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      2. 四年級(jí)感恩老師作文

        時(shí)間:2024-08-23 18:21:19 感恩 我要投稿

        四年級(jí)感恩老師作文(集合)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)感恩老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級(jí)感恩老師作文(集合)

        四年級(jí)感恩老師作文1

          江老師,您是一位好老師,絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生,我們?cè)谀暮亲o(hù)中茁壯成長(zhǎng)。

          還記得三年級(jí)的時(shí)候,我每天都優(yōu)哉游哉地過(guò)著,不把犯錯(cuò)當(dāng)一回事,有時(shí)候還打老師。您來(lái)了以后,實(shí)行操行分制,讓那些一周下來(lái)得了負(fù)分的同學(xué)抄一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的作文。從執(zhí)行了這個(gè)制度以來(lái),我就不斷地被罰抄作文。我也很煩,一直在想怎么改掉這個(gè)公認(rèn)的.結(jié)果,但一直都得負(fù)分。有一周,我非常努力地注意自己的言行舉止,上課不講小話,不做小動(dòng)作,作業(yè)一筆一畫認(rèn)真寫,只希望自己這周下來(lái)能不得負(fù)分。但是,我還是得了負(fù)分。那時(shí),我難過(guò)到了極點(diǎn)?墒悄鷧s對(duì)班上所有同學(xué)說(shuō):這周我們都看到了余東嶺的進(jìn)步,我們就給他一次機(jī)會(huì),讓他這次不抄作文,怎么樣?全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):好——!那一刻,淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,最后實(shí)在忍不住,一下子哭出來(lái)。從那時(shí)起,我就開始不斷掙分,盡量不被扣分。第二周,我終于得到了正分:10分。雖然不是很好,但仍然受到獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)檫M(jìn)步了。

          如果我們是小鳥,您就是鳥媽媽;我們是小草,您就是土壤;我們是鮮花,您就是園丁。是您培育了我們,您是我們?nèi)松囊啡,讓我們走向了正確的道路!

        四年級(jí)感恩老師作文2

          我的老師對(duì)我的幫助很大,影響更深,不是可以用語(yǔ)言表達(dá)來(lái)形容的。她就像“挖井人”,我就是“飲水人”,感激之情一直藏在心里深處。

          鮮花感恩綠葉,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢,感恩我的——老師?/p>

          老師,這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),我感恩的老師給我前進(jìn)的動(dòng)力,感恩老師給我飛翔的'翅膀,感恩老師給我指明人生的方向,感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師是蠟燭,燃燒自己照亮他人。老師是明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是太陽(yáng),時(shí)刻給我們鼓勵(lì)和溫暖……

          老師,您讓我們明白如何做一個(gè)好孩子,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。您時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活——早晨,你來(lái)到學(xué)校,就會(huì)來(lái)到班上檢查我們的早讀;上課時(shí)你認(rèn)真地給我們講解課文,直到我們聽懂為止;放學(xué)時(shí),你有又叮囑我們一定要注意安全。您是多么負(fù)責(zé)盡心。您為我們花了多少心血,可如今這是我陪您的最后一年了,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您。

          老師,您是我的恩人,俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。老師,您讓我們變得自信自強(qiáng),您就是我們?nèi)松膯⒌险撸?/p>

        四年級(jí)感恩老師作文3

          走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,我再一次看到了您那熟悉的身影,看到您那雙慈祥的眼睛,我要向您深情的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          當(dāng)我們上課專心聽講的時(shí)候,老師投過(guò)贊許的目光;當(dāng)我解題碰到困難時(shí),是老師給了我克服困難的勇氣;當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí),是您讓我明白驕傲是學(xué)習(xí)的敵人。

          有人說(shuō):“老師是一本書,啟蒙我們的人生;又是一位辛勤的園丁,給我們修枝剪葉;”可我覺得您更像一棵參天大樹,讓活潑的'小鳥唱著幸福的歌。

          老師,每當(dāng)班里有同學(xué)鬧矛盾時(shí),您總是和同學(xué)談心,告訴我們:“班級(jí)是個(gè)大家庭,大家應(yīng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí),互相幫助,怎么能鬧矛盾呢?”

