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      2. 感恩的作文

        時(shí)間:2023-10-29 11:14:49 感恩 我要投稿

        關(guān)于感恩的作文集合(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于感恩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于感恩的作文集合(15篇)

        關(guān)于感恩的作文1

          人生在世,有許多人都幫助過(guò)你,而你是否想過(guò)回報(bào)他們呢?在此,我要向所有給予我?guī)椭娜苏f(shuō)一聲“謝謝你們牎

          首先,我要感謝我們敬愛(ài)的老師。老師,是您在課堂上一絲不茍地向我們傳授知識(shí);是您,與我們一起參加綜合實(shí)踐活動(dòng);是您,鼓勵(lì)我們閱讀課外書(shū)籍;是您,指導(dǎo)我們?cè)鯓訉?xiě)好作文。老師啊,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。

          其次,我要感謝我的“大朋友”——爸爸和我的“老師”——媽媽?zhuān)m然我的爸爸工作繁忙,經(jīng)常出差在外,但他一回來(lái)就與我踢足球、下棋或與我一起拼裝模型。每當(dāng)我有什么不快的'時(shí)候,都向爸爸傾訴,爸爸不但耐心聽(tīng)我傾訴,而且總能使我破涕為笑。爸爸樂(lè)觀、豁達(dá)的性格潛移默化地影響著我。媽媽是我的老師,她不但料理我的日常生活,培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣,而且輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、提高我的課外閱讀能力,使我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。爸爸、媽媽不但教會(huì)了我說(shuō)話(huà)、走路的本領(lǐng),還教我學(xué)會(huì)如何做人:待人真誠(chéng),不要對(duì)他人心存偏見(jiàn)、斤斤計(jì)較,要嚴(yán)以律己,寬以待人。這些都是我一生用之不盡的財(cái)富!

          此外,我還要感謝我的朋友,他們讓我懂得友情的可貴!我還要感謝我們的地球,她讓我們有了適合的生存環(huán)境;我還要感謝我們偉大的祖國(guó),她使我們?cè)诤推綍r(shí)代中茁壯成長(zhǎng);我要感謝與我不和的人,能力比我強(qiáng)的人,他們使我不斷奮進(jìn)。

          只要我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心,這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!

        關(guān)于感恩的作文2

          感謝,多么神圣的字眼啊,可我卻從不知道感謝┅┅

          我生活在一個(gè)單親家庭里,媽媽每天辛苦地工作,每天都很勞累,可我從不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的飯菜,是誰(shuí)給予的?當(dāng)然是媽媽啦。可我從不知道珍惜。媽媽每天辛辛苦苦做出飯菜,我不但不感激,還總是挑三揀四,不是說(shuō)這個(gè)不好吃,就是說(shuō)那個(gè)難下咽。我從沒(méi)有想過(guò),去幫媽媽擦去額頭的汗水,去幫媽媽捶捶酸疼的腰,我從不曾體會(huì),媽媽其實(shí)是多么辛苦!

          現(xiàn)在,我終于懂了,母親是多么神圣的存在呀!那是令人難忘的一天。那一天,媽媽生病了,躺在床上起不來(lái)。我不得不包攬起一切家務(wù):買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來(lái),我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù),我終于深深地體會(huì)到做母親的辛苦,感受到母親對(duì)我付出的`愛(ài),為我犧牲的一切┅┅這時(shí)候,我多么害怕媽媽突然離我而去,我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰,一些快樂(lè),希望自己能給她點(diǎn)什么。有人說(shuō),母親給予你的,你一生也還不了。這是當(dāng)然的,但我還是想給予她,即使這種給予比不上她給我的愛(ài)的萬(wàn)分之一,即使是這樣我也要給,因?yàn)樗俏业哪赣H啊,給了我很多很多的母親!

