉獻生命，有些是深情無言……
如此蕩氣回腸，轟轟烈烈，我們在平凡的生活中也許是無法深切感受的，但是相信天下父母心是一樣的，他們的愛也同樣真摯無私，只不過是融入了平淡如水的日子里，但其實，我們在往日的點點滴滴中也能體會到吧。第一聲啼哭，就撕痛了這個世界，輕輕睜開眼睛，就濕潤了父母的心田。父母用深情與汗水哺育，以關愛與淚水教導，我們的成長，是他們一路陪伴！父母肯定在我們成長的過程中教會了我們感恩，而我們是否真心實意地感恩過父母呢？我們是沐浴著愛的陽光長大，滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的鼓起了我們遠航的風帆。聆聽母親殷切的心愿；面對父親深沉的情感，我們應該說聲“謝謝”。
我們應當銘記父母的恩情，即便現在的我們沒有經濟能力帶給他們富足美好的生活，那我們也能力所能及地幫助他們，關愛他們，體貼他們，這不就是感恩的內容嗎？感知而感激！當然感恩于血濃于水的父母是我們活在這個世界上的道德底線。然而，歙硯浮香，我們還應該感恩于歷史承載的書卷畫軸；山嵐泉聲，我們還應該感恩于自然造就的奇靈秀美；政通人和，我們還應該感恩于社會滄桑巨變中譜出的和諧樂章……感恩是草際間流轉的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝暾初出時林間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中的善的迸發(fā)，是靈魂中的美的呈現。
懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命，會在心田生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進而浸潤到人生的每一個足跡之中，那是一種靈魂的馨香，會貫穿生命的始終，直至永恒。感恩，是由愛到愛的距離，是成長的必須！
在感恩中成長作文3
美國有一個“感恩節(jié)”宣揚感謝他人對自己的恩惠，雖然“感恩”這個詞是個舶來品，但是中國的古語云：“滴水之恩當涌泉相報�！�
也正合此意。每天能面對著這個世界，我們首先應該感謝我們的父母，因為他們，才有了我們，我們美好的生活，他們的愛呵護著我們健康成長。但是我們，卻厭煩了他們，想要擺脫他們，甚至出言不遜，總以為自己的翅膀硬了，可以獨立了，可是，我們往往是受傷的，受傷后我們第一個想到的的人就是他們，他們才是我們永遠的避風港。他們對于我們的付出是無微不至的，仔細想想那些生活中的細節(jié)，走路時，我們永遠走在內側，吃飯，我們總吃最好的，如此這些，腦海依舊。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，感謝父母的嘮叨；因為他們是為了讓你少走彎路；感謝父母的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙；感謝父母的斥責，因為他們是為了助長你的智慧。感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
父母賦予我們的是生命，而朋友給予我們的是生活。據一項研究表明，我們所掙的'錢兩分靠自己，七分靠朋友，足可見朋友在我們日常生活中所扮演的重要角色。在我需要幫助的時候，他們總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，他們總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，他們安慰我，讓我重拾信心；我考試的成績好，他們會為我喝彩；我考試成績差，他們會說些鼓勵我的話……我們卻朋友的實在太多，我們也應該給他們同樣多的熱情送給他們，感恩他們對我對于我的慰籍與鼓勵。生活在這世界上，我們總不能與大自然相抗爭，我們也不必抗爭，因為他給予我們的實在太多。春去秋來，周而復始，我們生活在自然界中，接受她的饋贈、索取她的精華，過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想。山川、河流、大地，都是我們美好的家園，給予我們理想和希望。但是我們，卻把它弄得傷痕累累，這叫感恩嗎？人類為了生存，破壞了環(huán)境，人類也自食惡果。
我們應該學會去感恩大自然，珍惜，愛護他，共創(chuàng)和諧地球。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
在感恩中成長作文4
