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四年級(jí)感恩作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)感恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感恩作文 篇1
我們都有父母,父母每天幫我們做飯、洗衣……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操勞著。
有時(shí)候,父母會(huì)罵我們,甚至打我們,但他們一直是愛我們的。這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,是永遠(yuǎn)也改變不了的。母親,她生育了我們,哺育我們茁壯成長(zhǎng),每天認(rèn)真輔導(dǎo)我們做好家庭作業(yè);父親,他時(shí)刻照顧著我們,還辛辛苦苦地掙錢,供我們上學(xué),希望我們長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
父母的'愛是無(wú)限的,他們永遠(yuǎn)用愛教育我們,撫養(yǎng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)。有時(shí)候,我們也會(huì)惹父母生氣,父母對(duì)我們批評(píng)教育后,我們幼小的心靈也會(huì)產(chǎn)生怨恨情緒,但是,當(dāng)我們意識(shí)到父母的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤,懂得一些道理的時(shí)候,我們自然會(huì)感恩父母了。和那些無(wú)助的孤兒相比,我們已經(jīng)非常幸運(yùn)了,不是嗎?
感恩父母,我們就應(yīng)該讓父母省點(diǎn)兒心,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,首先把自己的事做好,同時(shí)主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù),如幫父母洗碗、擦桌子等等,用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
四年級(jí)感恩作文 篇2
一路前行,幼小稚嫩的我在班主任梁老師的呵護(hù)與撫育下茁壯成長(zhǎng)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一個(gè)成功喜悅,都離不開老師的辛勤汗水。
記得在二年級(jí)的一次聯(lián)歡會(huì)上,我偷偷地吃了同學(xué)帶的好吃的,這事引起那名同學(xué)的'不高興,梁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這是你的不對(duì),要事先告訴同學(xué)一聲”。我很慚愧,不僅向同學(xué)承認(rèn)了自己不對(duì),第二天還給了同學(xué)同樣的東西。還有,梁老師非常疼愛我們,在生病的情況下依然堅(jiān)持給我們上課,仔細(xì)認(rèn)真講解每一個(gè)內(nèi)容,直到同學(xué)們都聽懂聽明白為止。梁老師對(duì)班級(jí)里的每一名同學(xué)的性格、脾氣都了如指掌。我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng),梁老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,并對(duì)我說(shuō):“練習(xí)體育很好,但不能耽誤學(xué)習(xí),要將體育賽場(chǎng)上的拼搏精神和不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)成為文化課學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。
感恩父母,父母給予了我們軀體。感恩老師,老師給予了我們生機(jī)的陽(yáng)光,成長(zhǎng)的土壤,翱翔的天空,蜜蜂的甜蜜。
這里,我要高聲說(shuō)一句,老師,您辛苦了!您是我心中永遠(yuǎn)的參天大樹。我們永遠(yuǎn)感謝您!
四年級(jí)感恩作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
我已深深地了解了你們對(duì)我的愛,也吸取了你們那深沉的教誨,你們對(duì)我那無(wú)私的愛使我感激不已。
記得四歲那年。有一次,突然發(fā)高燒,你們送我醫(yī)院后,又不辭辛苦地為我掛號(hào)、買藥,還在我身邊鼓勵(lì)我,讓我勇敢。由于我病況太嚴(yán)重,醫(yī)生說(shuō)大概要6天才能將病徹底地“斬草除根”。我一聽,差點(diǎn)嚇暈過(guò)去,可又沒(méi)有別的辦法,只好硬著頭皮答應(yīng)了。過(guò)后的幾天里,你們還是給我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我感到溫暖,直到我的病好轉(zhuǎn)了,你們才輕松地舒了一口氣。通這件事,讓我感到天下父母的愛是偉大的.,也是無(wú)私的,是用金錢買不到的。
我決心以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)干出一番大事業(yè),來(lái)感謝你們對(duì)我的愛。
祝你們:身體健康,萬(wàn)事如意!
你們的兒子:xx
20xx年5月8日
四年級(jí)感恩作文 篇4
感恩是什么?感恩是感激別人對(duì)自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩生活,給予我酸甜苦辣,讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活,給予我磨練,讓我的生命春光燦爛;感恩生活,給予我夢(mèng)想,讓我的腦海擁有曙光;感恩生活,給予我挫折,讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造,讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個(gè)你;讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一聲問(wèn)候,你卻給予我一個(gè)熊抱;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一縷春風(fēng),你卻給予我整個(gè)太陽(yáng);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一句牽掛,你卻給予我千言萬(wàn)語(yǔ);要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一個(gè)微笑,你卻給予我無(wú)窮歡愉;要我怎么感謝你,當(dāng)我走向你,本想收獲一片綠葉,你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友,所以我必會(huì)用真心去呵護(hù),用去愛澆灌,用行動(dòng)去愛撫,我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友,所以我會(huì)讓我們的友誼如大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地;我們是很好的朋友,所以我會(huì)讓我們的友誼如小溪,流水潺潺,滋潤(rùn)心田;我們是很好的朋友,所以我會(huì)讓我們的`友誼如水滴,以柔克剛,滴水穿石;我們是很好的朋友,所以我會(huì)讓我們的友誼如巖石,經(jīng)歷風(fēng)雨,依然屹立;我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生,我們萍水相逢,相知相熟,我們風(fēng)雨同舟,共過(guò)坎坷,你傷心時(shí),我與你分擔(dān),你開心時(shí),我同你共享,你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
柔柔的風(fēng),帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨,帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑,總會(huì)令我魂?duì)繅?mèng)繞……
四年級(jí)感恩作文 篇5
說(shuō)起來(lái)話長(zhǎng):因倆女兒分別上四年的本科,我真舍不得買臺(tái)電腦;而且白天班級(jí)工作忙得不可開交,一到晚上眼睛就不聽使喚;還有一個(gè)重要的原因就是自己對(duì)電腦操作不熟練,所以只好羨慕年輕人寫博文當(dāng)博腕。
那次在國(guó)旗下的演講,拗不過(guò)年輕人的鼓勵(lì),勇敢走上了升旗臺(tái),激情抒發(fā)了自己的感想——《學(xué)會(huì)感恩》。郭校長(zhǎng)和書馨社社長(zhǎng)程淑霞再三催我把稿子拿過(guò)來(lái)幫我打一下。我怎能不感動(dòng)?
