關(guān)于感恩的作文【集錦15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感恩的作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；小鳥感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔；而我要感恩老師，因為師愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
她，個子中等，披肩長發(fā)總是梳得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著堅定的光芒，給人一種精明能干的印象。盡管她的眼角已悄悄爬上幾絲皺紋，但這不正是智慧的年輪、辛勤的.標(biāo)志。
從四年級到現(xiàn)在，老師就一直關(guān)心、呵護著我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時，她總是面帶微笑，耐心細致地給我解析疑難、說明道理。和她在一起，我一點兒也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕，反倒覺得她和藹可親、十分熱情。在課堂上，她每次深情的朗讀聲，總會化作具有吸引力的精神魅力，把我的思緒很快帶入美妙的課堂中。
老師很注重教書育人。每當(dāng)我驕傲自大時，老師總是循循善誘地開導(dǎo)我；每當(dāng)我遇到挫折時，老師總是不停地給我加油打氣。記得有一次，老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽，我們有的興致勃勃，有的垂頭喪氣，于是老師便積極鼓勵沒有信心的同學(xué)，讓他們相信自己，只要肯努力付出，就一定會有收獲。
老師不但注重教書育人，還很關(guān)心我們的健康狀況。如果我們生病或是受傷了，她那明亮的眼睛里總會投射出溫柔、憐愛和體貼的目光，并叮囑其他同學(xué)照顧生病或受傷的同學(xué)，讓我們感到無比親切和溫暖。有一次我肚子疼，老師知道了，就把我扶到辦公室，時時照顧我，讓我感到像在媽媽身邊一樣。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦、無私奉獻的精神。老師��！您既是我的良師，也是我的摯友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩您、愛戴您，您是我心中的好老師。
關(guān)于感恩的作文2
小草，感謝陽光給他生機;葉子，感謝土壤給它綠意；水滴，感謝大海給他包容；蜜蜂，感謝花兒給她甜蜜……我們生活在一個充滿愛的世界里，當(dāng)我們享受他人和世界帶給我們的恩澤時，我們可曾擁有一顆感恩的心？
大地是萬物滋生的源泉，人們一向看重土地，把它比喻為母親，特別是中國，一個古老的農(nóng)業(yè)大國，對土地更是有一種特別的感情。古代人為了感謝給他們帶來幸福的大地，修建了地壇；人們在這里舉行盛大的祭地大典，以感謝大地給人們帶來的恩澤。 “羊跪乳，鴉反哺�！睔v來是我國人民所崇尚的一種美德。田世國捐腎救母的事跡再一次的演繹了這個反哺的高貴品質(zhì)。田世國的母親患有尿毒癥，老人需要接受換腎才能正常生活，但要找到合適的腎.源難如大海撈針，眼看老人的身體一天不如一天，田世國決定用自己的'腎來延續(xù)老人的生命，他的這個舉動是當(dāng)時的所有人都非常震驚。“誰言寸草心，報得三春暉�！碧锸绹焉囊徊糠只仞伣o了病危的母親網(wǎng) ，也讓天下所有的母親收獲了慰藉。 自古以來諸如“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。銜環(huán)結(jié)草/一恩報德。”等詞語告訴我們要懷有一顆感恩之心。
我該如何去感謝我的父母/老師，朋友們呢？
當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
關(guān)于感恩的作文3
——記“給雞蛋當(dāng)媽媽”活動有感
“感恩的心，感謝有你。。。。。�！边@是大家所熟悉的一首歌曲——《感恩的心》。而今天我要說的事也與感恩有關(guān)。
不久前，我們七年級五班開展了一項活動——給雞蛋當(dāng)媽媽。當(dāng)時，老師剛一宣布，教室里頓時炸開了鍋：“天吶��？！真不可思議！”“那樣可得注意點，雞蛋說不好就破！”“讓我們天天帶雞蛋上學(xué)？M GOD！�！薄鞍察o！”朱老師說，“活動從明天開始，你們可以采取任何措施保護雞蛋，但是機會只有一次，一旦雞蛋破損就不能再帶了�！�
唉，誰實話帶個雞蛋上學(xué)還真挺累贅的。別看它個小，很輕，但是它實在是太脆弱了。雖說我把它包的“里三層外三層”還小心翼翼地放在了小盒子中，但是仍然挺擔(dān)心的。。就這樣，終于熬過了一天，該結(jié)束這煩人的活動了。