今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個17歲的少年告別了學校，跟他們那兒的一個包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時他們突然發(fā)現第十層的側桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時候，他輕聲說:“不用了，我上�！蹦_踏實地地割也不是件容易的是，別說懸空作業(yè)了是又困難又危險，還可能隨時丟掉性命的。面對這樣的危險他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個小時側桿全被割了下來他已經沒有力氣了，在他的腳下不知什么時候已經站滿了黑壓壓一片的人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�勞動者抬頭觀望。他們增添了一個普通人生活的信心，他們維護了一個勞動者應有的尊嚴。這讓他感激不盡。
從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的感激，使我們擺脫愛的貧乏，學習到愛的價值。即使是微小的幫助，對身處困境中的他人來說也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會到生活中的溫暖和人間真情。
通過這個故事讓我想起了我的語文老師，是她帶領我進入了知識的樂園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對待別人，在這里我要感謝我的語文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒有默好，李老師下課就把我叫了過去，她嚴肅地問我：“你回家有沒有默詞？”我膽怯地說：“沒有默�！彼f：“你現在不好好默詞，我還能幫著你默寫，等你小升初考試的.時候不會寫字誰還能幫你呢？沒考上好初中后悔可都來不及了!”放學一回到家爸爸就問我今天默詞是不是沒有默好，我奇怪他是怎么知道的時候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說要他們幫助我。原來李老師不是簡單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵我要好好學習。有的時候我在課堂上走神了，李老師就會點我的名，叫我回答問題，讓我會過神來集中精神聽課，而不是在大家面前點名批評我。李老師就用這種和風細雨式的教育方式讓我改正自己的缺點，健康成長。想起李老師平時對我學習生活上的一些細微關心和幫助我就很感動。
其實不管老師還是長輩我們都應該對他們心懷感恩之情，在我們成長的道路上處處都有他們的身影，我們應在感恩中成長。
在感恩中成長作文5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…
…一曲《感恩的心》感動了無數人，也感化了千千萬萬的人。聽著這首歌，我想起了一本我十分喜愛的書《愛的教育》。《愛的教育》是意大利的作家德亞米契斯嘔心瀝血，歷時八年完成的作品。它以日記的形式，以小男孩安利柯的眼光，寫了一些日常生活中平凡﹑細微的事情。愛是這部小說的主旨。這部小說記敘了種種人間最偉大的`愛：老師的愛﹑學生的愛﹑父母的愛﹑兒女的愛﹑同學的愛…
…展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國﹑愛社會的精神，提倡用愛去感受生活的點點滴滴。給我印象最深的，是《二年級時候的女老師》那一節(jié)。那一節(jié)寫的是安利柯二年級時的女老師來他家做家訪的事情。安利柯非常喜歡這位老師，因為他記得老師以前講課很認真，從來不休息。而且，她教過的學生，她也決不會忘記。每次月考，她還會問以前學生的成績。她現在身體不太好，安利柯很心疼她，他覺得老師很熱心﹑慈祥，就像母親一樣，他永遠也不會忘記她。我覺得安利柯真的是個好孩子，他才這么小就知道感恩了，最起碼他懂事了，能體會老師的辛苦了�？墒乾F在又有多少學生能做到這樣的呢？老師的苦心他們還是不理解啊。其實，我也沒有做到安利柯那樣。有一天晚上，作業(yè)挺多的，而且數學有一定的難度，我就開始抱怨了。我想：這什么老師啊，布置這么多這么難的作業(yè)，這到底怎么做嘛！我扔下書，跑到窗臺邊拉開窗戶透透氣。清涼的風頓時把我一肚子的煩惱都吹散了，我想起老師認真為我們上課的情景，還有老師頭疼的情景，我覺得十分慚愧。老師為我們付出了那么多的心血，我們應該感激才是，還抱怨什么？這時，那些數學題仿佛都變簡單了，我很快就做出來了。我又想到前些日子彭成老師來我校演講。他是全國“感恩教育”第一人。他說，老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶，為我們付出了那么多的心血，傳授了那么多的知識，我們應該感恩。老師在我們學習中遇到困難時，為我們講解，讓我們練習，我們應該感恩。在地震中，老師們挺身而出，保護學生，甚至獻出了生命，我們應該感恩…
