【精品】感恩的作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的感恩的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
首先，我要感謝媽媽。沒有媽媽就沒有我，沒有媽媽的辛苦養(yǎng)育，就沒有我的快樂成長。感謝您，親愛的媽媽。長大以后我要更多的回報(bào)您！
我還要感謝老師們，是你們教給了我學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)生，知道課堂有紀(jì)律，發(fā)言要舉手，聽課要專心，寫字要工整，同學(xué)要友好。感謝你們，親愛的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大以后，做個(gè)有能力的好人，去回報(bào)國家，回報(bào)老師。
另外，我還要特別感謝我的外婆，外婆比媽媽還要辛苦，是看著我從小長大的親人，她雖然經(jīng)常對(duì)我和姐姐發(fā)火，但我知道，是我們的調(diào)皮才讓她生氣的。外婆從前也是個(gè)有知識(shí)的人，現(xiàn)在每天卻要為我們做飯、洗衣服。感謝您，親愛的外婆，我長大后掙到錢要拿給外婆用。
最后，我還要感謝“5·12”汶川大地震后所有向四川災(zāi)區(qū)伸出援助之手的人們，是你們用愛心撐起了一片藍(lán)天，撐起了災(zāi)區(qū)人民的希望，也是你們的'愛心，讓無數(shù)個(gè)少年兒童的心靈從灰暗逐漸走向光明。感謝你們，充滿愛心的人們，長大以后，我也要用愛心去關(guān)心需要幫助的人。
感恩的作文 篇2
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橛辛烁卸�，才�?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松腵真諦。
最近不知怎么回事，媽媽老是絮絮叨叨，而且是一天比一天嚴(yán)重，我越聽越氣，等到承受不了，就開始和她頂嘴。她如果頂嘴頂不過我，就用武力，我只好退了下來，因?yàn)樗龑?shí)在太煩了，學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)說：“你要作小動(dòng)作，頭抬起來，筆不要停……”這些我都做得很到位，唉，不知道她是怎么想的�？措娨晻r(shí)或者娛樂時(shí)，她總是打斷：“作業(yè)給我檢查，把所有的作業(yè)拿出來，等我給她和她檢查完時(shí)，再跑到房間時(shí)，節(jié)目已經(jīng)沒了，只好等下一場(chǎng)，可是廣告中途時(shí)間到了，沒法，只好關(guān)掉做《畢業(yè)試卷精編》。
但有一次很感動(dòng)。下午上學(xué)時(shí)，我拿了一盒酸奶走了，臨別時(shí)媽媽嘮叨：”酸奶看看保質(zhì)期，今天有雨帶傘。“我氣得就沒理她，就走了。上課了，我喝完酸奶去上課，第一節(jié)課沒事，但第二節(jié)上到一半，我發(fā)現(xiàn)我的我肚子痛，連忙給同桌借一把衛(wèi)生紙走了，拉了好長一段時(shí)間才進(jìn)教室，這時(shí)已經(jīng)上最后一堂課了，我想：”不好了，落課了怎么辦？“幸好同桌幫了我，我才得救，這才感到友情的可貴，母愛的可貴。
放學(xué)了，正巧下起了大雨，我只好等媽媽來了，沒想到媽媽已到，我們合著一把傘回家，等我回家發(fā)現(xiàn)媽媽半身已被淋濕，我非常感動(dòng)，連忙向她道歉。媽媽也和謁可親地說：”知錯(cuò)就改就是好孩子，吃晚飯吧，襲都涼了�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉，同學(xué)們，去用你的心去感恩吧，有了它，你終會(huì)找到愛的真諦。
感恩的作文 篇3
生命中我們都會(huì)遇到許許多多的人，也許這些人過于平凡，但每個(gè)人都深深的印在我的腦子里，激勵(lì)著我成長，感恩生命中有你。
感恩我的爸爸，天天不辭辛苦，任勞任怨的工作，為我創(chuàng)造好的生活環(huán)境，父愛如山，我愛你爸爸。
感恩我的媽媽，天天再累也不說累，只要看見我就會(huì)嘴角上揚(yáng)，你總說我是你的驕傲，我愛你媽媽。
感恩我的老師，當(dāng)我們什么都不會(huì)的時(shí)候，您帶我們?cè)谥R(shí)的`海洋遨游，叫我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣學(xué)知識(shí)，不辭辛苦，我愛你，老師。
感恩我的小伙伴，讓我不那么孤獨(dú)，快樂的玩耍，使我們的生活更加豐富。
感恩，感恩每一個(gè)人，遇見你們是我的幸運(yùn)，我愛你們，遇見的每個(gè)人。
感恩的作文 篇4
也許你會(huì)感激你的父母，因?yàn)槭撬麄儼涯銕У搅诉@個(gè)美麗的世界;也許你會(huì)感激你的老師，因?yàn)槭撬麄儼涯銖挠字蓭虺墒?也許你會(huì)感激幫助過你的陌生人，因?yàn)槭撬麄冏屇愀械绞篱g的溫暖……
我要感激的不僅是父母、老師，我還要感謝我的朋友。我們相互之間并不是都有血緣關(guān)系，但緣分卻讓我們走到了一起，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得上小學(xué)時(shí)，我是班上的尖子，在班上有一個(gè)成績(jī)極差，長得又丑的小女孩——南南，班上的同學(xué)經(jīng)常嘲笑她，我也不例外。
那時(shí)，班上有一個(gè)去參加作文競(jìng)賽的人選，我和美美成為兩個(gè)待定人選。美美成績(jī)好而且長得也漂亮，因此班上的許多同學(xué)都推選她，老師也無法選擇，最后決定讓我們通過一次比賽決定競(jìng)賽人選，我贏得了這場(chǎng)比賽。