晚上的班會課，老師講明原因后，我們方才恍然大悟。原來，老師讓我們保護雞蛋是想讓我們體會我們的父母呵護我們的`辛苦。是啊！我們都是從甜甜的蜜中成長的，哪里有想到父母的辛苦呢？剛才還煩得咬牙切齒的“爛”活動，現(xiàn)在卻覺得意義深遠了起來。。。。靜靜的想一想，我們給一只小小的雞蛋只做了一天的媽媽就感覺“度日如年”，那父母呵護了我們十三個春夏秋冬，呵護了我們四千多個日日夜夜，得費了多少精力，花了多少功夫！有句俗話說：“孩子的生日，媽媽的難日。”這句話可真不假。不過，當(dāng)看到自己的孩子呱呱落地時，疼痛難忍的母親還是會露出欣慰的笑。雖然母親父親給予我們的愛是無私的，是不圖回報的，但是我們也不能把“感恩”二字拋到腦后��！
其實有時，你的一次笑容，你為父母端的一杯茶都是感恩，都是父母最寶貴的禮物！感恩有時只是一個小小的舉動，一個看似不經(jīng)意的舉動！它不難做到��！但是為什么我們都不去做呢？
同學(xué)們，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，把“感恩”二字刻在心中吧�。。。�！
關(guān)于感恩的作文4
感恩，像一滴甘甜的水，滋潤了我們；感恩，像一雙溫暖的手，輕撫著我們；感恩，像一把美麗的傘，呵護著我們……生活中處處充滿感恩，當(dāng)然，也有回報。
我感恩我的父母，不僅僅是因為母親生育了我，父親照顧我。父愛像一座大山，累了，在山下休息會，熱了在山腳下乘涼。父愛，也像一張床，累了，躺上去睡一會兒，也可以在上面看會兒書。母愛像一個路標(biāo)，為我指引方向，也像一雙溫暖的大手從泥濘里把我抱起。你們一直都在包容我，我為自己的調(diào)皮、任性對你們說一聲“對不起！”你們給我的充裕的物質(zhì)生活和無私的愛，一生，我都無法還清。愿我是一只螢火蟲，半夜里，為你們點亮一盞明燈！也化作一只和平鴿，祝你們一生平平安安、健健康康！
我感恩我的每一位老師，你們?nèi)鐖@丁般精心呵護我們，無私奉獻，給我們傳授知識。課堂上，是誰，挺著感冒為我們上課？是誰，為受傷的`同學(xué)擦上消炎藥？是誰，在半夜里為我們備課？是您呀！——老師。雖然有時您很嚴(yán)厲，但是，我們知道，您是為了我們好。老師，您就像一個太陽！點亮這個世界！老師呀，老師，您像一位園丁，無比細心地照料著我們。一絲絲歲月的“波浪”爬上您的眉頭，看見我們的微笑，您深深地露出了滿足的笑容。老師，老師！
當(dāng)然，我也要感謝我的同學(xué)，漆黑巷子里你為我點亮一盞燈，摔倒在路上，你扶了我一把，肚子痛時陪我一起去辦公室……
這個世界上有無數(shù)的感恩，當(dāng)然也一定有回報！我相信，只有世界上有感恩，生活才會更美好……
關(guān)于感恩的作文5
每個人生下來就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……
如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養(yǎng)我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。
感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。
教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始干，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。
我們班的老師是我們班同學(xué)的良師益友。
自我入學(xué)時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產(chǎn)品橫行的時代，能夠?qū)懗鲆皇趾米�，具備了多么難得的素養(yǎng)與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛煉我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因，但現(xiàn)在我們明白了，這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。
曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風(fēng)靡各大城市廣場，晚飯后散步時老師看到這首歌曲的舞蹈后，靈機一動，課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優(yōu)美，動作認(rèn)真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間后，我們明白了老師的真實用意———既鍛煉了我們的'健康身體又陶冶了我們的情操!