          在我失敗時(shí),是誰(shuí)在我身邊鼓勵(lì)我?在我難過(guò)時(shí),是誰(shuí)在我身邊安慰我?在我驕傲自滿(mǎn)時(shí),是誰(shuí)在我身邊警告我?在我生病時(shí),是誰(shuí)在我身邊守著我?是您呀,我的母親!

          有一句話(huà)說(shuō)得好,母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

          誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)畠航K于懂了。今后,我將會(huì)在珍惜母愛(ài),為擁有母愛(ài)自豪的同時(shí)也學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)用行動(dòng)回報(bào)您——我含辛茹苦的媽媽?zhuān)?/p>

        關(guān)于感恩的作文3

          一天晚上,一個(gè)小男孩來(lái)到海邊的椰樹(shù)下,借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中,那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來(lái)。小男孩十分驚訝,紙船卻在這時(shí)說(shuō)話(huà)了:“你好,是你把我折出來(lái)的'嗎?”小男孩瞠目結(jié)舌:“是……的,你……是什么……東西?”“我是一張被施了魔法的紙,現(xiàn)在被你折成了紙船,謝謝你!”紙船說(shuō)道!拔覀兛梢越慌笥褑?”“可……以!毙∧泻⒌男那榻K于平靜了下來(lái)。從此,小男孩每天放學(xué)以后都會(huì)陪紙船。

          幾十年后,小男孩長(zhǎng)大了,跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大,居然長(zhǎng)大后成為了一艘輪船!小男孩走后的日子輪船十分傷心,因?yàn)樗止陋?dú),再也沒(méi)有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天,長(zhǎng)大成人的小男孩回來(lái)了,找到了輪船。輪船十分興奮,連忙問(wèn)他是不是回來(lái)找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾:小男孩是因?yàn)閱?dòng)資金不足回來(lái)找輪船借錢(qián)的!輪船雖然不開(kāi)心,但還是把船上的一些貨物給他了,小男孩說(shuō)了聲謝謝后,乘火車(chē)回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。

          又過(guò)了幾十年,他們倆都老了。小男孩把貨物賣(mài)掉換了一筆錢(qián)后創(chuàng)業(yè)成功,成為了一個(gè)富豪;而輪船卻過(guò)得十分慘淡,它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年,便把財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老朋友——輪船,他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng),看到輪船竟變成了這副模樣,很不忍心看著它這樣,便花重金讓人來(lái)把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝,小男該笑著說(shuō):“不用謝,誰(shuí)讓你之前對(duì)我有恩呢!‘滴水之恩,涌泉相報(bào)’嘛!”

        關(guān)于感恩的作文4

          愛(ài)是感激。

          感激那些生下你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活;感激養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪菐椭愣冗^(guò)難關(guān)的人。感謝那些關(guān)心你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激那些鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量;感恩的鐘聲愛(ài)你的人民,因?yàn)樗鼈冏屇阋庾R(shí)到愛(ài)的價(jià)值。感激那些傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男摹8屑つ切┙O倒你的人,因?yàn)樗麄冏屇愕耐茸兊脧?qiáng)壯。感激欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)黾恿四愕闹腔邸8屑つ切┍梢暷愕娜,因(yàn)樗麄儐拘蚜四愕淖宰;感謝那些忘記你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。

          學(xué)會(huì)感恩。感恩是和你一起長(zhǎng)大的人。

          感恩是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的基本道德原則,也是一個(gè)人最起碼的成就。許多事情發(fā)生在許多人身上,因?yàn)樗麄儾粫?huì)不感激。烏鴉有反哺的`意思。綿羊有跪著擠奶的優(yōu)雅。沒(méi)有感激,他們就失去了愛(ài)的情感基礎(chǔ)。

          感恩,讓我們心滿(mǎn)意足地去感受和珍惜身邊的人和事;感恩節(jié),讓我們逐漸在平淡的日子里,發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩;感恩節(jié),讓我們理解并品嘗命運(yùn)的禮物和生活的激情。

          事實(shí)上,感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單的事情:微笑、感謝和善意的行為。都只是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。只要你心存感激,就不難做到。感恩的心是黑暗中的火焰,給人光明。海水中的一滴水滋潤(rùn)著人們。這是沙漠中的泉水,給人以期待……“感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,不需要驚天動(dòng)地。無(wú)論你是富有還是貧窮,感恩都是公平的。感恩的人永遠(yuǎn)是正直的,只有你對(duì)世界有一顆感恩的心,你的精神才是最豐富的。

        關(guān)于感恩的作文5

          星期四早上,我來(lái)到學(xué)校集合,馬老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到酷貝拉春游,我們高興極了!