…是啊，我們應該感恩。從小到大，除了父母，我們最親的人就是我們的老師了。我們在老師的呵護下不斷成長不斷積累知識，不斷努力奮斗，我們應該用成績，用行動來感恩他們，以回報他們的恩情。
在感恩中成長作文6
皎潔的月光灑滿人間，是對太陽之感恩，翠綠的青草鋪滿世界，是對大地之感恩，因為感恩，悠悠歷史才孕育出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這千古佳句。而我們，因為感恩，也在這時空的長河中，不斷成長……
孩提時代，第一次懂得感恩是從第一聲謝謝開始。
那時還未從有過自己獨立的意識，只知要遵循媽媽的話。一次在面對陌生人的友好相待時，媽媽耳邊的低語，便使得第一聲“謝謝”降臨世間。再到后來，從親人到朋友，老師，再到陌生人，“謝謝”已成為溝通的橋梁，已不是無意識的聽從，而轉變?yōu)檎嬲饬x上自我的感謝。
直到一次，學校開展運動會，我頗有自信的報了我最擅長的項目---50米短跑，然而在決賽中，我卻眼睜睜地看著冠軍被他人搶去，沖刺到終點后，鮮花與掌聲都涌向了他，而我卻一個踉蹌頹廢地摔倒在地，我不禁把頭埋進雙腿之中，凄冷的秋風一次次刺穿我的身體。突然，我感覺一只強有力的大手，將我扶了起來，我一臉感激的看去，卻是那位可恨的“冠軍”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴邊的“謝謝”也支支吾吾地說了出來，他笑了笑，便走開了�？粗x去的背影，我心中的倔強使我有一百個不情愿，然而隨即，我又便釋然了。
我漸漸明白感恩無限，無論是敵是友，無論是強是弱；無論是腳下的塵土，還是聳入云端的高峰；無論是身邊的青草，還是一望無際的草原；無論是手捧的露珠，還是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一種束縛，而是一種理解。
直到如今，感恩依舊陪伴在我的身邊，然而感恩已不是僅僅空洞的二字，更是心靈上的觸碰與感悟。面對實習老師的離別，歡送班會成為一個感恩的平臺，而我也送給了老師一段話，雖寥寥數語，但無不包含著感恩之情，每每說出一個字，曾經的一幅幅畫面便躍然腦中，心中的感激之情也涌入淚中，不經意間，便悄然落下。
窗外，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋潤他的大地的`感恩；浪花在大海中翻騰歌唱，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是浪花在對大海母親的頌揚。因為感恩，真情才降臨人間；因為感恩，才有了世間百態(tài)。
當感恩從心底萌芽，宛若春天的到來，溫暖的陽光如母親的手撫摸著我的內心。
當感恩成為一種理解，宛若大地披上了青紗，在我的心底形成一處最美的風景。
當感恩成為一種境界，世間萬物都變得如此美好，處處彌漫著愛的芬芳。
回首來路，竟才發(fā)現自己在感恩中早已邂逅成長。
在感恩中成長作文7
前幾天，我看到了一篇文章，題為《感動·感激·感恩·成長》。文章指出，當代人衡量少年品質的標準大體也就在感動與感激間。如果對方說聲“謝謝”，你就認為他很有禮貌，那這未免也太膚淺了。當然如果連“謝謝”也不會說，那么對方肯定是個膚淺的人。作者進一步解釋說：當代國人因為低素質從而低標準。從這個角度看，在中國算得是哲理、稀奇的外商招聘故事也就不足為奇了。外國人如此重視品德氣質的修養(yǎng)確實值得一向重視文化學習的中國人好好反思。聯系中國以“富二代”為代表的新新人類，你會發(fā)現他們的成長嚴重物質化，缺少感動的成份。要讓感動常駐，要做到感恩。感恩實質上是一種始終感覺到環(huán)境對自己好的心態(tài)，是一種處世哲學，是生活中的大智能。值得感恩的東西當然也很多，感謝親友，親近自然，回報社會等都是感恩的行為而感恩又好比催化劑，促進著我們的'成長。
感謝親友 人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。而真正到那時，親友的鼓勵與支持更是一劑良方，人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會。 親近自然 親近自然熱愛生活的體現。我們樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！面對偉大的造物主，我們需要的是以平和的心態(tài)接納、熱愛每個生靈。這是一種道德意義上的回饋
回報社會