          老師,有一件事,也許您已經(jīng)忘記,但是每當(dāng)我想起來(lái),心里依然是溫暖和感激。

          那是冬日,我有點(diǎn)發(fā)燒,您趕快和家長(zhǎng)聯(lián)系,可撥了三個(gè)號(hào)碼都沒人接,在我不知怎么辦時(shí),您做出驚人的決定:把我送回家!您拉著我的手,頂著刺骨的寒風(fēng),把我送到家門口。

          在每個(gè)小伙伴的心里都有一個(gè)老師的故事,每個(gè)故事我們感受到一顆真善美的心靈。您為我們付出了青春年華,卻無(wú)愿無(wú)悔,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!好朋友!在新的一年里我祝您身體健康!永遠(yuǎn)年輕!

        四年級(jí)感恩老師作文4

          教師節(jié)是我們尊敬的老師的節(jié)日。

          常常每年我們都會(huì)送花,送吃的,送鋼筆……而我卻只送了一只五毛錢的鉛筆。那是一次,我在三年級(jí)時(shí),我到達(dá)了校門口,看見每個(gè)人的手上都捧著花和吃的,我一想,自言自語(yǔ):“天哎,我這記憶咋跟驢一樣,這豬腦子,明天可是教師節(jié)正好明天是星期六,怎么送禮物呢?”

          我把書包翻得跟個(gè)豬窩一樣,才找到了一塊五毛錢,我心里默默的想,一塊五毛錢能買啥呢?這一塊五還是上次買本子剩下的',我硬著頭皮走商場(chǎng),問(wèn)老板:“這些花多少元?”由于老板正忙著,于是我又問(wèn)了一次,他不耐煩地說(shuō):“好的,十元;一般的,五元。”

          我看了看手中的一塊五,緊緊地攥著,頭上冒著汗,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去,聽見老板生氣地說(shuō):“沒錢還出來(lái)?”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆,往桌上一甩,問(wèn):“多少錢?”他說(shuō):“一元!蔽野岩辉X給了他,拿起筆就走了,我走到老師辦公室門口,但沒有勇氣進(jìn)去。因?yàn)榭匆娒總(gè)學(xué)生都送了花,老師很開心。最后,我一下沖進(jìn)了辦公室,給了老師。老師很開心,我才心安。

          我從這件事中知道了,不用管別人什么眼光,只要達(dá)到你的目的,就像“千里送鵝毛”一樣。

        四年級(jí)感恩老師作文5

          有人說(shuō):老師是蠟燭燃燒自己,照亮了別人;有人說(shuō):老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō):老師是太陽(yáng),每個(gè)早晨照耀著大地!照耀著花朵!照耀著每個(gè)學(xué)生幸福的臉龐!而您,我親愛的.老師老田就是這樣;甚至,比這跟無(wú)私偉大!

          田老師您總是那么和藹親切,想一個(gè)大姐姐一樣,使我們感到無(wú)比愜意。您已經(jīng)教我五年了,剛開學(xué)您就對(duì)大家說(shuō):現(xiàn)在我們就是一家人了,這個(gè)班級(jí)就是我們的大家庭,大家可以叫我老田,以后大家要互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛為我們的大家庭爭(zhēng)光,我相信大家一定能做到!而且,您下課時(shí),還總是愿意聽我們說(shuō)知心話,如果我們對(duì)你有什么不滿、提出什么意見或建議,您就立刻改正,給我們做一個(gè)好榜樣。

          田老師,您就像一朵花,在我們心中悄悄綻放!

        四年級(jí)感恩老師作文6

          李老師,您的愛有嚴(yán)厲的、慈祥的,還有很多很多。

          回想起以前,我剛上一年級(jí)的時(shí)候,李老師,你首次帶我認(rèn)識(shí)了漢字和漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候,你都十分耐心的給我講為什么不對(duì),并幫我分析錯(cuò)因,起初我并不喜歡上語(yǔ)文課,但開學(xué)幾個(gè)學(xué)期以后,我被您那有聲有色的課堂吸引住了,從那以后與我便不討厭語(yǔ)文了我也感覺到了您慈祥的愛。

          在我四年級(jí)的'時(shí)候,我和馮向石在危險(xiǎn)的地方的玩游戲,最終把玻璃碰碎了,那是我第一次站在講臺(tái)上受批評(píng),那是您狠狠的批評(píng)了我一頓,可后來(lái)想想,您那么做是對(duì)的,那次你讓我記住了不該在危險(xiǎn)的地方玩,從那時(shí)起,我意識(shí)到了安全是非常非常重要的并且通過(guò)這次您對(duì)我的批評(píng)我感受到了您嚴(yán)厲的愛。

          李老師,你對(duì)我的關(guān)心我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的!

