【必備】感恩的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
農(nóng)歷七月初七是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天潮汕地區(qū)有一種叫做出花園的習(xí)俗。這個(gè)習(xí)俗是為十五歲的孩子舉辦的成人禮的，這說(shuō)明表示孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，可以從打打鬧鬧玩耍的花園里走出去了，即將告別童年，邁入成年階段了。
今天，我也經(jīng)歷了這場(chǎng)成人禮，這代表著我真的長(zhǎng)大了，一路走來(lái)，我收獲了成功的喜悅，也感受過(guò)失敗帶來(lái)的挫折感。但是，我始終都心懷感激，因?yàn)橛泻芏嗳嗽谖冶澈竽年P(guān)心我，幫助我。
一路走來(lái)，是誰(shuí)在用心呵護(hù)和照顧我？是我的爸爸媽媽。是我的父母給了我生命和勇氣，給了我大腦和思想，給了我心臟和希望。是我的.父母讓我體驗(yàn)了生命的美麗，我看到媽媽在廚房忙碌的身影，看到爸爸為了我們的家努力奮斗的樣子，放學(xué)之后，你們?cè)诿ＣＨ巳褐兴阉魑业纳碛埃托牡脑儐?wèn)我的成績(jī)，我的生活，晚上看書做作業(yè)的時(shí)候是你們給我遞過(guò)來(lái)飄香的清茶。今天，我成年了，我可以幫你們分擔(dān)一些力所能及的事情了，我可以幫你們洗洗碗，拖拖地，曬曬被子了。
一路走來(lái)，還有與我風(fēng)雨同舟、肩并肩、手牽手的朋友們。感謝你們，因?yàn)槟銈兛偸窃谖沂鋾r(shí)向我伸出援手。一路走來(lái)，還有鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我的老師們，感謝你們，你們對(duì)我的感恩教育讓我銘記今生，因?yàn)槟銈兘o了我人生的坐標(biāo)，指明了我前行的方向！
走過(guò)一段心靈的反思之路，忽然間，我懂了。
十五歲的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。在以后的生活中，我應(yīng)該多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容，少一份偏激；再也不與弟弟妹妹為一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵了，我要成為弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”；應(yīng)該多一份思索，少一份盲從；多一份行動(dòng)，少一份幻想；總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，將想法付諸行為，為初三的沖刺做好準(zhǔn)備；除此，還應(yīng)該多一份責(zé)任，少一份埋怨。不管未來(lái)的路怎么樣，我知道，一路上有爸爸媽媽、朋友們、老師們支持我，關(guān)愛(ài)我、鼓勵(lì)我，我會(huì)走得更從容，更堅(jiān)定！
感恩的作文 篇2
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右？是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們？又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧！
記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿肚子的不快溢滿臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而。就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細(xì)一看是我的媽媽，我一下子就委屈的撲到媽媽的`懷里，嘴里責(zé)怪道：“媽媽你怎么才來(lái)啊？”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，對(duì)不起啊！媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對(duì)不起啊，寶貝！讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣地背起了我的書包，緊緊地將我攬?jiān)趹阎�，突然，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了！全濕了！涼涼的！冰冰的！我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽啊！
感恩的作文 篇3