社會培養(yǎng)下一代的根本意義在于希望后代為社會做出應有的貢獻，人生的根本意義也就是為社會作出自己的貢獻。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
在感恩中成長作文8
我們都需要長大，但也要學會感恩。陪伴我們長大的人是最值得感恩的，他們是親人，他們是朋友。在陪伴我長大的人中，我最感謝的就是父母，他們教會了我感恩！我們從哪里來？
聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。 同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！�
也就是講，父母的.身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！ 小時候就特別愛學習，什么事情都想弄個明白，在外公外婆的教育和照料下，我終于漸漸地長大了，上小學后，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時間堅持教我英語，他一直對我較為嚴厲，有時我有點怕他，他說的話，一定要聽他的，有時候我也不能理解他的話，他說都是為我好。
他有許多好的品質，有毅力，什么事都有頭有尾，從來都不半途而廢。媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來不發(fā)脾氣，有事情都是好說好商量的，和爸爸形成鮮明的對比。我們要學會感恩父母，就得從身邊小事做起，幫父母分擔點家務，做自己力所能及的事，用自己的好成績報答父母，不讓他們操心。感恩，是一盞明燈，那光亮指引著你向前；感恩，是北斗七星，讓我們不迷失方向，正確走向成功的道路，而父母就是我們人生道路的引路人，帶領我們躲避各種障礙。
感恩父母，我在感恩中成長。感恩父母，給我感恩的環(huán)境......
在感恩中成長作文9
一次又一次秒針的“滴答”，一次又一次鐘聲的敲響，一次又一次光陰的若梭般逝去，轉眼間，幼稚與天真正離我們慢慢遠去。
細看我們走過的時光，一點一點的感恩化作我們成長的拔節(jié)，我們，在感恩中成長……感恩，是“滴水之恩，當涌泉相報”的回饋；是“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心；是“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”的虔誠……學會感恩，從覺得父母難以溝通，到父母辛勞時遞上的一杯水；學會感恩，從對老師的不屑一顧，到老師生病時的一聲問候；學會感恩，從埋怨社會之黑暗，到自愿去當一名志愿者……這一點一滴的改變，一點一滴的進步，一點一滴的成長，源自一種名叫感恩的情懷，這就像是一陣花香，徐徐的彌漫，感染，帶著芬芳。
是因為感恩，才學會快樂。因為感恩，相信自己的存在是上天的一種恩賜；相信自己是幸運的存在；相信，只要努力，只要奮斗，就一定能成功。因為感恩，開始以笑顏對待身邊的每一個人，并收獲他人的快樂，要相信，一張一張的笑臉，一定會帶來快樂的心。是因為感恩，才學會奉獻。因為感恩，才開始知道，自己的給予能帶給他人多少的快樂，自己，是有多么重要；才開始明白，每一分恩惠，會帶給他人無數分的收獲，希冀以及快樂；才開始領悟“贈人玫瑰，手有余香”是那樣富有哲理的箴言。是因為感恩，才學會珍惜。
因為感恩，才明白自己的所得是有多么的來之不易；因為感恩，才明白自己從出生到死亡，走過不同長短的春夏秋冬，是凝聚了多少的恩情；是因為感恩，才明白沒有哪個人從一出生就是優(yōu)秀的，要付出許多許多的努力，甚至于，只要有能夠付出努力的機會，就是一種幸運。至少，會明白，我們本身的存在就是一種最大的'幸運。是因為感恩，才學會愛。因為感恩，才明白有多少人為了自己在付出，才明白有多少人用真心在愛自己，才明白，何為“誰言寸草心，報得三春暉”。
有一些愛，有一些人，窮其一生，也不能報回來。于是，學會如何去愛，學會如何用一顆愛的心去對待別人。感恩教會了我們許多，快樂、奉獻、珍惜以及愛。感恩伴著我們成長，每一個春天的細雨綿綿，每一個夏天的赤日炎炎，每一個秋天的果實累累，每一個冬天的瑞雪飄飄……
感恩年華，感恩歲月，感恩每一個春夏秋冬。感恩父母，感恩老師，感恩每一個愛我的人。感恩自然，感恩環(huán)境，感恩所有使我存在的環(huán)境�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！�
