關(guān)于感恩節(jié)的作文1000字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文1000字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文1000字 篇1
如今已是11月深秋，陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，行行大雁向南飛去，果園中早已是碩果累累。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜、陶醉。在享受豐收的喜悅時(shí)，你想到了什么？
有些人，會(huì)摘下大南瓜，自己快樂地享用。然而，你有沒有想過，其實(shí)這豐收的果實(shí)更應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)給另一些人？好奇的你肯定會(huì)問：“哦？是誰�。俊备嬖V你吧，這些人就在你的身邊！這些人，是你的父母、是你的老師、是你的同學(xué)、是所有愛你并為你付出的人！在金秋11月第四周的周四，我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂！
感恩節(jié)起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂。那么，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢？恩，你可以去感謝那些為你付出的人�？梢运蜕弦皇r花、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物。我相信，這都會(huì)讓他們感受到你的感恩之情。
你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母，是他們給予你生命，更是你的第一任導(dǎo)師！你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師，是他們“傳道、授業(yè)、解惑”，讓你懂得了更多的道理，獲得更多的知識(shí)！你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時(shí)挺身而出，與你一起度過道道難關(guān)！你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員，是他們用辛勤的勞動(dòng)確保校園每個(gè)角落的干凈整潔，是他們時(shí)刻保持著警惕心確保我們?cè)谛?nèi)的安全。。。。。你瞧，這些人，都值得你感恩！
與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長(zhǎng)著。所以，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報(bào)我們的父母。中國古話說的好：“百善孝為先”，“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。包青天早在20歲時(shí)就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸，上知天文、下知地理，28歲就中了進(jìn)士。但是，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧矣懈改浮Ｔ诟改鸽x世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官。而那一年，他已經(jīng)39歲了。
同樣，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。俗話說的好：“師恩如山”，“十年樹木，百年樹人”。老師，是舵手，指引我們駛向知識(shí)的海洋；老師，是園丁，用滴滴知識(shí)的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰，用親切的教導(dǎo)，讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī)？是您，我們親愛的老師！又是誰，用甜美的笑容，給予我們十足的信心？是您，我們親愛的老師！還是誰，用提醒的眼神，讓我們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤？是您，我們親愛的老師！
那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個(gè)時(shí)刻。我想，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地，感受春的氣息；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧，留下一片歡聲笑語；你一定會(huì)記得和同學(xué)們一起博覽群書，攻克難關(guān)。。。。。。同學(xué)，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟鞘撬w翔的地方。
魚兒要感謝那清澈的池塘，因?yàn)槟鞘撬鼤秤蔚牡胤健?/p>
花兒要感謝那遼闊的大地，因?yàn)槟鞘撬砷L(zhǎng)的地方。
感恩，讓我們更加快樂、更加幸福、更加舒心。所以，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心，那我們的生活就不會(huì)再有烏云、再有風(fēng)暴、再有冰雪！我們會(huì)更善良、更寬容、更懂得愛！感恩，讓世界變得更加美好！
11月金秋，豐收的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語，獻(xiàn)給那些愛你并為你付出的人吧！
感恩節(jié)的作文1000字 篇2
感恩好似一條無盡頭的線，它的長(zhǎng)度與那一頭連接的人都是可以變化的，正是因此才演變出了千千萬萬的感恩的事件。但是，誰言感恩只能對(duì)親近的人說？那條線的對(duì)面也可能系著的是一個(gè)陌生卻并非陌生的人，他與你因一時(shí)的碰撞產(chǎn)生火花而有了聯(lián)系。
正如一面之緣。
正午十二點(diǎn)。是餐廳業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)刻，點(diǎn)餐臺(tái)前的行色匆匆，熙熙攘攘的七嘴八舌議論著要點(diǎn)些什么來充實(shí)午餐，服務(wù)員也忙得不可開交，而座位自是在此時(shí)顯得更加供不應(yīng)求了。
而我的身邊恰好空著兩個(gè)座位，只是它們的空間小，幾乎是擠到了墻角，椅子又些許偏高，黃色的椅面上面好像還顯出一層表示著很久沒有人坐過的塵埃，這似乎是一個(gè)不被人們看好的地方。因?yàn)樵谶@里的午餐或許會(huì)少了點(diǎn)愜意。