雖然，我們嘴上從未表達過什么，但我的心里很感激，在這個感恩的日子里，讓我輕輕的說一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”
關(guān)于感恩的作文6
“感恩的心，感謝有你……”當(dāng)這首歌曲在耳邊回響起來時，你可曾想過要感恩誰？我想到的是感恩父母，因為他們給予了我生命。當(dāng)我落地發(fā)出了第一聲啼哭，父母心中的那塊大石頭也就落了下去。而后的第一次走路，第一次說話，種種，都是在他們的愛護下完成的，難道我們不應(yīng)該感恩父母嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每次讀起這句詩，我不禁想起了辛勤澆灌我們的園丁——老師。當(dāng)我們滿懷喜悅第一次走進教室時，老師那一頭烏黑的秀發(fā)顯得格外耀眼。過了幾年，當(dāng)我們畢業(yè)時，那烏黑的秀發(fā)中多了幾絲銀發(fā)。啊！老師，您辛苦了。難道，我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
如果說，生活是一棵樹，那么感恩之心便是那樹上的枝葉；如果說，生活是一片海，那么感恩之心便是那海洋中激起的多多浪花。
感恩是一種習(xí)慣。我曾聽過這樣的一個故事：
有一個小男孩，從小就一直寄住在姑姑家里。當(dāng)他學(xué)會了寫字的時候，就每天給姑姑寫一封信，謝謝姑姑對自己的照顧。姑姑以為這是學(xué)校布置的`作業(yè)，也沒在心上。但時間一久，姑姑發(fā)現(xiàn)這是小男孩自己的想法，就很感動。
故事當(dāng)中的小男孩懂得感恩，那我們又應(yīng)該怎么做呢？電視上給媽媽端洗腳水的小男孩說的“媽媽，洗腳”這幾個簡單的字，感動了天下所有的媽媽，讓勞累一天、滿臉疲憊的媽媽露出了欣慰的笑容�，F(xiàn)在，我長大了，但這個廣告卻永遠留在了我的腦海中，異常清晰，揮之不去。
《三字經(jīng)》中那個能溫習(xí)的小黃香，讓利的小孔融，都是我們當(dāng)代中學(xué)生很好的學(xué)習(xí)感恩的榜樣。懂得感恩，讓心靈受到熏陶，讓品格得以塑造。做新時代人，做一個感恩奮進的人。
關(guān)于感恩的作文7
展開一張情感的紙，提起一支感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂的玩耍，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢溫馨美好時，當(dāng)月亮皎潔迷人時，當(dāng)花季斑斕溢香時，當(dāng)前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知的路上拼搏；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上藍天的雄鷹，看見敢下大地的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼睛。告訴我們，風(fēng)雨之后是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的'誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
當(dāng)年的雌鷹面對藍天，他們一無所知，心里藏滿了解不開的迷；如今，他們憑借著強勁的翅膀遨游藍天，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛的多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得父母和你說的第一句話嗎？還記得父母地一次教育你嗎？為了那無數(shù)次的第一次，匆匆架起“心”的小船，在大海里拼搏。多次付出，多次收獲，在努力下，“心”的小船程風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。在父母的幫助下，理想的莊園終于依稀可見了！
結(jié)尾：在人生的十字路口，父母向我們伸出雙手，那手是路標(biāo)，在思索上中清醒，是父母讓我們看見了廣闊的天空，是父母讓我們看見了碧波蕩漾的大海。父母的句句教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，遨游在知識的海洋里。因為有父母的一片愛心的澆灌，一番耕種的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我們變成游動在大海的蛟龍，這都是父母的功勞。
關(guān)于感恩的作文8
時隔一年，我們即將迎來第二十五個教師節(jié)。這是個平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你啊--人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！
此刻，請允許我向在教學(xué)第一線辛勤工作的老師們由衷地道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。清晨，當(dāng)美麗的同升湖畔染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)午夜12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦�，F(xiàn)在的我們不能為您獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的`尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
感謝您--老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您--老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝大家！
關(guān)于感恩的作文9
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。