在感恩中成長作文10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽著這熟悉的歌，腦子里浮現出種種畫面。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，你一直都伴著我，陪我一起成長。 老師的愛，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。16歲的我，有些許的倔強，記得前晚的晚自習，跟我聊了好久好久。你跟我講著你以前的'學生，他們的當時和現在，講著對于我們來說學習是多么的重要……你說：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字，只希望自己的學生能夠更好……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。
一日為師，終生為父。我們朝夕相處的老師，在學習上、在生活中都盡心盡力的幫助我們。說實話，他們并不在乎什么桃李滿天下，他只是希望能讓自己的學生健康的成長；他們也不渴望什么似春蠶如紅燭的贊美，他只是默默的對我們的靈魂精雕細琢，讓我們能成為一個人，一個品德高尚的人。他們是我們靈魂的工程師，不是嗎？ 我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而 ，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”俗話說：“滴水之恩，應當涌泉相報�！�
當我們從幼兒園到高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了我們。
在感恩中成長作文11
懷著感恩之心成長的人，才會珍惜自己，回報這個世界。
我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦…這是我?guī)滋烨皠倢W會的一首手語歌《感恩的心》。很美的歌，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。關于這首歌的由來，還有一個故事呢！有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出門工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，沖滿期待的望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了��！有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊的.攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨一直下，一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會醒來了，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好的活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……是��！在感恩中成長的我們，才會更加珍惜自己，才會生活的更加幸福！感謝傷害我的人，因為他磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，因為他增長了我的見識；感謝遺棄我的人，因為他教導了我的自立；感謝絆倒我的人，因為他助長了我的智慧；感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝……感謝所以的一切，在感恩中成長！
在感恩中成長作文12
在一個下雨的冬季，我看著一本書—《感恩的心》感謝雨打風吹，給了我成熟的筋骨，感謝光照日曬，給了我成熟的俊俏。感謝父母，賜予我生命。 遙想似可追溯幾千年，無數個或許偶然的結合，成全了我的此生。無論是幾千年中的那一個人，若他心血來潮地走入或投出，這一生，可能就被我錯過。想起來也確實挺怪的，生命，終究是個奇跡。有人說：“人生，苦是主定律。”很長一段時間，我迷信這種說法，活得很累，幾十年寒窗，足以讓人麻木，讓人痛苦。于是，有一段時間，我常問媽：“你為什么要生下我？”問了又怎樣，生命是一種既成的事實，我尚無勇氣，也實在不愿將他毀滅。
想想，已然痛了十幾年，苦了十幾年，尚若現在放棄，曾付出的一切，豈不都白費了？現在，只希望再過一個十幾年后，我的生活會是足夠的幸福。此刻，所有的痛苦，就當做那時所有幸福的代價吧！那么，也許我還是熱愛生命的，應為至少，我仍然如此的努力—努力的生活。后來，我開始用大量的時間懷想人生的甜蜜與美好。父母生下我，打從第一秒起，他們就希望我一生幸福安康。生命的'起點站上，我已經承載了那么多的期盼和祝福。睡美人出生時得到了無數的祝福，卻僅僅因為一個女巫的詛咒就沉睡了一百年。這想想來，我現在這么健康、快樂地活著，十幾年前的那個夜晚，我得到的祝福一定比誰美人多得多吧！那么，生命真是一種巧合的機遇，也比有他神秘而莊嚴的主旨，我一步步的走近，伸出手，小心翼翼的觸及，我追尋著那未知的一切，并感受著他時時帶給我的驚喜和隨之而來的歡愉。感謝誒周遭的一切，讓我的生活充盈而豐滿，之所以用“周遭”，是因為我實在無法將感受到的一切，聚集到某一個確切的名詞上。