          來(lái)到酷貝拉。哇!大得很。我和另外二名同學(xué)一起來(lái)到攀巖運(yùn)動(dòng)館,老師教我們爬的時(shí)候不能用腳尖踩,要用腳內(nèi)側(cè)貼墻這樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去,還教我們戴安全帽和穿安全衣。這些知識(shí)都記住后,老師讓我們開(kāi)始攀爬,爬到最頂上的手掌時(shí),往上拍三下,之后,順著繩子滑下來(lái)就行了,我第一個(gè)沖上去,手抓緊磚頭,這時(shí)我的心怦怦直跳緊張死了,但是我一想,第一個(gè)來(lái)就應(yīng)該做個(gè)好榜樣,于是我鼓起勇氣,一步一步地爬了上去,終于爬到“手掌”那了,我拍了三個(gè)后順繩子滑了下來(lái),完成了任務(wù),老師拍了拍我說(shuō):“真棒!”在我的護(hù)照上印了一個(gè)“三級(jí)運(yùn)動(dòng)員”的印章,并給了我工資“五酷幣”。

          接著,我來(lái)到了“佳程酒店”當(dāng)服務(wù)員,老師先教我們站立的姿勢(shì),怎樣做并蒂蓮和風(fēng)車(chē)盤(pán)墊還告訴我怎樣擺放餐具,告訴我們這些知識(shí)后,老師讓我們把剛才學(xué)會(huì)的東西再做一遍,做完后老師又在我的護(hù)照上印了一個(gè)“初級(jí)服務(wù)員”的'印章,并給了我工資“五酷幣”。

          這時(shí)我肚子餓了,拿著餐票來(lái)到餐廳,吃完飯后我又開(kāi)始工作了。

          我來(lái)到“超模學(xué)院”老師告訴我一些走模特的姿勢(shì),就這樣走了很多次,我就完成了。老師在我的護(hù)照上印了一個(gè)“初級(jí)模特”的印章,并給了我工資“五酷幣”。

          這時(shí)馬老師讓我們集合回家。在回家的路上我想:今天真愉快,體驗(yàn)了工作的辛苦。原來(lái)賺錢(qián)這么不容易,我一定要珍惜父母的勞動(dòng)成果!

        關(guān)于感恩的作文6

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開(kāi)”了我——她要上班去了!于是,從小我就和媽媽不和,經(jīng)常會(huì)發(fā)生口角,爭(zhēng)執(zhí),但我記得媽媽的愛(ài)。記得在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天,媽媽來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了,媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛吃完飯,媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬(wàn)般不愿意,但孤掌難鳴,我被爺爺奶奶說(shuō)服了,最后被媽媽發(fā)狂似的逼著上醫(yī)院。

          到了掛號(hào)處,我看見(jiàn)媽媽神速的掛完號(hào),又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊,看到她東張西望,左顧右盼,但我卻忐忑不安,垂頭喪氣。終于輪到我了,我拖著腳走進(jìn)醫(yī)生診室。剛坐下,醫(yī)生就開(kāi)口了:“什么病?”我語(yǔ)無(wú)倫次,措手不及,但媽媽卻脫口而出:“發(fā)燒。“”多少度?””38.5度。““什么時(shí)候發(fā)燒的'?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不論醫(yī)生怎么問(wèn).問(wèn)什么,媽媽都馬上對(duì)答如流.不假思索。就這樣,媽媽按醫(yī)生的囑咐·,做完了所有事情,帶著我離開(kāi)醫(yī)院。此時(shí)早已夜幕降臨,街上冷冷清清的,伸手不見(jiàn)五指,已經(jīng)10點(diǎn)半了;氐郊,媽媽簡(jiǎn)短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn),媽媽要走了,她還念念不忘第提醒我一句:”今天太晚了就別做功課,明天再做吧!“