放學(xué)之后，我高興地走在回家的路上。突然天空烏云密布，刮起了大風(fēng)，但這并沒有影響我的好心情。一路上哼哼唱唱，正當(dāng)我在興頭上，前方突然沖出一撥人擋住了去路，原來是那幾個(gè)支持美美的人。我還沒明白是怎么一回事，一巴掌落在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，像一座五指山烙在臉上，有一種說不出的滋味。我沖他們大喊道：“你們?yōu)槭裁创蛭?”，“誰叫你和美美爭(zhēng)，這就是你爭(zhēng)來的結(jié)果”。“你們也太霸道了，去參加比賽，就應(yīng)該憑實(shí)力啊!”�！叭率裁慈拢凑褪悄沐e(cuò)了……”，說完他們便走了……
這時(shí)，打了一個(gè)響雷，天下雨了，下得很大。不知是淚水還是雨水，流進(jìn)了我的嘴里，酸酸的、澀澀的。我還在說：“我沒有錯(cuò)”……這時(shí)一把雨傘落在我面前，我先是一愣，誰的傘?回頭一看，只見一個(gè)很小的`背影消失在風(fēng)雨中。
這件事終于過去了，我也淡忘了，在一次收拾房間時(shí)，我無意中看到了那把傘，那天正好趕上下雨，于是我就拿著那把傘去了學(xué)校，到了班上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑過來問：“這是誰的傘，這么漂亮!”。我不知道該怎樣回答，這時(shí)也不知是誰說了一聲：“這是南南的�！�
這是南南的?我感到很吃驚，以前我那么對(duì)她，真不應(yīng)該啊!這時(shí)，腿已經(jīng)不聽我使喚，一下子“飛”到南南身邊�！澳夏�，很抱歉，我以前不該那么對(duì)你，你能原諒我嗎?我們可以成為朋友嗎?”南南對(duì)我微微一笑，我這才發(fā)現(xiàn)她挺美，真得很美!
以前，我和南南并不是朋友，也非親人，更何況我還戲弄過她，但她卻以寬大的胸懷原諒了我，并在我最傷心的時(shí)候幫助我，雖然不是一句溫暖的話語，也不是物質(zhì)上的給予，但卻是最真誠的幫助。
……
感謝你——南南，我的朋友，不僅僅是你對(duì)我的幫助，更感謝你讓我懂得了一個(gè)道理，“要時(shí)常懷著一顆感恩的心、寬容的心對(duì)待生活、對(duì)待每一個(gè)人”。
感恩的作文 篇5
我是一個(gè)快樂的小女孩，我無憂無慮的生活著，在一年級(jí)時(shí)我還小，什么也不懂天真極了！我會(huì)幻想以后的生活，可是一轉(zhuǎn)眼三年過去了，我再也不是那個(gè)天真的.小姑娘了，我懂得未來不是空想。必需有真才實(shí)學(xué)，長大了才有前途，才有大舉動(dòng)，我發(fā)憤學(xué)習(xí)。
也許是自生的原因，我不知道怎么搞的回回考試都是15，16名，我灰心喪氣了，我感到我的前途很微渺，整天無精打采的，一次老師讓我們上網(wǎng)查一下趙的資料，我打起精神說我一定要成功，我要繼續(xù)努力，我在百度中打上趙州橋，很多的關(guān)于趙州橋的資料，在這里。我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了小荷66作文網(wǎng)，我打開了，里面有一個(gè)---聊天室我打開了，看見里面有個(gè)游客進(jìn)入，我點(diǎn)了一下，我進(jìn)入了，這里的人不多，我和一個(gè)叫冰冰月的女孩，她幫助我有了自已的網(wǎng)名。
我每當(dāng)晚上作業(yè)時(shí)，我拿來不會(huì)的題，與大家討論，很快我的作文、等都提高了，我常�？�2、3、4名呢，啊，我愛你小荷小荷，！
感恩的作文 篇6
在那寒冷的冬天，您給我送來了暖和的棉襖，還帶來了各種各樣的學(xué)習(xí)用具和生活用品。在了解到我的家境后，用你的血汗錢來資助我的學(xué)習(xí)。
也許您從其他途徑了解到我是一個(gè)貧困學(xué)生，知道我沒錢繼續(xù)讀書，就送來了用您的血汗錢買來的東西資助我學(xué)習(xí)。這讓我有了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我可以學(xué)得更多的知識(shí)，將來更好的回報(bào)社會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好人，可我覺得您是這世上最好的好人。您在他人有困難時(shí)幫人一把，送人一份溫暖。可能這對(duì)別人來說，只是微不足道的，但對(duì)我來說，這是一份天大的愛心，給了我莫大的鼓勵(lì)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣，解決了我學(xué)習(xí)的后顧之憂。
在這個(gè)社會(huì)之中，和許多和我一樣的學(xué)生�，F(xiàn)在您幫助了我，我長大后也要做一個(gè)和您一樣的人，伸出一雙溫暖的手，給予更多人溫暖。
您對(duì)我的援助我無以為報(bào)，只能更加努力的學(xué)習(xí)，把我對(duì)您的'感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是一種強(qiáng)大的力量，它激勵(lì)著我用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，以優(yōu)良的品德把愛心傳遞下去。
在此向您致敬，我和我的父母深深的感謝您，感謝您的感恩之心！最后祝您身體健康、萬事如意、心想事成！
感恩的作文 篇7
也許，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美。但是如果我們仔細(xì)想想，自己曾經(jīng)從事過的每一份工作，多少都存在著一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與資源，例如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，如果我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的心情與態(tài)度自然是愉快而積極的。
1樹立感恩的心態(tài)
生而為人，我們要感謝父母的恩惠，感謝國家的培養(yǎng)，感謝師長的教導(dǎo)，感謝大眾的熱忱幫助。沒有了這些條件，我們能夠在社會(huì)上生存下去嗎？
感恩不僅僅是一種美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！
