【實(shí)用】感恩作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感恩作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
小的時(shí)候，我總是把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義的事，因?yàn)槲也涣私猓膊幻靼赘改傅男量唷，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，去關(guān)心父母，為他們做一些力所能及的事。父母一直都是在外地工作，一年也只有春節(jié)才回來(lái)，我一直想抓住機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答一下父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
今年春節(jié)的時(shí)候，大家在一起包餃子，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這不正好是我感恩父母的機(jī)會(huì)嗎？于是，我自告奮勇要包一頓“孝心餃子”，媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了。我們立即做好了分工，爸爸搟皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著皮，右手舀上滿滿一勺餡兒，放在皮兒中間，把餃子的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮里鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著“大嘴”。弄了半天，皮兒就是不合攏“嘴”。
媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“這餃子可沒(méi)有你‘聽(tīng)話’！”“媽媽快教教我吧，我一定讓你們吃上我的孝敬成果呢！”我拽著媽媽的手，撒嬌地說(shuō)�！昂�！”媽媽開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地耐心教我。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地舀起一勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的'餃子就包好了。我按照這個(gè)方法包了許多個(gè)�？粗P(pán)子里的餃子就好像顆顆愛(ài)心，組成我的孝心，我心里真是美極了。
爸媽吃著我親手包出的餃子，不禁感慨：“孩子長(zhǎng)大了。吃著孩子親手包的餃子，味道就是不一樣！”聽(tīng)著父母的話讓我心里充滿了感激，自己做的一件小事?lián)Q來(lái)的卻是父母異樣的高興，而父母為我們做的，又何止這一件事呢？
是啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有，然而，我們又為父母親做了什么呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接和父母頂撞！有的人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，甚至連自己父母的工作單位在哪都不清楚。想想看，父母為我們付出多少精力和心血啊！所以，為了感恩父母，我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報(bào)生我們、養(yǎng)我們、教我們的父母吧！
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，小作者用自己的一片孝心為父母包了一次“孝心餃子”，一件小事卻贏得了父母異樣的高興。文章選材恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，尤其文中的對(duì)話描寫(xiě)很有力度地將父母的愛(ài)融入其中。文末呼吁大家要回報(bào)我們的父母，深化主題，引人深思。
感恩作文 篇2
是老師給了我豐富的知識(shí)，讓我成了個(gè)游知識(shí)的人。我要感恩我的老師。
每次，老師看見(jiàn)有的同學(xué)受傷，就親切的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“哪點(diǎn)受傷了？不要緊吧�！绷硗�，老師還讓我們帶幾本課外書(shū)，有時(shí)間，看一些積累知識(shí)。
