[精]三年級(jí)感恩作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)感恩作文1
親愛(ài)的爸爸，是您背起了我們家的重任；親愛(ài)的`媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，給予我生命；爸爸媽媽，是你們一直以來(lái)對(duì)我付出無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你們！
有時(shí)候我很調(diào)皮搗蛋，但是我一定不會(huì)讓你們失望，你們的辛苦我看在眼里，埋藏在心里。你們被工廠里的老板罵，我每次看到都會(huì)找一個(gè)墻角躲在那里偷偷哭泣，不敢讓你們看見(jiàn)，同時(shí)我也暗下決心，我一定要努力讀書(shū)，將來(lái)讓你們過(guò)上安逸的生活。我覺(jué)得這個(gè)世界上沒(méi)有什么東西比得過(guò)親情，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有親情是最寶貴的。
雖然我不懂什么是感恩，但是我知道一點(diǎn)感恩，你們的養(yǎng)育之恩我會(huì)永遠(yuǎn)記��；雖然我不聽(tīng)話的時(shí)候你們會(huì)罵我，但是我知道“打是親，罵是愛(ài)”，正是因?yàn)槟銈儛?ài)我才會(huì)耐心教育我。爸爸媽媽，我深深地了解，我只有努力讀書(shū)才能報(bào)答你們。
我真的很感謝你們，我知道對(duì)于你們的付出，我是怎么回報(bào)都不夠的，爸爸媽媽你們一定要健健康康地等我長(zhǎng)大，讓我在有能力的時(shí)候好好報(bào)答你們。
三年級(jí)感恩作文2
“世—上—只—有—媽—媽—好�！蔽蚁矚g這首歌。
我的爸爸對(duì)我很好；然而與女兒最貼心的還是媽媽。
作位媽媽—也許是世界上最困難的，也是最令人忽略的職業(yè)。小時(shí)候，我不懂?huà)寢寣?duì)我的`關(guān)愛(ài)。在我眼里也只是個(gè)手拿毛衣針，永遠(yuǎn)繃著面孔的媽媽。我總是不聽(tīng)話惹媽媽生氣。我一天天長(zhǎng)大，不知道媽媽在我背后流過(guò)多少淚，有著多少無(wú)奈。進(jìn)了小學(xué)，媽媽不再打罵我了。如果我犯了錯(cuò)，考試不理想，媽媽總是焦急又關(guān)切地說(shuō)；“這次沒(méi)有，我原諒你，你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了�！泵看温�(tīng)到這話。一股暖流涌邊全身，在暖流的被窩里我默默的流淚了，那是后悔的淚水，我不想讓媽媽知道。現(xiàn)在我不想再讓她生氣發(fā)火�？捎袝r(shí)不知不覺(jué)的犯了錯(cuò)，媽媽終于漲紅了臉訓(xùn)斥我，我心中沒(méi)有怨恨，有的只是慚愧—我為什么要惹媽媽生氣。
我喜歡我的媽媽，我理解我的媽媽，我喜歡他的和藹，我不再惹媽媽生氣。媽媽我愛(ài)你。
三年級(jí)感恩作文3
《讓孩子懂得感恩的50件事》一書(shū)從感恩教育的細(xì)節(jié)入手，從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書(shū)通俗易懂，指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。
這本書(shū)寫(xiě)了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說(shuō)“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書(shū)包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事，從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。
感恩是一種情感，是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明，多數(shù)的孩子記不住父母的生日，把來(lái)自父母的照顧看做理所當(dāng)然，喜歡互相攀比，不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中，感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的.幫助之恩。其實(shí)，這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度，而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書(shū)上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒(méi)有全部做到，但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心，我今后會(huì)繼續(xù)努力的！同學(xué)們，我們大家都別忘了，我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家，如果一個(gè)人不會(huì)感恩，自私，不知道付出，那她（他）成績(jī)?cè)俸�，也不能�?duì)別人有所幫助，當(dāng)然了，也沒(méi)有人會(huì)想跟他（她）做朋友，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？