        四年級(jí)感恩老師作文7

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸,很多人,我要感恩我的老師?/p>

          以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競(jìng)爭(zhēng),很少競(jìng)爭(zhēng)有挑戰(zhàn)性的,總認(rèn)為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點(diǎn),但也開心。最大的一次突破,就是當(dāng)了班長(zhǎng)。

          自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己。

          老師,是您讓我明白了:機(jī)會(huì)常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭(zhēng)取,要憑實(shí)力去爭(zhēng)取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點(diǎn),努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

          為了我們,您累壞了身體;為了我們,您忽略了自己的'孩子;為了我們,您付出了全部心血。如果有人問(wèn)我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情,但它更無(wú)私;它不是愛情,但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。

          “一日為師,終身為父!崩蠋,您就是我們最偉大的母親。大愛無(wú)言,我只想說(shuō)一句最樸實(shí)的話語(yǔ)“老師,謝謝您!”來(lái)表達(dá)我心中最真誠(chéng)的感謝和最美好的祝福。

        四年級(jí)感恩老師作文8

          不滅的紅燭,我心中的燈。是您,讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您,使我從泥濘中站起來(lái);是您,日夜滋潤(rùn)風(fēng)雨中纖細(xì)的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠(yuǎn)離了孤寂,揚(yáng)起了風(fēng)帆不再迷惘。老師,您是不滅的紅燭,我心中的燈啊!

          老師像一把金鑰匙,打開一扇扇知識(shí)的大門,使我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的`知識(shí);老師像園丁,我們像花朵,園丁日日夜夜毫無(wú)怨言地照顧花朵,使花朵一天天地茁壯成長(zhǎng);老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人……沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)知識(shí)分子;沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)孝順的子女;沒有老師,就沒有我們一個(gè)個(gè)懂事的孩子……

          記得有一次,離期末考試只有幾天了,雖然,我們平時(shí)學(xué)得很扎實(shí)了,但是,屈老師仍不會(huì)放過(guò)一個(gè)休息時(shí)間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課,那時(shí),她的嗓子肯定很痛,但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神,使我們感動(dòng)萬(wàn)分,她是所有老師的榜樣,同樣也是我們的榜樣,更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望,考了年級(jí)第一名的好成績(jī)。屈老師,您就安心養(yǎng)好嗓子吧!

          我們十分地感謝您!您永遠(yuǎn)是不滅的紅燭,我們心中的燈!

        四年級(jí)感恩老師作文9

          一年一度的教師節(jié)又快到了,據(jù)說(shuō)早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期就提出“弟子事師,敬同于父”。第一個(gè)教師節(jié)在1985年9月10日日,教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。

          老師雖然只是一個(gè)平平無(wú)奇的職業(yè),但所有的老師都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子,用心教育培養(yǎng),自己大半夜了,還在準(zhǔn)備課件,只為了學(xué)生們不會(huì)漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多么疲憊也要站著上完課。其實(shí),老師們表面掛滿微笑元素,端莊的給我們樹立好榜樣和背后,卻是改作業(yè)的疲憊,沒睡好的困意,或憤怒的心情,可這些老師都沒有展現(xiàn)在同學(xué)們面前,只為給我們樹立一個(gè)好榜樣。我想很多學(xué)校都喜歡舉辦一些活動(dòng),我們學(xué)校也不例外,每當(dāng)我們獲獎(jiǎng)只有一個(gè)人比我們更高興,那就是老師知道消息的那一天,老師一整天臉上都掛著笑臉,好像是獲得了很大的成就,在驕傲呢!可實(shí)際卻是為我們的成就感到欣喜。

          如果我們是千里馬,那老師就是伯樂(lè)老師,也許只是我們記憶里的.一位良人,但我們可能會(huì)成為老師一生的成就。

          感謝老師把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)聰明的小姑娘,小伙子,您可以和我們開玩笑,但也會(huì)嚴(yán)肅的教課,“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”

        四年級(jí)感恩老師作文10

          “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起,我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母,我的老師,我的同學(xué),我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰(shuí)呢,是我的.班主任張老師。沒錯(cuò)!就是她!她就像我們班級(jí)的大家長(zhǎng),是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。