因?yàn)�，我們班的同學(xué)多，上課時(shí)，老師害怕有的同學(xué)聽(tīng)不到，就用很大的聲音給我們講課，每到給我們講課的時(shí)候，老師的聲音就變的`沙啞了，星期天休息兩天才好。星期一又給我們上課，長(zhǎng)時(shí)間這樣，老師平常的聲音也沙啞了，我真的，老師是為我們聲音才啞的。還有，放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們排好隊(duì)，她一直跟著我們，把我們送的很遠(yuǎn)，在路上不停的對(duì)我們說(shuō)要注意安全，然后，老師又去學(xué)校干沒(méi)干完的活，干完才能下班。
以后，我要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)老手講課，不做小動(dòng)作，不讓老師為我操太大的心。
感恩作文 篇3
在寫(xiě)這篇作文之前，我思考了很久。什么是感恩？怎樣去感恩？我應(yīng)該感恩誰(shuí)？
帶著這三個(gè)問(wèn)題，我一個(gè)人走在街上，心中的疑問(wèn)還是理不清，不知不覺(jué)中，我竟又走回了家。剛進(jìn)屋就見(jiàn)媽媽在桌前備課，正準(zhǔn)備問(wèn)媽媽做飯了沒(méi)，一低頭卻看見(jiàn)媽媽頭發(fā)根上密集的白發(fā)絲，一根又一根。剛到嘴邊的`話怎么也說(shuō)不出口。
可是，我還是沒(méi)能忍住，問(wèn)道：“媽，做飯了嗎？”她沒(méi)有抬頭，手中的筆不停地寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)英文單詞�！斑�沒(méi)呢，現(xiàn)在就去。”說(shuō)罷便放下筆走進(jìn)了廚房。
廚房里聽(tīng)著媽媽的炒菜聲，我不禁慚愧，媽媽每天這么辛苦，我竟還要媽媽做這做那……
坐在書(shū)桌前，我心里的疑問(wèn)又冒了出來(lái)，而此時(shí)答案似乎已經(jīng)慢慢顯現(xiàn)。我們最應(yīng)該感恩的就是父母，沒(méi)有他們，我們無(wú)法在這個(gè)世界上生活，無(wú)法生活在這美好的世界中，他們給我的，我一輩子也無(wú)法報(bào)答。
窗外的天空灰的可愛(ài)，而我的方向卻更加明確，我一定會(huì)盡我所能為媽媽分擔(dān)，哪怕做很小很小的事情，端杯水，捶個(gè)背，掃個(gè)地，洗個(gè)碗，給個(gè)微笑，聊聊天……
感恩就要從小事做起，而且永無(wú)止境。
感恩作文 篇4
感恩。
母親的愛(ài)是神圣的，是慈祥的。記憶中的母親，是不茍言笑的；記憶中的母親，是悄然涕淚的；記憶中的母親，是爽朗輕快的。
[不茍言笑]
母親曾一度的嚴(yán)厲過(guò)，不論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是做人。
我一直都不清楚“母親”這個(gè)詞的定義是什么，只是覺(jué)得是對(duì)自己很熟悉的人的昵稱，沒(méi)有多想過(guò)。我一直認(rèn)為母親是慈祥的，不嚴(yán)厲。懵懵懂懂的在心里塑造了一個(gè)慈母的形象，認(rèn)為這就是母親。
有一段日子，母親對(duì)待每一個(gè)人都很?chē)?yán)格，尤其是我。我知道媽媽的心情不好，可是我根本不可能有太多的表示，我不善言談。似乎母親對(duì)待我的這一點(diǎn)也非常的厭惡，我不知道為什么，從前她不曾批評(píng)過(guò)我這一點(diǎn)。我也不知道該怎么去表述自己當(dāng)時(shí)的心情，多少有點(diǎn)沮喪的成分吧。畢竟是母親的批評(píng)。
我開(kāi)始改變，變得健談。因?yàn)槲也幌胱屢粋�(gè)自己在乎的人看自己的笑話，那時(shí)候我的自尊心就很強(qiáng)，一直到現(xiàn)在，我依舊不會(huì)讓任何一個(gè)人看輕我。撲簌迷離的疊影，我希望母親能笑一笑，常常去找些有趣的笑話，或是令人發(fā)笑的動(dòng)作�？墒悄赣H不曾微笑，只是淡淡的勾下嘴角，繼而說(shuō)我沒(méi)個(gè)正經(jīng)的。我不知道這是為什么，那段日子，母親帶我奔波了許多地方，唯獨(dú)不見(jiàn)的'只是爸爸的身影。
[悄然涕淚]
母親很少哭，她也很看不起哭的人。她總認(rèn)為哭是軟弱的、無(wú)用的。我記得母親很少哭，只有一兩次，原因似乎也很牽強(qiáng)。母親說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有自尊心，都會(huì)有自己的底線。不可以讓任何人打破這個(gè)底線。可是有一個(gè)人卻把這一切碾成碎片。他是——爸爸。爸爸是唯一一個(gè)讓母親流淚的人。