三年級(jí)感恩作文4
一個(gè)普通的中午，我正坐在座位上批改作業(yè)，誰(shuí)知噩運(yùn)卻悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身邊。
“砰”地一聲只見(jiàn)我捂著手腕，而手腕上卻搭著一塊門(mén)板，我的臉上布滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來(lái)詢問(wèn)我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的.一幕，立即走過(guò)了向我問(wèn)道：“是不是斷了，別動(dòng)，我先在就給你的家長(zhǎng)打電話，千萬(wàn)別動(dòng)�！�
時(shí)間在流逝，我的手腕也越發(fā)的疼痛起來(lái)，而杜老師則是一臉的憂慮，無(wú)心完成她那未完成的課件，找來(lái)同學(xué)照顧我，時(shí)不時(shí)的問(wèn)一聲：“疼得厲害不厲害。”為了不讓杜老師擔(dān)心我總是笑了笑說(shuō)：“有點(diǎn)兒�！�
我的家長(zhǎng)來(lái)了，路上杜老師給我家長(zhǎng)打了好幾個(gè)電話都在問(wèn)：“怎么樣？明天能來(lái)么？傷的重不重？”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我為我在這個(gè)班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心里面卻是幸福。
杜老師：講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
三年級(jí)感恩作文5
感恩的心的美好。體現(xiàn)在每一個(gè)角落。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這張紙上便有了一幅幅多姿多彩的畫(huà)；一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。
花兒知道，沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)花之后便將花朵變?yōu)槭┓实姆柿线�給大地，花，知道感恩，等到來(lái)年，大地再次將養(yǎng)分送回給花兒；地，也知道感恩。而我們呢？我們知道感恩吧！
感恩的意思是：“定于把別人給你的幫助返回給別人�！蔽覀兩畹�.這個(gè)世界上，所有的東西都對(duì)我們有感情。
“感恩”是一種哲學(xué)，是生活的大智慧。人的一生不可一帆風(fēng)順，各種失敗、各種挫折、各種傷痛都需要我們勇敢的面對(duì)，妥善處理，化解悲傷。
感恩，充實(shí)著我們豐富的生活；感恩，塑造著我們美麗的心靈；感恩，讓世界擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
河北滄州任丘市華北石油局機(jī)關(guān)小學(xué)六
三年級(jí)感恩作文6
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是我們經(jīng)常所說(shuō)的，受人點(diǎn)滴的恩惠，我們就應(yīng)銘記在心，來(lái)日當(dāng)以重謝。世界萬(wàn)物都懂得感恩，作為動(dòng)物它們雖無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻采用著各種各樣的方式來(lái)回報(bào)大自然的恩賜，而世間最高等的人類卻不懂得感恩，那是多么可悲，他們的生活 是空虛的，他們的未來(lái)是渺茫的。
心存感恩，他人想報(bào)以恩，在汶川大地震中英雄不死，精神千秋的-----譚千秋老師，為了救那些與自己豪無(wú)血緣關(guān)系的孩子么，毅然捐出了他年輕的生命，他無(wú)私奉獻(xiàn)著，倒下的那一刻從不說(shuō)以個(gè)怨字。感謝生育你的人，是他們給了你生命；感謝養(yǎng)育你的人，是他們教會(huì)了你生活；感謝教育了你的人，是他們讓你有了知識(shí)；感謝幫助你的人，是他們讓你走出困境；感謝真愛(ài)你的人，是他們讓你感受到了幸福所在；感謝絆倒你的人，是他們堅(jiān)定了你的信念；感謝藐視你的人，是他們堅(jiān)強(qiáng)了你的心志；感謝你身邊的.每一個(gè)人，讓感恩的天平永遠(yuǎn)保持平衡，擁有一顆善良的心，你身邊的一切將是美好的，你的世界將永遠(yuǎn)開(kāi)滿鮮花。將愛(ài)放飛，將感恩的心永存，讓愛(ài)的火焰在每個(gè)人的心中燃燒。
三年級(jí)感恩作文7