生活中的一切，都讓我感激。大自然的草長鶯飛，給我美得享受；簡單的蟬鳴蛙叫，也可聽成異常奇特的交響。熱愛生活的人，定會熱愛自然。只是我知道在享受自然的時候，應該給自然一些安詳；給自然一些安詳則是給生活一些安寧。我想，即便是生命的最后一刻，我也會用微弱的鼻音吐出者兩個字——感謝。我們依然雀躍的活著，這本身就是一種至美的體會。生命的巧合，生命的無常，這本身理應讓我們思考，讓我們感恩。熱愛生活，熱愛生命，我自豪，我快樂的活著，感受著。生活著，用你，用我——那顆感恩的心。
在感恩中成長作文13
在感恩中成長以前我對“感恩”這個詞語還不太理解。但是讀了《讓小學生受益一生的100個感恩故事》后，我漸漸明白了。
感恩就像一個輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風，如冬曰暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。就像“海馬爸爸”里的故事讓我明白，每一位家長對孩子傾盡全力的愛，都是不求回報的，媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實并不是報恩，而是把自己變成一個愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。
我從媽媽口中知道我來到這個世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認為我給她帶來了無窮的歡樂。媽媽每天送我上學的路上，總是幫助我鞏固知識，教一些我不會的知識，我知道這就是愛。在爸爸很晚回家后，總要來我房間看看，幫我蓋好被子，我知道這就是愛。一個人，在父母愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學會報答愛，就一定是一個懂得感恩父母的人。實際上，這感恩本身，就是愛對愛的反哺，就是心對心的饋贈。
父母的愛，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因為有愛，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會暗香浮動，一代代、一輩輩，我們都會聆聽到這馨香給芬芳的`甜蜜回答。在感恩中成長，我會更健康。每個孩子都是家庭的主要支撐點。
隨著孩子的成長，我們每位家長都在孩子的日益成長中發(fā)現自己的不足。通過和孩子一起讀書、學習我們又得到了很多快樂和知識。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每個人在成長的過程中都會遇到很多問題，不可能每個問題身邊的人都會個我們答案，這時我們就的去查一些資料，從書中很快能找得到，所以說書是人類的好朋友。孩子如果迷上了看書，她就等于找到了自己的好朋友。
我記得當我給她買來《讓小學生受益一生的100個感恩故事》時，孩子在路上就如饑似渴地讀了起來，到家就對我說她不懂感恩。其實每個大人何嘗又懂得感恩。我們每個人都有父母但我們把他們放在心上嗎、我們得到別人的幫助會感謝嗎、我們做事情會替別人考慮嗎。聽了孩子的話，我感到我的孩子很偉大，她把我不敢說的話說了出來，是她讓我想到了幫助過我的人和我對家人的忽略。在書中我看到了夫妻間的恩愛，看到了海馬爸爸帶孩子的不易，看到了安妮和凱倫創(chuàng)造的奇跡……書，給了她知識，做人的準則，成了她的好朋友，也給我?guī)砹藛⑹竞蛶椭�，成了我們中間的紐帶。愿，我和孩子每時每刻都有好的書陪伴。
在感恩中成長作文14
生日，朋友送我一本《簡愛》并讓我一定要細細品味。
簡愛，從小失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識，進入勞渥德學校。畢業(yè)后來到桑菲爾德莊園當家教，與主人羅切斯特產生愛慕之情，后來卻發(fā)現羅切斯特早有妻室——被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛逃離莊園，四處流浪，后又因忍不住對羅切斯特的思念而回到莊園，可莊園已經面目全非羅切斯特雙目失明。簡愛毅然和他在一起。