          啊!雖說(shuō)媽媽有時(shí)不講道理,但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以,請(qǐng)所有人與我同聲贊美,只有普天下母親的愛(ài),或隱或現(xiàn),或出或沒(méi);不論用斗量,用尺量,或是心靈的度量來(lái)推測(cè),我的媽媽對(duì)于我,你的媽媽對(duì)于你,他的媽媽對(duì)于他,她們的愛(ài)都是一樣的長(zhǎng)闊高深,分毫不差減。

          后來(lái),到了母親節(jié),我親手制作了禮物給媽媽?zhuān)诩埳嫌么笞謱?xiě)著:母親的愛(ài)是偉大的力量,我們要學(xué)會(huì)用心靈去感恩!

        關(guān)于感恩的作文7

          我手捧著一張卡片,踟躕在通向辦公室的小路上。六年來(lái)的一幕幕不停地在我眼前閃現(xiàn)。

          稚嫩的我在一位和藹可親的女老師牽引下正向教室走去,我那張稚嫩、拘謹(jǐn)?shù)男∧樕线掛著兩串晶瑩的淚珠。老師溫暖的大手,和藹的語(yǔ)言讓剛離開(kāi)家的我感到了家的溫暖。

          “你抓不住我!你抓不住我!”操場(chǎng)上一隊(duì)快活的“小雞”在奔跑。突然,幾只“小雞”竟然跑到高大的“老鷹”后面,抱住了她的腿“抓到老鷹啰,抓到老鷹啰!”快活的笑聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)!袄销棥贝葠(ài)地?fù)崦恢弧靶‰u”的頭,也高興地笑起來(lái)了,在那盛滿(mǎn)笑意的清澈的眼睛里,我分明看到了無(wú)邊的愛(ài)意。

          快樂(lè)的時(shí)光在沙漏的沙沙聲中悄悄流逝了,我又來(lái)到了陌生的小學(xué)。也許是我并不聰明,也許是我太愛(ài)鉆牛角尖了,也許。我的成績(jī)總也上不去,幾乎失去了學(xué)習(xí)的勇氣了。

          “來(lái),我再給你講一下剛才的問(wèn)題!毕抡n了,語(yǔ)文老師對(duì)仍是一頭霧水的我說(shuō);“到辦公室,我給你說(shuō)一下作業(yè)!狈艑W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)望著滿(mǎn)紙紅叉發(fā)呆的`我說(shuō)。漸漸地,我的成績(jī)有了起色。信心大增的我開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí),喜歡在數(shù)字的海洋里嬉戲,喜歡在律動(dòng)的文字中徜徉,喜歡看霞光的璀璨、白云的卷舒。

          回想著這一幕幕,淚水潸然而下,六年了,是一位又一位的老師為我搭建了攀登的階梯,為我灌溉了知識(shí)的甘泉,耐心地給我修枝剪葉,讓我從幼稚走向成熟。

          望著手中的卡片,我邁起堅(jiān)定的步伐向辦公室走去。

        關(guān)于感恩的作文8

          三月十一日下午,一天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后,我疲憊地回到家中。我打開(kāi)電視,準(zhǔn)備放松一下。突然,我被電視里的畫(huà)面給驚呆了:日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震,而隨之而來(lái)的還有海嘯和核電站爆炸!電視反復(fù)播放著這樣幾個(gè)鏡頭:海嘯無(wú)情地吞噬著房屋和人們的生命,第一反應(yīng)堆和第二反應(yīng)堆相繼爆炸,各所學(xué)校里居住著大量無(wú)家可歸的人們……一條條觸目驚心的消息,一雙雙充滿(mǎn)恐懼的眼睛,一群群無(wú)助的人們,這些都深深觸動(dòng)著我的內(nèi)心。