教育之“育”，應(yīng)該從尊重生命開(kāi)始，使人性向善，使人胸襟開(kāi)闊，使人喚起自身身上的美好“善根”。“學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同做事，學(xué)會(huì)生存”是現(xiàn)代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大教育支柱的綜合體現(xiàn)。什么是感恩教育呢？就是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說(shuō)白了就知恩、報(bào)恩。感恩教育則是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段通過(guò)一定的感恩教育內(nèi)容對(duì)我們的學(xué)生或者子女實(shí)施的識(shí)恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。
感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)；報(bào)恩則是一種責(zé)任感。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價(jià)值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報(bào)。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為“獨(dú)生子女時(shí)代”，“四位老人、兩位父母和一個(gè)孩子”的“421”家庭模式成社會(huì)的主導(dǎo)，對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了孩子們的自我意識(shí),一切活動(dòng)都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊師敬長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人�，F(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)讓孩子們“張揚(yáng)個(gè)性，自主成長(zhǎng)”，但這絕不是讓孩子們自覺(jué)成長(zhǎng)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)個(gè)性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費(fèi)時(shí)，早已經(jīng)忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看得理所當(dāng)然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價(jià)格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的教育來(lái)說(shuō)，是多么的危險(xiǎn)，多么悲哀啊，難道還能夠說(shuō)我們的教育是成功的嗎？
為了我們的民族，為了我們“禮儀之邦”千百年的`榮譽(yù)，我們必須教育我們的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)他們積極的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；培養(yǎng)他們優(yōu)良的心理品質(zhì)；培養(yǎng)他們的樂(lè)觀向上的心理素質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。教育必須以學(xué)生的“成人”為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生“成才先成人”，努力培養(yǎng)“有德又有才”的接班人�！巴鲅蜓a(bǔ)牢”，感恩教育是學(xué)校德育教育的迫切需要，是學(xué)校教育的根本出發(fā)點(diǎn)之一。
中華民族更具有傳統(tǒng)的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的胸懷；“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”的經(jīng)典詩(shī)句，集中反映了古人對(duì)感恩的認(rèn)同。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。