母親從小就教育我：不可以哭，尤其是為了一次無(wú)意義的爭(zhēng)吵，這是行不通的。可是媽媽卻犯了這最低級(jí)的錯(cuò)誤，媽媽為了爸爸哭了。我還依稀記得，那天下著雨，看著窗外模糊不清的雨景。爸爸不知道是為什么罵了媽媽，當(dāng)時(shí)我還很無(wú)知，甚至應(yīng)該說(shuō)是愚蠢，我當(dāng)時(shí)還傻傻的笑。
媽媽第一次哭，最起碼是第一次在我面前哭。淚水再也忍不住奪眶而出，但是很安靜，很少很少。我看著那透明的液體布滿媽媽的臉頰，卻無(wú)動(dòng)于衷。爸爸很兇，是第一次。他打壞了很多東西，還打媽媽，我記得我哭了。不清楚這是為什么，畢竟我一點(diǎn)都不痛，一點(diǎn)也不。只是很害怕媽媽的哭。第一次那么失態(tài)。媽媽一直很?chē)?yán)肅也很有威信。這是第一次。
[爽朗輕快]
不知道過(guò)了多久，媽媽的黑發(fā)上被一些銀絲占據(jù)。我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，我看著媽媽的發(fā)絲。淚水已經(jīng)占據(jù)眼眶。媽媽很會(huì)安慰人，我喜歡的東西，媽媽總是爽快的答應(yīng)，她的笑好美好美。我知道媽媽并不是很漂亮，但是我喜歡媽媽的爽朗。學(xué)習(xí)的一些必備的物品，我總會(huì)喜歡換新的，而且都是整套整套的。我也很習(xí)慣，媽媽這樣慈祥的問(wèn)“妹啊，要這些東西干什么��？”“學(xué)習(xí)啊�！蔽疑瞪档恼f(shuō)�！澳呛茫X(qián)你要管好啊。別又像上次一樣……”每次媽媽都總喜歡在我耳邊絮絮叨叨，可是我很喜歡媽媽這樣對(duì)待我。
我的家庭其實(shí)很封建，一直都是。但是今天，我不知道為什么很想告訴媽媽一聲：媽媽，其實(shí)我很愛(ài)你。一直都是，小的時(shí)候媽媽做我的守護(hù)者，現(xiàn)在輪到我做媽媽的天使。媽媽我愛(ài)你。
你被人流湮沒(méi)，我卻依舊看到你黃昏的身影是如此微妙而明晰。那熟悉的背影，一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
感恩作文 篇5
今天在課堂上，老師給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)“用感恩去承載感恩”我相信我們?nèi)嗫戳硕紩?huì)有所感觸。
因?yàn)�，我們都知道我們都錯(cuò)了。在聽(tīng)這個(gè)班會(huì)前我們每個(gè)人都心存埋怨，但我們都埋怨什么呢？我們都埋怨了自己穿的衣服不夠時(shí)尚，埋怨父母給我們做的飯菜不夠香，埋怨學(xué)習(xí)的作業(yè)多等等�？筛毟F的山區(qū)的人相比之下，我們現(xiàn)在擁有的一切都是美好的。在山區(qū)里的人來(lái)說(shuō)，我們的服裝，飯菜，教學(xué)……都是太多的奢侈。山區(qū)里的小朋友是多么的渴望讀書(shū)啊，上學(xué)簡(jiǎn)直是他們的夢(mèng)想�？墒撬麄兊那髮W(xué)之路實(shí)在是太苦啦。他們那里沒(méi)有一間正正式式的教室，沒(méi)有一本嶄新的書(shū)本，沒(méi)有一張結(jié)實(shí)的桌椅。但是他們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄，他們寧愿跪在地上上課他們都愿意，而我們卻因?yàn)樽鳂I(yè)太多而討厭學(xué)習(xí)。我們真是太不知足了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。如果你看到他們那里的食物，我想你應(yīng)該跟難過(guò)了吧！他們那的食物就僅僅有那么一點(diǎn)酸菜，辣椒干和一些水煮成的，那就是他們的`正餐了，他們吃的就是那么的簡(jiǎn)單而我們卻將一盤(pán)盤(pán)的食物倒掉。
在看完這些，我們應(yīng)該知足了，知道我們現(xiàn)在的生活很美好，很幸福。學(xué)習(xí)了這些，我們真的不應(yīng)該再去埋怨什么，我們應(yīng)該要以感恩的心來(lái)回報(bào)我們現(xiàn)在擁有的一切。
感恩作文 篇6
我們?nèi)祟?lèi)每天都享受著大自然的恩澤，但人們只知道貪圖享受和無(wú)端獲取，卻不懂得如何去回報(bào)愛(ài)惜大自然。
石油的大量開(kāi)采，污水的隨意排放，無(wú)休止的開(kāi)墾伐木已經(jīng)讓大自然傷痕累累，我們作為大自然的受益者，就應(yīng)該心存感激，并要懂得知恩圖報(bào)，再也不能再讓大自然被它的朋友—我們?nèi)祟?lèi)，任意妄為的踐踏與摧殘!