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，滿頭銀發(fā)，額頭爬滿了皺紋，可是精力還是那么旺盛，使人感到親切、祥和。
冬天來(lái)到了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮，人們凍得面紅耳赤，急急匆匆地向家跑。記得那次，爺爺騎車去超市買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，想起我愛(ài)吃，便把西瓜送往我家，頂著寒風(fēng)爺爺用盡全身的力量騎呀騎，終于在半小時(shí)后到達(dá)了我家，盡管天氣寒冷無(wú)比爺爺卻滿頭大汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“給……西瓜。”我欣喜地看著西瓜，但再看看爺爺那豆大的汗珠，我忍住了眼淚，請(qǐng)爺爺進(jìn)屋坐，爺爺推辭了，看著那遠(yuǎn)去的背影，仿佛爺爺老了許多。后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺又去買(mǎi)了一個(gè)大西瓜回到家中。
他的愛(ài)更無(wú)私；他的愛(ài)更嚴(yán)峻；他的愛(ài)更甘甜，這就是老人的.愛(ài)——爺爺?shù)膼?ài)，他會(huì)讓我感動(dòng)；讓我感慨；讓我流淚。
我感恩我爺爺?shù)膼?ài)，愿天下的孩子都能感恩老人對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)樗麄兊膼?ài)是那么無(wú)私。
三年級(jí)感恩作文8
母親，每集體都有。她是帶我們來(lái)到這個(gè)世界上的巨大父己。也是我們成長(zhǎng)中的第一位承受老師 。
咱們呱呱墜地的那一刻伏，母親就開(kāi)端了為我無(wú)德無(wú)悔的付出：給我喂奶換尿布。我的每一聲哭泣，都疼在媽媽的心上。無(wú)論手中在干如許主要的事，都會(huì)停下手來(lái)趕緊抱訖我、哄我逗我開(kāi)心，讓我結(jié)束嗚咽。
第一次學(xué)走路應(yīng)媽媽松啟手的這一霎時(shí)，緩和得心皆鈍要跳出去。該爾教會(huì)了走路，媽媽含沒(méi)了會(huì)意的'微啼用相機(jī)替我記載下這點(diǎn)滴開(kāi)口的霎時(shí)。
我上學(xué)的第一地是媽媽牽著我的手，給我自負(fù)，讓我干一名優(yōu)良的學(xué)生。
我讀的第一標(biāo)書(shū)，是媽媽伴著我讀完的，她天天給我道書(shū)中乏味的故事，漂亮的紅雪私主、帥氣的田雞王子、可憐的售火柴的小母孩……他們的故事深深地呼引著我，從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
媽媽的愛(ài)陪我一每天長(zhǎng)大，媽媽你是我我生的引航的燈塔。
三年級(jí)感恩作文9
家，一個(gè)溫馨的名字。從我出生的那一刻起，就被它溫暖的呵護(hù)著，那是因?yàn)橛辛税职謰寢尅?/p>
每天早上6：30，我聽(tīng)到的第一聲呼喚來(lái)自媽媽，那是媽媽催促我起床的聲音，可我呢，像個(gè)“大懶蟲(chóng)”一樣，起來(lái)坐一會(huì)兒又倒下，半天也穿不完衣服。等我起床后，媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，準(zhǔn)備好了飯盒。
爸爸天天早上很早就出門(mén)上班去了，他工作很忙，有時(shí)候很晚才下班回家，但他一有時(shí)間就會(huì)陪我聊天，說(shuō)一說(shuō)每天有趣的事情，還陪我搭樂(lè)高。
放學(xué)后，媽媽還要抓緊時(shí)間送我去課外班學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。晚上9：00媽媽在給我講卷子上的題，我認(rèn)真地聽(tīng)著。9：30了，媽媽在收拾東西，而我在甜甜的夢(mèng)中睡著了……
有一次我考試沒(méi)有考好，拿到成績(jī)回家后，心里忐忑不安，生怕媽媽會(huì)說(shuō)我。可是媽媽只是拿過(guò)試卷看了看，說(shuō)：“下次努力就可以了，我相信你能做到的�！蹦且豢�，我心里難受極了，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)候我也會(huì)問(wèn)媽媽，你和爸爸這么辛苦，我該怎么報(bào)答你們呢？媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，只要你快快樂(lè)樂(lè)的'長(zhǎng)大，就是我們最大的心愿�！�
每個(gè)父母都為自己的孩子們無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩每一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的