但是它還是被一雙眼睛的目光所占據(jù)了，能理解那目光中的無奈和雜交的一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，畢竟是輪不到得站著解決一切的地步了。來者是一對(duì)母女，那女孩三四歲的樣子，頭上扎著兩根小辮子，穿著一身花裙子，腳上是一雙黑色小皮鞋，手緊拉著媽媽的衣擺不放，眼睛四處在張望，她們走到座位前停下了。
媽媽蹲身下來摟著小女孩的肩膀輕輕說道，“寶貝，你先爬上去坐會(huì)兒吧，媽媽去買點(diǎn)東西，很快就會(huì)回來的�！�
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用雙手撐著椅子，吃勁地往上爬，可不管她的身體怎樣擺動(dòng)，都無法找到一個(gè)正確的姿勢(shì)能夠使她完成她的動(dòng)作。她的身體搖搖晃晃，似乎是一個(gè)不小心就要掉下來的樣子，看得出來這對(duì)她來說實(shí)在是有一點(diǎn)困難�！靶」媚铩�，輕喚著她的是一位坐在不遠(yuǎn)處的老婦人，卷曲的頭發(fā)下有一雙笑彎了的小眼睛，即使眼睛很小，但仍能看出那目光后的誠摯的心，她正用她和藹的聲音說著，“到奶奶這兒來坐吧，我馬上就走了�！毖援�，指了指她對(duì)面的空位，起身示意小女孩可以坐到那兒去。
女孩望了望她的媽媽，好像在用那雙水靈靈的眼睛征求她的同意。
突如其來的好意讓媽媽頓時(shí)不知所措了，她思考了片刻，還是牽著小女孩的手走了過去并讓她坐下，并在她的旁邊耳語了幾句，接著便離開了。小女孩端正地坐著，用目光打量著這個(gè)老婦人，但卻一直一言未發(fā)，靜靜地等待著那個(gè)本該坐在她面前的人。旁邊人來人往，卻沒有人會(huì)認(rèn)為這一老一小從不相識(shí)，倒像是老奶奶和自己的孫女了。
十幾分鐘后，小女孩的眼睛里閃出了一絲喜悅，不遠(yuǎn)處她的媽媽正朝她揮手。
老婦人便也起身離開了。小女孩和媽媽也朝她道了謝，并微笑示意。
媽媽坐下后對(duì)小女孩說：“媽雖教過你不可隨意跟陌生人打交道，但面對(duì)這世界的一切，你還應(yīng)懷著一顆感恩的心，把世界想得美好了，它才真的是美好了�！蔽蚁嘈判∨⒃儆龅侥俏焕蠇D人的可能性很小，相認(rèn)的可能性更小�？墒呛伪匾嗾J(rèn)呢？小女孩會(huì)記得曾經(jīng)有一位素不相識(shí)的老婦人讓出她對(duì)面的座位，老婦人也會(huì)記得她曾與一位小姑娘同坐一張桌子。
我們雖然不能肯定每一張面孔之后的那個(gè)真實(shí)的身影是毫無惡意的，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中還有一個(gè)詞匯叫做“戒備”。但是仍有一個(gè)可以打破這個(gè)潛意識(shí)的常規(guī)的詞叫“感恩”。人心就像是一面鏡子，將自己的鏡子擦透擦亮后便能反射出更明亮的光線。我們?cè)诿鎸?duì)陌生和未知時(shí)更應(yīng)存的是一顆感恩的心，用感恩才能換得人間的美好。
感恩節(jié)的作文1000字 篇3
有誰希望自己的青春歲月一片蒼白？又有誰希望自己的成長(zhǎng)過程毫無意義？尤其是初高中階段的孩子，是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們是年輕的、是幼稚的、是天真的。思想像漂泊不定的小船，心靈渴求成長(zhǎng)的認(rèn)可，和燈的指引。燥動(dòng)不安的青春需要一雙給予撫慰、鼓勵(lì)的手，讓它安靜、充實(shí)下來。而在我們身邊就有許許多多雙無形的手撫慰著我們稚嫩的心靈。是誰？給予了我們面對(duì)困難的勇氣？又是誰，給予了我們克服困難的力量，讓我們渡過難關(guān)，因此，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
沒有上天的悲憫，也許就沒有我們。沒有生命，就一定沒有我們，所以感恩生命，生命是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)循規(guī)蹈矩的過程，一個(gè)不可敵語的過程。盡管有時(shí)我們?cè){咒生命，討厭學(xué)習(xí)，但是在迷茫與疼痛的同時(shí)換來的是艷羨的目光和滿意的微笑，感恩生命，因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅耸篱g的美好，盡管有些無奈。
在平時(shí)，是生活給予了我們信心，因此感謝生活，每一次的快樂都有生活與我們分享，當(dāng)我們坐在教室里讀書時(shí)，我們有感謝生活，感謝生活給我們帶來的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以及領(lǐng)悟人生的時(shí)間，感恩生活，因?yàn)樯钭屛覀兿硎苄腋Ｅc快樂！
當(dāng)我們每天生活在和諧的氛圍中時(shí)，我們要感謝祖國，是它無數(shù)次默默地堅(jiān)守和平，讓我們每天都無憂地生活在藍(lán)天之下。是您，讓我們?cè)谝雇碜鲋鹈赖膲?mèng)；是您，給予我們精神的糧食，讓我們能在知識(shí)的海洋里翱翔；是您，用堅(jiān)韌的毅力錘煉出執(zhí)著的性格。感恩祖國，讓我們學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前微笑，學(xué)會(huì)在困境中自強(qiáng)不息。
當(dāng)我們清晨被動(dòng)的醒來，心安理得的吃早餐、去學(xué)校、吃午飯、學(xué)習(xí)、讀書、吃晚飯時(shí)，我們是否會(huì)想起給我們創(chuàng)造這樣環(huán)境的人呢？因此感謝親情，是親情給予了我們避風(fēng)的港灣，每一次的溫暖、每一次的感動(dòng)、每一次的喜悅、每一次的成就、每一次的輝煌我們都不能忘記。它讓我們感到：溫暖、快樂和喜悅。感恩親情，是它給予了我們無盡的疼愛和呵護(hù)！是它讓真愛永存！
當(dāng)我們每天自如的安排時(shí)間時(shí)，我們要感謝你——老師，是您每天堅(jiān)守在工作崗位上的身影給了我們鼓勵(lì)，讓我們每天的課程有條不紊，特別是在這種沒有“英雄”崇拜泛濫、極度開放的時(shí)代，成長(zhǎng)中的我們需要尋覓一種力量，帶我們走過迷失，支持我們迎接挑戰(zhàn)，躲過脆弱，告訴我們成長(zhǎng)不是任性，不要冷漠，要珍惜時(shí)間，體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺，是您告訴了我們這個(gè)道理，因此感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)路上的指向航燈！