我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣學(xué)會(huì)感恩。我們的感恩教育不要好高務(wù)遠(yuǎn)，要從諸如教育學(xué)生主動(dòng)幫助老師擦黑板，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂等不起眼的實(shí)在小事做起，著重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們“吃水不忘掘井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們感謝老師，因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí)，提高了我們的能力；他人關(guān)心和幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。這些看似簡(jiǎn)單樸素的感恩教育卻蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。
感恩的作文 篇4
我和大多數(shù)同學(xué)一樣，是一個(gè)獨(dú)生子女。我沒(méi)有任何一個(gè)親兄弟，親姐妹，一回到家，我的心一瞬間空曠了許多，在學(xué)校里和同學(xué)們又蹦又跳的熱鬧勁不知不覺(jué)悄悄地飄走了，毫無(wú)聲息！畢竟，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜姹纫粋�(gè)人獨(dú)自在家寫作業(yè)熱鬧些。特別是媽媽晚回家的那一夜，爸爸上中班的那一天。
在家時(shí)，有媽媽陪著我，而媽媽不在家，我的小精靈陪著我。它們?nèi)杠S在我心中，駐扎在我腦海中。它們不是我幻想出來(lái)的，它們是真實(shí)的肉體！大自然的.兒女！與人類同在！我感嘆，大自然創(chuàng)造出了這樣美妙的生靈！摸起來(lái)暖暖的生靈——小倉(cāng)鼠。
它們有紅紅的尖尖的小鼻頭，兩旁細(xì)的跟絲沒(méi)什么兩樣的小胡子一顫一顫的，仿佛想要說(shuō)些什么。四只小足早已被長(zhǎng)而柔軟的絨毛遮掩住了。兩顆小巧玲瓏的“黑珍珠”鑲嵌在它秀氣的眼瞼上，雖然小了點(diǎn)，可是依然炯炯有神，閃閃發(fā)光。小腦瓜微微傾斜，小眼睛望著我，向我撒嬌，這讓我覺(jué)得我是它們的母親，我有義務(wù)讓它們吃飽睡好。就像我的父母。
它們讓我不再感到孤單了，它們溫暖了不單只有我的手，還有我孤僻的心，我很愛(ài)它們，爸爸媽媽也愛(ài)它們。
我感恩。
在這個(gè)不平凡，對(duì)我來(lái)說(shuō)很神圣的感恩之夜里，除了對(duì)爸爸媽媽感恩，也要對(duì)它們說(shuō)謝謝。它們純潔的模樣像上帝派來(lái)的天使，給我?guī)?lái)快樂(lè)！
我感恩。
感恩的作文 篇5
感恩，是一份生活的感知，是一份心靈的動(dòng)容，是一份源自本真的敏感。
人常說(shuō)：上帝讓你失去一些東西，是為了讓你得到更多的東西。生活中總有人在抱怨，失去的太多，得到的太少。其實(shí)失去的與得到的孰多孰少，孰好孰壞，因人而異，我不知道命運(yùn)之神是否存在，但我相信萬(wàn)事萬(wàn)物皆運(yùn)于心，學(xué)會(huì)感恩，生活原本如此精彩。
河蚌沒(méi)有選擇安逸的生活而是選擇了痛苦的孕育，因此有了晶瑩剔透的珍珠；蜜蜂沒(méi)有選擇游手好閑，而是選擇了辛苦的工作，因此有了甜美蜜汁的醞釀。正是因?yàn)樗鼈冇幸活w感恩的心，如果沒(méi)有感恩的心，就追求不到美好的東西，所以當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候，不能一味地權(quán)衡利弊，計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)感恩，只有擁有一顆感恩的心，才能獲得生命的傳承，愛(ài)的延續(xù)，情的升華。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之義。生我者父母，育我者母校。我們做為跨世紀(jì)的大學(xué)生，更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩母校的培育之恩，心懷感恩，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。回饋的信念鞭策著我們持之以恒的努力，鍥而不舍的追求。
人生充滿了不如意，雖然順利的邁入大學(xué)的殿堂，然而高額的支出無(wú)疑給一個(gè)普通的農(nóng)民家庭帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)，幸運(yùn)的是父母教會(huì)我要有感恩的心，面對(duì)窘迫的家境我沒(méi)有抱怨命運(yùn)不公，造化弄人。我不想因抱怨而一味的放大缺憾，將感恩的心態(tài)越拋越遠(yuǎn)。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我很早就學(xué)會(huì)了自立�？歼M(jìn)鶴崗市里唯一的重點(diǎn)中學(xué)時(shí)我13歲，從那時(shí)起，我開(kāi)始自由地支配父母給的每周40元的生活費(fèi)。這40元錢是父母“掐算”好了的，剛剛夠我吃飯和買日用品的花銷。