【精品】小學感恩的作文合集七篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學感恩的作文 篇1
有一種感情，它如水般純凈，但如冰一樣堅固。有一種感情，它如母親的雙手般溫柔，但如父親肩膀一樣寬大。
也許，我們因勞累時聽到朋友一句安慰話而感動、也許，我們因迷途時受到路人指點而感激。試問，我們是否因為在寒冷的冬天時，接到母親送的毛衣，拿到父親送的熱茶而感恩？我們始終把父母對我們的愛當作是天經(jīng)地義，理所當然的。而我們曾沒想過，或許當我們和伙伴玩的不亦樂乎時，也許母親正焦急的回家淘米做飯�；蛟S當我們正和同桌上自習課肆無忌憚大笑時，也許父親因為犯一點小錯誤而被領導厲聲訓斥。
父母給了我們生活，學習上也有很大的幫助。當我們生病的時候，他們無微不至的`照顧我們。當我們讀書累了的時候，他們給我們制造清新的環(huán)境，讓我們可以好好的靜心休息……是他們讓我們有的吃，有的穿，有的玩，讓我們好好的生活，好好的學習。
父母不但給了我們生活，學習上的幫助，還教給我們做人的道理，當我們遇到挫折的時候，是他們教給我們做人不要說謊，要守信用。
父母是我們最愛的親人，同時也是我么最好的摯友。如果你說父母是我們溫暖的懷抱，那么我要說父母是我們幸福的港灣，如果你說父母是我們第一所學校，那么我要說父母是我們第一任老師……
等到有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經(jīng)神采奕奕的雙眸已黯然無光。歲月，奪去了他們的青春，奪去了曾經(jīng)屬于他們的美好。而在這時，我們變得妖嬈美麗，變得強壯有型……
父愛如山，母愛如水，水是孩的地，山是孩的天。天地之間捧起一個快樂的人間。感恩父母，讓我擁有這個多彩的世界，感恩父母，讓我得到了知識的財富，感恩父母，讓我懂得了生命的真諦，感恩父母，讓我知道了世界的奧秘。
小學感恩的作文 篇2
尊敬的醫(yī)生：
您好。
前幾天，我生病了。爸爸帶我去找您醫(yī)治。您把了把脈，尋思了一會兒，惋惜地說：“唉，要是早幾天來就好了，現(xiàn)在病的可不輕了，連著打兩天針才能治好了�！蔽倚南耄骸笆裁�？打兩天針？可真倒霉啊�！�
第一天打了一下午的針，病情有所好轉(zhuǎn)，原本指望著第二天再打針治好，卻因為有些事耽誤了。
于是第三天，我們很早就去了。剛進門，看見您正在聚精會神地給病人看病、細致入微地詢問情況，就連配藥也都一絲不茍，核對再三，親切詳細地說用法用量，生怕病人吃錯了藥。這是多么高的責任心啊。聽爸爸說，您這個診所已經(jīng)開了30多年了，聽完這話，我心里不禁贊嘆：“這得需要多少心血，多高的醫(yī)術(shù)啊！”
到我了，您把了把脈，思考了一陣，皺著眉頭埋怨道：“昨天怎么沒來呀，今天病情加重了，藥要加量了，昨天來就不這樣了……”診斷時，打針前后您都重復著這些話，雖然不厭其煩的重復著，但足以看出您對患者很負責。打針時，你聚精會神地盯著針頭，熟練、小心的打上了針，來的病人絡繹不絕，但您對每一位都是以笑臉相迎、認真診斷，臉上時不時流露出為病人焦慮的神情。原本我還以為您累了就不這樣了呢，但在我如既往，絲毫沒有疲倦的`神情。聽旁邊的病人說，您無論什么時候都堅持看病，無論是數(shù)九隆冬、還是三伏盛夏、以至于深夜也不拒絕病人。一到?jīng)]有患者的時候，您就會趁著空閑整理藥品，細致觀察藥品說明，看著那滿滿幾屋子的藥，我都覺得眼暈，而您則能游刃有余的找到各種藥品。這些實在令我驚訝不已，您天天這樣，年年如此，30年如一日，這是多么大的敬業(yè)精神，醫(yī)學道德啊！
正是因為有您這樣如此有醫(yī)德、有責任心的醫(yī)生，患者才會快速康復康復，社會才會如此美好。我一定會向您學習，成為一個造福于社會的人的。
祝您身體健康，萬事如意。
小學感恩的作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一副副感人的'畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的重要。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，從上小學到初中，乃至大學，又有多少的老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮了他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心。俗話說“滴水之恩，當涌泉想報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在用心去體會，去報答。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，去看待父母，去看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
小學感恩的作文 篇4
雪花像披著雙翼的天使，從天空慢慢降落。室內(nèi)溫暖的壁爐里，熱情的火焰在不停地跳動，映著人們燦爛的笑臉。桌子上的火雞、糕點、葡萄酒、蛋撻……因為這是西方最重要的日子，十一月的第四個星期，感恩節(jié)！
在我們中國，有各種節(jié)日。有婦女節(jié)，兒童節(jié)，父親節(jié)，元旦節(jié)……但就是沒有感恩節(jié)。但是，媽媽從小就告訴我，要懂得感恩，做一個知恩圖報的好孩子！