許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力的因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不斷獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助過你的人，感謝上天的眷顧。
人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。
但是員工和公司領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系不僅僅是雇用和被雇用的契約關(guān)系。我們是否想過：在這種契約關(guān)系背后，有一些同情和感恩的'成分？
每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也有一份感情和友誼。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感激給我們提供工作舞臺(tái)的人。這是我們獲得職位，取得成就必須具備的一種心態(tài)！
時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位領(lǐng)導(dǎo)而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。
當(dāng)你準(zhǔn)備辭職調(diào)換一份工作時(shí)，同樣也要心懷感激之情。在辭職前仔細(xì)想一想，自己曾經(jīng)從事過的每一份工作，所帶給自己的每一點(diǎn)收獲和教益，這些都是你走向人生未知旅途的能力儲(chǔ)備。
與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的領(lǐng)導(dǎo)，但是由于懼怕流言蜚語，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊！如果我們能從內(nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡心力地工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語呢？
真正的感恩是真誠的，發(fā)自內(nèi)心的，不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。
感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來說，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。
你是否曾經(jīng)想過寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，領(lǐng)導(dǎo)也同樣會(huì)以具體的方式來表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。
感恩沒有成本付出，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來極有助益!永遠(yuǎn)都需要感恩。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。
同時(shí)，我們也不要忘了感謝周遭的人——我們的朋友和同事，因?yàn)樗麄兞私饽�、支持你。大聲向他們說出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。
很快地，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活和事業(yè)因感恩而變得更美好！
2做員工要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”
“慎獨(dú)”是中國古代讀書人常用的一個(gè)名詞。它的意思是：作為一個(gè)正人君子，必須時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，即使在自己獨(dú)處一室時(shí)，也要做到與身處大庭廣眾中一個(gè)樣。
無疑，要做到這一點(diǎn)是很不容易的，“慎獨(dú)”是一種境界。
身為企業(yè)員工，應(yīng)該對(duì)公司常懷感恩之心。這就要求我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，就是說，要做到“領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣”。
對(duì)員工來講，領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候，也是容易放松自己的時(shí)候�？墒�，勤奮工作應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，你的任何業(yè)績(jī)都是自己努力的結(jié)果，你不能僅僅是做出樣子來給領(lǐng)導(dǎo)看，領(lǐng)導(dǎo)要的是實(shí)際業(yè)績(jī)和工作效果。
主動(dòng)熱情地投身于工作是員工的必備素質(zhì)。在領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)，無論是趁機(jī)偷懶還是謹(jǐn)慎無奈地繼續(xù)自己的工作，都不是正確的做事方法。盡管后者仍在努力，但那也只是應(yīng)付工作而已。應(yīng)付工作就是應(yīng)付自己，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。被動(dòng)地工作最多是完成任務(wù)，領(lǐng)一份薪水，是對(duì)自己生命的浪費(fèi)和虛度。
評(píng)價(jià)員工優(yōu)秀與否，只要看他工作時(shí)的動(dòng)機(jī)與態(tài)度即可。對(duì)自己負(fù)責(zé)的人必然會(huì)對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)的人必將取得成果。