因此，我每天都得精打細(xì)算地過(guò)日子，幾年來(lái)雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)槌^(guò)預(yù)算而使自己餓肚子，但更多的時(shí)候我能合理地安排自己的日常生活，省出很少的錢做為下個(gè)月的生活費(fèi)，這不是天生就會(huì)的'，而是父母明智教育的結(jié)果。記得小時(shí)候，不管酷暑還是嚴(yán)寒，衣服都是母親手洗。有一次過(guò)母親節(jié)，我從生活費(fèi)里拿出幾元錢給母親買了雙塑料手套，這樣就可以避免洗衣服時(shí)對(duì)手的傷害了，母親當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么，但是我知道她感到很欣慰，而且媽媽一直都舍不得帶它。對(duì)孩子金錢觀以及人生觀的教育，最重要的是培養(yǎng)孩子要有一顆感恩的心。這是一門很深的學(xué)問(wèn)，是一種教孩子怎樣面對(duì)、規(guī)劃現(xiàn)在和將來(lái)的生活的教育，也是一門教會(huì)孩子感恩的教育，處理得當(dāng)，孩子將來(lái)會(huì)受益無(wú)窮。
即使現(xiàn)在的我對(duì)金錢有了許多新的認(rèn)知和理解，父母在這方面對(duì)我的教育和影響仍是深刻的。知道很多理財(cái)?shù)闹R(shí)，卻不會(huì)趕時(shí)髦學(xué)隨波逐流地去買基金，到網(wǎng)站上開(kāi)什么店面，更不會(huì)羨慕別人可以買名牌，而是考慮如何自食其力來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲叶茫粋�(gè)人的價(jià)值并不真正體現(xiàn)在擁有金錢的多少，而是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。無(wú)論在家里還是在外面，我們都要有一顆感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，才能真正明白金錢的價(jià)值。感謝父母在我心底種下了這粒感恩的種子，使我明白：學(xué)會(huì)理財(cái)，并不僅僅是考慮怎樣更好地賺錢和花錢，而是怎樣智慧地面對(duì)人生。大一的時(shí)候我就利用有效的課余時(shí)間做一些兼職，這樣既能賺取微薄的收入以供生活所需，同時(shí)還鍛煉了自身的社會(huì)實(shí)踐能力。也許在別人看來(lái)這樣的生活很苦，但是我知道我的生活是很充實(shí)的。前不久在學(xué)校申請(qǐng)的助學(xué)金名單里看到自己的名字，我知道上帝是很公平的，大三對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的，面臨著繼續(xù)教育與就業(yè)的選擇。而我恰恰是一個(gè)熱衷校園的人，我選擇繼續(xù)教育，提升自己文化修養(yǎng)的同時(shí)能獲得更多的知識(shí)。而這筆助學(xué)金將為我的繼續(xù)教育打下了基礎(chǔ)。不用每天為了生計(jì)賺錢而奔波，我有了更為充裕的時(shí)間為自己的將來(lái)制定科學(xué)的計(jì)劃。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽高興的哭了，她說(shuō)：“孩子，你要更努力的學(xué)習(xí)啊，別辜負(fù)了國(guó)家對(duì)你的栽培，咱得對(duì)地起自己的良心啊，這是做人的根本，這錢你要用心計(jì)算著花��！”雖然母親是一個(gè)從沒(méi)上過(guò)學(xué)的人，但是她說(shuō)的話我都會(huì)記在心里，因?yàn)樗悄赣H，是母親教會(huì)我如何感恩。
科學(xué)調(diào)查表明：有宗教信仰的人一生感受到的幸福多于沒(méi)有宗教信仰的人，心理學(xué)家們認(rèn)為，之所以有宗教信仰的人感受到的幸福更多，是因?yàn)閹缀跛械淖诮潭紡?qiáng)調(diào)感恩的重要性。宗教信仰要求信徒們感激生活中的一切：他們感恩空氣，陽(yáng)光，水，食物，家人和朋友以及一天的平安。信徒們進(jìn)餐之前都會(huì)虔誠(chéng)的感激上帝賜予他們的一切，盡管他們的財(cái)產(chǎn)決大多數(shù)是通過(guò)他們自身的努力獲得的，但他們同樣會(huì)感激上帝剔給他們健康的身體，他們有能力照顧好他們的家人，因此他們獲得了幸福，這就是心存感激。
生活中有太多的事不能兩全齊美，有的人一味地追求個(gè)人得失，結(jié)果兩手空空。有的人心存感激，結(jié)果事業(yè)有成。太多的矛盾注定我們要做出選擇，我們只有適時(shí)地放棄個(gè)人利益，不去過(guò)分斤斤計(jì)較，用感恩的心審視自己，看待他人，用感恩的心去回報(bào)社會(huì)，才是真正懂得追求的人。給一段疲倦的往事一個(gè)合理的理由，像山一樣穩(wěn)默駐守；給一聲恬靜的呼吸一屢盛開(kāi)的芬芳，像水一樣燦爛自由；給一顆感恩的心態(tài)一個(gè)執(zhí)著的追求，像峰一樣屹立長(zhǎng)久。
