感恩老師作文15篇[優(yōu)]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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感恩老師作文1
教師節(jié)快到了，在這里我祝所有辛勤的老師教師節(jié)快樂！老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，老師像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。老師更像是媽媽，天天陪伴著我們，告訴我們許多做人的道理。
我最想感謝的是錢老師，她是我們從一年級到三年級的.語文老師兼班主任，她有著又黑又長的頭發(fā)，臉上總是很嚴(yán)肅的樣子。我們班有七十六人，錢老師就像是我們的大家長，班里的孩子不管是大事小事都喜歡找錢老師，她每次都很有耐心地幫助我們。雖然有時我們的調(diào)皮搗蛋會惹她生氣，但老師依然愛著我們，我們也很喜歡她。
老師，我想對您說：“為了我們您辛苦了”！聽說您頸椎不太好，我希望您課余的時間多多保重身體，我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
感恩老師作文2
xxxx年寒假是一個特殊又漫長的寒假，假前我總想著可以讓寒假過得過久一點(diǎn)，可現(xiàn)在我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那
樣快樂與開心，因?yàn)樾鹿诜窝滓呀?jīng)暴發(fā)了，而我面對是“停課不停學(xué)”的學(xué)校活動，每天一大早起床進(jìn)行視頻早讀，接著吃飯、看課堂直播，下午還得寫作業(yè)，忙得不可開交�？山裉煳彝ㄟ^學(xué)校的公眾號看到了我校梁葵敏老師的事跡后，這
我才知道什么叫忙得不可開交。梁老師和我們學(xué)生一樣，每天8點(diǎn)半準(zhǔn)時收看網(wǎng)絡(luò)直播課堂，而且邊看邊記錄，看完還得寫每節(jié)課的心得，給學(xué)生布置作業(yè)，布置完作業(yè)還得給學(xué)生批改作業(yè)，電子作業(yè)畢竟不是紙制的作業(yè)。每天改作業(yè)都得在手機(jī)的屏目上一個字一個字地看，不可有半點(diǎn)差錯，有些學(xué)生的字跡比較亂，梁老師得一個一個的排序、檢查，就這樣也算差
不多的.了，有些學(xué)生甚至不交作業(yè)，梁老師還得打幾十通電話和發(fā)幾十條短信，忙得不可開交。在我的心中梁老師仿佛是一株小草，無論風(fēng)欺雪壓或下頃盆大雨，她都一點(diǎn)也不害怕，她就是老師，一位真是的老師。讀完她她的事跡我覺得我的生活實(shí)在是太美好太舒適了
感恩老師作文3
一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí)，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸鳎纾�。同學(xué)。老師等。但我最想感恩的就是李老師了。
人們常說，孩子是祖國的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒了園丁，我們還能長得這么鮮艷，這么能干嗎？當(dāng)然不能。
記得有一次，我了。但那天正是我當(dāng)值日班長。當(dāng)同學(xué)們在做眼保健操的時候，您把我叫過來，用親切的口吻說：“還有沒有發(fā)燒啊？”“沒有了！”我忙說。當(dāng)時我真的感到很，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的.心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個她的老朋友。
啊，李老師！您不僅把無知的我們引進(jìn)寬敞的，還教會我們怎樣做人。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)；您的可以讓我們在藍(lán)天下快快樂樂，健健康康的；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。
到了感恩節(jié)，我一定會非常感謝您的，同時我也會努力，爭取用成績來報(bào)答您的。
感恩老師作文4
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的`翅膀，給了我們放眼的慧眼……
老師，苦心培育我們的老師��！在這充滿無私的愛的艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，什么是善什么是惡。�?dāng)我們沉浸在取得的喜悅中時，老師們在叮嚀：們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們遭受失敗而失落時，老師們在：失敗乃之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來�。晃覀�，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！是您--光榮的老師，讓我們學(xué)會如何成功和失敗，如何感受和珍惜，如何自我約束和不斷地發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們感恩。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的點(diǎn)綴得多姿多彩。
感恩老師作文5
時間像流水似的過去了，親愛的老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學(xué)的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你還是叫到了我，當(dāng)時同學(xué)們的目光都刷地落到了我的`身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當(dāng)我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn)，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學(xué)生。
感恩老師作文6
是他，美為城；是他讓我們的家干凈美麗；是他阻止了地球母親的哭泣。他是一個環(huán)衛(wèi)工人，他是如此的默默無聞，他是如此的心胸寬廣。是他模糊的身影深深打動了我。