夏洛蒂勃朗特在寫《簡愛》時說，她寫的女主人公雖貌不驚人，身材矮小，卻和任何一個人女主角一樣能引起讀者的興趣。果然，書中描繪的簡愛沒有驚人的外貌，沒有太過出眾的才華，一無所有，她之所以光彩奪目是因為她不同尋常的氣質，她擁有豐富多彩的情感世界。簡愛是以一個新型女性的姿態(tài)出現在讀者們的眼前。正如她曾經說過的一句話：“當我無緣無故挨打時，我們應該狠狠的回擊！”狠狠的回擊！這便是簡愛的出眾之處——具有反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學校里，在桑菲爾莊園，包括在圣約翰家，簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡愛有著自己的尊嚴，她努力維護自己的尊嚴，她的情感是熾熱的，可她絲毫沒有忘記平等的要求。她曾經說過：“我的靈魂跟你的一樣，我的心和你的完全一樣……我現在和你說話，并不是通過習俗、慣例……而我的精神同你的精神說話，就像兩個人都經過墳墓，我們站在上帝的`面跟前是平等的——因為我們是平等的！”
她的這種敢于惡俗勢力反抗、追求平等的精神影響了我，使我也努力成為那樣的人！
一次，同朋友一起逛街，遇到兩個中學生，一個頭發(fā)金黃，高高瘦瘦，氣勢洶洶地對他身邊的一個皮膚黝黑的人說：“去把那賣羊肉串的小子叫過來！”我明白了，他們是想打劫那個小孩子，果然，“黃毛”從那小孩子的口袋里搜到了一張百元大鈔，他得意地晃了晃那張鈔票，準備離開，終于，我鼓起勇氣對他們說：“你們看，這小孩子的家長在那邊，你們要是被抓著了，可就……”我指著遠處的兩個騎車的中年說�！包S毛”一看，慌了，扔下百元大鈔，帶著“黑皮”飛也似的溜了。這時，朋友對我說：“不錯了嘛，已經學會了簡愛的反抗精神嘛！”我這才明白，原來朋友送我《簡愛》是要我學會反抗，不要一直順從！對朋友說謝謝，她只是微微一笑，可我還是從心底感謝她。
一個小小的幫助，讓我學會了反抗，更學會了感恩。感恩，讓生活更加精彩；感恩，讓世界更加美麗；感恩，讓人生更加精彩！
感恩，讓我們逐漸成長！
在感恩中成長作文15
世間萬物均為生命，世間生靈均有感情。在這許許多多感情交織網中，有一個特別引人注意的個體——感恩
水滴感謝大海，因為大海讓它能夠永不干涸。高山感謝大地，因為大地能夠高聳，俯視眾生。荷花感謝荷葉，因為荷葉的默默付出，才使得自己更加高潔，艷麗。鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它們能夠自由自在的飛翔，實現自身存在的價值�？莶莞兄x野火，因為野火讓它們的前生作為后世的肥料，來年更易重獲新生……既然自然界中的動物，植物都知道感恩，那我們豈不是更應該學會感謝，懂得感恩嗎？
生活中，我感謝我的父母，是他們在我晚上看書寫作業(yè)感到口渴時為我端來一杯甘甜無比的熱茶，是他們在我睡覺蹬被子時，輕輕為我蓋上被子，親吻我的'臉頰。是他們在我思想扭曲時，幫助我解開心結，引領我走上正確的人生軌道。
學習中，我感謝我的老師。因為有他們，我的學習才會更好，思想才會更加積極，品格才會更加高尚，是他們在我遭遇難題時，細心指導我。在我和同學之間發(fā)生矛盾時，耐心為我調解，在我成績下降時，悉心為我找尋原因……
游戲中，我感謝我的伙伴。因為有他們在我困難時，和我共進退，在我快樂時，與我齊分享，在我失望時，鼓舞我的信心。
所以，我們無論在任何情況下，都需要感恩，對于幫助過自己的人。既要心存感激，也要能夠將感恩之心付諸于行動。
在初中階段的幾天學習中，發(fā)生了一件讓我此生難以望卻的事。那天早上，老師叫我去辦公室。一開始我以為是叫我去辦事，于是就快速走進了辦公室，不久，老師來了，我一看他神情不對，原本放松的心情便一下懸了起來。果然，老師接下來的言語讓我大失驚色，我膽怯的快速的瞄了她一眼，她的神情是那樣嚴肅，她的目光是那樣冰冷，她的語言是那樣尖銳。短短十幾分鐘，她陸續(xù)指出了我近段時間所有不應該犯的行為錯誤及思想問題，僅管她此刻是那樣無情，但我一點也沒有恨她，反而心中再一次感到吃驚，原來老師一直在默默關注著我，那些不起眼的小事她都看在眼里，她是那么的器重我，而我卻在一次又一次的傷害她。當時，我的心里很后悔，又覺得很欣慰。的確，老師一直在說我的缺點，但我知道她全都是為了我好，她希望我能夠嚴格要求自己，努力做到更好，將來做一個對社會有所貢獻的人。我一直相信，能指出我缺點的人，才是真正對我好的人。
老師的這一番刻骨銘心的話，給我敲響了一個警鐘，讓我深刻認識到自己的錯誤。所以，為了老師，我一定會用今后的表現來報答她，善意的對待身邊的一切，積極樂觀地面對所有的挑戰(zhàn)，堅持做一個懂得感恩的人！
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