感恩老師，因為是他們教會了我們知識，讓我們看清了是與非，也是他們教會我們在面對困難時勇往直前。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹S多年以來，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因為他們對教育事業(yè)做出了偉大的貢獻，他們嘔心瀝血，無私的奉獻，可誰又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長大，是他們在我們面臨失敗的時候，鼓勵我們重新站起來，也是他們在我們一次次生病時照料我們。他們是我們在這個世界上最親的人�！罢l言寸草心，報得三春暉”。正是對他們的寫照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂，還一起分擔(dān)痛苦，也會互相幫助。有時候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時候會給予我們鼓勵。朋友給我們留下了美好的回憶�！熬覂蓚�人，結(jié)交重相畏，君無我不進，我無君則退。”這正是對友情的贊美。
我們曾經(jīng)這樣認(rèn)為，父母的付出是應(yīng)該的，認(rèn)為老師的辛勤也是為了他們的獎金和工資。認(rèn)為朋友的幫助也是應(yīng)該的。但我們可曾想過，沒有父母，就沒有我們的生命；沒有老師就沒有我們所學(xué)的`知識，他是知識的源泉；沒有朋友就沒有美好的記憶。父母只有一個，我們要愛他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個世界幫助我們的人。學(xué)會感恩，會使我們心胸更寬廣，生活更美好。
關(guān)于感恩的作文10
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩，是一個人與生俱來的.一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
電視機前的朋友們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
關(guān)于感恩的作文11
“感恩”是一種“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的美德。一個人應(yīng)該對他人、集體、社會或者自然界心存感恩，這種感恩是發(fā)自心靈深處的一種切身感受。
我們感謝父母給了我們養(yǎng)育之恩;我們感謝子女給了我們贍養(yǎng)之恩;我們感謝老師給了我們“授道釋疑解惑”的教育之恩;我們感謝朋友給了我們理解、關(guān)懷和幫助之恩……“烏鴉反哺、羔羊跪乳”。動物尚且如此，何況我們呢?當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，付諸行動，逐漸養(yǎng)成一種積極向上的人生態(tài)度和處世哲學(xué)，培養(yǎng)一種高尚的人格美德和情操。
我們生活的大自然給予我們太多的恩賜，我們應(yīng)該感謝大自然對人類的眷顧。我們要感謝太陽給我們帶來了光明和溫暖;我們要感謝藍天帶給我們一碧如洗和清純凈化的心理感受;我們要感謝帶給我們賴以生存的豐厚資源和無盡享受;我們還要感謝生命的頑強……
論做人還是做事，都要心存感恩之情。
“感恩”是生命精彩的基石。一個人，無論地位顯赫還是多么卑微;也無論多么富有還是多么貧賤，只要擁有一顆感恩的心，漫長的人生道路上便會有動人的'風(fēng)景，哪怕是遇到風(fēng)雨，前面也必然會綻放美麗的彩虹;一個人一旦失去感恩的心，那就等于失去了人生的基礎(chǔ)和支點，很難想象還會收獲完美的人生!
從古至今，我們常說德高望重，從來沒有聽說過才高望重�！暗玫蓝嘀У拦阎�，這都是感恩的價值。有了感恩，世界才會和諧，人生才會美麗!是感恩，讓我們用一顆包容和賞識的心去品讀周圍的人和事;是感恩，讓我們擦亮了眼睛，凈化了心靈，才對人對事負起責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng);是感恩，讓我們毫無眷顧地付出和犧牲;是感恩，讓我們自己的人生更精彩。
感恩是冬日里的一縷陽光，溫暖你我他;感恩是春日里的一絲絲小雨，滋潤每一個人的心田，讓希望和夢想的種子生根發(fā)芽;感恩是和煦的春風(fēng)，化干戈為玉帛，化冰雪為和諧。
總之，有了感恩，我們才有健康的心態(tài)、完美的人格、積極進取的勇氣和信心。
關(guān)于感恩的作文12
要承受，父母已經(jīng)不年輕了，能償還的及時償還。沒有責(zé)任就是總覺得從現(xiàn)在開始還有很多時間，時間不等人。
時光流逝，我們在成長，父母也在變老。我們要在有效的時間做正確的事，孝順父母，做一個聽父母話的好孩子，周末幫父母做家務(wù)，每天按時完成作業(yè)，不要讓父母操心。
我們可以生活在這個美好的世界里，因為我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教我們成為人生第一。他們教我們邁出第一步。他們教我們說第一個單詞。他們教我們識別第一個單詞。沒有我們親愛的父母，就沒有我們。
在我們成長的道路上，父母付出了很多努力和愛。我們每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯，父母都會牢記在心，陪伴我們，默默支持我們。樹枝上的葉子沒有忘記地球母親。他們帶著歡快的節(jié)拍和自由輕松的舞蹈回到母親身邊，靜靜地躺在母親的懷里。所有的葉子都知道如何感激地球母親。我們呢？
世界上最偉大的愛是來自父母內(nèi)心的愛。父母的`愛是純潔的，至高無上的。世界上每一個父母都有最純粹的愛，藏著最真摯的愛。其實世界上所有的父母都是一樣的，都是愛自己的孩子的。只有當(dāng)你注意到父母在生活中為我們做的事情和哲學(xué)，你才能找到父母的愛，感受到他們的善良。
謝謝你在我的童年投下歡笑和歡笑，無時無刻不在想著我。謝謝你為我做的一切，讓我健康快樂的成長。
沒有明媚的陽光，就沒有溫暖的東西；沒有雨露的滋潤，就不會有豐富的糧食；沒有辛酸坎坷的訓(xùn)練，就沒有剛烈的性格；沒有父母的辛苦養(yǎng)育，我們就不會有今天的成長。
關(guān)于感恩的作文13
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
如果你是一個苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會感恩，因為感恩是驅(qū)除你的'苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，因為感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)亟o予;如果你是一個快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......