那天，陽光明媚，萬里無云，我走在街上。不經(jīng)意間，我看到了這樣一個場景：兩個年輕人靠在一根電線桿上，一邊吃瓜子一邊聊天�？蓺獾氖撬麄儾恢v衛(wèi)生，不愛護(hù)環(huán)境，就往地上吐口水。然后，又發(fā)生了一個憤怒的場景：一個環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的'垃圾，沖過去清理，對他們說：“請不要亂扔垃圾！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！”兩個年輕人不以為然地說：“你在乎嗎？你能控制？少管閑事！”說完，繼續(xù)吃瓜子，吐瓜子殼。
看到這里，我義憤填膺，心想：這兩個人真是不道德，不稱職，太可怕了。在那里，一些愛打抱不平的人看到了，紛紛批評：“你們兩個這么不愛護(hù)環(huán)境！環(huán)衛(wèi)工人哄著，可你居然……”兩個年輕人害羞地低下了頭。在公眾對這兩個年輕人的批評聲中，他一言不發(fā)，默默地離開了。
他深深打動了我，他不為人知的無私奉獻(xiàn)精神深深打動了我。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
感恩老師作文7
又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè)，并不覺得很多，其實(shí)是覺得這也是去每天的一項(xiàng)任務(wù)吧。
記得上一次期末談過我們班的數(shù)學(xué)成績，今年呢，沒有得到第一名，其實(shí)在對完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應(yīng)該還好，因?yàn)楸绕饋砬靶┨斓�，心情已�?jīng)很好了。不知道最終名次，但是應(yīng)該是第二，而且好像和上一名只差了零點(diǎn)零幾，老師說她特別無語，因?yàn)檫@個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那么我們的`暑假作業(yè)會是最少的，但是如果沒有考第一，那么她會保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后，還是開開心心的，因?yàn)榉凑歼@樣了，傷感什么，沒考好是事實(shí)，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業(yè)了，因?yàn)槲覀冊跊]有作業(yè)的寒假過后，期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一，老師說知道我們差，但是不知道差到這個程度。之后便又是一個學(xué)期的地獄班教學(xué)。
但是還是感謝老師，因?yàn)樗呢?fù)責(zé)，我們班的成績才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。
感恩老師作文8
轉(zhuǎn)眼間，我從一個幼兒園不懂事的小朋友，己經(jīng)慢慢變成了一個懂事二年級的小學(xué)生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學(xué)的時候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)任的整理隊(duì)伍帶我們過馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關(guān)愛著守護(hù)著我們，生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費(fèi)。表演節(jié)目的時候她還要帶著我們一次次的耐心的排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學(xué)習(xí)，還要辦她自己的事。我們要認(rèn)真的好好學(xué)習(xí)，努力把分?jǐn)?shù)考高點(diǎn)，還要衛(wèi)生好，紀(jì)律好，讓老師少操點(diǎn)心！
祖國母親的`生日到來了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻(xiàn)辛苦付出的兩位老師！默默無聞的園丁們！老師我愛你們！你是我人生的領(lǐng)路人！教會我知識讓我懂的道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛可敬的人！
感恩老師作文9
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的`生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。
在這六年的學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時常用“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”勉勵我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺得可親可敬。
有一次我感冒了，不時流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來了感冒藥，又倒了白開水，讓我把藥服下。頓時我心里暖暖的，就像感覺媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。
感恩老師作文10
往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。
那里已進(jìn)入了四年級期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時候，數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學(xué)們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個個鮮紅的.對號，我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細(xì)一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己！”頓時，我的心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊，您在病中也不失風(fēng)趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……
回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師！
感恩老師作文11
無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上。都離不開老師的呵護(hù)，所以我們現(xiàn)在要感恩老師。