          每天,她都敞開知識(shí)的懷抱,讓我們汲取營(yíng)養(yǎng);夜深了,她家的燈依然亮著,那是她在給我們批閱作業(yè);同學(xué)們得病了,她關(guān)懷備至,噓寒問(wèn)暖。張老師把她的青春汗水,撒在了三尺講臺(tái)之上。每當(dāng)放學(xué)了,同學(xué)們高興的離開學(xué)校,有誰(shuí)注意到了張老師的背影?那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認(rèn)真,盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們,卻從來(lái)沒有對(duì)老師們說(shuō)過(guò)一聲“老師您辛苦了”。但是今天,我真的想大聲說(shuō)一句:“張老師,我愛您!”

          老師如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我們;老師如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;老師就像一艘潛水艇,帶我們暢游知識(shí)的海洋;老師就是一片蔚藍(lán)的天空,鼓勵(lì)我們?nèi)プ杂娠w翔!

        四年級(jí)感恩老師作文11

          老師您將所有的精力都花在了您畢生奮斗的教育事業(yè)上,現(xiàn)在你病倒住院了,我們都非常的心疼。

          是您把我們從不懂事的小毛孩教育成了懂事的好學(xué)生,您的諄諄教導(dǎo),您的循循善誘,您的語(yǔ)重心長(zhǎng),您的辛勞,一下子都浮現(xiàn)在我們面前,我們想念你,我們期盼著您早日康復(fù)歸來(lái)!老師,您像春蠶,把每一絲的知識(shí)都教給我們;您像蠟燭,把自己一生的精力全部都燃燒在了教育我們的工作上;您像園丁,辛勤地照顧著我們這些花朵;您像人梯,讓我們懂的.知識(shí)、道理越來(lái)越多,讓我們更上一層樓;您像鋪路石,把自己化成我們成長(zhǎng)的道路,卻無(wú)怨無(wú)悔;

          您像雨露,滋潤(rùn)著我們這些幼苗,讓我們一天天茁壯成長(zhǎng)!魯迅說(shuō):“天才可貴,培養(yǎng)天才的泥土更可貴!”您就是話中的“泥土”。華羅庚說(shuō):“我能取得一些成就,全靠我的老師栽培!笔前,如果我們沒有老師您的栽培,也就不會(huì)有今天的成績(jī)、今天的懂事。

          您是我們的指路明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路!陪伴我們成長(zhǎng)!閭老師,謝謝您為我們付出這么多心血。我們愛您,翹首盼望您歸來(lái),我們等你!

        四年級(jí)感恩老師作文12

          鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩我的老師,是因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著心靈。

          老師,您用自己的一生,陪養(yǎng)出一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路。在這途中,您是那么盡心盡力,那么親切地對(duì)待我們,讓平庸成為輝煌,把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

          老師,您就像一盞明燈,讓我們?cè)诤诎抵姓页龉饷鳎痪拖駮r(shí)鐘上的秒針,每時(shí)每刻指導(dǎo)著我們,不肯善罷甘休;也像一名辛勤的園丁,用知識(shí)滋潤(rùn)著我們。

          老師,您就像詩(shī)人說(shuō)的那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘’一樣,您為了我們而花廢自己的心思。雖然,人的一生是短暫的,但您對(duì)我們的付出太多太多……讓我們難以回報(bào)。我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。不久后,我一定要成為社會(huì)上有用的.人。

          老師,當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)侯,您一次次從不厭煩地糾正我們。意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理。讓我們形成健全人格,言傳身教,身體力行。

          老師,您是偉大的,光榮的、無(wú)私的。您工作的今朝,卻建立著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。感恩我的老師!

        四年級(jí)感恩老師作文13

          生活中充滿著眾多的無(wú)知與幼稚,都需要老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)和關(guān)懷。也許有人認(rèn)為老師的教導(dǎo)關(guān)懷算什么?總比不上家長(zhǎng)。如果你這樣認(rèn)為,那么,我認(rèn)為你是大錯(cuò)特錯(cuò),難道你沒有想過(guò),老師的教導(dǎo)甚至超越家長(zhǎng)。是他們給了我們更多的教誨與培養(yǎng)。使我們成為有用之材!所以,我們應(yīng)感謝老師。