對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節(jié)，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當(dāng)作感恩節(jié)來過呢。
關(guān)于感恩的作文14
母愛是偉大無私的，她從我出生到現(xiàn)在，一共陪伴了我13年，也讓我健康、快樂地度過了13年。
我非常喜歡聽別人給我講我小時侯的故事，所以我總是纏著奶奶要她講，奶奶也很樂意。她常說：“歡歡，你生出來的時候很小，只有4斤8兩，才小貓那么大……”每當(dāng)奶奶說到這里，我總會想：“我生出來那么小，媽媽把我撫養(yǎng)到今天這么大，可真不容易呀！不知花了多少心血！”
記得我小時侯，家庭并不富裕，我不能像同齡的孩子那樣吃零食什么的`，而且水果很貴，媽媽也不常買。一次，外公給我買了一個大面包，我把它藏在柜子里，要吃的時候就掰一點來，可媽媽從不吃。我在吃的時候總會問媽媽：“媽媽，你怎么不吃呢？”她總回答：“媽媽不喜歡吃這個�！边@時，我總會偷偷地拿一點兒面包，塞進媽媽嘴里，然后開心地笑了，媽媽也會望著我高興地笑。
記得那是我七歲那年，那時媽媽還在坐月子。我由于蛋糕吃太多了，晚上三更半夜時，突然吐了。我驚醒后，發(fā)現(xiàn)自己吐得滿床都是，心想：這該怎么辦？沒地方睡了。只好來到沙發(fā)上躺著。不知什么時候，我迷迷糊糊地看見媽媽起床了，她看見睡在沙發(fā)上的我，先是吃了一驚，然后又看看我的床，馬上明白發(fā)生了什么事情。她立刻穿上衣服，下樓去了。過了一會兒，媽媽提著一桶水上來，她把我的床擦干凈，又到沙發(fā)上抱起我。我覺得自己是闖禍了，就小聲說：“媽媽，我吐了�！眿寢屆嗣业念~頭，說：“傻孩子，你怎么不叫媽媽？在這兒睡，會著涼的�！闭f著，把我輕輕地放到了床上。不知是蓋了被子，還是怎么的，我感到一陣溫暖。
有句話說：“母親是家中的太陽”，媽媽，你的確是那偉大的太陽，您的光芒無時無刻不照著我，使我總是這樣暖洋洋。媽媽，謝謝您！
關(guān)于感恩的作文15
歲月匆匆，十四歲的我已經(jīng)走進花樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我發(fā)現(xiàn)，我多了一份感恩。
我感恩，我的老師，老師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，他們帶領(lǐng)著我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!
打開記憶的盒子：回到開學(xué)的那一天。記得那是一個陰云密布的早晨，我出門上學(xué)前，媽媽千叮嚀，萬囑咐道：“含含，今天天氣不好，帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒，耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽覅s把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，飛也似的走出了家門。傍晚放學(xué)的時候，我一到門廳，便傻眼了：外面下起了瓢潑大雨，滿地都是水坑，同學(xué)們都帶著傘陸續(xù)的走了，只有我站在門廳里。時間一點一點的過去了，只有我站在門廳里，時間一點一點的過去了，雨還在不停的下著，我呆呆的望著眼前的雨，卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎么辦再好的.時候，劉老師來了，她看見我手里沒有傘，便對我說：“管翌含同學(xué)，你怎么沒帶傘啊?下這么大的雨，老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著涼，就得耽誤課，快回家吧!你爸媽該著急了!”我聽后，正糾結(jié)著要不要接時，老師一下子塞在我的手里，走了。雨不斷沖刷著地面，不斷地淋在老師的身上，淋濕了老師的頭，淋濕了老師的衣，淋濕了老師的鞋。我看著手里的這把傘，再看看老師遠去的背影，眼里噙著經(jīng)營的淚花，我在心里默默的祈禱著：雨啊!別淋濕我親愛的老師的全身啊!
啊!老師的愛如母愛般溫暖，您那高大的形象永遠刻畫在我的心里!我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以優(yōu)異的成績報答老師您對我的大恩大情!
今天的我，一直是一位風(fēng)度翩翩的青少年
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