優(yōu)秀的員工具有一些共同的特質(zhì)，他們是具有責(zé)任感、勤勉工作的典范。他們積極主動(dòng)、自發(fā)自愿地做著自己分內(nèi)的工作。
“慎獨(dú)”是優(yōu)秀員工工作責(zé)任感的體現(xiàn)，他們無論身處何種崗位，都能自覺地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。有了自覺的責(zé)任意識(shí)，才會(huì)產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。沒有責(zé)任意識(shí)或者不能承擔(dān)責(zé)任的員工，不可能成為優(yōu)秀的員工。
這種工作責(zé)任感的體現(xiàn)，有很大的成分都是建立在感恩的基礎(chǔ)之上的。
感恩讓我們成熟，感恩強(qiáng)化我們工作的動(dòng)力，因?yàn)槲覀儾恢皇菫轭I(lǐng)導(dǎo)付出，更多地是在為自己付出。工作將我們和領(lǐng)導(dǎo)緊緊聯(lián)系在了一起。
“慎獨(dú)”是一種對(duì)待工作的態(tài)度，也是一種對(duì)待人生的態(tài)度，只有當(dāng)自律與責(zé)任成為習(xí)慣時(shí)，成功才會(huì)接踵而至。成功的創(chuàng)業(yè)者并沒有任何人監(jiān)督其工作，他們完全依靠自律工作。如果對(duì)自己的工作都不能全身心投入，那就更別提開創(chuàng)自己的事業(yè)了。
是否對(duì)公司懷有感恩之心，就是看員工能不能做到“領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣”。如能“慎獨(dú)”，必有所成。
感恩的作文 篇8
1、1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅!”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩?” 佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣!”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語故事：東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁。
3、 你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。
你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助，人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?
狗和鳥會(huì)長久地凝視你離開表達(dá)感激之情，可是這一刻很快就會(huì)過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感。
4、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時(shí)，他極為真誠的說說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過�！�
的確，人類的.一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳承下去。
5、 在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后，一女記者登上講壇，在表達(dá)了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上，你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜�；艚鹞⑿σ琅f，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”全場(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。
感恩的作文 篇9
生活在這個(gè)社會(huì)之中，如果沒有一顆感恩的心，終會(huì)被淘汰。——題記
表面上看，這篇文章是季節(jié)的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，字里行間透露出一幅幅精彩的生活畫面，每個(gè)畫面都是對(duì)不同人的感恩。
它告訴我們，生活中的一切都值得感恩。我們每天穿的衣服，是服裝廠的服裝工人生產(chǎn)的。如果沒有他們，我們每天只能光著身子。
我們每天吃的飯，是農(nóng)民們的血汗。沒有他們，原野上又怎么會(huì)充滿綠色;沒有他們，園圃里又怎么會(huì)飄著果香。他們用雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼;他們用智慧，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的.凱歌。如果失去了他們，世界將會(huì)變成怎樣?
每當(dāng)我們開心時(shí)，想的又是誰呢?如果沒有我們的父母，在有雨的日子，誰會(huì)在我們的頭頂撐起一把傘?傷心的時(shí)候，誰會(huì)給我們擦去淚花?寒冷的冬日，誰會(huì)提醒我們?cè)黾右挛?他們用愛把我們緊緊包圍，讓我們感受春天般的溫暖。
每當(dāng)我們寫作業(yè)的時(shí)候，想的又是誰呢?可能大家對(duì)老師布置的大量作業(yè)感到不滿，可老師也是恨鐵不成鋼啊。如果沒有他們，我們可能永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)�？墒�，我們又如何能學(xué)到知識(shí)呢?我們又如何了解這個(gè)世界呢?
要學(xué)會(huì)感恩，無論身處順境還是逆境，都該懷著感恩的心生活。
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