          老師讓我變的豐富多彩,讓我幼稚的心靈成熟起來(lái)。如果沒有眾多老師的培養(yǎng)教導(dǎo),批評(píng),也許我會(huì)在家里干農(nóng)活。老師您可知道,您是多么的偉大,多么的高尚,又是多么的慈祥。您用勤勞的雙手教我寫字,您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心靈。把您所知毫無(wú)保留地傳授給我們。您就像蜜蜂一樣只會(huì)奉獻(xiàn)不求索取。每天忙忙碌碌的對(duì)社會(huì)“釀蜜”—為別人,更為我們,希望我們能成為祖國(guó)的`棟梁之才。

          時(shí)光荏苒,我已從無(wú)知的少年成了一名可愛的鄉(xiāng)村教師。那份對(duì)老師的感激之情與日俱增,使我真正體會(huì)到老師的職責(zé)既平凡又偉大。那些師愛涓涓的日子將永恒地滋潤(rùn)著我的強(qiáng)韌和自豪,我也要踏著他們的足跡把師愛撒播在每一個(gè)學(xué)生身上。

        四年級(jí)感恩老師作文14

          老師,您是紅燭,照耀著我們的心靈;老師,您是園丁,為我們修剪錯(cuò)誤的枝葉;老師,您是春雨,讓我們健康成長(zhǎng)……

          在我近6年的讀書生涯中,遇到過(guò)不少負(fù)責(zé)任的老師,給了我不同的教誨!在我心中,老師是知識(shí)的傳授者,是誨人不倦的思想教育者,是我快樂(lè)的分享者,還是苦惱的傾聽者!

          陳老師,我們相遇三年了,您也做了我三年的.班主任。我們班的同學(xué)有的調(diào)皮,有的文靜,有的活潑,有的不茍言笑。對(duì)于那些比較調(diào)皮的學(xué)生,您可真是又愛又恨。您的嗓子啞了,他們會(huì)告訴你泡點(diǎn)胖大海,吃點(diǎn)潤(rùn)喉片。而您卻說(shuō)如果你們真心真心關(guān)心我,就少惹我生氣。每當(dāng)教師節(jié)他們送禮物,一個(gè)比一個(gè)積極,惹您生氣,也可以說(shuō)一個(gè)比一個(gè)積極。但我知道你從來(lái)不真生他們的氣。

          不但如此,您總能幫我們解決一個(gè)個(gè)難題。上學(xué)期期末,您安排一些同學(xué)登記北北卡的總數(shù)量,因?yàn)橐怯浾Z(yǔ)、數(shù)、英三科的北北卡數(shù)量,班里的一些同學(xué)都把北北換成了銀卡,所以根本不知道三科的具體數(shù)量,導(dǎo)致全亂了。當(dāng)天晚上,我就把這事告訴了您,本以為高枕無(wú)憂,后來(lái)才知道你又發(fā)了整整一夜重新統(tǒng)計(jì),以公平,公正的結(jié)果展現(xiàn)給大家。今天,我想對(duì)您說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!

        四年級(jí)感恩老師作文15

          有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。

          在夜晚幫我們批改作業(yè)的那個(gè)人,是誰(shuí)在上課傳授知識(shí)的那個(gè)人是誰(shuí)?教我們做人的道理的那個(gè)人是誰(shuí)?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。

          老師就像我們的媽媽。有一天放學(xué)后下著大雨,爸爸又逮了打來(lái)學(xué)校的電話,說(shuō)我們今天外出了,你就拿著今天早上我給你的錢出去吃飯吧。說(shuō)完就掛了。我一下愣住了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心想下這么大的雨我怎么出去。窟@是有的同學(xué)來(lái)到教室,我問(wèn)他們有傘沒有,他們都說(shuō)沒有,就是老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)走去我辦公室吃我說(shuō)這不行,老師,老師說(shuō)走吧走吧,于是我就到了老師辦公室,我吃著那碗飯,是那樣的香,那樣的.甜,那樣的美味,仿佛是世上最好吃的飯了我在這晚飯里,感受到了老師對(duì)我的愛。

          我崇拜我的老師,因?yàn)樗菍捜莸睦蠋煟页绨菸业睦蠋,因(yàn)樗巧屏嫉睦蠋,我崇拜我的老師,因(yàn)樗亲孕诺睦蠋煟页绨菸业睦蠋,因(yàn)樗怯袗坌牡睦蠋煛?/p>

          我想對(duì)我的老師說(shuō)老師,您辛苦了,我愛您!

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