          電視里的一個(gè)畫(huà)面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對(duì)著鏡頭,悲痛欲絕。她告訴記者,半個(gè)小時(shí)前,她還握著她小女兒的手,突然從天而降的海嘯,把女兒瞬間沖得無(wú)影無(wú)蹤,這位母親被水沖到一棵大樹(shù)上,才得以生存。親情頃刻之間被命運(yùn)殘酷掠走,在災(zāi)難面前,人類(lèi)是多么的脆弱啊!一位母親永遠(yuǎn)的失去了女兒,難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過(guò)。我為這位母親流淚了?吹诫娨暲镆粋(gè)又一個(gè)失去親人痛苦的畫(huà)面,我突然感覺(jué)到:活著,真好。

          對(duì)于生命的存在,有時(shí)我們并不會(huì)很在意。清晨,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰啾,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫暖地灑滿(mǎn)房間,你是否感受到生命的'美好?當(dāng)你去野外郊游,看到一片片金黃色的油菜花,你是否感受到生命的美好?當(dāng)你登上險(xiǎn)峰,領(lǐng)略到杜甫的“一覽眾山小”的時(shí)候,你是否感受到生命的美好?生命中的無(wú)數(shù)個(gè)小瞬間,也許化為一滴水,淹沒(méi)在心靈之海,了無(wú)聲息。可當(dāng)這一切都在片刻之間,被從天而降的災(zāi)難奪走的時(shí)候,我們又會(huì)怎樣呢?

          感謝生命,她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽(tīng)見(jiàn)大自然那優(yōu)美,和諧的奏鳴曲。聽(tīng)!蟬鳴,鳥(niǎo)叫,都能彰顯那自然的美妙。

          讓我們存有一顆感恩的心,感恩生命賦予我們的一切!

        關(guān)于感恩的作文9

          記憶中,有這樣一段話(huà)“曲線(xiàn)之所以比直線(xiàn)美,就因?yàn)樗皇呛?jiǎn)單的,就因?yàn)樗修D(zhuǎn)折,就因?yàn)樗挥辛鲃?dòng)的韻味就因?yàn)樗芤龑?dǎo)眼睛做變化無(wú)窮的追求,因而能引起多元的思考!

          是啊,曲折是美麗的。

          無(wú)論圓缺,月亮從不用直線(xiàn)勾勒自己的身姿。千百年來(lái),文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線(xiàn)美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來(lái)?

          在這兒,曲線(xiàn)是美麗的,美在它的蘊(yùn)涵。

          風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤(pán)旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界,會(huì)讓我們倍加珍惜,這份心情,沒(méi)有曲折經(jīng)歷的人是無(wú)從體會(huì)的`。

          在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。

          自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。

          “司馬遷,愛(ài)迪生,張海迪,岳飛,”每一個(gè)閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來(lái),那比成功的花環(huán)更嬌艷。

          其實(shí),那些奮斗過(guò)但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點(diǎn)燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。

          在這里,曲折是美麗的,美在它的過(guò)程。

          品嘗過(guò)苦澀與艱辛,經(jīng)歷過(guò)淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個(gè)大寫(xiě)的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會(huì)使人受到磨練變得堅(jiān)強(qiáng),也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會(huì)開(kāi)心一笑。

          記住,人生的美就蘊(yùn)含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會(huì)感受這份美。感恩曲折。

          初三:溫慧

        關(guān)于感恩的作文10

          母愛(ài)是偉大無(wú)私的,她從我出生到現(xiàn)在,一共陪伴了我13年,也讓我健康、快樂(lè)地度過(guò)了13年。

          我非常喜歡聽(tīng)別人給我講我小時(shí)侯的故事,所以我總是纏著奶奶要她講,奶奶也很樂(lè)意。她常說(shuō):“歡歡,你生出來(lái)的時(shí)候很小,只有4斤8兩,才小貓那么大……”每當(dāng)奶奶說(shuō)到這里,我總會(huì)想:“我生出來(lái)那么小,媽媽把我撫養(yǎng)到今天這么大,可真不容易呀!不知花了多少心血!”