在生活中，我們不停的追逐，在夢(mèng)想、在憧憬。同時(shí)也不斷地感受波滅、失落、和迷茫。因此感謝朋友，在得到與失去中、在成功與失敗中、在歡喜與哀愁中，我們一天天地長(zhǎng)大，一天天地讀懂什么是”友情”，朋友讓我們知道了心與心的溝通和感受生命的美好與情感的珍貴。感恩朋友，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧钪匾呢?cái)富。
每一次的堅(jiān)強(qiáng)、每一次的奮起、每一次的進(jìn)步、每一次奇跡的出現(xiàn)都不能忘記與自己朝夕相處的祖國、親人、老師、朋友……因此學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界將像家一樣和諧。
感恩節(jié)的作文1000字 篇4
thanksgiving day 即是西方的感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的 印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著；當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類壑覀�，我的爸爸也是如此。他不�?huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個(gè) 世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生 打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的 老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回想起來對(duì)那個(gè)老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒。現(xiàn)在讀 大學(xué) 了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí) 情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了！在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深愛著我的！
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識(shí)。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識(shí)，督促我修身立志。學(xué)無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時(shí)，我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔(dān)憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(zhǎng)輩般指導(dǎo)我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對(duì)身邊的人說：謝謝你們！我已經(jīng) 長(zhǎng)大 ，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！
感恩節(jié)的作文1000字 篇5
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對(duì)身邊的人說：謝謝你們!我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
thanksgivingday即是西方的感恩感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無微不至 的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著;當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷 就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受 些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類壑覀�，我的爸爸也是如此。他不�?huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是 用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿 佛扛著整個(gè)世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印�；氐郊�，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng) 常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回 想起來對(duì)那個(gè)老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的 路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她 吵醒。現(xiàn)在讀大學(xué)了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí)情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了!在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的： 爸爸是深愛著我的!
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的.海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué) 到了各種知識(shí)。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識(shí)，督促我修身立志。學(xué)無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時(shí)， 我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔(dān)憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(zhǎng)輩般指導(dǎo)我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對(duì)身邊的人說：謝謝你們!我已經(jīng)長(zhǎng)大，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福!
