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      2. 感恩故事作文

        時(shí)間:2023-02-27 18:51:54 感恩 我要投稿

        感恩故事作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的感恩故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩故事作文

        感恩故事作文1

          從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),老師不知花了多少心血,像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹。

          一年級(jí)的時(shí)候,老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽課都很認(rèn)真。在寫字課上,老師用溫暖的手握著我們的手,教我們?cè)鯓游展P。一年級(jí)在不知不覺中結(jié)束了,我由一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)會(huì)唱《世上只有媽媽好》、會(huì)讀拼音的小學(xué)生......

          在歡快的歌聲中,我們邁進(jìn)了二年級(jí)的教室。這時(shí)候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識(shí)的浪花,有了一個(gè)初步的人生目標(biāo),但這些是從哪里來的呢?可想而知,這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱冢谖覀兪焖瘯r(shí)批改作業(yè),在我們玩耍時(shí)備課......經(jīng)過老師的精心教導(dǎo),我在這個(gè)階段學(xué)會(huì)了有感情地朗讀課文,會(huì)跟同伴開心地交流了。

          轉(zhuǎn)眼間,我們滿懷著對(duì)未來的憧憬步入了三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵階段,我學(xué)會(huì)了寫鋼筆字,有了初步的閱讀水平和寫作水平。但有時(shí)我也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,這時(shí)是老師用溫柔的聲音告訴我:"一個(gè)人的一生是學(xué)無止境的。你要知道,知識(shí)是取之不盡,用之不絕的。"老師的話讓我又找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          三年級(jí)在不知不覺中結(jié)束了,我們懷著對(duì)母校的眷戀步入了小學(xué)高年級(jí)。面對(duì)小學(xué)的最后階段,有時(shí),我們感到學(xué)習(xí)緊張,是老師不顧上課的疲憊,用幽默風(fēng)趣的笑語來緩解我們的壓力,逗我們開心,在笑的過程中,我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊,感覺到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí),老師更加操勞了。節(jié)假日,老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料;下課了,我們休息時(shí),老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè);深夜,當(dāng)星星已經(jīng)睡去,老師還在燈光下精心地備課,為的是把我們教好,為的`是在這最后階段把盡可能多的知識(shí)傳授給我們。

          六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了,我對(duì)老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁,有人又說老師像蠟燭,但在我心目中,老師像一本書,我從這本書中學(xué)會(huì)了書寫,學(xué)會(huì)了寫作,學(xué)到了電腦的知識(shí),懂得了人生中的很多道理,更重要的是,我在這本書中找到了人生的起點(diǎn)。

          老師,我真誠地感謝您!

        感恩故事作文2

          感恩是一條清澈的溪流,流入了每個(gè)人的心田;感恩是一次人生中的洗禮,把每個(gè)人的心靈都洗刷的那么純潔無暇。當(dāng)每個(gè)人呱呱墜地的時(shí)候,心靈中就擁有一只永不凋謝的花朵,它的名字就叫做——感恩。

          在人生中,有很多愛為我而付出,每一次愛的付出,都那么值得令我而去感恩。雖然有一些愛的記憶,已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦,弄的逐步模糊,但爺爺對(duì)我的那種愛,是即使他已故去,也令我永生難忘的`。那是一個(gè)炎熱的暑假,酷日當(dāng)頭,知了也在不停地鳴叫?矗莻(gè)忙碌的身影就是我的爺爺。他那時(shí)雙腿已經(jīng)不聽他的命令,只能艱難的走路。渾身的不適令他徹夜難眠。不過,他卻為了我,為了我寫著一頁頁的計(jì)算題。我的心在顫抖,在一次次感動(dòng)。于是,我幼小的心靈就已經(jīng)對(duì)感恩留下了深深的印跡。

          從那以后每天放學(xué),我不再像小伙伴那樣在外面盡情的玩耍。而是回家認(rèn)真的把作業(yè)寫完,讓爺爺不再為我的學(xué)習(xí)而勞累著。寫完作業(yè),我就會(huì)乖乖的湊到爺爺?shù)纳砼,用小手為爺爺一下下地捶著腿。累了,就甩一甩胳膊。我想我的努力?yīng)該能為爺爺減少些痛苦吧!不過,不過———那可怕的一天還是到來了,爺爺在醫(yī)院昏迷了過去。醫(yī)生說:爺爺他沒有幾天了。我傷心欲絕,幾乎把眼淚都流盡了。小小年紀(jì)的我,也學(xué)會(huì)安靜的守在爺爺?shù)纳砼。每天,我和媽媽就早早的來到醫(yī)院。每次我都主動(dòng)的拿起盆,打上滿滿的一盆熱水,用毛巾一遍一遍擦拭著他的身體。爺爺?shù)难劢悄ひ呀?jīng)開始脫落了,持續(xù)的有眼淚,有異物從他的眼角流出。我用爺爺送我的小手帕把那下那些東西擦干凈,不讓爺爺有一處不干凈。我用手。握著爺爺?shù)氖。希望我身體的溫度能讓爺爺暖和起來。

          希望他的身體不要涼啊!不要啊!我也只能為爺爺做這些了。我希望我的這顆感恩的心,能讓爺爺感受到。能讓他像以前一樣陪著我。不過,他卻走了,永遠(yuǎn)的走了!我感謝爺爺,感謝他對(duì)我付出的一切。爺爺!您在天堂感受到了我對(duì)您的那顆感恩的心了么?"感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做回我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜"......

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