          記得我小時(shí)侯,家庭并不富裕,我不能像同齡的孩子那樣吃零食什么的,而且水果很貴,媽媽也不常買(mǎi)。一次,外公給我買(mǎi)了一個(gè)大面包,我把它藏在柜子里,要吃的時(shí)候就掰一點(diǎn)來(lái),可媽媽從不吃。我在吃的時(shí)候總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺床怀阅?”她總回答:“媽媽不喜歡吃這個(gè)!边@時(shí),我總會(huì)偷偷地拿一點(diǎn)兒面包,塞進(jìn)媽媽嘴里,然后開(kāi)心地笑了,媽媽也會(huì)望著我高興地笑。

          記得那是我七歲那年,那時(shí)媽媽還在坐月子。我由于蛋糕吃太多了,晚上三更半夜時(shí),突然吐了。我驚醒后,發(fā)現(xiàn)自己吐得滿(mǎn)床都是,心想:這該怎么辦?沒(méi)地方睡了。只好來(lái)到沙發(fā)上躺著。不知什么時(shí)候,我迷迷糊糊地看見(jiàn)媽媽起床了,她看見(jiàn)睡在沙發(fā)上的'我,先是吃了一驚,然后又看看我的床,馬上明白發(fā)生了什么事情。她立刻穿上衣服,下樓去了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽提著一桶水上來(lái),她把我的床擦干凈,又到沙發(fā)上抱起我。我覺(jué)得自己是闖禍了,就小聲說(shuō):“媽媽?zhuān)彝铝!眿寢屆嗣业念~頭,說(shuō):“傻孩子,你怎么不叫媽媽?zhuān)吭谶@兒睡,會(huì)著涼的!闭f(shuō)著,把我輕輕地放到了床上。不知是蓋了被子,還是怎么的,我感到一陣溫暖。

          有句話(huà)說(shuō):“母親是家中的太陽(yáng)”,媽媽?zhuān)愕拇_是那偉大的太陽(yáng),您的光芒無(wú)時(shí)無(wú)刻不照著我,使我總是這樣暖洋洋。媽媽?zhuān)x謝您!

        關(guān)于感恩的作文11

          誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是,請(qǐng)不要傷心,不要絕望,給自己一個(gè)感恩的理由,一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

          偉大的音樂(lè)家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒(méi)有的毅力堅(jiān)持了下來(lái),如果他沒(méi)有感恩生活感恩生命,或許以為音樂(lè)家將會(huì)銷(xiāo)聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì)想到:上帝雖然給了我那么多的苦難,但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍,我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的'確,每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活,想一想比你更不幸的人,其實(shí)你還擁有許多。

          海子曾寫(xiě)下“面對(duì)大海,春暖花開(kāi)”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫(xiě)出“生不帶來(lái)死不帶去,唯黃昏華美而至上”的句子,理解了常人所不能理解的美,卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活,取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活,中國(guó)文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!

          沒(méi)有什么理由能夠讓你放棄生命,沒(méi)有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過(guò),那又何妨?只要你努力國(guó)際就好!絕望過(guò),那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過(guò),那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

          沒(méi)有誰(shuí)不想成功,但也需要堅(jiān)持。沒(méi)有如初就不會(huì)有回報(bào)。記得,感恩生活,感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),其實(shí)你也是一片大海!