我要感恩父母，因為他們給了我生命，我才有機會活下去，讓我有機會欣賞美麗的世界，聽到最美妙的歌聲。我要感恩老師，因為老師給了我很多科學知識，讓我變得更加聰明。我要感恩工人叔叔，農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，給我們提供了美味的食物和漂亮的房屋。我還要感謝美麗的大自然，給我們新鮮的'空氣，讓我們生活變得更加美好。
我們要有一顆感恩的心，不僅僅是在過感恩節(jié)的時候，才學會感恩。我們要學會為一切幫助和擁有而感恩。懂得感恩的人，才會得到更多的愛。
小學感恩的作文 篇5
前不久，感恩教育家彭城來到了我們的學校進行了一次感恩教育，主題為“不要讓愛你的人失望”。雖頭頂烈日，彭城老師仍講得十分賣力，臺下的同學也聽得十分認真。當我聽著《感恩的心》時，我不禁想起了一位同學，他在臺上一遍遍地吶喊著：“爸爸媽媽，我愛你！爸爸媽媽，我愛你……”時，在場的家長和學生沒有一個不為之震撼的，沒有一個不為之感動的。我不僅僅佩服他敢于表白的勇氣，也為他懷有一顆感恩的心而感動。
暴走媽媽湖北省有一個叫做陳玉蓉的母親，她為了捐肝給她患病的兒子，患有重度脂肪肝的她決心減肥，每天少吃少喝并堅持在堤壩邊“暴走”10公里。由此“暴走媽媽”在走破了四雙鞋子的情況下終于減肥成功，將肝捐給了兒子。她說過一句話：“只要我多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那天就會近一點�！边@位母親對兒子的深情無邊，我想她的兒子也一定十分感激她。
耳畔響著這動人的.曲子，心中不禁回想起我自己的事情。
記得小學里有一次，學校要求學生回家后對自己的父母說一聲“我愛你”。我回到家后，躊躇著不知怎樣和媽媽開口。最終我還是由于害羞未能將那句話說出口。第二天到校后，老師問我爸爸媽媽什么反應，我支支吾吾地說不出來。老師看出我并未向父母表達我的感恩之意，要求我當天晚上再說一遍。我回家后，家里只有媽媽一個人。我輕輕地放下了書包，小聲地說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽見了，放下了手中的活兒，定定地看著我，臉上微微的露出了笑容：“我們家小丫頭長大了！”幸福在媽媽的臉上停留著。我的愛隨著我的感恩之心一起奉獻給了我的父母……
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……
我聽著這首歌，任記憶的流水向我沖來。我在感恩中成長，在感恩中感恩！
小學感恩的作文 篇6
記得有一天，雨下的非常大，可就在那天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽摸了我的額頭，說：太熱了，家里也沒有退燒藥，不然趕緊去醫(yī)院吧，再晚一會，又該嚴重了。我說；外面的雨下的這么大，況且現(xiàn)在已經(jīng)半夜2點多了，打個車都很困難。
媽媽說；不然我背你去，我說；不行，離醫(yī)院有好幾公里呢？到了你也會累的滿頭大汗的，這個天氣一會冷，一會熱的，現(xiàn)在這么冷，到了地方又熱，別感冒了。媽媽說；感冒有什么？只要你不發(fā)燒，我怎樣都可以。我和媽媽商量好了，媽媽背著我，我在媽媽背上幫媽媽撐著傘，走一會，歇一會。到了醫(yī)院，醫(yī)生說；沒事，只是發(fā)燒了，沒什么大礙，打兩天吊針就沒事了，這下媽媽才放心。
我這個媽媽吧，其實什么都還好，就有一點不好，自己心里很軟弱，表面上裝的`就像女強人，女漢子似的。其實有什么事都可以告訴我，但卻不告訴我，怕我擔心，有一次，我和弟弟吵架，因為五個小沙包，我說沙包是我買的，應該先讓我玩，我弟弟又說我小應該先讓我玩，媽媽聽見了，來勸我們，說；一共有五個沙包，姐姐玩兩個，弟弟玩兩個，剩下一個給我。還是你們倆一起玩；我們倆異口同聲的說；我們倆一起玩；說完我們?nèi)齻�都哈哈大笑起來。
你們覺得我的媽媽好嗎？反正我覺得好，從這件事情中，我感到無比的幸福，因為這就是母愛。偉大的母愛！
小學感恩的作文 篇7
說起老師，她是偉大的。老師的任務是教我們課本上的知識，但這位高老師教我們?nèi)绾巫鋈�。她就是我的語文老師，我最感恩的老師——高老師。
高老師非常瘦，一雙水汪汪的大眼睛下面有一個高高的鼻子，一張紅得透光的小嘴，漂亮極了。
高老師十分敬業(yè)。有一次，高老師由于發(fā)燒，剛剛?cè)ゴ蛄说跗�，又急忙奔回學校，為我們上課。老師挺著虛弱地身體，為我們講課，大家仿佛都被這一幕感動了。之前，調(diào)皮搗蛋的同學都很安靜，那些做小動作的同學也不做了，和同桌說話的同學也不說了。這一次，班里異常安靜�；蛟S，大家都是為了讓老師的嗓子休息休息……
上完課后，老師在批作業(yè)，老師的`杯子里面沒有水了。我看到老師口渴，但沒時間去接水，立馬沖上了講臺，拿走了高老師的水杯，去接了滿滿的一杯溫水。高老師非常高興，對著我露出了欣慰的笑容。
因為我的這一舉動，讓后面的同學，只要一看到高老師杯子里面沒水了，就會爭著出去幫老師接水。
盡管如此，高老師的好心情還是被同學們的差作業(yè)打斷了。于是，大家開始暗暗發(fā)誓，一定不要再讓老師生氣了，一定認真地去做作業(yè)。
第二天，沒有一個人的作業(yè)出現(xiàn)問題。高老師的心情也越來越好。
通過了我們的努力，漸漸地，老師的病好了。
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人……
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