感恩節(jié)的作文1000字 篇6
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。
回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界。
回報(bào)母校之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)。
回報(bào)組織之恩，是組織在我們需要工作機(jī)會(huì)的時(shí)候，給我們提供了工作機(jī)會(huì)，使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi)，還能獲得報(bào)酬。
回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之恩，是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教，使我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們沒有陷于懶散和放任的泥潭。
回報(bào)同志之恩，是他們與我們一起工作和奮斗，共同開拓著未來。
回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。
回報(bào)政府之恩，是政府給我們提供了這樣一個(gè)安寧和秩序，使我們免受混亂。
回報(bào)員工之恩，是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就。
美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂�(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，失誤歸過于自己。就會(huì)把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會(huì)凝聚在我們體內(nèi)，當(dāng)需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí)，我們坦然面對(duì)。在組織困難的時(shí)候，甘愿做出自我利益的犧牲。在他人困難的時(shí)候，甘愿不計(jì)利益提供幫助。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰。感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。
感恩節(jié)的作文1000字 篇7
曾經(jīng)聽說過這樣一件事：一位老人在去世時(shí)將她留下的遺產(chǎn)分給了那些曾經(jīng)幫助過她的人，這些人中有的是她的好友，有的只是在旅行途中給過她滴水之恩的陌生人。她從15歲起就把幫助過她和她的家人的人的名字記錄下來，至此這個(gè)名單已經(jīng)有兩百多個(gè)名字那么長(zhǎng)了。
雨中行，小雨下不停，仿佛要澆滅這個(gè)世界的浮躁。晚飯過后，已經(jīng)天黑了，唯有此時(shí)走在校園梧桐路上，才是忙碌的一天中得以稍稍喘息的機(jī)會(huì)吧。四周的沉靜如智者的雙眸窺視著你，直滲透到你的良心，你無法回避這無聲的提問，尤其是在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里。
我想，每個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)或多或少地感動(dòng)。老祖宗很早就說過：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句人盡皆知的話語在實(shí)際上被擺在何種地位？感恩，是否應(yīng)該成為人生中的一件大事？
我要非常堅(jiān)定的告訴這個(gè)世界：感恩是一生中最重要的事之一！
從你出生的那一刻起，你就在接受著恩惠，來自養(yǎng)育你的父母；在你成長(zhǎng)的過程中，你無時(shí)不在接受著恩惠，來自給你快樂的朋友，來自給你知識(shí)的師長(zhǎng)；在你“跌入”低谷的時(shí)候也有人給予你恩惠，那是和你相濡以沫的伴侶……縱觀人的一生，真的無時(shí)無刻不存在被幫助的可能性，上面的故事也印證了這一點(diǎn)。這是由人與人的相互依存的性質(zhì)（最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)是沒有農(nóng)民我們就沒法吃了）決定了的。因而感恩的存在便是人之常情了。
可是，感恩僅僅作為一種人們主觀上的感謝之情而存在么？
我看不盡然。人都是需要鼓勵(lì)的。當(dāng)你從前輩的臉上看到對(duì)你的贊賞的神情，難道不會(huì)覺得身后有了更大的動(dòng)力么？人同時(shí)也都是需要回報(bào)的，否則所有的勞動(dòng)者為什么要有報(bào)酬呢？或許那個(gè)給予你恩惠的幫助你只是出于自愿，甚至不求任何回報(bào)（僅僅是因?yàn)樗呱校闳詰?yīng)給予他的回報(bào)。這回報(bào)已不僅僅是感謝的形式而已，更傳遞著你肯定他的重要性并且贊賞他的好品質(zhì)的信號(hào)。這無疑改善了你于這個(gè)世界的關(guān)系。你們不再是陌生的，而是變得親近起來，這對(duì)于人這樣的社會(huì)動(dòng)物是最根本的財(cái)富。反之，如果人脫離社會(huì)，它只能算是一個(gè)生命意義上的人，而非社會(huì)意義上的人。因此，感恩最為一種與社會(huì)溝通的有效工具，應(yīng)該作為為人處事的一項(xiàng)原則。從每一個(gè)個(gè)體來說，只是一個(gè)好的作風(fēng)，而且一個(gè)人有這樣的習(xí)慣無疑對(duì)他的成功有力；廣泛而言，人人都應(yīng)該遵守這項(xiàng)原則并將其納入對(duì)人們的素質(zhì)的評(píng)價(jià)中去，也標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程度。
我這樣說并非把感恩格式化了，也并非要把那種溫馨美好的感情從感恩中分離出去。只是把感恩看得與要遵守的制度一樣的重要，才會(huì)促使人們重視感恩，而對(duì)感恩的重視會(huì)反過來使之逐漸滲入人們的內(nèi)在，使感恩變得真正發(fā)自人們的內(nèi)心。隨著時(shí)間的推移，這種良好的作風(fēng)也就成為了習(xí)慣。我們都追求人與人的和諧，這就是一個(gè)簡(jiǎn)潔而鮮活的方向。
從這個(gè)意義上來說，感恩節(jié)的存在已不僅是一個(gè)對(duì)歷史的紀(jì)念了，它承載的太多太多。不要讓你的父母以離婚為借口騙你回家以求感恩節(jié)的團(tuán)聚，也不要讓感恩流于形式，聽聽那從樹林深處吹來的帶著秋雨的風(fēng)，你能不以最大的真誠來對(duì)待這個(gè)重要的名詞么？
感恩節(jié)的作文1000字 篇8
感恩節(jié)即是西方的感恩節(jié)，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì)好好慶祝一下，做一些傳統(tǒng)的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節(jié)日。