三年級(jí)感恩作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”早在古代，人們對(duì)于老師的定義就是無(wú)私的，仁愛(ài)的。每個(gè)人的一生當(dāng)中都會(huì)遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的語(yǔ)文老師——李老師。
在課堂上時(shí)，我們時(shí)而聽(tīng)得入迷，時(shí)而又開(kāi)懷大笑，時(shí)而又冥思苦想，可以說(shuō)老師為了使課堂活起來(lái)，可謂十八般功夫樣樣都使出來(lái)了。
而在課后老師可是個(gè)賞罰分明的人，只要哪組的表現(xiàn)好，就可以與老師一起看電影，至于表現(xiàn)最差的那個(gè)組就要接受真心話或緊張刺激的大冒險(xiǎn)。我們時(shí)而來(lái)到密林石階邊快樂(lè)地交談;時(shí)而又來(lái)到知識(shí)的餐廳飽餐一頓;每每老師都會(huì)帶給我們意想不到的驚喜。
除了這些，老師的.學(xué)習(xí)方法也是稀奇古怪的，平時(shí)我們的作業(yè)并不多，可是大部分作業(yè)都是積累好詞好句和靈感本，就這樣日積月累，寫(xiě)作文時(shí)我們豬肚子里就會(huì)有許多的“主食”“零食”就再也見(jiàn)不到了，就再也不會(huì)愁寫(xiě)作文了。而且老師還會(huì)定時(shí)的給我們推薦幾本書(shū)，讓我們也領(lǐng)略一下別樣的書(shū)香。
都說(shuō)老師像辛勤的園丁，像無(wú)私的春蠶，潛移默化的教導(dǎo)著我們，而我覺(jué)得，老師是一位開(kāi)采者，發(fā)現(xiàn)著同學(xué)們身上光彩照人的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)光發(fā)亮。
三年級(jí)感恩作文11
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活的大智慧。人生在世不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢
的面對(duì)，豁達(dá)的處理。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q精神勝利法，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望！
小小的一塊明礬放進(jìn)水中，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的`心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多不安、浮躁，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好！
以上兩段是我摘錄的。我被它所觸動(dòng)，我總是愚蠢的認(rèn)為父母照顧我是他們的義務(wù)，老師教導(dǎo)我是他的責(zé)任，我有時(shí)甚至認(rèn)為你幫助了我是你自愿的。我從為想過(guò)真誠(chéng)的道一聲謝謝。自從看了這段文字后，我努力去做，結(jié)果令我意想不到，自己堅(jiān)強(qiáng)了許多，每一次說(shuō)完謝謝后都有一種難以描述的感覺(jué)――好棒！
心動(dòng)了，就拭一拭吧！
三年級(jí)感恩作文12
感恩節(jié)即將到來(lái)，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養(yǎng)我的父母，疼愛(ài)我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會(huì)。
社會(huì)，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會(huì)是共同生活的'人們通過(guò)各種各樣社會(huì)關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì)最主要的社會(huì)關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會(huì)強(qiáng)調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會(huì)就是由長(zhǎng)期合作的社會(huì)成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團(tuán)體，并形成了機(jī)構(gòu)、國(guó)家等組織形式。
我感謝社會(huì)，沒(méi)有社會(huì)，我們將一字不識(shí)，沒(méi)有社會(huì)，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?我看見(jiàn)老師因?yàn)榻o我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應(yīng)該 感謝社會(huì)嗎?就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答社會(huì)!
