感恩課作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感恩課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩課作文1
感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種優(yōu)秀品質(zhì)，感恩是一種道德情操，感恩是一份美好情感，感恩是一種健康心態(tài)，感恩是一種真實(shí)良知，感恩是一種火熱動(dòng)力！同樣！感恩也是一門課！
這門課，并非按成績(jī)排名；并非按智慧定奪；并非按答卷打分！它，是用一種行動(dòng)，用一種態(tài)度，用一種動(dòng)力，用一種良知去爭(zhēng)取奪冠！
有的人在樹(shù)蔭下懂得感謝滄桑的老樹(shù)為自己與他人帶來(lái)的涼爽；有的人在公園里懂得感謝四季的花草為自己與他人帶來(lái)的芳香；有的人在小溪旁懂得感謝來(lái)往的魚兒為自己與他人帶來(lái)的賞心悅目；有的人懂得……
這些人，用自己的行動(dòng)、態(tài)度、良知奪下了感恩這門課的桂冠！他們是感恩這門課中的尖子生，佼佼者！
可是，有的人飽享滄桑的老樹(shù)帶來(lái)的涼爽卻還要埋怨樹(shù)枝太過(guò)茂密；有的人飽享四季的花草帶來(lái)的芳香卻還要埋怨花草帶來(lái)的蚊蟲(chóng)；有的人飽享來(lái)往的魚兒帶來(lái)的賞心悅目卻還要埋怨魚兒游過(guò)是帶起的細(xì)微漣漪；有的`人……
而這些人，往往都是感恩這門課中的落后生，失敗者。
感恩是一盞對(duì)生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈，它為我們指明了前進(jìn)的道路；感恩是兩支擺動(dòng)的船槳，它將我們?cè)跊坝康牟ɡ酥幸淮未螤?zhēng)渡過(guò)來(lái)；感恩還是一把精神鑰匙，它讓我們?cè)谄D難過(guò)后開(kāi)啟生命真諦的大門！擁有一顆感恩的心，能讓你的生命變得無(wú)比的珍貴，更能讓你的精神變得無(wú)比的崇高！”
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
感恩課作文2
生活是一本大大的書，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，而感恩，則是其中不可缺少的第一頁(yè)，有了她，生活的書卷才能一一開(kāi)啟……
那是我在幼兒園的最后一堂課，那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。
幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了，大家興奮的像一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，話聲不斷，老師把我們召進(jìn)教室，說(shuō)：“小朋友們，三年過(guò)去了，你們也要離開(kāi)幼兒園了。一會(huì)兒我要分給大家三朵不同的花，畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候，你們把這三朵花分別送給三位老師，以表達(dá)對(duì)老師三年來(lái)的感謝，好嗎?�！�
“好——!”我們大家習(xí)慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到，在我們眼里，這不過(guò)像平時(shí)收玩具疊被子一樣，僅僅是完成老師的.指令而已。然而，當(dāng)我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時(shí)，我卻不知道該送給誰(shuí)。花兒在手中，在心里，漸漸地沉了起來(lái)……
看著火紅的玫瑰，腦海里不禁想到了班主任莊老師，經(jīng)常穿著紅裙子，很高很漂亮，她教我們唱歌跳舞，陪我們做操運(yùn)動(dòng)，像玫瑰花一樣熱情如火，這花送她最合適;看著粉紅的康乃馨，我又想到了魏老師，脾氣好得不得了，陪我們畫畫過(guò)家家，幫我們系上沒(méi)對(duì)整齊的扣子，還經(jīng)常愛(ài)摸我們的小腦袋，那粉紅的康乃馨就應(yīng)該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師;菊花不怕秋霜，傲然開(kāi)放，就像我們班的陳阿姨，不怕臟，不怕累，總是幫我們收拾碗筷、打掃地面，菊花就應(yīng)該送給陳阿姨。
主意已定，我把三朵花分別塞到了莊老師、魏老師和陳阿姨的懷里，她們彎下腰收到花時(shí)，笑了。
感恩課作文3
”3月29日下午，全國(guó)著名感恩教育專家——一水老師來(lái)我們學(xué)校操場(chǎng)舉行孝文化講座。同時(shí)，還請(qǐng)我們的父母親大人來(lái)聽(tīng)課。
今天的這堂感恩課，讓我們激動(dòng)不已，終生難忘。
過(guò)了一會(huì)兒，演講開(kāi)始了只見(jiàn)主席臺(tái)豎起一排大字：“感恩父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)”。接著，我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)一水老師為我們講課。
講課開(kāi)始了，一水老師深情地講述著：“家是幸福的搖籃，是力量的源泉。同學(xué)們，你們是否感受到慈愛(ài)的父母對(duì)我們那般濃濃的愛(ài)意，讓我們覺(jué)得幸福無(wú)比！他們每天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飯菜：關(guān)心我們學(xué)習(xí)，無(wú)微不至地照顧我們。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，家是你心靈休憩的港灣，是你重新點(diǎn)燃希望之火的驛站。
“是啊”我想�！案改笇�(duì)我們恩深如海，一直努力地為我們建造幸福美麗又溫馨的家園�！�
伴隨著悠揚(yáng)深情的音樂(lè)，一水老師用深情并茂的演說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，讓全體師生、家長(zhǎng)們接受了一次終生難忘的感恩教育洗禮。那滿含深情的話語(yǔ)和個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子讓在場(chǎng)的師生，家長(zhǎng)們情不自禁地流下感動(dòng)的`淚水。
這時(shí)，一水老師問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)自己的爸爸媽媽，我們1000多名的學(xué)生同時(shí)發(fā)自肺腑地喊出：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們�！�
一水老師激動(dòng)地請(qǐng)我們上主席臺(tái)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁磹?ài)爸爸媽媽？其中一個(gè)六年級(jí)男生清晰而堅(jiān)定地回答：“是我的父母讓我完整來(lái)到這個(gè)世上，還哺育我健康成長(zhǎng)�！�
做人就要懂得感恩，俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊屛覀冇脤�(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩。首先讓我大聲對(duì)您說(shuō)：“爸爸媽媽您們辛苦了，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您們！”從今往后，我要做個(gè)知恩圖報(bào)的人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答。我會(huì)用心學(xué)習(xí)，不讓您們?yōu)槲也傩�；不頂嘴，都為你們做點(diǎn)盡我所能的事情。
爸爸、媽媽、老師們，“我愛(ài)您們"。同時(shí)請(qǐng)您們相信我，我一定做個(gè)全力以赴、“言必信，行必果”的女孩。
【感恩課作文】相關(guān)文章：
關(guān)于感恩的作文：一堂感恩課01-28
感恩課作文范文（通用33篇）04-20
初二懷有一課感恩的心作文01-30
作文：感恩“感恩”01-27
感恩作文：感恩08-08
感恩作文：感恩父親的作文08-08
感恩作文：話題作文“感恩”08-08