在學(xué)習(xí)上又一次，老師講了一道奧數(shù)題，老師讓好幾個同學(xué)上來講，然后老師在講一遍，可是我有一個算式就是不明白，后來老師問還有誰有哪一個算式不明白。于是我就把手高高地舉了起來，老師給我講了好幾遍，又讓幾個同學(xué)來上來講，這事已經(jīng)打下課鈴了，可是老師還是接著給我講，直到我學(xué)會為止，老師才說下課了，不光是數(shù)學(xué)老師這樣，語文老師和英語老師也是這樣的，所以我以后要感恩我的老師們，讓他們少操點(diǎn)兒心。
在生活上生活老師對我么更是無微不至，又一次我在晚上感覺頭有點(diǎn)難受了，于是我對生活老師說了一聲，生活老師就讓一個同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室老師說我發(fā)燒38。4度，給我打了一針拿了點(diǎn)藥。我們回到了宿舍老師就問發(fā)燒多少度�。 缓笪页粤怂�，老師還叮囑我要蓋好被子。我感覺這真像是母愛，所以我也要感恩我的生活老師。
老師就像我們的'媽媽一樣，所以我要感恩我的老師。
感恩老師作文12
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心則是最華麗的詞藻，如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
記得有一次上課的時候突然肚子有些痛，這個時候語文老師問：你怎么了，我說：我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室，慢慢的把我放下，經(jīng)過醫(yī)生的觀察，醫(yī)生說是我吃錯了東西，吃完藥就好了。老師這才放心下來，看到老師對我的關(guān)愛，我的心中涌起了一陣暖流，想起平時的調(diào)皮搗蛋，我后悔不已。
還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會，第二天來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個時候我心里想：老師會不會打我呀。我來到了數(shù)學(xué)辦公室的門口，敲了兩下門，老師大聲的對我說：“過來，武加曼。”我過去了，老師和藹可親的說：“你昨天的`數(shù)學(xué)題，是不是不會做��？”我說：“是的。”經(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解，我終于懂了，我再一次體會到了老師對我的關(guān)愛。
心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽光將灑遍心靈，心懷感恩，社會將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷著一顆感恩的心去回憶過去，描繪現(xiàn)在，去收獲未來。
感恩老師作文13
花兒感謝陽光，因?yàn)樗陉柟忏逶≈谐砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗谒{(lán)天里自由翱翔；小草感謝大地，因?yàn)樗诖蟮厣献聣殉砷L；我們感謝老師，因?yàn)樗齻兿裥燎诘?園丁培養(yǎng)我們。
我們要感謝語文老師，是她教會了我們識字、寫字、寫作……；我們要感謝數(shù)學(xué)老師，是她教會我們數(shù)字、加、減、乘、除計(jì)算……；我們要感謝英語老師，是她教會了我們英語單詞、句型、對話……；我們要感謝班主任老師，是她在我們做錯事時苦口婆心地跟我們講道理。我們還要感謝其他所有老師，是她們在深夜里默默地批改作業(yè)。從她們誠懇的留言評語中，我們感受到了她們對我們的關(guān)懷和期待。
俗話說，一日為師，終身為父。老師，感謝您這三年對我的教誨，我不會讓您失望的，我愛您！
感恩老師作文14
我已經(jīng)向六年級了，我心目中的好老師不是別人，而是一直陪伴了我們五年的語文老師，也就是我們的班主任。我們大家非常喜歡她。
從一年級到五年級，她給我們上的每一次課都非常的負(fù)責(zé)任，他會提出不同的問題，讓其他沒有答題的同學(xué)說，這樣是為了提高我們。
鄭老師不光只會教語文，還會教我們一些人生的道理。記得有一次，我和一個同學(xué)吵架了，剛好被鄭老師看見，她讓我們把所有的經(jīng)過都說出來。鄭老師聽了笑呵呵的對我們說：；你們就是因?yàn)檫@一點(diǎn)小事生氣的嗎？不就是他不小心打了你一下你又還回去了嗎？我們做人要懂得寬容，這樣以后你們也好做朋友，我們聽完鄭老師的話，便不再吵架了。
鄭老師還挺會體諒我們的`，有些同學(xué)的體質(zhì)不是很好，每一次打掃衛(wèi)生的時候都讓他們少做一點(diǎn)，我看見了心里很是不服氣，鄭老師好像猜透了我的心思，走過來對我說：；你難道不知道他們的體質(zhì)不好嗎？我們做人要學(xué)會體諒別人。聽完鄭老師的話我們心里不再不高興了。
鄭老師，您真是太偉大啦！可惜，你只能教我最后一年了，如果你能一直教我該多好！鄭老師你永遠(yuǎn)是我們的一顆明珠。
感恩老師作文15
在我成長的過程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽，有疼愛我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的人就是您，為我們傳授知識，幫助我們成長的老師。
記得一年級時，我當(dāng)上了班長。那時的'我既自豪又驕傲，可是驕傲等于落后，我上課變得喜歡說話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說話，要認(rèn)真聽講。我沒有聽從老師的教導(dǎo)，不知道知錯就改，上課依然喜歡開小差。我絲毫沒有察覺到，自己的成績一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來的一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓子眼了，這時的我開始明白老師的一片苦心，想到老師上課時沙啞的聲音，我心里開始懺悔，我怎么會變成這個樣子，我一定要找回自信，重新開始，不能再讓老師失望了。
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，我的成績慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫得不規(guī)范時老師的教誨，還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時間來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……
我想說，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！老師，感謝您幾年來的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上！
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