讓我們一起來(lái)感恩社會(huì)，一起來(lái)報(bào)答社會(huì)，報(bào)答社會(huì)工作者，報(bào)答我們美麗的祖國(guó)，好嗎?
三年級(jí)感恩作文13
有一些人說(shuō)老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有些人說(shuō)老師是山間最清涼的山泉，呵護(hù)著我們這一些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，呵護(hù)我們這些未來(lái)的花骨兒。
記得有一次我考試考的不好，我的心情一下子就像被一大片烏云遮住似的，坐在位置上偷偷的哭泣。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“雖然這次沒(méi)有考好，但是這不代表永遠(yuǎn)也考不好，只要你努力，是可以考好的。”老師的話鼓舞了我，讓我有了自信，從此對(duì)我自己有許許多多的自信和勇氣。聽(tīng)了老師的這一番話；我覺(jué)得老師對(duì)我是誠(chéng)心誠(chéng)意的`，從今往后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。
老師，您在我傷心的時(shí)候給了我足夠的力量，我是紅塵中的一只黑鴨子，但是你沒(méi)有嫌棄我，從一年級(jí)到現(xiàn)在您一直在默默地關(guān)心著我，讓我一直坐在班里的前排。老師是一顆明亮的北斗星，老師照亮了我前進(jìn)的路，老師是甘甜的山泉水，滋潤(rùn)我的心田；老師就像花園里辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花骨朵。老師您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對(duì)你說(shuō)；“您為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，開(kāi)心幸福。
三年級(jí)感恩作文14
我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無(wú)憂。在父母長(zhǎng)輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節(jié)奏的鬧鐘聲，提醒我已經(jīng)是六點(diǎn)四十五分了。我像往常一樣，走進(jìn)廚房，沏上一杯熱茶，放在門(mén)廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來(lái)。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環(huán)衛(wèi)處打掃衛(wèi)生，平時(shí)工作又忙又累，還要顧及全部家務(wù)，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的`眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務(wù)，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自我心細(xì)，每一天掐著鐘點(diǎn)給媽媽沏上一杯她愛(ài)喝的花茶。由于擔(dān)心早上晚起忘了時(shí)間，我就請(qǐng)小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進(jìn)門(mén)，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發(fā)著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會(huì)心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸�！獌鹤訛閶寢尡M了微薄的孝心。
不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了感恩。我是90后，但我懂得感恩。
三年級(jí)感恩作文15
“世上只有媽媽好……”媽媽是我最要感恩的人�？傆幸惶煳視�(huì)報(bào)答她。
媽媽有一雙水靈靈的眼睛，小小的鼻子和一張不太愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
媽媽在生活學(xué)習(xí)上非常關(guān)心我。記得有一次，我起床之后。感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，頭有點(diǎn)痛。就讓媽媽摸了一下額頭，看我發(fā)燒了，媽媽馬上把衣服準(zhǔn)備好，然后，把我抱到汽車?yán)�，讓我躺下�?lái)。再把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上。看見(jiàn)那么溫和，那么關(guān)心我。我感覺(jué)我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。爸爸開(kāi)車醫(yī)院，媽媽帶我到醫(yī)生那邊，醫(yī)生幫我量溫度，后來(lái)開(kāi)了藥方，讓我躺在在床上掛水，當(dāng)時(shí)我只有四歲，不懂打針疼痛，所以一直在想打針痛嗎?要打針了，我見(jiàn)到那尖尖的針，馬上就哭，那個(gè)護(hù)士阿姨說(shuō)：“小朋友不要哭，讓我看看�！甭�(tīng)了護(hù)士阿姨的話，我勇敢地把手伸出來(lái)。阿姨用一個(gè)彈性的繩，把我的'手緊緊裹住，在拿針往我手上扎。媽媽親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“不痛，眼睛一閉就好�！庇谑�，我就照著媽媽的話去做，果然一點(diǎn)都不痛。在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了，我從心底里感激媽媽!
媽媽謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界來(lái)。我愛(ài)您!
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