感恩的作文 篇6
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感謝綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；我感謝有你，因?yàn)槭悄屛叶眠m應(yīng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，您就把我當(dāng)作一棵幼苗來(lái)培。您鼓勵(lì)我積極上進(jìn)，信任我做您的小助手，我感謝有您——李老師。
記得那一次，我興高采烈的跑去學(xué)校，到了學(xué)校，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)您今天沒(méi)有來(lái)，我想您這么盡職的老師怎么會(huì)突然請(qǐng)假?zèng)]來(lái)呢，于是我到處打聽(tīng)了您的消息，唉、終于被我問(wèn)到了，心里感覺(jué)美滋滋的，可當(dāng)小2說(shuō)完這個(gè)消息以后，我猶如晴天霹靂，老師生病了，還是非常嚴(yán)重的病，以后的幾天我一直悶悶不樂(lè)，終于我耐不住焦急的心了，處于擔(dān)心中的我給老師打了一個(gè)電話。
老師您還好么，身體恢復(fù)的怎么樣了，我好想你啊，說(shuō)著說(shuō)著，我的'淚水不禁打濕了眼角，老師對(duì)我說(shuō)，小1雖然我不教你了，但你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你要好好配合新來(lái)的老師，知道嗎、不要那么任性，這對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么好處的，聽(tīng)著老師這些話，心里不禁有些難受，老師您有病在身，還勸我要好好學(xué)習(xí)，積極配合新來(lái)的老師，您是我的驕傲，我要像您學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏困難。小一祝福您早日康復(fù)。
感謝有你，因?yàn)槭悄屛叶眠m應(yīng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)您，李老師
感恩的作文 篇7
你走到我面前，摸摸我的頭，眼里掠過(guò)一絲哀傷。我無(wú)力地?cái)[擺尾巴，算是回應(yīng)。于是門又關(guān)上，只剩下我在這屋里。我不記得從什么時(shí)候開(kāi)始你不再帶我出門，但我不會(huì)抱怨你，我親愛(ài)的主人。即使你現(xiàn)在就將我一腳踹到門外，我也會(huì)永遠(yuǎn)感恩于你。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)寒冷的冬夜，我，一條被拋棄了的小狗，在街道旁的石板凳下哆嗦�？諝馔高^(guò)我的皮毛，將寒意灌進(jìn)我陰沉的心。孤單、寂寞，包裹著我。
微亮的路燈下，你走過(guò)來(lái)了，驚奇地叫著，蹲下，將我輕輕地抱到懷里——一種從未有過(guò)的溫暖的感覺(jué)遍及全身。你將我?guī)Щ丶依�，給我洗澡，給我好吃的。我自出生就被舊主人拋棄，還沒(méi)有享受過(guò)這種“高貴”的待遇，我甚至感激得不能叫出一聲，以示感恩。
從此，你就成了我的主人。你上街，會(huì)帶著我；在家里，你讓我跟小主人——你5歲的兒子玩。每天晚上，我會(huì)在門外庭院歇息，守護(hù)你們?nèi)�，好讓你們安睡�?/p>
那一次你上街，見(jiàn)到一歹徒搶劫，你毫不猶豫地讓我去追那歹徒。我馬上飛馳過(guò)去，咬住他的褲腳。但他伸出匕首，往我身上扎——一陣陣劇痛，使我支持不住了，可我仍死死地咬著，直到?jīng)]有了知覺(jué)……
醒過(guò)來(lái)，你在一旁關(guān)切地看著。原來(lái)我被包扎起來(lái)了。你憐憫地問(wèn)候我，我卻無(wú)力回答。但我愿意，只要是主人你的命令，哪怕是去死我也愿意!我的'主人就常常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！比绻也欢酶卸�，不就喪失“狗性”了嗎？
時(shí)間一天天過(guò)去，我們一起變老，但感情也愈來(lái)愈深。直到有一天，你怕我太老行動(dòng)不便，不再帶我出門；直到有一天，女主人帶著小主人離你而去，只剩下我和你．你摟著我，憂傷地說(shuō)：“只有你，還在我身邊�！蔽覝厝岬靥蛑愕氖�，輕輕地叫喚著，安慰著你。哦，那些長(zhǎng)夜孤燈的日子，我們就這么相守著過(guò)來(lái)了，我的主人，我的恩人，我每天都祈禱著，讓笑容重新回到你的嘴邊。為這，我愿意付出一切。
無(wú)論如何，我會(huì)每天懷著感恩的心，靜靜守候，直到它與我的靈魂，一起升入天堂……
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