        關(guān)于感恩的作文12

          感恩,是心靈里開(kāi)出的一株花,“感”是莖葉,“恩”是花朵。當(dāng)人人心存感恩,心靈便百花滿(mǎn)園,世間便花香如雨。

          感恩父母,給了我們奇妙無(wú)比的生命,從呱呱墜地走向成熟,伴隨著父愛(ài)和母愛(ài)的陽(yáng)光雨露。感恩老師,給予我們翱翱穹宇的翅膀,從懵懵頑童到天驕之子,伴隨著每屆老師的春風(fēng)化雨。感恩朋友,給予我們高山流水的情誼,從管仲之交到桃園結(jié)義,伴隨著人性之間的完美特質(zhì),友情如大海,波瀾壯闊,感天動(dòng)地。

          感恩生活,給予我們酸甜苦辣的滋味,從萍水相逢到相熟相知,伴隨著人生舞臺(tái)的千姿百態(tài)。感受生活,給予磨煉,才使生命的春光美麗無(wú)比。

          感恩社會(huì),給予我們火煉水淬地鍛造,從人間大愛(ài)到一個(gè)微笑,伴隨著多少海納百川的情懷關(guān)照。感恩社會(huì),給予我們關(guān)愛(ài),讓生活處處可見(jiàn)花開(kāi)。感恩自然,給予我們賴(lài)以生存的環(huán)境,從凄凄芳草到蒼穹雄鷹,呈現(xiàn)出生生不息的自然勝景。感恩自然,給予我們無(wú)私的.饋贈(zèng),從天空到大地,從湖泊到海洋,包羅萬(wàn)象。

          學(xué)會(huì)感恩:不忘父母賜予生命之恩。牢記老師培養(yǎng)教導(dǎo)之恩。難忘朋友同舟共濟(jì)之恩。感激自然哺育萬(wàn)物之恩。珍惜生活豐滿(mǎn)靈魂之恩。銘記社會(huì)寬容歷練之恩。從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)感恩,讓那些默默當(dāng)別人的指路明燈的人,用自己的一份愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,讓他們懂得人生不是一場(chǎng)彩排,只有時(shí)刻學(xué)會(huì)感恩,花園里才會(huì)生長(zhǎng)出一朵朵感恩之花,永不言敗。

        關(guān)于感恩的作文13

          也許我不像明星般耀眼,也許我不像比爾蓋茨一般擁有巨額財(cái)富,但我卻生活在快樂(lè)的情感世界里,因?yàn)楦卸鞯拇嬖,我的生活綻放著誘人的光彩。

          春天,我要將感恩之心獻(xiàn)給春風(fēng)春雨。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn),哪有綠葉的生機(jī),沒(méi)有春風(fēng)的吹拂,哪來(lái)花朵的艷麗。走在春意盎然的土地上,帶上感恩之心,有了這種心態(tài),大地就會(huì)更加美麗。

          夏天,我們要將感恩之心獻(xiàn)給田里的.農(nóng)民。是他們,讓田野充滿(mǎn)著綠色;是他們,讓樹(shù)木變得更蒼翠;是他們,讓汗水變成糧食。他們頭頂烈日,用雙手讓貧瘠的土地不再蒼涼,用智慧唱響農(nóng)村建設(shè)的贊歌。

          秋天,我們要將感恩之心獻(xiàn)給園中的果農(nóng)。是他們,讓樹(shù)上的果實(shí)累累;是他們,用汗水讓大地變成一片豐收的美景。

          冬天,我們要將感恩之心獻(xiàn)給在馬路上的清潔工人。是他們,讓都市的每一天街道都變得干干凈凈。

          我們要將感恩之心獻(xiàn)給父母,是他們帶我們到這大千世界,看無(wú)奇不有的人與事;是他們含辛茹苦培養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。

          我們要將感恩之心獻(xiàn)給老師,是他們,嘔心瀝血教我們知識(shí),教我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)社會(huì)。