我有什么理由不寫博文呢,我很感謝程淑霞老師又幫我發(fā)了2篇稿子。我一共寫了三篇文章就被校信通推薦兩篇。我怎能不感動(dòng)?
此后正值周六,書友們要舉行“親近自然,快樂(lè)讀寫”
—— 書馨社的第三次活動(dòng),程老師親切地讓我和年輕人一起活動(dòng),感受大自然的魅力。我怎能不感動(dòng)?
一路上,車上熱鬧非凡,歡聲笑語(yǔ)不斷,我也被融化在這年輕的心中。我怎能不感動(dòng)?
到了圓融寺,我站在臺(tái)階下(近段時(shí)間突然右膝關(guān)節(jié)疼),正為陡峭的臺(tái)階望而生畏,吳主任說(shuō):“老程,別怕,上啊!边@時(shí)年過(guò)40的柳主任趕緊走來(lái)說(shuō):“我當(dāng)你的拐杖,咱們一起上。”我說(shuō):“你也老大不小了,真不好意思!绷魅物L(fēng)趣地說(shuō):“不要客氣,等我老了,讓咱娟(我的女兒)攙我!贝藭r(shí)我眼里含著激動(dòng)的淚花,一股暖流涌上心頭。一路上,年輕人不是你攙就是我扶,我終于登上了不算高的臺(tái)階。我怎能不感動(dòng)?
離開圓融寺,馬不停蹄地我們又奔向縫山針公園?吹侥赀^(guò)五十的薛校長(zhǎng)一馬當(dāng)先,踩上臺(tái)階;年過(guò)六十的陳師傅不減當(dāng)年;聽說(shuō)郭校長(zhǎng)的膝關(guān)節(jié)剛剛治愈,也勇敢往前走著。我心里感慨萬(wàn)千,也在吳主任和柳主任的鼓勵(lì)下直奔山頂。
“追尋教師的.幸!被顒(dòng)中,書友們精彩絕倫的表演使我忘記了疼痛,忘情地鼓掌、喝彩,分享著年輕人激情四射的活力。我怎能不感動(dòng)?
活動(dòng)結(jié)束后,雖然膝關(guān)節(jié)的疼痛更加厲害了,但大自然的恩賜,書友們的給予,卻讓我受益終身。我怎能不感動(dòng)?
我看到了一個(gè)互愛的團(tuán)隊(duì),看到了一個(gè)互助的團(tuán)隊(duì),愿二實(shí)小的“書馨讀寫社”更上一層樓。
四年級(jí)感恩作文 篇6
張老師是我的語(yǔ)文老師,又是我的班主任。我感謝張老師,她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)、燦爛的笑容像溫暖的陽(yáng)光照耀著我的.心房。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但我的仰臥起坐成績(jī)不理想。有一天,班主任張老師找到我說(shuō):“馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了,希望你努力練習(xí),為咱們班爭(zhēng)光,有信心嗎?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張老師好像看出了我的心思,大聲鼓勵(lì)我說(shuō):“咱們一次不成練兩次,兩次不成練三次,只要有信心堅(jiān)持練,你肯定能成,要有自信。”看著張老師那堅(jiān)定的目光,我暗暗下定決心,要天天堅(jiān)持練習(xí),不管作業(yè)多多,不管天氣多不好,我都不中斷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了,哨聲一響,我閉著雙眼,屏住呼吸,奮力起身,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……太棒了,我得了第二名,周圍響起了老師和同學(xué)們的歡呼聲。汗津津的我看到了張老師那帶著贊許和鼓勵(lì)的目光。
還記得以前我十分膽小,即使上課回答問(wèn)題聲音也小得只能自己聽見。一次張老師交給我一項(xiàng)“重要”任務(wù),讓我和其他幾位同學(xué)代表我們班向全校師生展示北京的風(fēng)采。張老師和我們一同練習(xí)了一個(gè)星期,總是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們要大膽、要勇敢。這天,我們站在臺(tái)上,面對(duì)那么多同學(xué)和老師,我落落大方,勇敢地大聲朗讀,大聲地歌唱,響亮的聲音在操場(chǎng)上空回蕩,我激動(dòng)地說(shuō)著、唱著,忘記了自己是在臺(tái)上,這時(shí)臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲,我們的表演成功了。在掌聲中,我又找到了張老師那贊許的目光。
老師,這個(gè)偉大的稱呼,您的目光、笑容給了我信心、勇氣,給了我最好的鼓勵(lì)。我從心底感謝您,我的老師!
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