我們感恩大自然的首要任務(wù)就是停止一切對(duì)生態(tài)平衡的破壞，首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了，因?yàn)檫@些氣體表面看起來(lái)你是無(wú)從知道它的危害有多深的，但它的破壞力是相當(dāng)強(qiáng)大，超出我們的想象，它能使我們昔日下潔凈的天空充滿毒氣的陰霾，天空不再潔白，鳥(niǎo)兒不再歌唱，甚至它們?cè)僖膊荒茏杂傻暮粑?/p>
為了還地球一個(gè)充滿生機(jī)，湛藍(lán)的天空，為了重新讓鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜丈夏芸鞓?lè)的翱翔，請(qǐng)那些制造毒氣的`施暴者停下你們手中的罪孽，讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠(yuǎn)的消失。
隨著人們對(duì)自然資源強(qiáng)行奪取的貪得無(wú)厭，原本豐富的自然資源正在日益減少，地球母親的痛苦哀嘆，有人可曾聽(tīng)到，為什么那些掠奪者不為你們的后代想一想呢?如果是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止的索取而造成資源的消耗待盡，我們何以面對(duì)子孫!
留下一方凈土與生存下去的依靠，也就是留下一份希望與子孫的幸福，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題實(shí)在是值得那些自私的人們?nèi)ド羁趟伎寂c反省!恩格斯說(shuō)過(guò)這樣一句話，“不要過(guò)分地陶醉于大自然的勝利，對(duì)每一次這樣的勝利，自然界最后都報(bào)復(fù)了我們”，我們對(duì)這話的理解該怎樣的深刻啊!
總而言之，統(tǒng)而言之，大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關(guān)愛(ài)，無(wú)條件的對(duì)我們伸出了仁愛(ài)的雙手，而作為自然界朋友的人類(lèi)，你們都作了什么?
以德報(bào)怨的結(jié)果最終導(dǎo)致是兩敗俱傷，人類(lèi)將無(wú)以生存，而自然界美好的一切將灰飛煙滅，相信這不該是我們所希望的結(jié)局，智慧的人們啊，醒醒吧，為了地球大自然這共同的美好家園，請(qǐng)每人都盡一份愛(ài)心，付出一份關(guān)愛(ài)，最終讓大自然能真正與我們成為知心朋友!
感恩作文 篇7
真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？
我和同學(xué)們讀過(guò)同一本書(shū)：科學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……一起學(xué)到了很多很多知識(shí)。當(dāng)然，壞事也有哦！一次，我、肖和溱一起在校內(nèi)的大操場(chǎng)上騎車(chē)，結(jié)果，體育老師來(lái)了，便把玩得正起興的`我們叫了出來(lái)�，F(xiàn)在，我們的青春開(kāi)始了，每天下午去跑步，正所謂曬曬太陽(yáng)身體好好，所以，咱仨便一下子飛長(zhǎng)了上去。
風(fēng)，輕輕地掠過(guò)樹(shù)梢；雨，輕輕地拍擊水面……
一升到六年級(jí)，年級(jí)里便沒(méi)有了歡笑，我們的腦子也越來(lái)越糊涂了，所以，只能借歌消愁：“讓我們一起搖擺一起搖擺，忘記所有傷痛來(lái)一起搖擺，明天會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)能知道，所以此刻讓我們盡情地一起搖擺……”��！這不正表達(dá)了六年級(jí)學(xué)生此時(shí)此刻的心情嗎？
以后，如果同學(xué)的你當(dāng)了宇航員的話，雖然全世界人民會(huì)關(guān)心你飛得高不高，但是，只有我真的想知道，你家里怎么樣了？你過(guò)得還好不好？你別忘了，我們?cè)?jīng)在垃圾桶前面發(fā)過(guò)誓言的，就算幾十年后，我們遇見(jiàn)了，還要一起擁抱的。
哦！同學(xué)，我最親愛(ài)的兄弟，就算有一天�？菔癄�、天荒地老、滄海桑田，那些小伙伴，在一起學(xué)習(xí)、玩耍的畫(huà)面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在我心里面，不曾改變。
�。⊥瑢W(xué)，即使風(fēng)沒(méi)有掠過(guò)樹(shù)梢，雨沒(méi)有拍擊水面，也不能將我們深深的友誼隔絕。
感恩以往，感恩現(xiàn)在，感恩以后，感恩常在。
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