首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養(yǎng)成人，沒有他們就沒有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉(xiāng)求學(xué)，更是深深體會(huì)到媽媽的無微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉(xiāng)的各種小吃。在我的 印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅(jiān)強(qiáng)地支撐著；當(dāng)我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對(duì)我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語。當(dāng)我有什么不滿而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內(nèi)疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì)好受些。
在很多人的眼中，爸爸都是嚴(yán)厲的，即便他們?cè)谛牡咨钌類壑覀儯业陌职忠彩侨绱�。他不�?huì)像媽那樣對(duì)我噓寒問暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴(yán)厲中帶著關(guān)愛的眼睛歡迎我。難忘的是爸爸那嚴(yán)肅的表情，卻又是帶著充滿愛的眼神。記得小時(shí)候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛著整個(gè) 世界。歲月無情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝僂，頭發(fā)漸漸稀少變白的老爸，心中真的很不是滋味。兒時(shí)的一個(gè)記憶是爸爸經(jīng)常帶著我去看醫(yī)生。記得有一回，好強(qiáng)的我跟一個(gè)男生 打架，下場(chǎng)是在倒在地上連爬起來的力氣都沒有。而上課的 老師對(duì)幾乎睡在桌子底下的我視而不見，我現(xiàn)在回想起來對(duì)那個(gè)老師都沒一絲好感。忘了是怎么撐回家的，只記得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上蓋著爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒著細(xì)雨走在帶我去就醫(yī)的路上。還有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行車載著正發(fā)發(fā)高燒的我去看醫(yī)生，立在寒風(fēng)中等了近半個(gè)小時(shí)醫(yī)生才出來，爸爸還連連說很不好意思，三更半夜的把她吵醒�，F(xiàn)在讀 大學(xué) 了，爸爸還經(jīng)常詢問我的學(xué)習(xí) 情況，打電話回家，媽告訴我說：你老爸天天說你怎么那么久沒打電話回家了！在輕聲淺笑的同時(shí)，心里熱乎乎的：爸爸是深愛著我的！
其次我想深深地感謝我的老師。一日為師，終身為父，是他們孜孜不倦的教誨，帶我遨游書的海洋，讓我學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了各種知識(shí)。從小到大，教過我的老師有很多，他們都努力地向我傳授他們的人生感悟和科學(xué)知識(shí)，督促我修身立志。學(xué)無止境，在繼續(xù)聆聽老師的教誨的同時(shí)，我應(yīng)該不斷腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
再者就是好好感謝我身邊的那些好友、同學(xué)，是他們陪伴我度過了許多快樂和無助的時(shí)光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互訴說心底的秘密，共同分享快樂和分擔(dān)憂傷。身邊沒有了親人的陪伴，正是好友在陪伴著，在我徘徊時(shí)，師兄師姐更是如長(zhǎng)輩般指導(dǎo)我。
所有的這些，都令我深深感激。在感恩節(jié)即將來臨的時(shí)刻，在我的一生中，我想真誠地對(duì)身邊的人說：謝謝你們！我已經(jīng) 長(zhǎng)大 ，在自己的人生路中，有你們的陪伴，我很幸福，也愿你們都幸福！
感恩節(jié)的作文1000字 篇9
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……
感恩那朵紅云
“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來，無情的擊打著樹葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……
灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無指望，唉？……
一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至。回頭一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧�！便y鈴般的話語，陽光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。
我想起了那個(gè)傍晚……
也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒有說，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。
今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了。“走吧！”她笑著催促。我沒有說話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說：“對(duì)不起。”她的臉好了，說：“沒事！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，對(duì)吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見了真誠。
雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。
感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂，但求同患難。
感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。
感恩……
感恩，我的老師
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”