          感恩不僅僅是一種心態(tài),更是一個(gè)人的修養(yǎng)和品德。白居易說(shuō)過(guò):“感恩之心,莫乎于情”。

          學(xué)會(huì)感恩,會(huì)給你的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

        關(guān)于感恩的作文14

          懂得感恩,珍惜感恩愛(ài)如一朵花開(kāi)放我們身心,愛(ài)像一縷陽(yáng)光環(huán)繞我們身旁……啊!感恩似山重,感恩如花美,感恩像光熱。感恩,生活中隨處可見(jiàn)。感恩同學(xué),感恩朋友,感恩老師,感恩父母……這兩個(gè)字——感恩,讓我不由自主地想起了一個(gè)感人的故事:一個(gè)小男孩因早年失去父母而家境貧窮,現(xiàn)在連住的地方都沒(méi)有。一個(gè)大雪天,小男孩又餓又冷,實(shí)在是受不了了,便敲響了一戶(hù)人家的門(mén)。

          門(mén)開(kāi)了,走出一位婦女。她問(wèn)小男孩要干嘛。小男孩說(shuō):“阿姨,我又冷又餓,請(qǐng)給我一點(diǎn)東西吃吧。以后,如果您遇到困難,我有幸一定會(huì)幫助您的`!眿D女見(jiàn)他這般可憐,便進(jìn)屋拿了一杯熱牛奶和一塊面包給這個(gè)小男孩。小男孩吃了牛奶和面包之后,感到暖了許多,他感謝了婦女之后,又上路了。許多年后,這個(gè)小男孩成了一位著名的醫(yī)師,一天,醫(yī)院送來(lái)了一位傷員,小男孩一眼就認(rèn)出了她——曾給他牛奶的人。他全力以赴地救了她,給了她以生的希望?吹竭@個(gè)故事讓我不由得想到了我自己:奶奶一直很關(guān)心我,每次把好吃的都留給了我吃,可我卻很煩他,動(dòng)不動(dòng)就嫌她嘮叨,F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔,我應(yīng)該感謝她呀!感恩如火,燃燒在別人身上,讓人感到溫暖;感恩似水,蕩漾在別人臉上,讓人感到?jīng)鏊?/p>

          朋友,請(qǐng)你們懂得感恩吧!在內(nèi)心深處種下一顆感恩種子吧!朋友,請(qǐng)你們珍惜感恩吧!錯(cuò)過(guò)的就不會(huì)再回來(lái)了!

        關(guān)于感恩的作文15

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空放任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮厥顾呗。我感恩我的老師,在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)一直陪伴我的左右。

          小學(xué)生活就像閃電般迅速逝去。如今回想起來(lái),小學(xué)生活中有煩惱和悲傷,但更多的是快樂(lè)的回憶和誠(chéng)摯的.對(duì)老師的感恩。

          那是一次出操的時(shí)候。由于前面的同學(xué)跑得太快,我慌亂不已,一不留神就摔了一跤。兩個(gè)膝蓋皮都蹭破了,鮮血直流,我也痛得淚流不止。這時(shí)候老師看見(jiàn)了,便加快腳步跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn)我:“你現(xiàn)在怎么樣?還有沒(méi)有摔到哪里?膝蓋疼不疼?”我把事情告訴了她。老師二話(huà)不說(shuō),連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見(jiàn)她臉上卻滲出了汗水,汗水浸透了她的衣服。頓時(shí),我的眼眶又濕潤(rùn)了。在消炎時(shí),她怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會(huì)很疼的!彪m然傷口已經(jīng)消炎,可她還是不放心,就打了電話(huà)給我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兘游胰z查。等媽媽說(shuō)我沒(méi)什么大礙了,她這才放心下來(lái)。

          老師,您可曾記得!因?yàn)槟懽有。谡n堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,讓我增加了勇氣。我起身回答問(wèn)題,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。在您的鼓勵(lì)下,我增加了膽量,有了自信,從此養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

          老師,我是幼苗,您是雨水,沒(méi)有您,我怎么能出壯成長(zhǎng)?您用知識(shí)甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái),不論我成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花,我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”

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